小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃（通用13篇）
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育與學(xué)科教學(xué)整合的研究、實踐工作，優(yōu)化學(xué)校教育信息資源環(huán)境。初步構(gòu)建一支能運用教育信息資源為學(xué)科教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的信息能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的教師隊伍。利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和師生互動方式的變革，逐步實現(xiàn)教學(xué)模式的變革和教學(xué)方法的更新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。
二、工作目標(biāo)
1、積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校信息技術(shù)教育氛圍，努力培育學(xué)校信息技術(shù)特色。
2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)和學(xué)科整合水平。
三、主要工作
1、管理工作
專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)、資源接收工作，把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計劃抓緊抓好。
2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作
�。�1）遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)信息資源的建設(shè)
發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中的實際應(yīng)用，鼓勵教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件。在此基礎(chǔ)上，建立各學(xué)科以及個人的`教學(xué)資源庫，高速優(yōu)質(zhì)地建好學(xué)校資源庫。
�。�2）設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作。進(jìn)一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，有問題要及時處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。
3、教師培訓(xùn)工作
本學(xué)期我們?nèi)蚤_辦遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，使一部分教師能利用相關(guān)軟件完成教學(xué)教研等工作，學(xué)會查詢資料，制作課件等工作。
4、課改實驗工作
本學(xué)期課改工作全面展開，我們一定要做好實驗教師的培訓(xùn)工作，使參加實驗的老師，學(xué)會使用學(xué)校的多媒體設(shè)備，學(xué)會信息的搜集整理。信息技術(shù)組將盡可能地提供實驗教師所需的各種材料，協(xié)助完成課件的制作。鼓勵學(xué)生、教師積極參加上級部門組織的各種信息技術(shù)競賽活動。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 2
為了加快遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中的使用，為了使之真正面向?qū)W生，走向課堂，用于教學(xué)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師綜合應(yīng)用素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)整改，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育學(xué)質(zhì)量，我校將于本月起對全體教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)，特制定以下培訓(xùn)計劃：
一、遠(yuǎn)程教育課程培訓(xùn)任務(wù)
使受培訓(xùn)的骨干技術(shù)人員和輔導(dǎo)教師了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的意義和地位，掌握中國教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺的功能和特點；同時，使輔導(dǎo)教師具有培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)能力；使教師掌握信息技術(shù)常用知識和技能、掌握計算機(jī)、IP廣播等設(shè)備的使用、維護(hù)知識和技能，掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力，了解信息技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位和作用，為今后在教學(xué)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。
二、遠(yuǎn)程教育課程培訓(xùn)目標(biāo)
�。ㄒ唬⒐歉杉夹g(shù)人員、輔導(dǎo)教師：
�。�1）熟練掌握計算機(jī)和因特網(wǎng)的有關(guān)知識。
�。�2）掌握衛(wèi)星數(shù)字傳輸技術(shù)和應(yīng)用，掌握中國教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺的功能和特點。
�。�3）熟練掌握衛(wèi)星IP廣播接收設(shè)備的安裝調(diào)試。
（4）掌握遠(yuǎn)程教育計劃、組織、管理、監(jiān)測、評價的基本理論和應(yīng)用。
（5）了解國際遠(yuǎn)程教育發(fā)展的趨勢和動態(tài)。
（6）了解有關(guān)的法律知識，樹立對知識產(chǎn)權(quán)的正確態(tài)度。
�。�7）輔導(dǎo)教師還應(yīng)掌握教育技術(shù)的概念、性質(zhì)和范疇以及教育系統(tǒng)設(shè)計的'理論和應(yīng)用；掌握培訓(xùn)教師的要求和技能。
�。ǘ⒐芾斫處煂W(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)
1、管理教師學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。�1）掌握計算機(jī)的基本知識和技能以及維護(hù)。
