培訓(xùn)計(jì)劃8篇（優(yōu)選）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
（一）培訓(xùn)目標(biāo)
1、通過理論、操作考試及臨床實(shí)踐能力考評(píng)。
2、掌握常見急危重癥的臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)。
3、掌握急、危重病人搶救配合與正確處置；
4、掌握急救與監(jiān)護(hù)技術(shù)，熟悉了解有創(chuàng)血壓、CRRT、PICCO專項(xiàng)知識(shí)。
5、運(yùn)用護(hù)理程序，對病人實(shí)施整體護(hù)理，提升ICU護(hù)理技術(shù)水平。
6、在ICU具備能獨(dú)立上崗值班的能力。
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容、方法(3個(gè)月)
第一月（10月份）：
1、熟練掌握ICU護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案和院感相關(guān)制度。
2、在帶教老師指導(dǎo)下，能熟練完成各班次崗位職責(zé)，熟練掌握ICU各項(xiàng)�？谱o(hù)理技術(shù)如心電監(jiān)護(hù)、人工氣道管理、氣管切開護(hù)理等，熟練操作ICU的基本儀器如監(jiān)護(hù)儀、各類泵、亞低溫治療儀、空氣壓力泵等。
3、熟練掌握急救護(hù)理技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫技術(shù)，能夠獨(dú)立配合醫(yī)生進(jìn)行氣管插管、氣管切開和深靜脈置管術(shù)等。
4、熟練掌握常見危重病的病情觀察及處置，掌握ICU常見危重病護(hù)理常規(guī)。掌握壓瘡、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛、格拉斯哥等ICU常用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，書寫ICU護(hù)理文書。
第二月（11月份）：
1、完成呼吸機(jī)的操作和理論培訓(xùn)，熟練使用呼吸機(jī)，并能處理常見報(bào)警；完成并掌握腹腔壓、CVP（模塊）和有創(chuàng)血壓監(jiān)測及意義。
2、熟悉了解異常心電圖的'識(shí)別、異常化驗(yàn)分析、異常血?dú)夥治龅取?/p>
3、提高對危重患者和家屬的健康教育能力，提高溝通的能力。
4、提高工作中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三月（12月份）：
1. 了解CRRT上機(jī)操作與護(hù)理，完成管道安裝與預(yù)沖，并能處理一般報(bào)警。
2. 了解PICCO監(jiān)測的原理與操作，并能完成PICCO的監(jiān)護(hù)。
3. 培訓(xùn)ICU風(fēng)險(xiǎn)管理，能獨(dú)立處置急危重病人，具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
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1、考核內(nèi)容：分理論考試（基礎(chǔ)+�？疲┖图寄懿僮骺己�，其中技能考核抽考5項(xiàng)ICU常用操作(必考項(xiàng)：氣管插管患者的口腔護(hù)理，人工氣道吸痰、呼吸機(jī))。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)：理論考試成績90分合格；操作考核95分合格；準(zhǔn)入評(píng)價(jià)項(xiàng)目掌握率不低于60%，熟悉率不低于70%。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)管理：
由ICU專科培訓(xùn)小組對新定科護(hù)士進(jìn)行工作態(tài)度、工作能力、學(xué)習(xí)能力、勞動(dòng)紀(jì)律、基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平及搶救配合能力等進(jìn)行綜合考評(píng)，未通過考核者再進(jìn)行下一輪的培訓(xùn)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、根據(jù)局ISO9000、14001認(rèn)證工作的需求，切實(shí)按照ISO9000、14001認(rèn)證工作的程序標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)完成對各相關(guān)部門人員的培訓(xùn)工作；
二、堅(jiān)持從不斷提升公廁保潔管理質(zhì)量和服務(wù)入手，突出以二類公廁服務(wù)管理，并緊密結(jié)合以安全操作、崗上技術(shù)技能、業(yè)務(wù)知識(shí)為重點(diǎn)，每年組織培訓(xùn)不少于2次；
三、根據(jù)區(qū)綜治辦和局保衛(wèi)科全年工作部署要求，完成以下各種培訓(xùn)工作：
1、積極組織干部職工參加局保衛(wèi)科年內(nèi)舉辦的'相關(guān)安全防火、防盜等方面的培訓(xùn)；
2、 全年組織完成對干部職工的安全生產(chǎn)、安全防火培訓(xùn)不少于2次；
3、年內(nèi)組織完成對值班干部和門衛(wèi)值班人員安全培訓(xùn)不少于2次；
4、依照特殊工種持證上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求，適時(shí)完成電工持證上崗培訓(xùn)工作及其方面他上崗培訓(xùn)工作；
四、按時(shí)完成年度內(nèi)職工考工晉級(jí)方面相關(guān)的技能知識(shí)培訓(xùn)工作。
南開區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理一所
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
按照中心校研培工作總體計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo)，通過集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊(duì)伍。特制定本校的教師研培計(jì)劃：
一、學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析
目前我校專任教師XX人，其中本科學(xué)歷XX人，�？茖W(xué)歷XX人，中青年教師中省級(jí)骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn)，100%接受了新課改的通識(shí)性培訓(xùn)，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
二、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、“有效”教學(xué)課題研究
3、學(xué)生識(shí)字、習(xí)作方面的問題與研究
4、學(xué)生的養(yǎng)成教育
5、教師二筆字
四、研訓(xùn)形式
1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實(shí)錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、加強(qiáng)課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化。
