1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-07-06 09:29:23 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】培訓(xùn)計(jì)劃范文錦集9篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】培訓(xùn)計(jì)劃范文錦集9篇

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          一、培訓(xùn)目的

          1.使廣大教師能夠了解和掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用基本操作知識(shí)與技能。

          2.使廣大教師能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理。

          3.使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

          二、培訓(xùn)對(duì)象

          1.在校的所有教職員工。

          2.學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,對(duì)自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。

          3.對(duì)已經(jīng)取得國家或省級(jí)計(jì)算機(jī)過關(guān)證件的教師,也必須參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核。

          4、計(jì)算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。

          三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

          基本操作部分

         、傥募拔募䦅A的建立、命名、保存

         、谖募拔募䦅A的刪除、移動(dòng)、重命名。

         、畚募䞍(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除

         、懿檎。

          2.了解word的最基本操作,會(huì)建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲(chǔ)、打開。文字處理部分

          ①文字輸入(速度、準(zhǔn)確率)

         、谂虐

         、郾緦W(xué)科試卷排版打印。

          3.表格的制作部分

         、倮L制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)

         、谠O(shè)計(jì)表格、

          ③教案設(shè)計(jì)。

          4.會(huì)使用cai軟件輔助教學(xué),多媒體課件(幻燈片)的'制作。

          5.網(wǎng)絡(luò)知識(shí)部分:

          (1)怎樣申請(qǐng)電子信箱及收發(fā)郵件

          (2)創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動(dòng)。

          四、培訓(xùn)方式:

          以自學(xué)為主,指導(dǎo)為輔。

          五、考核的方法和形式

          1.考試的內(nèi)容為計(jì)算機(jī)實(shí)用操作技術(shù),不考理論知識(shí)和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則,由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

          2.本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn),一律靠個(gè)人自學(xué)。

          3.本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。

          4.對(duì)取得《教師計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評(píng)優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          根據(jù)《關(guān)于xx市“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》文件要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求,聚焦“提高有效教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo),引導(dǎo)全體中小學(xué)教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)重要的和新出臺(tái)的教育法律法規(guī),全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力,參加“有效教學(xué)模式”主題培訓(xùn),著力提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng)和有效教學(xué)能力。

          二、組織管理

          成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)計(jì)劃,制定本校工作計(jì)劃,組織實(shí)施考核評(píng)價(jià)。

          組 長:查信(校長)

          副組長:王永干(副校長)

          成 員:秦溯、王健勇、王震、孫偉、陳宏貴、王永路、蔡小月、

          王保平、羅龍貴

          三、培訓(xùn)對(duì)象

          全校在職教師。

          四、工作目標(biāo)及主要措施

          1.師德培訓(xùn)

          進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水準(zhǔn),爭做學(xué)生愛戴、家長信賴的老師。增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺性、形成教師自覺提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

          教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動(dòng)的根本,我們將通過觀看錄像的方式,以各地師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡為榜樣,努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。

          組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。學(xué)習(xí)師德規(guī)范,學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等,以先進(jìn)促奮進(jìn)。開展“愛生敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的主題教育活動(dòng),發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規(guī)范自己的師德行為,提高師德養(yǎng)成的自覺性。

          2.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)

          現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行校現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),其主要內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課;(2)電教儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設(shè)備,期末組織專項(xiàng)考試,同時(shí)與教師年度考核相掛鉤。(3)教師培訓(xùn)形式:a集中培訓(xùn)b個(gè)別輔導(dǎo)c在家自學(xué)

          3.新課程培訓(xùn)

          組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo),同時(shí),輔以《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮,從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)達(dá)到如下效果:即教師由原來的知識(shí)傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者;教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者;教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識(shí)擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

          五、教師培訓(xùn)形式

          1.專家講座

          學(xué)校聘請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的'教師、專家、學(xué)者來校講學(xué),以擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平。

          2.教師論壇

          以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地設(shè)立教師論壇,探討教育教學(xué)規(guī)律,分析教育教學(xué)現(xiàn)象,發(fā)表教育心得,激發(fā)創(chuàng)新思維,提高科研水平。

          3.經(jīng)驗(yàn)交流

          學(xué)校組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)心得,取長補(bǔ)短共同提高。

          4.組織培訓(xùn)

          學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育主管部門組織的各種培訓(xùn),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

          5.以研促訓(xùn)

          以教研活動(dòng)為載體,拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高;強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動(dòng),以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。

          6.以會(huì)代訓(xùn)

          以會(huì)代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道,要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善,使其制度化、規(guī)范化。

          7.與兄弟校、結(jié)對(duì)學(xué)校合作

          學(xué)校逐步加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校、結(jié)對(duì)學(xué)校的合作,充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源,拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道,增加教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

          8.以老帶新

          充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用,進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓(xùn)方式,使其制度化、規(guī)范化。

          六、管理措施

          校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此,擬做好以下幾項(xiàng)工作。

          1.各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。

          2.培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃,上交教導(dǎo)處審核。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時(shí)間及具體內(nèi)容。