�。�2）掌握衛(wèi)星IP廣播等設(shè)備的基本維護(hù)知識和技能；了解中國教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺的基本功能。
�。�3）學(xué)會聯(lián)機(jī)上因特網(wǎng)，使用瀏覽器查詢信息資源和收發(fā)電子郵件。
�。�4）掌握windows、office等常用軟件的安裝使用。
（5）掌握教育技術(shù)的概念、性質(zhì)和范疇以及教育系統(tǒng)設(shè)計的基本理論和應(yīng)用。
�。�6）掌握信息技術(shù)和通信技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位和作用。
�。�7）了解遠(yuǎn)程教育計劃、組織、管理、監(jiān)測、評價和教材開發(fā)的基本理論和應(yīng)用。
�。�8）了解有關(guān)的法律知識、樹立對知識產(chǎn)權(quán)的正確態(tài)度。
2、管理教師任務(wù)。
�。�1）收集資源、維護(hù)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
（2）認(rèn)真填寫各類遠(yuǎn)程教育表冊。
�。�3）作好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄。
（4）使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行新課程教學(xué)，有目的地培 訓(xùn)學(xué)校教師；協(xié)助教師進(jìn)行教研活動。
（5）承擔(dān)信息技術(shù)課程及課外輔導(dǎo)。
�。�6）認(rèn)真作好遠(yuǎn)程教育活動中的各項工作，組織培訓(xùn)、活動登記、借閱光碟登記，每月進(jìn)行統(tǒng)計交領(lǐng)導(dǎo)檢查。
�。�7）遠(yuǎn)程教育接收室和教室必須保持室內(nèi)外整潔。
�。�8）下班后檢查遠(yuǎn)程教育設(shè)備，作好防盜、防火。
�。ㄈ�、對學(xué)校任課教師培訓(xùn)目標(biāo)
�。�1）計算機(jī)操作基礎(chǔ)。
�。�2）計算機(jī)辦公應(yīng)用基礎(chǔ)。
�。�3）基本了解衛(wèi)星數(shù)字傳輸在教育教學(xué)中的作用，及了解中國教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺的功能和特點。
�。�4） 課時安排根據(jù)老師學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況隨機(jī)安排，每周至少培訓(xùn)一課時。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、Office 20xx的基礎(chǔ)知識 ，Office 20xx通用的編輯技巧。
2、對Word操作環(huán)境的認(rèn)識，Word文件的編輯，班 Word表格的制作。
3、文件頁面的設(shè)計。
4、建立Excel工作表，工作表的編輯，工作表的格式化 。
5、PowerPoint的基礎(chǔ)知識 ，演示文稿的制作，演示文稿設(shè)計與排版，演示文稿的處理與演示。
6、計算機(jī)辦公應(yīng)用基礎(chǔ)。
四、培訓(xùn)方式
1．專項集中培訓(xùn)。
2．以教研組為單位進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3．教師自學(xué)。
4．個別指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)時間
利用每周星期四晚自習(xí)教研組活動時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，星期二下午開放式學(xué)習(xí)。每學(xué)期各教研組集中活動不少于6次。每位教師集中學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 3
培訓(xùn)師資隊伍是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的前提。要讓教師運用先進(jìn)的教學(xué)手段，讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)服務(wù)，改變一支粉筆教一代的局面，關(guān)鍵的因素是人。目前，大量的教學(xué)媒體被閑置，表面上由于軟件不夠，而事實上，主要是由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的運用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術(shù)的運用，實質(zhì)上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，必須首先重視教師的培訓(xùn)。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)意識、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的首要任務(wù)。
為了培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊伍，從而實現(xiàn)變革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，探討新的更有效的教育、教學(xué)模式，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展的目的，我們可以做以下幾方面工作：
1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，為全面運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)創(chuàng)造良好的條件。