五、研修內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，讀書活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。
3、新課程
�。�1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機(jī)，通過課堂教學(xué)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。�2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報(bào)課，做好“傳、幫、帶”工作。
�。�3）以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。
通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報(bào)、示范、總結(jié)）----研討（評(píng)課、匯報(bào)）----反思----改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。
�。�4）配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動(dòng)》課題的立項(xiàng)與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實(shí)施，做好《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的.工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開展。
�。�5）指導(dǎo)正在進(jìn)行新課改年級(jí)的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，解決低年級(jí)識(shí)字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。
�。�6）認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動(dòng)、有效練習(xí)”理論，掌握有效教學(xué)的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮播放點(diǎn)的作用，組織教師觀看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。
6、新技術(shù)方面
�。�1）利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。
�。�2）加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí)。
七、保障措施為使我校研培工作順利開展，學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
經(jīng)過大川的七天的課程培訓(xùn)以及佛山的三天下市場體驗(yàn)生活，終于來到了培訓(xùn)的最后一個(gè)階段：基地體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
金利櫻桃谷鴨培訓(xùn)基地位于肇慶市高要金利鎮(zhèn)梧嶺村一個(gè)四面環(huán)山的偏僻小村莊，來到這里發(fā)現(xiàn)這里原來沒有想象中那么好，有許多地方不健全。無論生活還是學(xué)習(xí)都有缺憾，生活用品都沒有，鴨場的管理也有很多不規(guī)范。經(jīng)過一輪大掃除，煥然一新。不過還擔(dān)心井水的問題而且打水比較麻煩，還要解決20人的吃飯問題。不過辦法總比困難多，船到橋頭自然直。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！敝R(shí)是一點(diǎn)一滴積累下來的，沒有人能夠一步登天，正如周華健《真心英雄》中“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”人生只有在磨練中成長，成熟。
這次實(shí)習(xí)，學(xué)到很多，讓我更加深切的感受到知識(shí)的不足和來自周圍的壓力，這也永遠(yuǎn)是學(xué)校感受不到的。對于每一件事我們應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為，因?yàn)閮烧咧g的差距是非常之大。對于團(tuán)隊(duì)我們應(yīng)該齊心協(xié)力而不是各盡其責(zé)。同樣面對生活也應(yīng)如此。我不知道現(xiàn)在社會(huì)上的“灰色技能”算不算一項(xiàng)學(xué)習(xí)，但是我是深刻的體會(huì)到它的“優(yōu)點(diǎn)”，不管這門技能是好壞，我認(rèn)為用得好處便是福，用得壞處便是禍。“逢人前說三分話，未可全拋一片心”對人對事，我們應(yīng)該留一步，給自己一個(gè)退路，不應(yīng)到了窮途末路時(shí)才給自己找退路。為人的人格素養(yǎng)，是我在實(shí)習(xí)過程中經(jīng)理很注重的。“責(zé)任之心責(zé)己，恕己之心恕人�！�
人生就是在不斷探索，鉆研的前行。
第一次到鴨場實(shí)習(xí)，感覺所有的都是那么的新鮮，第一天是從基建工作做起：豎電線桿，記得吳總對我說過這么一句話“所有的問題都不是問題，最重要的是過程，每天發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)問題你已經(jīng)成功了”時(shí)間悄然的溜走，在鴨場，我感到越來越力不從心，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題都難，或許是太多東西的不知道，一個(gè)人靜靜的，明白了專業(yè)知識(shí)非常重要，我們不是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生還是很吃力。
在實(shí)習(xí)中，我感覺到了現(xiàn)實(shí)的壓力，面對同行，我感覺我是那么的渺小，巨大的壓力驅(qū)動(dòng)著我努力學(xué)習(xí)，在這里，我很充實(shí)，每天都有不同的收獲，即使很少很少，但是我很踏實(shí)，因?yàn)槲颐靼琢�，懂得了一點(diǎn)，與他們的差距又拉小了一步。雖然每天都巡鴨場、喂鴨、清理鴨糞。但是其中的重要點(diǎn)也明白了，我真實(shí)的感受到其好處。其次，在這里，方導(dǎo)師教我們鴨病防治、肉鴨科學(xué)養(yǎng)殖等專業(yè)知識(shí)，受益匪淺。
學(xué)習(xí)情況如下：
第一周：肉鴨常見疾病防控、適應(yīng)基地生活（喂鴨、鴨舍消毒、拌藥、喂藥、撿鴨蛋、賣鴨）
第二周：肉鴨實(shí)習(xí)需要掌握的要點(diǎn)、拌藥、喂藥、接種疫苗、清理鴨糞、后備鴨轉(zhuǎn)種蛋鴨的轉(zhuǎn)欄、定群
第三周：肉鴨育雛的飼養(yǎng)操作、解剖死鴨、拌藥、用藥、接種疫苗、小鴨的飼養(yǎng)
第四周：種鴨的飼養(yǎng)管理操作、肉鴨場的實(shí)習(xí)要點(diǎn)提煉、科學(xué)養(yǎng)殖培訓(xùn)、飼養(yǎng)的保健程序
第五周：肉鴨棚舍規(guī)劃及搭建、提高肉鴨養(yǎng)殖效益、肉鴨的飼養(yǎng)管理、提高育雛率、鴨病防治
這次的實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己在感覺知識(shí)、技能、全局考慮、與人溝通方面等方面都有了顯著進(jìn)步，總體來說，這次實(shí)習(xí)對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉有了一步提高。對于鴨病方面有了深層次的了解。