          3.建立考核與獎(jiǎng)懲制度,以調(diào)動(dòng)教師的積極性,實(shí)行過程監(jiān)控,結(jié)果考核?己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

          七、主要活動(dòng)安排

          培訓(xùn)時(shí)間

          培訓(xùn)地點(diǎn)

          培訓(xùn)形式

          主講人

          學(xué)習(xí)內(nèi)容

          學(xué)時(shí)數(shù)

          20xx.9.8

          會(huì)議室

          繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

          査信

          制定《校本培訓(xùn)計(jì)劃》,明確繼續(xù)教育公共課的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目的

          20xx.9.9

          會(huì)議室

          全體教師會(huì)議

          王永干

          具體布置《校本培訓(xùn)計(jì)劃》,明確各種培訓(xùn)形式的具體安排及要求。

          20xx.3.23

          會(huì)議室

          專題講座

          專家

          主題:有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

          4

          20xx.4.20

          會(huì)議室

          專題講座

          專家

          主題:有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

          4

          20xx.5.18

          會(huì)議室

          專題講座

          專家

          主題:有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

          4

          20xx.4

          多媒體室

          教研活動(dòng)

          教研

          組長

          案例培訓(xùn)、教學(xué)研討

          20xx.5

          多媒體室

          教研活動(dòng)

          教研

          組長

          案例培訓(xùn)、教學(xué)研討

          20xx.6

          多媒體室

          繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

          査信

          總結(jié)

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          XX年7月7號(hào)下午華東師范大學(xué)卜玉華教授為與會(huì)全國名中學(xué)的優(yōu)秀老師們做了一場名為“學(xué)校骨干教師領(lǐng)導(dǎo)力的研究”,卜教授為當(dāng)代中國著名教育理論家葉瀾教授團(tuán)隊(duì)的核心人物,常年來承擔(dān)各地中小學(xué)教學(xué)研究和教學(xué)改革工作,經(jīng)歷傳奇,閱歷豐富;卜教授和藹親切,或許是因其也是安徽籍的原因,筆者對(duì)其本次講座充滿期待,心情異常激動(dòng)。

          卜教授介紹了“新基礎(chǔ)教育理論”關(guān)鍵理論即葉瀾教授提出的優(yōu)質(zhì)課堂的特征“五實(shí)”---平實(shí),扎實(shí),豐實(shí),厚實(shí)和真實(shí);講座過程中卜教授表情豐富,思路敏捷,觀點(diǎn)新穎,富有啟發(fā)性,尤其是她關(guān)于“育人”和“德育”的論述引人深思。

          筆者認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐過程中,教師們太過草率地認(rèn)為“育人”即“德育”,由此引起了一些常見的扭曲的現(xiàn)象;比如課堂上只重視知識(shí),再如管理班級(jí)時(shí)只關(guān)注成績較好的.“優(yōu)等生”,更如把學(xué)生和家長分為三六九等;這些現(xiàn)象在各地表現(xiàn)的比較突出,我們把其歸于高考和應(yīng)試教育的重壓,歸于“功利主義”對(duì)教學(xué)的side effect,歸于各地中小學(xué)德育教學(xué)的淺嘗輒止,然而無論如何,我們對(duì)“育人=德育”的錯(cuò)誤解讀是重要起因,需要慎重思考和對(duì)待。

          觀點(diǎn)一:育人=德育。

          觀點(diǎn)二:育人=德育?

          當(dāng)代的教學(xué)過程中,作為教師,我們要清晰地認(rèn)識(shí)到觀點(diǎn)一貽害無窮,課堂上知識(shí)的傳授成功并不意味著德育的完成,一些通識(shí)性的知識(shí)和普遍的社會(huì)道德并不能很好地在課堂上體現(xiàn)出來,我們更無法奢望學(xué)生能在課堂學(xué)會(huì)這些成為現(xiàn)代公民的良好素質(zhì)。

          比如友愛精神,互助觀念,團(tuán)隊(duì)精神,孝順父母等,這些質(zhì)素僅憑一張考卷,無論它的出題有多么嚴(yán)謹(jǐn),也無法考察的出;由是,高分卻低質(zhì)素的學(xué)生比比皆是,也就能夠得到合理的解釋,這就顯示了中小學(xué)教育中德育教學(xué)的不足,浪費(fèi)了大量人才,令人唏噓。

          卜教授:“教師的責(zé)任是使每個(gè)學(xué)生能都有一個(gè)幸福的人生;學(xué)生的責(zé)任是使國家和社會(huì)有一個(gè)更加美好的明天”德育和育人還好很多路要走,這句話猶如晨鐘。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校教育教學(xué)工作為主線,以創(chuàng)師生滿意的后勤服務(wù)為宗旨,圍繞我校“建設(shè)草根文化,辦好優(yōu)質(zhì)教育,培養(yǎng)和諧發(fā)展現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)總務(wù)工作要全心全意服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作的意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)做好總務(wù)后勤工作。

