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      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-05-28 13:31:00 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        【熱門】培訓(xùn)計(jì)劃范文合集8篇

          時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】培訓(xùn)計(jì)劃范文合集8篇

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)年,我校校本培訓(xùn)工作將立足當(dāng)前學(xué)講課程改革的新要求和新學(xué)年的中心工作,以課程改革為重點(diǎn),以教育教學(xué)為中心,以教育局和學(xué)校工作思路為依據(jù),積極開(kāi)展教育教學(xué)工作計(jì)劃研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃再上新臺(tái)階。

          二、主要工作:

          本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作。具體計(jì)劃如下:

          1、理論學(xué)習(xí)促提高。

          本學(xué)年將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),要求每一位教師學(xué)習(xí)”導(dǎo)學(xué)法”、構(gòu)建“學(xué)講課堂”教學(xué)模式,潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。這學(xué)年我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)講計(jì)劃、新《課標(biāo)》和課程綱要編寫要求,堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),要求每們教師每月寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。努力提高教師的校本培訓(xùn)意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,切實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          2、校本教研講實(shí)效。

          第一、抓好校本教研,在學(xué)講計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,以“改革課堂教學(xué)”為主題,充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣成功的教學(xué)方法。

          繼續(xù)開(kāi)展同組互助觀課活動(dòng).由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組,針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過(guò)程。觀課者帶有明確的目標(biāo),憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。

          第二、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開(kāi)展研究,宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來(lái),開(kāi)展群眾性研究工作。

          3、嚴(yán)格管理求發(fā)展

          校本培訓(xùn)工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)年我們將根據(jù)我校特點(diǎn),積極開(kāi)展市級(jí)研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校校本培訓(xùn)工作健康發(fā)展,提高我校的校本培訓(xùn)工作層次。

          第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的校本培訓(xùn)氛圍,堅(jiān)持做好校本培訓(xùn)的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與校本培訓(xùn)活動(dòng)。

          第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí),讓更多的老師享受成功的喜悅。

          第三,加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)年初制訂好校本培訓(xùn)工作計(jì)劃、學(xué)年末做好工作總結(jié)。

          三、工作任務(wù)及實(shí)施措施

         。ㄒ唬┱n題研究:

          1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),深入課堂及年級(jí)組,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

          2、召開(kāi)課題研討會(huì),征求各方面的建議,集思廣益。

          3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。

         。础⒄J(rèn)真組織階段性驗(yàn)收,并及時(shí)總結(jié)。

         。、注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。為迎接課題的`結(jié)題驗(yàn)收,本學(xué)年還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

         。ǘ┙虒W(xué)研究:

          1、各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)校“學(xué)講課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

          2、認(rèn)真開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

          3、加強(qiáng)聽(tīng)課活動(dòng),堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng),廣泛了解教改信息,返校后要及時(shí)匯報(bào),以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

         。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

         。ㄈ┏R(guī)工作:

          1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

          2、加強(qiáng)學(xué)?蒲泄歉申(duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法。

          3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強(qiáng)向外推薦的力度,爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)年。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

          四、具體安排

          二月份

          1、教研組會(huì)議,傳達(dá)市局工作會(huì)議精神,布置本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作。

          2、每位教師根據(jù)學(xué)講計(jì)劃,使自己的課堂模式成型。

          3、課改實(shí)驗(yàn)全面展開(kāi)活動(dòng)。

          三月份:

          1、根據(jù)學(xué)講課堂模式人人上好公開(kāi)課。

          2、教師結(jié)合學(xué)講計(jì)劃進(jìn)行課再次再進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

          四月份:

          1、結(jié)合學(xué)講計(jì)劃進(jìn)行課堂研討。

          2、完善課題寫結(jié)題報(bào)告。

          五月份:

          1、進(jìn)行學(xué)講課堂模式后測(cè)工作。

          2、個(gè)人課題結(jié)題報(bào)告,在5月底完成。

          3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng)。

          六月份:

          1、申請(qǐng)個(gè)人結(jié)題做好驗(yàn)收準(zhǔn)備。

          九月:

          1、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃。

          2、落實(shí)新學(xué)期課堂教學(xué)研討活動(dòng)安排表,開(kāi)始正常教研活動(dòng)。

          3、組織教師溫習(xí)學(xué)講課堂方式,繼續(xù)貫徹“學(xué)講計(jì)劃”學(xué)科引路課

          4、組織部分學(xué)科教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)

          5、組織相關(guān)學(xué)科教師參加教學(xué)基本功比賽

          十月:

          1、開(kāi)展好日常教研活動(dòng)。

          2、中學(xué)部分學(xué)科新教材新課標(biāo)解讀課堂展示

          3、組織骨干教師上示范課。

          4、年級(jí)循環(huán)課開(kāi)展。

          5、學(xué)校教學(xué)特色展示及課外閱讀交流會(huì)

          6、組織教師參加文本解讀競(jìng)賽

          十一月:

          1、加強(qiáng)檢查老師的備課、上課情況。

          2、組織好“骨干教師展示課”活動(dòng)。

          3、組織教師積極參與區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)課

          4、“開(kāi)展學(xué)講課堂教研,推進(jìn)學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動(dòng)。

          十二月:

          1、各教研組進(jìn)行“教學(xué)案例分享”教研活動(dòng)。

          2、“開(kāi)展學(xué)講課堂教研,推進(jìn)學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動(dòng)。

          3、隨堂聽(tīng)課,了解課改教學(xué)情況,進(jìn)行抽查并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

          4、學(xué)生作業(yè)展評(píng)。

          一月:

          1、優(yōu)秀教學(xué)案例、教案、論文、評(píng)比活動(dòng)。

          2、教科研工作總結(jié)。

          3、收集、整理各種檔案資料。

          附本學(xué)年培訓(xùn)安排:

          序號(hào)

          校本培訓(xùn)項(xiàng)目名稱

          1

          溫習(xí)學(xué)講課堂方式及“學(xué)講計(jì)劃”內(nèi)容

          2

          小組合作在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用

          3

          分學(xué)科學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

          4

          探索有效的學(xué)講教學(xué)流程和模式,構(gòu)建高效課堂

          5

          學(xué)生“自主先學(xué)”、“小組討論”能力的培養(yǎng)

          6

          “學(xué)講計(jì)劃”課堂過(guò)程中的問(wèn)題和困惑

          7

          如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂注意力。

          8

          學(xué)科教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

          9

          開(kāi)展學(xué)講課堂教學(xué)反思交流培訓(xùn)

          10

          對(duì)本學(xué)年校本培訓(xùn)總結(jié)

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          前言

          社團(tuán)聯(lián)本著“社團(tuán)為基石,服務(wù)為手段,管理為輔助,完善為宗旨”的理念,和“作社團(tuán)的經(jīng)紀(jì)人”的口號(hào)武裝自己的思想,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中尋求樂(lè)趣,在樂(lè)趣中創(chuàng)新工作,做工作的主人。在探索的道路上開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)聯(lián)自己的特色,在家一般的溫馨中打造自己的社團(tuán)聯(lián)。

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          隨著xx屆社聯(lián)和社團(tuán)招新的結(jié)束,各部門注入了新鮮的血液。為了使各位新干事盡早的適應(yīng)本部門工作,即時(shí)融入到社團(tuán)聯(lián)這個(gè)大家庭來(lái),同時(shí)為各部門在試用期內(nèi)對(duì)干事的考評(píng)提供一定依據(jù),特根據(jù)各部門的工作內(nèi)容,有針對(duì)性的安排了今年的干事培訓(xùn)班課程,增強(qiáng)新干事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、精英意識(shí)、公仆意識(shí),提高其自身的綜合素質(zhì)和基本工作能力,打造一群年富有活力、富有創(chuàng)造精神、富有挑戰(zhàn)精神、富有高雅志趣的優(yōu)秀社團(tuán)人