實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實(shí)習(xí)不但豐富了我養(yǎng)鴨的.知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，也認(rèn)識(shí)到，<蓮>要想做好這方面的工作單靠這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗話說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，對我來說是受益匪淺的，還有幾個(gè)月我就要正式走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對我今后參加工作一定會(huì)有幫助。
我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
“學(xué)者如禾如稻，不學(xué)著如篙如草”學(xué)習(xí)是我們一生的追求，古人說過“當(dāng)時(shí)若不登高望，誰是東流海洋深”。所以我們更要探索創(chuàng)新。
踏入勝利的天堂前,必先經(jīng)過苦訓(xùn)的試練,流光所有汗水,用盡所有氣力,拋棄所有雜念,別讓自己停下來！你會(huì)感到疲累猶豫,甚至沮喪,但不許放棄,因?yàn)閯倮皇瞧孥E,把自己的目標(biāo)定在永遠(yuǎn)也達(dá)不到的地方,但還是要達(dá)到,有一種天才只會(huì)從堅(jiān)定不移地的信念和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中誕生。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn)。加油，加油!明天會(huì)更好！tomorrow will be better .
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
1、空調(diào)系統(tǒng)及常規(guī)操作程序培訓(xùn)：針對空調(diào)的正常開關(guān)程序，水泵系統(tǒng)壓力參數(shù)，空調(diào)主機(jī)的電流、電壓參數(shù)，空調(diào)補(bǔ)水，空調(diào)風(fēng)機(jī)系統(tǒng)溫度測定及風(fēng)機(jī)控制面板的操作等。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，1到2月份，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)2、配電系統(tǒng)培訓(xùn)：停、送電安全操作流程，區(qū)內(nèi)的電源電路分布，設(shè)備供電及維修，強(qiáng)、弱電井分布及維修，配電間正規(guī)安全作業(yè)，燈具電路維修，常見電路維修等。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，3月份進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)3、電梯常規(guī)檢查及搶修培訓(xùn)：電梯的日常巡檢及鎖人的急救方法，電梯系統(tǒng)的重新啟動(dòng)，電梯間空調(diào)溫度測定等。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，4月份進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)4、消防水路維修培訓(xùn)：行政樓及綜合樓消防水路的分布，行政樓地下室消防泵的操作流程等。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，5月份進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)5、會(huì)議服務(wù)培訓(xùn)：各個(gè)會(huì)議室音控設(shè)備的操作及維修保養(yǎng)，各種外接投影設(shè)備的操作，電子屏操作，音響系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，會(huì)議室燈光控制等。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，6月份進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)6、供水系統(tǒng)培訓(xùn)：行政樓地下室3臺(tái)變頻泵的巡檢及正常操作，垃圾站變頻泵及小區(qū)供水維修，管委會(huì)水路走向及分布，常見各種水路管道的.接法等。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，7月份進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)7、衛(wèi)生間日常檢查及常規(guī)維修培訓(xùn)：衛(wèi)生間的每周3次正常巡檢范圍，電磁閥的維修，感應(yīng)器的維修及電池的更換。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，8月份進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)8、音樂噴泉系統(tǒng)操作及維修培訓(xùn)：音樂噴泉的水泵系統(tǒng)的啟動(dòng)及電腦音控設(shè)備的操作等。
預(yù)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間為一周，9月份進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：汪紅強(qiáng)9、日常檢修培訓(xùn)：常見的日常維修服務(wù)及日常送電操作，辦公桌、抽屜軌道的維修，液壓、氣壓椅的維修，燈具維修，漏水處理等。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一.指導(dǎo)思想
根據(jù)新鄭市21世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)任務(wù)，在教育行動(dòng)中反思修正，立足提高，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研與教育改革。
二.研修時(shí)間
xxx年2月——xx年2月
三. 具體措施
1．備好課是上好課的關(guān)鍵，每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?/p>
課，仔細(xì)發(fā)掘教材，及時(shí)寫好教學(xué)心得（即教學(xué)反思）。
2．學(xué)員之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課，爭取一個(gè)學(xué)期上一堂交流課，課后班內(nèi)進(jìn)行說課，評(píng)課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo)。
3．小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得，教學(xué)困惑，并組織和導(dǎo)師見面，由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助學(xué)員解決疑難。
4.以教學(xué)、科研的`反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間，認(rèn)真聽課，課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo)，并作好課堂記錄和評(píng)課要點(diǎn)。