          二、重點(diǎn)工作

          (一)、努力創(chuàng)設(shè)條件,營造書香校園。

          1在暑假搭建的學(xué)生閱覽室中布置彩色長條坐墊、圖書桌,窗戶安裝防護(hù)柵欄,確保于9月25日閱讀節(jié)前正常開放;

          2、辦理教師電子借書卡,進(jìn)行電子借閱工作的嘗試,并逐步向中高年級(jí)學(xué)生推開,11月底前力爭辦好全校中高年級(jí)學(xué)生的電子借書卡;

          3、教師閱覽室正常開放,咖啡、花茶等確保長期供應(yīng),給教師一個(gè)溫馨的閱讀氛圍;

          4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的“買100送200”的購書獎(jiǎng)勵(lì)政策;做好教師購買教育書籍和訂購教育雜志的登記工作,爭取做到教師的教育、教學(xué)書刊資源共享;

          (二)、合理充分利用,打造數(shù)碼校園。

          1、合理分配已調(diào)走的學(xué)科帶頭人留下的筆記本,充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮國有資產(chǎn)的.使用效益;

          2、重新安裝網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生機(jī)系統(tǒng),升級(jí)到windows2k,貼近學(xué)生生活實(shí)際;

          3、與蘇州清華同方合作,定期做好信息技術(shù)設(shè)備的維修與保養(yǎng)工作;

          4、規(guī)范教師辦公室激光打印機(jī)的打印登記工作,進(jìn)行加墨粉嘗試,降低打印成本;

          (三)、走社會(huì)化道路,聆聽校外聲音。

          1、定期組織后勤人員走出校門,多到兄弟學(xué)校去參觀、去考察、去學(xué)習(xí)。

          2、繼續(xù)進(jìn)行后勤社會(huì)化的嘗試,加強(qiáng)對(duì)承包服務(wù)部的管理工作。

          (四)、善于總結(jié)服務(wù),撰寫后勤隨筆。

          1、建設(shè)后勤管理系統(tǒng),積累后勤工作資料;

          2、在工作中提高,積極進(jìn)行理性反思,撰寫后勤工作日志;

          3、進(jìn)一步要求后勤工作人員,每周撰寫簡單的后勤工作總結(jié),記錄所得和遇到的困難,積極參與草根隨筆評(píng)比。

          三、具體工作安排

          (一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作

          1、廣播室、學(xué)生閱覽室完工,投入使用。

          2、召開總務(wù)后勤人員會(huì)議,布置新學(xué)期工作。

          3、分發(fā)學(xué)生課本簿冊(cè),教本教參交教導(dǎo)處。

          4、檢查電器電路,活動(dòng)器械安全。

          5、準(zhǔn)備好開學(xué)收費(fèi)票據(jù)打印系統(tǒng),核對(duì)××-××年交納捐資助學(xué)學(xué)生名單。

          6、購買常用藥品,收一年級(jí)新生預(yù)防接種卡。

          7、重新聘用阿姨,搞好食堂衛(wèi)生,準(zhǔn)備副食品材料,確保9月1日正常開伙。

          8、重新安裝辦公室電腦、打印機(jī),調(diào)試。

          9、搞好圖書室衛(wèi)生,發(fā)放假期中的報(bào)紙雜志。

          10、調(diào)整安排教師辦公室、學(xué)生教室,行政辦公室及教學(xué)辦公設(shè)備調(diào)整。

          (二)、九月份工作

          1、完成開學(xué)收費(fèi)工作,作好免費(fèi)教育的宣傳和公示工作。

          2、做好轉(zhuǎn)學(xué)生課本簿冊(cè)的添補(bǔ)工作。

          3、辦理教師借書卡,進(jìn)行電子借閱嘗試,9月25日前完成學(xué)生閱覽室的開放準(zhǔn)備工作。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          依據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃及營口市教師進(jìn)修學(xué)院20xx年培訓(xùn)工作安排,結(jié)合我區(qū)培訓(xùn)工作實(shí)際,提出本學(xué)期培訓(xùn)工作要點(diǎn)如下:

          一、干訓(xùn)工作

          1.全員提高培訓(xùn)

          5—6月份,倚借營口市教師進(jìn)修學(xué)院優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,組織小學(xué)校長提高培訓(xùn)。共三個(gè)專題,其中必修專題兩個(gè),選修專題一個(gè)。

          2.分類培訓(xùn)

          參加營口市組織的農(nóng)村初中教學(xué)校長培訓(xùn)班。共兩個(gè)專題,分別是“課堂觀察”和“教學(xué)常規(guī)管理”。

          3.校長論壇

          圍繞“在規(guī)范辦學(xué)的前提下,如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”參加市舉辦的校長論壇活動(dòng)。擬于四月份進(jìn)行。

          4.積極參與國家級(jí)、省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

          二、師訓(xùn)工作

          1.全員培訓(xùn)