          二、培訓(xùn)形式

          本著集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、社會(huì)實(shí)踐等形式進(jìn)行

          三、培訓(xùn)重點(diǎn)

          交流溝通能力的培養(yǎng)、日常工作技巧的訓(xùn)練,自我能力的展現(xiàn),常用軟件的處理等。

          四、培訓(xùn)時(shí)間

          xx年月9中旬——xx年10月中下旬

          五、培訓(xùn)對(duì)象

          仁濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)所有干事及各社團(tuán)社員代表(預(yù)計(jì)110至120人)

          六、培訓(xùn)內(nèi)容

          仁濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第六期干事培訓(xùn)課程內(nèi)容一覽表

          活動(dòng) 名稱 活動(dòng)內(nèi)容 目的 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng) 地點(diǎn) 邀請(qǐng)嘉賓 負(fù)責(zé)人 開(kāi)班儀式 介紹活動(dòng)意義、培訓(xùn)的內(nèi)容;培訓(xùn)班組長(zhǎng)、班委選舉 讓學(xué)員對(duì)此次的培訓(xùn)有個(gè)大概了解,明確培訓(xùn)目的 9月15日 星期四

          16:10

          大教室 主席團(tuán) 辦公室 專題講座 社團(tuán)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和禮儀 提高干事的工作素質(zhì)和工作能力 9月19日 星期一

          16:10

          大教室 葉克慧老師 社管 素質(zhì)拓展 素質(zhì)拓展活動(dòng) 鍛煉學(xué)員身體素質(zhì),增進(jìn)交流 9月24日 星期六

          8:00 學(xué)校素質(zhì)拓展?fàn)I 無(wú) 網(wǎng)絡(luò) 社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部交流會(huì) 干部與干事交流心得 讓學(xué)員學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生干部的工作作風(fēng)和辦法 10月9日 星期日

          14:30

          待定 社團(tuán)聯(lián)干部 財(cái)管 社會(huì)實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐 以小組形式展開(kāi),鍛煉學(xué)員實(shí)踐能力,增進(jìn)交流 10月15日 星期六 大學(xué)城 無(wú) 外聯(lián) 信息 社會(huì)實(shí)踐匯報(bào) 社會(huì)實(shí)踐匯報(bào) 了解學(xué)員實(shí)踐情況 10月17日 星期一

          16:10 大教室 葉老師

          主席團(tuán) 信息 匯報(bào)晚會(huì) 節(jié)目表演及內(nèi)部聯(lián)誼、頒獎(jiǎng) 盤點(diǎn)培訓(xùn)的收獲,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書及優(yōu)秀學(xué)員證書 10月22日 星期六

          18:30 待定 葉老師 外聯(lián) 文策 以上安排均為參考性方案,若有變動(dòng),另行通知。

          注:

          1、凡參加培訓(xùn)的學(xué)員必需嚴(yán)格遵守干事培訓(xùn)班管理規(guī)定(見(jiàn)附2),培訓(xùn)期間將對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核。

          2、參加培訓(xùn)的學(xué)員必須按時(shí)參加培訓(xùn),不得缺席。如遇特殊情況無(wú)法參加,應(yīng)提前請(qǐng)假(凡未事先請(qǐng)假者,作無(wú)故缺席處理),請(qǐng)假理由必須合理、正當(dāng)、具體。無(wú)故缺勤或請(qǐng)假超過(guò)兩次(不含兩次)者,個(gè)人無(wú)法獲取培訓(xùn)班培訓(xùn)證明,所在小組扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

          3、為確保學(xué)有所成,必須認(rèn)真完成布置的作業(yè),按時(shí)上交,保質(zhì)保量。若作業(yè)受到班委及主席團(tuán)的`好評(píng),可為個(gè)人和團(tuán)體增加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