5.以課例為載體，立足提升。
在研修期間，進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì)，與學(xué)員們一起聽課、評(píng)課，在課例設(shè)計(jì)與
研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。
6．每個(gè)月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容，寫一篇“最滿意的教案”，教學(xué)故
事，教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì)等的教學(xué)摘要，定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱（各學(xué)員自己保存好底稿），由導(dǎo)師指導(dǎo)。
7. 切入一個(gè)課例，尋找現(xiàn)實(shí)與理念的差距。
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，精心設(shè)計(jì)，展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課，
并作好教學(xué)反思，并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評(píng)，使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。
8．每個(gè)星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，
一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得（即讀后感）。
9．一個(gè)學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文。把一個(gè)學(xué)年的教學(xué)摘要和
論文整理后編成冊，以供學(xué)習(xí)交流參考。
10.認(rèn)真作好研修總結(jié)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
根據(jù)國家教育部及省市關(guān)于中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，為使招聘的小學(xué)新教師能盡快適應(yīng)實(shí)際教育教學(xué)工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學(xué)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，特制訂本實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵，正確理解教育教學(xué)工作的社會(huì)意義；
2、了解班主任、學(xué)科教學(xué)工作的基本特點(diǎn)和教學(xué)工作常規(guī)，掌握相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，提高教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。
二、培訓(xùn)原則
1、從實(shí)際出發(fā)原則：培訓(xùn)內(nèi)容從新教師的特點(diǎn)和需要出發(fā)，突出針對性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
2、學(xué)員為主體的原則：培訓(xùn)內(nèi)容便于新教師的自主學(xué)習(xí)，自我提高，以利于調(diào)動(dòng)新教師的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，注重實(shí)效性。
3.適當(dāng)超前原則：新教師的培訓(xùn)需要適應(yīng)新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面對現(xiàn)實(shí)，適當(dāng)超前，逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用相協(xié)調(diào)的'新教師培訓(xùn)體系。
三、培訓(xùn)對象
20xx年考試招聘的小學(xué)新教師41名。
四、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年1月12日——1月16日。
五、培訓(xùn)課程及安排
六、培訓(xùn)要求及考核辦法
1、要求參加培訓(xùn)的學(xué)員按時(shí)上課，不遲到，不早退，不得無故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準(zhǔn)。培訓(xùn)期間，每天上、下午分別簽到一次。認(rèn)真聽課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習(xí)。
2、培訓(xùn)考核由兩部分組成：
上課出勤率（50分）：每遲到或早退一次扣3分，無故缺席一上午或一下午扣10分，扣完50分為止；
卷面考試成績（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿分100分，所得成績乘以50%計(jì)入總分。
考核合格，由我校報(bào)縣教育局和縣人事局備案，填寫轉(zhuǎn)正定級(jí)表，以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級(jí)、聘用聘任的重要依據(jù)。成績低于70分者為培訓(xùn)不合格，不填轉(zhuǎn)正定級(jí)表，下期重學(xué)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
進(jìn)入XX小學(xué)將近一學(xué)期了,作為一名新教師，在魚峰區(qū)英語組教研領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、師父鄭育哲以及箭小教研團(tuán)隊(duì)的幫助下，在這看似短暫的一個(gè)學(xué)期的時(shí)光里，我成長、收獲了不少。本學(xué)期教師任教教師校五(1)、 五(2)、五(6)、五(7)四個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)。臨近年末，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的'教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到疑感不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平，在開展教研活動(dòng)時(shí)，教師積極出課，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，教師教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績都有所提高。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自教師，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
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