          根據(jù)《20xx年?duì)I口市中小學(xué)教師全員必修課培訓(xùn)和考核細(xì)則》(附件一)內(nèi)容安排及考核要求,各校要結(jié)合本校實(shí)際情況,組織實(shí)施有效的校本培訓(xùn)工作,指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督教師參加培訓(xùn),并保障參加培訓(xùn)的時(shí)間和條件,做好對(duì)各項(xiàng)目的考查和考核,確保校本培訓(xùn)質(zhì)量與實(shí)效。

          2.區(qū)級(jí)骨干教師人選培訓(xùn)

          區(qū)級(jí)骨干教師人選集中培訓(xùn)于2月27日在二十四中學(xué)舉行。共兩個(gè)專題:鄒校長的.《教師應(yīng)是社會(huì)正能量傳遞的使者——談師德修養(yǎng)》,程主任的《中小學(xué)教師如何做好教育科研工作》。

          各單位要組織參訓(xùn)教師按照要求認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè):《案例分析》。紙質(zhì)材料一份單位公章于20日前上報(bào)培訓(xùn)部。

          3.小學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)

          20xx年1月份已經(jīng)完成,我區(qū)有十二名小學(xué)省級(jí)骨干教師參加了培訓(xùn),學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)已經(jīng)上報(bào)市。

          4.組織參加好上級(jí)培訓(xùn)部門舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。

          三、管理工作

          1.各校上報(bào)校本培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間為3月25之前,上報(bào)校本培訓(xùn)總結(jié)時(shí)間為20xx年7月10日之前。上報(bào)20xx年教師全員培訓(xùn)成績匯總表(附件二)時(shí)間為20xx年12月末,要求各單位按照教師注冊(cè)表順序上報(bào)。(注:“十二五”教師繼續(xù)教育注冊(cè)表見培訓(xùn)部郵箱:bpxc6223516@163.com 密碼:——)。

          2.繼續(xù)落實(shí)好《營口市教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)于學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)分管理辦法(試行)》!稜I口市“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分證明》簡稱《學(xué)分證明》使用流程:由各校按原樣復(fù)印加蓋單位公章,一式兩份,一份由教師參訓(xùn)時(shí)上報(bào)研訓(xùn)員,一份經(jīng)培訓(xùn)教師或研訓(xùn)員簽字后學(xué)校留存。

          3.學(xué)分證書使用管理。教師借用學(xué)分證需出具學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字或公章的證明由專人辦理。

          4.三月份辦理20xx新任教師學(xué)分證及小學(xué)校長“十二五”培訓(xùn)全格證。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、綿陽市教育局《綿陽市教師教育xx規(guī)劃》和新課程改革實(shí)施的需要,結(jié)合我縣大部分老教師現(xiàn)有的工作情況,特制定《平武縣小學(xué)老教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》。

          一、培訓(xùn)目標(biāo):

          1、通過對(duì)小學(xué)老教師進(jìn)行教師職業(yè)道德、新課程改革培訓(xùn),使老教師牢固樹立“在崗盡職盡責(zé)”的思想;

          2、克服老教師在新課改中“穿新鞋走老路”現(xiàn)象,克服認(rèn)為新課改是中青年教師的事,因而消極等待退休的錯(cuò)誤的思想,樹立牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想;

          3、研討:以“新課改與老教師的困惑”為題,共同研討新課改實(shí)施過程中所面臨的問題與困惑,找出解決問題方法。

          二、培訓(xùn)對(duì)象:

          在崗的小學(xué)高級(jí)教師。年齡范圍:女教師50歲以上,男教師55歲以上。

          三、培訓(xùn)時(shí)間:

          每年舉辦一次,培訓(xùn)時(shí)間為五天,學(xué)時(shí)50。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容:

          1、教師職業(yè)道德教育;

          2、新課改的教學(xué)與實(shí)踐;

          3、老年教師心理健康教育;

          4、電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);

          5、專題研討:⑴“新課改實(shí)施中,我們的得與失”;⑵“新課改離我們有多遠(yuǎn)?”⑶“暮年壯志不已”,與我縣優(yōu)秀老教師作交流。

          五、培訓(xùn)要求:

          1、加強(qiáng)培訓(xùn)管理,認(rèn)真制定培訓(xùn)課程計(jì)劃。教師進(jìn)修校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度,每天對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公布,表?xiàng)顚W(xué)習(xí)認(rèn)真的教師,批評(píng)敷衍塞責(zé),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的教師。教師進(jìn)修校要認(rèn)真選派優(yōu)秀教師制定出培訓(xùn)課程計(jì)劃,組織教師針對(duì)老教師的特點(diǎn)寫好教學(xué)講稿,開展好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

          2、安排好教學(xué)工作,選派老教師參培。各小學(xué)要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,提前安排好學(xué)校的教學(xué)工作,選派老教師參加培訓(xùn),不得以任何借口拒絕派老教師參加學(xué)習(xí),否則追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

          3、端正態(tài)度,嚴(yán)格要求。參加培訓(xùn)的教師必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真參加學(xué)習(xí),不得以任何借口遲到早退。參培教師要嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在崗一天就要牢固樹立“在崗盡職盡責(zé)”的思想,要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