          未盡事宜另行通知。

          七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

          內(nèi)容 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià) 備注 學(xué)員手冊(cè)打印 1.0元 120本 120元 無(wú) 海報(bào)紙 3元 8張 24元 總的2張,講座、素拓、匯報(bào)晚會(huì)各2張 礦泉水 24元 2箱 48元 主要用于講座、交流會(huì)等嘉賓用水 kt板 80元 2張 160元 用于培訓(xùn)前期宣傳 嘉賓禮物 / / 240元 素質(zhì)拓展老師兩人共240元 嘉賓水果 / / 80元 主要用于社團(tuán)人交流會(huì)和匯報(bào)完會(huì) 獎(jiǎng)狀 1元 3張 3元 用于頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)狀 榮譽(yù)證書 2元 26本 52元 優(yōu)秀組長(zhǎng)3本,優(yōu)秀組員20本,優(yōu)秀班干部3本 結(jié)業(yè)證書 2元 120本 240元 無(wú) 晚會(huì)舞美 / / 200元 無(wú) 主持人服裝租借及化妝 100元 2人 200元 無(wú) 小蜜蜂、話筒 30元 4組 120元 無(wú) 總計(jì) 1487

          實(shí)踐策劃書

          一、活動(dòng)目的:當(dāng)代的學(xué)生,在知識(shí)和信息量的累計(jì)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們的前輩,但與此同時(shí)他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)、助人為樂(lè)意識(shí)等方面依舊有所缺乏。因此通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下,在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)。積極參加社會(huì)實(shí)踐將對(duì)大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野提供很大幫助。此次實(shí)踐活動(dòng)主要宗旨在于鍛煉干事們自力更生的能力和過(guò)人的膽量。

          二、活動(dòng)形式:以小組為單位去指定的地點(diǎn)區(qū)域打工

          三、參加對(duì)象:社團(tuán)聯(lián)全體干事培訓(xùn)成員,新生為重點(diǎn)對(duì)象

          四、活動(dòng)時(shí)間:10月15日

          五、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)城、茶山鎮(zhèn)

          六、活動(dòng)流程:1:10月14日發(fā)通知,確定每組當(dāng)天參加的具體人數(shù)

          2:10月15日早上7點(diǎn)全體參加成員在同德樓廣場(chǎng)集合,由每組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),確保人數(shù)到齊

          3:負(fù)責(zé)人向全體干事說(shuō)明注意事項(xiàng)和考核標(biāo)準(zhǔn)

          4:每組各自行動(dòng),安排3名干部隨機(jī)考察,確保干事們實(shí)事求是。

          每組各自拍照,在成果展的時(shí)候要用到

          5:下午4:00在同德樓廣場(chǎng)集合,每組組長(zhǎng)再清點(diǎn)人數(shù)

          七、考核標(biāo)準(zhǔn):干事們?cè)谀硞(gè)地方做過(guò)事情,必須要有相關(guān)的見(jiàn)證人(如店家老板)的證明,不能由各組自行偽造,如查實(shí),即取消干事培訓(xùn)的資格。以每組一個(gè)人平均得到的工資為考核標(biāo)準(zhǔn),越多該組的成績(jī)?cè)胶谩?/p>

          八、預(yù)算:海報(bào)(2.0*3=6元)

          附1、組員名單

          學(xué)員預(yù)計(jì)110至120人,詳細(xì)分組名單待招新之后另行補(bǔ)充。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、通過(guò)師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

          2、通過(guò)新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂,盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的`質(zhì)量。

          3、通過(guò)班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí),使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法,促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

          4、通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求,向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí),把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。

          5、后勤工作人員通過(guò)師德培訓(xùn),進(jìn)一步確立服務(wù)觀念,擺正工作關(guān)系,提高工作效率,強(qiáng)化安全防范,確保服務(wù)質(zhì)量。