          4、學(xué)習(xí)新課改,理解新理念、掌握新方法。參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),根據(jù)自己近幾年的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行反思,重新理解新課改的基本理念和思想,看自己的'新教材教學(xué)工作與新課標(biāo)的要求有多遠(yuǎn),是否是:“穿新鞋走新路,或是穿新鞋走老路,還是穿舊鞋走舊路,抑或穿舊鞋走新路!睆亩槍(duì)自己教學(xué)中的問題,改進(jìn)對(duì)新教材的理解和教學(xué),學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

          5、學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本的教育信息技術(shù)。要學(xué)會(huì)電腦的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本的教育信息技術(shù)并不難,參加培訓(xùn)的教師不能因?yàn)樽约耗挲g偏大就不學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),就不掌握基本的教育信息技術(shù)。參培教師要學(xué)會(huì)從網(wǎng)上獲取教育資源,從網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)方法。

          6、培訓(xùn)與教學(xué)相結(jié)合,認(rèn)真組織考核。教師進(jìn)修校要根據(jù)參培教師年齡偏大的特點(diǎn),把培訓(xùn)與教學(xué)工作結(jié)合起來,抓住課堂教學(xué)中的問題,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。也可多組織教師進(jìn)行觀摩課堂教學(xué),然后進(jìn)行討論。在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)要認(rèn)真組織考試和考核,考核的方法可實(shí)行多樣性:說課、講課、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)等方法都可進(jìn)行。結(jié)業(yè)成績通報(bào)全縣。

          六、培訓(xùn)保障:

          1、領(lǐng)導(dǎo)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視老教師的培訓(xùn)工作,要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;重視他們幾十年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),幫助他們總結(jié)工作中的得與失,要重視發(fā)揮老教師的作用,更不能歧視老教師。尊重和愛護(hù)老教師是千百年來優(yōu)良的教育傳統(tǒng)精神得以傳承的根本所在。

          2、學(xué)習(xí)保障。各校領(lǐng)導(dǎo)要安排好老教師離校后教學(xué)工作,讓老教師能安心專注的參加學(xué)習(xí);教師進(jìn)修校要安排好老教師參培期間的住宿和生活,保證他們吃得好,住得好,學(xué)得好。

          3、經(jīng)費(fèi)保障。老教師學(xué)習(xí)期間的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、車船費(fèi)等根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定,在學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)中報(bào)銷,各校不得以任何借口讓教師個(gè)人承擔(dān)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          為貫徹落實(shí)國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用,根據(jù)臨教字(20xx)4號(hào)文件要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、目的和意義

          中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,實(shí)施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃,是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,對(duì)于進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)班主任的`整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、通過培訓(xùn),幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),新要求,建立先進(jìn)的教育理念。

          2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn),掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進(jìn)青少年健康成長。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

          培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任基本規(guī)范、班主任(教師)心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)建設(shè)與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題。

          班主任培訓(xùn)采取二級(jí)培訓(xùn)模式進(jìn)行。培訓(xùn)由參加市一級(jí)培訓(xùn)的教師負(fù)責(zé)。在開展二級(jí)培訓(xùn)時(shí)要做到:1、培訓(xùn)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí);2、認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)過程要有記錄,主講人要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好講課稿;3、要注重實(shí)效、形式多樣,可以通過邀請(qǐng)專家作講座、一線優(yōu)秀班主任作報(bào)告、開展示范性班隊(duì)活動(dòng)、典型案例分析與評(píng)價(jià)等活動(dòng),增強(qiáng)班主任培訓(xùn)活動(dòng)的藝術(shù)性,做到讓參訓(xùn)教師學(xué)有所獲,提高廣大教師參訓(xùn)的積極性。

          四、考核

          1、所有參訓(xùn)教師要積極堅(jiān)持讀書自學(xué),教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍,每學(xué)期寫一篇讀書筆記,并結(jié)合自身工作實(shí)際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會(huì)文章。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會(huì)文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評(píng)定等第,其中優(yōu)秀占5%,良好占20%。

          2、書面考試

          考核內(nèi)容:1、相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)等;2、田恒平主編《班主任理論與實(shí)務(wù)》;3、魏書生《班主任工作漫談》。

          考核時(shí)間:每學(xué)年進(jìn)行兩次,由校區(qū)組織開展,對(duì)表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師,可作為推薦骨干班主任的首要人選。

          五、班主任培訓(xùn)工作組織機(jī)構(gòu)

          班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:王芹朝

          副組長:張宏臣 徐慶祥

          成 員:車平瑞 冉慶福 孫孟江 王芹華 王鳳霞

          六、班主任培訓(xùn)具體安排

          培訓(xùn)時(shí)間

          培訓(xùn)內(nèi)容

          主講人

          負(fù)責(zé)人

          7月11日——12日

          班主任工作基本規(guī)范

          李洪泉

          冉慶福

          7月25日——26日

          學(xué)生心理健康指導(dǎo)