          三、培訓(xùn)方式

          集中培訓(xùn),專家講座,經(jīng)驗(yàn)交流,互學(xué)互動(dòng),觀摩現(xiàn)場(chǎng),表態(tài)發(fā)言。

          四、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):(主持學(xué)習(xí)活動(dòng),本校教師點(diǎn)名)

          成員:(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作)

         。▉(lái)賓接待)

         。ɑ锸嘲才,茶水供應(yīng))

          (文秘服務(wù))

         。ㄒ繇懛⻊(wù))

          五、培訓(xùn)地點(diǎn)

          張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

          六、日程安排表

          時(shí)間

          午別

          內(nèi)容安排

          主講人

          主持人

          8月21日

          上午

          1、開(kāi)學(xué)典禮

          ①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞

         、趫F(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話

         、劢虇T代表發(fā)言(新凱學(xué)校

         、軐W(xué)員代表發(fā)言(綠豐學(xué)校)

         、輰W(xué)員體表發(fā)言(渭塘漣水小學(xué))

          2、全體人員合影

          3、教師教育理念的更新

          4、新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解

          下午

          1、三校教師暑假作業(yè)展評(píng)

          2、《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)做一名高素質(zhì)的教職工》

          羅會(huì)詞

          孫振中

          蔣四良

          8月22日

          上午

          《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》

          下午

          《學(xué)校教科研知識(shí)講座》

          8月23日

          上午

          1、《做好班集體建設(shè)工作當(dāng)一名稱職的班主任老師》

          2、《認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織開(kāi)展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》

          下午

          1、《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識(shí)》

          2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

          8月24日

          上午

          1、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

          2、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

          下午

          1、書法教學(xué)

          2、學(xué)唱歌曲《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》

          8月25日

          上午

          1、學(xué)校安全工作要點(diǎn)

          2、體育課教學(xué)

          3、音樂(lè)課教學(xué)

          4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員(按校評(píng)選)

          下午

          1、舉行培訓(xùn)班休業(yè)式

         、偈薪逃诸I(lǐng)導(dǎo)講話

         、趯W(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流(每校1名)

         、垲C發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書

         、苁钇谂嘤(xùn)班工作總結(jié)

          2、培訓(xùn)班結(jié)束

          附作息時(shí)間:

          上午:7:40——11:20

          下午:1:40——5:40

          午飯:11:30

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          一、 課程名稱:簡(jiǎn)筆畫

          二、 授課對(duì)象:一年級(jí)

          三、 授課時(shí)間:星期二

          四、 授課教師: 鄭瑤

          五、 授課時(shí)間安排:

          常規(guī)課堂教學(xué)—節(jié)校本課(每周二節(jié))

          六、 課程開(kāi)發(fā)的背景:

          1、課程特點(diǎn)

          簡(jiǎn)筆畫是通過(guò)目識(shí)、心記、 手寫等活動(dòng), 提取客觀物象最典型、最突出的特點(diǎn),以簡(jiǎn)潔的線條進(jìn)行表現(xiàn)的繪畫形式。小學(xué)生學(xué)習(xí)主要是靠形象思維和形象記憶。而簡(jiǎn)筆畫使用盡可能少的筆劃線條,塑造簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、易懂的形象,把它與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),是適應(yīng)兒童的心理特征和審美情趣,倍受兒童歡迎的教學(xué)手段。因此,合理運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫,在教學(xué)中有不可低估的作用。

          2、學(xué)生現(xiàn)狀分析

          一年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。學(xué)生繪畫水平參差不齊,差距也很大,如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)筆畫課程的興趣。

          七、 課程目標(biāo)

          1、讓學(xué)生欣賞老師提供的優(yōu)秀作品,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

          2、通過(guò)各種形式的簡(jiǎn)筆畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的簡(jiǎn)筆畫技巧。

          八、 教學(xué)措施

          1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的`精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高學(xué)生的審美能力。

          2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

          3、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)簡(jiǎn)筆畫與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

          4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

          5、教學(xué)手段生動(dòng)有趣,運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          6、改革評(píng)價(jià)制度,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),重視對(duì)學(xué)生繪畫活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)。

          7、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫教學(xué)。

          8、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力, 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

          9、利用比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          1、目標(biāo)要求:

          (1)了解掌握關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的理論;

          (2)了解掌握社會(huì)治安綜合治理工作的重點(diǎn)、基本方法及相關(guān)知識(shí)。

          2、培訓(xùn)內(nèi)容:

          一是鄧小平關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的理論;

          二是社會(huì)治安綜合治理法律法規(guī)和基礎(chǔ)知識(shí);

          三是從中央到地方關(guān)于社會(huì)治安綜合治理的重要工作措施和工作部署及有關(guān)綜合治理的重要文件;四是綜治工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);五是涉及綜治的法律法規(guī)。

          3、學(xué)習(xí)要求:

          要做到七個(gè)“了解和掌握”:

          一是要了解和掌握鄧小平同志關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的重要論述,以鄧小平理論為指導(dǎo),做好社會(huì)治安綜合治理工作;

          二是要了解和掌握社會(huì)治安綜合治理的重要性、目標(biāo)、任務(wù)、工作范圍、基本原則并在工作中加改貫徹落實(shí);

          三是了解和掌握中央、自治區(qū)、市有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的重要文件精神,并加大貫徹落實(shí);

          四是了解和掌握綜治工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),拓展工作思路;

          五是了解和掌握《憲法》等基本法律法規(guī),提高依法辦事的.意識(shí)和水平;

          六是了解和掌握全旗社會(huì)治安狀況及存在的問(wèn)題,相應(yīng)的對(duì)策;針對(duì)城鎮(zhèn)和牧區(qū)社會(huì)治安的不同特點(diǎn),因地制宜地開(kāi)展綜合治理工作;

          七是了解和掌握各成員單位在綜治工作中的地位和作用,找準(zhǔn)參與綜治工作的切入點(diǎn),積極發(fā)揮職能作用,從不同的角度搞好社會(huì)治安綜合治理工作。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求,我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的'培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

          二、工作目標(biāo):

          1、樹(shù)立新的教學(xué)觀念。通過(guò)校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

          2、提高教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開(kāi)發(fā)的骨干教師隊(duì)伍,能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容:

          1、開(kāi)展師德培訓(xùn),辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做家長(zhǎng)滿意的人民教師。

          2、全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。

          3、開(kāi)展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。

          4、開(kāi)展科研能力培訓(xùn)。

          四、培訓(xùn)形式:

          自學(xué)——反思

          自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開(kāi)展的自我培訓(xùn)活動(dòng),主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線,圍繞新教材,以人為本,以發(fā)展內(nèi)涵為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)。進(jìn)一步塑造有智慧的群體,強(qiáng)化過(guò)程管理,發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能,采用多渠道的辦法,加強(qiáng)師資培訓(xùn),讓教師在崗位上學(xué)習(xí),在崗位上實(shí)踐,在崗位上成功。為著力提高教師業(yè)務(wù)水平,切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位提供有力保障。

          二、研修目標(biāo)

          (一)總體目標(biāo)

          通過(guò)開(kāi)展園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),提高執(zhí)教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

          (二)分層培養(yǎng)目標(biāo)

          A一般教師:

          1.有良好的師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè)。能客觀地認(rèn)真分析自身特點(diǎn),制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

          2.努力在日常的教育實(shí)踐中貫徹《綱要》精神,積極開(kāi)展主題活動(dòng),善于捕捉尋常時(shí)刻,處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,將學(xué)科與主題整合。

          3.有研究意識(shí)和一定科研能力,能進(jìn)行合作研究。積極承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)、園級(jí)公開(kāi)活動(dòng)。

          4.積極參加園內(nèi)外各類活動(dòng),能和同事精誠(chéng)合作、主動(dòng)合作。遵守幼兒園每一項(xiàng)規(guī)章制度。思考自己每一個(gè)有利于幼兒園的行為等。