          車榮峰

          孫孟江

          9月12日——13日

          班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織

          張連河

          車平瑞

          9月26日——27日

          班級(jí)管理

          張 麗

          車平瑞

          10月10日——11日

          未成年人思想道德教育

          張延發(fā)

          王鳳霞

          10月24日——25日

          相關(guān)的教育政策法規(guī)

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

          為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì),推進(jìn)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,幫助農(nóng)民增收致富,培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè),建立完善的農(nóng)民科技培訓(xùn)體系,特制訂20xx年XX市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃。

          1、20xx年,農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開展科技培訓(xùn)的同時(shí),要重點(diǎn)幫助各鎮(zhèn)解決帶有共性的技術(shù)難題,扶持發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度,采取強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等形式擴(kuò)展培訓(xùn)服務(wù)方式,各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)和各小分隊(duì)全年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100場,培訓(xùn)人數(shù)1萬人。

          2、加強(qiáng)對(duì)35個(gè)農(nóng)民科技地的協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù),讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性,進(jìn)一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個(gè)基地每年開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場,培訓(xùn)人數(shù)2萬人以上。

          3、20xx年,繼續(xù)實(shí)施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比xx年有所增加。

          4、充分發(fā)揮XX市農(nóng)民科技協(xié)會(huì)作用,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          4、積極探索新的培訓(xùn)方式,充分利用電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體的`作用,加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各鎮(zhèn)科技培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

          一、現(xiàn)狀分析

          在上學(xué)期,通過組織多種形式的教研活動(dòng),教師參與教研活動(dòng)的積極性都很高,教研意識(shí)和研究意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。在研究課和自薦課活動(dòng)中,由于教師的研究意識(shí)增強(qiáng)了,所以,教師們?cè)诨顒?dòng)中都能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)問題、研討時(shí)能夠做到開誠不公地提出問題,同時(shí)給予一些好的建議。與此同時(shí),各個(gè)教研組也能夠結(jié)合本年齡段的小子課題,采用多種形式來進(jìn)行課題的研究,在研究的過程中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但也還存在一些不足。

          成績:

          1、小班科學(xué)研究專題是“在集體科學(xué)教育活動(dòng)中,教師指導(dǎo)語的有效運(yùn)用”,在實(shí)踐中教師以有效教學(xué)為中心,注重常態(tài)教學(xué)為研究重點(diǎn)。從實(shí)踐中摸索,發(fā)現(xiàn)了教師用語存在的問題及對(duì)策。

          中班課題是“科學(xué)活動(dòng)中教師提問策略的研究”。通過研究有以下收獲。第一、提問的設(shè)計(jì)要能激發(fā)幼兒積極性。第二、提問的設(shè)計(jì)要富有層次。第三、提問設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性。第四、提問設(shè)計(jì)要有靈活性。

          大班研究專題是“科學(xué)活動(dòng)中教師如何運(yùn)用有效的指導(dǎo)語促進(jìn)幼兒的探究”。從實(shí)踐中摸索,總結(jié)出適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)的策略。第一、教師的提問清晰、簡潔。第二、一次只問一個(gè)問題。第三、提問的類型要針對(duì)幼兒思考的水平。

          2、教師的收獲

          在反復(fù)的觀摩—反思、研討——改進(jìn)——再觀摩——再反思、研討——再改進(jìn)的活動(dòng)中,教師們的研究意識(shí)更強(qiáng)了。

          科學(xué)活動(dòng)中的提問能夠越來越精確,越來越能夠調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性以及探究的欲望。

          活動(dòng)中教師與幼兒的互動(dòng)更加生動(dòng)和有效。

          3、幼兒的`收獲

          教師的不斷進(jìn)步也促進(jìn)了幼兒不斷的發(fā)展,孩子們從等著老師牽著鼻子走,到積極的進(jìn)行探究,變“要我學(xué),要我做,”為“我要學(xué),我要做!被顒(dòng)中更加自主,逐漸成為活動(dòng)的小主人。同時(shí),大班幼兒通過一學(xué)期系列的科學(xué)教育活動(dòng),了解幼兒對(duì)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容,使我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幼兒動(dòng)手操作能力和分析問題的能力在不斷提高,教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)試驗(yàn)來總結(jié)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來,通過記錄表的教育形式提升幼兒的科學(xué)概念,增強(qiáng)幼兒的探究能力。

          不足:

          1、教研形式多樣,但是有的形式需要改進(jìn)和調(diào)整。

          2、教師在日常生活中的隨機(jī)駕馭能力較欠缺,

          3、在讓幼兒通過親自操作獲得直接經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)中,教師還是低估幼兒的能力,出現(xiàn)包辦代替、急于幫助幼兒獲得結(jié)果的現(xiàn)象;