          5.能撰寫較好的教育經(jīng)驗(yàn)文章,幼兒總體水平發(fā)展好。

          B骨干教師:

          1.師德修養(yǎng)好,具有主人翁精神。積極主動(dòng)帶教其他教師,能在園中起到表率作用,根據(jù)自身情況切實(shí)制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃。

          2.樂(lè)于參與各類學(xué)習(xí)并主動(dòng)進(jìn)行自學(xué),能夠根據(jù)課改的新要求對(duì)原有的教育教學(xué)行為做出深刻的反思,具有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新精神。

          3.科研能力強(qiáng),積極參與課題研究,并能取得成果,承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)公開(kāi)活動(dòng)。

          4.積極與園長(zhǎng)合作,在盡心盡力做好每一件事的基礎(chǔ)上樂(lè)于為幼兒園發(fā)展出謀劃策,樂(lè)于和同伴合作優(yōu)質(zhì)資源共享。

          5.勇于創(chuàng)出個(gè)人特色, 積極總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),撰寫較高質(zhì)量的文章,在縣級(jí)以上刊物發(fā)表。

          三、具體措施:

          (一)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望。樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣,牢固樹(shù)立“教書育人,服務(wù)育人”的思想意識(shí),積極開(kāi)展“學(xué)為人師,行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。舉辦“樹(shù)形象,比作風(fēng),比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。

          (二)通過(guò)培訓(xùn)更新教育觀念,增強(qiáng)教師對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要性的`認(rèn)識(shí),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。組織教師進(jìn)一步深讀、研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會(huì)綱要精神。同時(shí)組織教師對(duì)所學(xué)綱要的理念和思想方法加以客觀科學(xué)地分析,并要求每個(gè)教師寫好體會(huì)交流。

          (三)提高教師的整體素質(zhì),認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

          A內(nèi)容及要求:以專業(yè)思想教育、教育教學(xué)常規(guī)、教師的基本功為重點(diǎn),以盡快適應(yīng)最新的教育教學(xué)工作為目標(biāo)。

          B具體內(nèi)容:

          1.對(duì)不同層次的教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)

          幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)對(duì)師傅對(duì)新上崗教師要繼續(xù)進(jìn)行“跟蹤”聽(tīng)課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),加強(qiáng)業(yè)務(wù)崗位練兵活動(dòng),繪畫、跳舞、自彈自唱等教學(xué)技能的學(xué)習(xí),對(duì)工作二年以上的教師要多壓擔(dān)子,爭(zhēng)取早出成績(jī),對(duì)于工作五年以上的教師要形成個(gè)性化的教學(xué)特色,要有顯著的教學(xué)成果。

          2.鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)

          (1)35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽,進(jìn)行崗位練兵活動(dòng),以賽促學(xué),以賽推優(yōu),為青師提供鍛煉的機(jī)會(huì),展示的舞臺(tái),從而加快青師培養(yǎng)的步伐,大力推進(jìn)學(xué)校名師建設(shè)。

          (2)每周寫好一篇不少于800字的教學(xué)隨筆,隨筆可拓寬寫作體裁,類似教學(xué)論文、生活故事等,抓住日常教學(xué)中的閃光點(diǎn),談想法,談?dòng)^點(diǎn),切入口要小,并能聯(lián)系教學(xué)中存在的問(wèn)題,從而提出整改的措施。積極撰寫教學(xué)論文,并參加市有效性教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng)。

          (3)重視現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn),鼓勵(lì)青年教師積極參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),做到青年教師人人有獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作多媒體的能力,利用現(xiàn)代化信息技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

          3.開(kāi)展互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng),促進(jìn)相互間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,及時(shí)獲取課改信息,園長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié),業(yè)務(wù)園長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié),教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié),教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。

          4.確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí),把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,一種生活方式,形成組織學(xué)習(xí)的機(jī)制,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,堅(jiān)持每月一次的教育書刊閱覽學(xué)習(xí),提倡工作之余的自主學(xué)習(xí),摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,并通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提供的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)進(jìn)行共享學(xué)習(xí)心得體會(huì),教育經(jīng)驗(yàn),以此不斷更新教學(xué)理念。

          5.自主開(kāi)展平行班之間互結(jié)對(duì)子活動(dòng),教師可從領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角游戲活動(dòng)、晨間體育活動(dòng)、家長(zhǎng)互動(dòng)工作、班級(jí)常規(guī)管理等方面入手,在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中自主開(kāi)展研討、觀摩等活動(dòng),促進(jìn)相互間的交流與提高。

          (四)提高教師的教科研水平,努力造就一支科研型的教師隊(duì)伍。做到人人有課題,個(gè)個(gè)搞研究,以形成濃厚的教科研氛圍,切實(shí)有效地提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。

          (五)認(rèn)真學(xué)習(xí)《××××日常規(guī)工作規(guī)范》,規(guī)范教師的日常用語(yǔ)和行為舉止,努力營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的心理氛圍,使幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          (六)組織教師參觀其他幼兒園,觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng),開(kāi)闊眼界。積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)。汲取新思想、新做法,促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。

          (七)通過(guò)集體備課、互相觀摩、專題討論等方式,幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨(dú)立主持班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

        各處室、系、部:

          根據(jù)《漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)暫行辦法》文件要求,為建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,不斷加強(qiáng)教職工的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高教師教育教學(xué)水平,提升教職工的.科學(xué)研究能力和管理水平,現(xiàn)將20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)工作通知如下:

          一、 教職工培訓(xùn)規(guī)劃及人員分配

          1.教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)每5年為一個(gè)周期。在職教師周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)累計(jì)不少于360學(xué)時(shí)。

          2.專職輔導(dǎo)員周期內(nèi)每人每年平均應(yīng)參加不少于xx學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。

          3.根據(jù)《漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)暫行辦法》,按五年一個(gè)周期,各系部20xx年度教職工培訓(xùn)人員名額分配如下:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部專任教師參加培訓(xùn)人員不少于23人;社科部專任教師參加培訓(xùn)人員不少于5人;公共外語(yǔ)部專任教師參加培訓(xùn)人員不少于3人;醫(yī)療系專任教師參加培訓(xùn)人員不少于xx人,專職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)人員不少于5人;護(hù)理系專任教師參加培訓(xùn)人員不少于8人,專職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)人員不少于6人;口腔醫(yī)學(xué)系專任教師參加培訓(xùn)人員不少于4人,專職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)人員不少于4人;藥學(xué)系專任教師參加培訓(xùn)人員不少于8人,專職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)人員不少于2人;食品營(yíng)養(yǎng)系專任教師參加培訓(xùn)人員不少于2人,專職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)人員不少于1人。

          學(xué)校管理崗位人員每年培訓(xùn)人數(shù)按照各部門管理人員數(shù)量確定。部門人員少于及等于5人的,每年參加培訓(xùn)人員不少于1人;部門人員6-10人的,每年參加培訓(xùn)人員不少于2人;部門人員10人以上的,每年參加培訓(xùn)人員不少于3人。

          二、20xx年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)

          20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)內(nèi)容包括:培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)內(nèi)容、起止時(shí)間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)任務(wù)的確定等相關(guān)事宜

          教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)及管理工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé);專職輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)及管理工作由學(xué)工部具體負(fù)責(zé);學(xué)校管理崗位人員以部門為單位自行確定培訓(xùn)人員后直接報(bào)送人事處。

          《20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)表》電子版、紙質(zhì)版在20xx年1月12日下午下班前報(bào)送人事處,過(guò)期不候。

          聯(lián)系人:xxxx 郵箱:xxxxxx.com

          人事處

          20xx年1月9日

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