          4、教師反思的能力還不夠到位。年青教師的研究意識(shí)欠缺。

          5、教師的理論素養(yǎng)有待提高。教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。

          二、研究專題

          在以xx課題“培養(yǎng)幼兒科學(xué)素質(zhì)有效策略的研究”為背景下,針對(duì)上學(xué)期存在的問題,本學(xué)期我園教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)以及自身存在的問題,同時(shí)結(jié)合課題自上而下、自下而上地研討和交流,共同制定了本年齡段的研究專題。

          小班研究專題“在科學(xué)教育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒探究興趣有效策略的研究”。通過研究,使教師在科學(xué)活動(dòng)中,探索一些適合小班幼兒自主探究的有效策略。

          中班研究專題“在科學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒觀察能力有效策略的研究”。通過研究,使教師在科學(xué)活動(dòng)中,通過有效策略的研究,來培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

          大班研究課題為:“在科學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力有效策略的研究”,在研究中總結(jié)出一些好的策略。

          三、研究的目標(biāo)

          以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,

          加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合課題研究,潛心研討,以科學(xué)活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略為研究重點(diǎn),通過多樣式的教研組活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐研究、案例研究,解決老師在教育教學(xué)方面存在的一些實(shí)際問題,切實(shí)提高教師的教育教學(xué)行為,從而提高課堂質(zhì)量,促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展,使幼兒園整體辦園水平上一個(gè)新臺(tái)階。

          四、教研工作重點(diǎn)

          結(jié)合本園的實(shí)際情況,以課題為抓手、以問題為切入口,加強(qiáng)教研工作,落實(shí)園本課題研究舉措,保障課題研究層層推進(jìn),人人參與,使課題研究常態(tài)化、有效化。在研究中為促進(jìn)師幼的共同成長和發(fā)展,提高我園的保教質(zhì)量,特制訂本學(xué)期的教研工作重點(diǎn):

          (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師觀念,以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)施。

          (二)認(rèn)真開展科學(xué)主題活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)科學(xué)特色環(huán)境,包括樓道、班內(nèi)的自然角、科學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)角、益智區(qū)等環(huán)境及材料的投放等。

          (三)以課題為切入口,認(rèn)真做好兩手抓工作。

          一抓有效的教研活動(dòng)形式。

          二抓研究的實(shí)效性

          (四)注重自薦課與課題研究相結(jié)合原則。

          (五)發(fā)揮骨干教師的帶頭表率作用,注重青年教師的培養(yǎng)。

          (六)開展好自薦月活動(dòng)。

          (七)進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

          (八)開展好陽光教育工作。

          五、具體工作措施和要求

          (一)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),不斷提高自身理論水平。

          1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》、《細(xì)則》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,不斷深化、內(nèi)化,促進(jìn)教師自主提高。在實(shí)踐工作中,要求教師以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式為主,并定期上交學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)。

          2、開展讀書活動(dòng),每個(gè)人至少讀一本教育理論書籍。

          3、利用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高理念。

          4、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京市幼兒教師半日評(píng)優(yōu)錄像課活動(dòng)。并進(jìn)行討論和交流。

          (二)開展好每月的科學(xué)主題活動(dòng)。

          1、定期開展主題進(jìn)展交流活動(dòng)。(以教研組為主)

          2、注重創(chuàng)設(shè)科學(xué)特色環(huán)境,包括樓道、班內(nèi)的自然角、科學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)角、益智區(qū)等環(huán)境及材料的投放等。(繼承工作)

          (三)以課題為切入口,認(rèn)真做好兩手抓工作。

          1、一抓——開展形式有效的教研活動(dòng)。

          認(rèn)真、腳踏實(shí)地的開展本年齡組的子課題。

          每次教研活動(dòng)要結(jié)合所制定的內(nèi)容落到實(shí)處,要有一定的成效。

          2、二抓——注重研究的實(shí)效性

          在本學(xué)期要求每位教師都要結(jié)合自己所認(rèn)領(lǐng)的子課題進(jìn)行研究,學(xué)期末結(jié)合自己的研究寫出論文。本學(xué)期提出兩個(gè)注重:

          一是注重人人參與,增強(qiáng)研究意識(shí)。

          本學(xué)期要求每位教師要有自己的小子課題,在檢查和聽課中要能夠體現(xiàn)自己的研究。

          二是注重研究成果的收集。

          論文收集:

          在20xx年末的課題研究成果年會(huì)上,區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)提出:年年辦研究成果會(huì)。針對(duì)教委的提出,本學(xué)期每位教師要注重課題的研究整理和收集工作,學(xué)期末要結(jié)合自己的研究上交論文(最好是本學(xué)期獲獎(jiǎng)的),最后制定成冊(cè)。

          科學(xué)案例的收集和交流:

          每月上交科學(xué)案例一篇。要求是生活中和科學(xué)教育活動(dòng)中的一些問題、現(xiàn)象、情景、偶發(fā)科學(xué)事件等現(xiàn)象能夠給予啟發(fā)和幫助的案例。每月底最后一周的周五上交。同時(shí),每月教研組長要組織組員進(jìn)行案例的交流和分享工作。

          (四)注重自薦課與課題研究相結(jié)合原則。

          自薦課的內(nèi)容與主題結(jié)合——每月的科學(xué)主題活動(dòng);

          自薦課的內(nèi)容與研究的子課題相結(jié)合。

          (五)發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用和青年教師的自促工作。

          加強(qiáng)年級(jí)組管理,充分發(fā)揮教研組長的作用,利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)等方式,促進(jìn)年級(jí)組教師共同成長。本學(xué)期,教研組長要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,從教學(xué)現(xiàn)場研討上、教育理論上帶動(dòng)組員一起更好地互動(dòng),一起成長,為培養(yǎng)新的骨干教師打下基礎(chǔ)。

          1、發(fā)揮骨干教師的表率作用。

          骨干教師每學(xué)期做1—2節(jié)高質(zhì)量的公開課,教研組長每月做一次研究課,其目的是通過研究課讓骨干教師在學(xué)、做、思中快速成長,以便于以后更好地指導(dǎo)教師,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

          骨干教師要做好“傳”“幫、帶”工作,即:傳遞先進(jìn)教育理念,幫助身邊的教師,帶動(dòng)年青的教師共同成長。同時(shí),骨干教師要定期地聽年青教師的課,每月聽課不少于6次,要求有記錄有反饋,有記錄,并能夠進(jìn)行指導(dǎo)。

          加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)區(qū)級(jí)以上骨干教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格,與青年教師結(jié)對(duì)子(3月22日上報(bào))。每學(xué)期至少完成2篇論文,爭取獲獎(jiǎng)。

          2、注重青年教師的培養(yǎng)。

          青年教師每學(xué)期都要進(jìn)行自薦課。并且在每次的自薦活動(dòng)后都要進(jìn)行深刻反思,為了幫助年青教師快速成長,在自薦活動(dòng)中進(jìn)行錄像,活動(dòng)后讓他們?cè)诳础肌鲋衼聿粩嗟奶岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)水平。督促完成六個(gè)一活動(dòng)。

          (六)開展好自薦月活動(dòng)。

          認(rèn)真開展好自薦月活動(dòng),要求教師積極參與,注重課題的研究,在自薦課活動(dòng)中能夠結(jié)合主題和課題認(rèn)真研究,并進(jìn)行總結(jié)和歸納。

          (七)進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

          1、開展好每月的回琴工作。

          2、注重教師分層次培養(yǎng)工作

          注重年青教師的培養(yǎng)——加強(qiáng)檢查力度。

          注重骨干教師的培養(yǎng)——發(fā)揮表率示范作用。

          加強(qiáng)教研組長的培養(yǎng)——強(qiáng)化課題研究意識(shí)。

          3、開展好每學(xué)期的園內(nèi)培訓(xùn)工作。

          (八)開展好陽光教育工作。

          1、深化陽光教育理念,開展好課題研究

          在懷柔區(qū)教委提出的陽光教育要成為我區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的重要標(biāo)志。要以陽光教育塑造陽光新人,天天向上,天天向善,讓每個(gè)孩子都能夠享受成功快樂的教育理念追求下。我園確定了區(qū)級(jí)陽光教育科研課題“陽光教育理念下開展幼兒科學(xué)活動(dòng)的研究”,通過課題的研究塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的陽光教師,培養(yǎng)出具有陽光品德、陽光智慧、陽光心態(tài)的陽光幼兒。這將對(duì)提高我園教師的業(yè)務(wù)水平和園所的保教質(zhì)量具有重要意義。

          2、深化陽光教育理念,以賽代促,進(jìn)行多種評(píng)比活動(dòng)。

          (1)為培養(yǎng)陽光幼兒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。

          (2)創(chuàng)設(shè)陽光科學(xué)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。

          (3)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

          (4)進(jìn)行“陽光教研組”、“陽光教師”“陽光幼兒”“陽光家長”“陽光班級(jí)”“陽光青年”等評(píng)比活動(dòng)。

          3、繼續(xù)以陽光體育活動(dòng)為載體、以體育項(xiàng)目為題材,在全園繼續(xù)掀起體育鍛煉熱潮,切實(shí)增強(qiáng)幼兒體質(zhì),平時(shí)注重幼兒的體能測試,在戶外活動(dòng)中寓游戲與體育活動(dòng)之中,讓幼兒在體育活動(dòng)中獲得發(fā)展。

        【培訓(xùn)計(jì)劃】相關(guān)文章:

        員工培訓(xùn)計(jì)劃全體員工培訓(xùn)計(jì)劃11-03

        培訓(xùn)計(jì)劃11-14

        培訓(xùn)的計(jì)劃12-23

        國家培訓(xùn)個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃03-29

        學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃-培訓(xùn)工作計(jì)劃01-05

        骨干培訓(xùn)工作計(jì)劃-培訓(xùn)工作計(jì)劃01-04

        校本培訓(xùn)計(jì)劃04-24

        員工培訓(xùn)計(jì)劃04-24

        公司培訓(xùn)計(jì)劃07-07

        酒店培訓(xùn)計(jì)劃07-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>