在小學(xué)教育教學(xué)中，是否需要運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)以及如何運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，首先有一個認(rèn)識問題。只有真正認(rèn)識到：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的進(jìn)步與利用在促進(jìn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變中，在全面貫徹國家的教育方針和實施素質(zhì)教育中發(fā)揮著極其重要的作用，才可能在小學(xué)教育、教學(xué)中積極創(chuàng)造條件，全面運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。在我校培訓(xùn)教師運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的實踐中，我們主要通過觀點討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學(xué)習(xí)使教師真正能體會到在運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)中，人是關(guān)鍵因素，高素質(zhì)的教師能積極推廣和發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，而低素質(zhì)的教師是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)推廣和發(fā)展的最大障礙因素。促使教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，具有教育科研和不斷創(chuàng)新的意識，努力調(diào)整和改進(jìn)自身的知識和能力結(jié)構(gòu)，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。
2、以計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和計算機(jī)操作水平的提高為主開展一系列培訓(xùn)活動
形成一支掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊伍。
我校的教師計算機(jī)培訓(xùn)經(jīng)過部分教師帶頭學(xué)、全體教師參與學(xué)和不同教師分層學(xué)習(xí)三個階段，經(jīng)過前兩年的努力，我校所有教師都能熟練地操作計算機(jī)，教師們具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力，據(jù)統(tǒng)計，我校有90%的老師在備課、作業(yè)時能主動想到用計算機(jī)；57％的教師用計算機(jī)來處理日常書寫工作已成習(xí)慣；所有年青教師都能利用平臺制作課件并用于教學(xué)中。計算機(jī)輔助學(xué)生成績管理系統(tǒng)一出臺立即被教師所接受，應(yīng)用后得到了家長和社會的贊賞。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要繼續(xù)做好教師的培訓(xùn)工作，以勝利小學(xué)師資培訓(xùn)五年規(guī)劃為指導(dǎo)，以小學(xué)教師教育研究素質(zhì)的培養(yǎng)課題研究為主線，開展有效的活動，實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化。
一方面抓好常規(guī)電教設(shè)備使用和常規(guī)電教教材制作的培訓(xùn)。定期組織全校教師學(xué)習(xí)幻燈、投影、錄音、錄像、視頻實物展示器等常規(guī)電教設(shè)備的使用和簡單維護(hù)，使教師能掌握和利用常規(guī)電教設(shè)備的一般功能和深層的功能，進(jìn)一步提高常規(guī)電教設(shè)備的有效使用率。不斷提高教師制作常規(guī)電教教材的能力，制作出更高檔次的常規(guī)電教軟件。
另一方面繼續(xù)對所有教師按不同要求進(jìn)行計算機(jī)知識的培訓(xùn)，使每位教師在原有的基礎(chǔ)上都得到提高，培養(yǎng)一批有一定綜合開發(fā)能力的軟件設(shè)計人員和學(xué)科軟件開發(fā)的帶頭人。九八上半年我校對教師計算機(jī)應(yīng)用能力采用的是分層次培訓(xùn)，目的是使教師進(jìn)一步熟悉計算機(jī)的功能，具有使用計算機(jī)為我們的教學(xué)工作服務(wù)的意識，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力。具體安排如下：
甲組：每月活動一次，內(nèi)容以進(jìn)一步掌握漢字輸入、進(jìn)一步學(xué)習(xí)word7.0的操作技巧，學(xué)會不規(guī)則表格的制作、圖片的插入和藝術(shù)字的處理為主。由吳繁負(fù)責(zé)教學(xué)。
乙組：每月活動一次，內(nèi)容以學(xué)習(xí)windows95的操作技巧，學(xué)會資源管理器的使用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)powerpoint的操作技能和能利用powerpoint制作自己需要的教學(xué)投影片。一學(xué)期每位教師能制作2張教學(xué)投影片并在課堂上使用。由馬防震負(fù)責(zé)。
丙組：每周三晚活動，內(nèi)容以掌握簡單的多媒體制作技術(shù)，制作簡單的多媒體課件，并在教學(xué)中應(yīng)用為主，由徐阿艷負(fù)責(zé)。
xx年年下半年采用的是青年教師專項培訓(xùn)，每周一例會為學(xué)習(xí)時間，內(nèi)容以學(xué)習(xí)軟件制作平臺，交流課件設(shè)計原則，完成課件制作為主，堅持學(xué)習(xí)一個學(xué)期，使個個青年教師都能獨立地、熟練地設(shè)計并制作課件，最后將教師們制作的課件刻成光盤。其余教師在日常工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校每學(xué)期均要專門制訂教師培訓(xùn)計劃，教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的培訓(xùn)是其中的一個部分，具體安排詳見每學(xué)期的培訓(xùn)計劃。
3、積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)專項實驗研究，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力和意識。
由校長主要負(fù)責(zé)開展有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)實驗，以中青年教師、主管教學(xué)、教研、科研的行政、學(xué)科組長、軟件開發(fā)的技術(shù)骨干教師為主，大膽實踐，探索教改新路子。在小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用性研究的總課題指導(dǎo)下，從不同角度，不同側(cè)重地開展一系列課題研究。如：繼續(xù)有計劃、有步驟地做好杭州市級課題《計算機(jī)輔助教學(xué)與個別化教學(xué)》的'研究工作，探索在學(xué)科中以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的人機(jī)交互式的輔助教學(xué)模式；組織教師開展以課堂教學(xué)為主的大屏幕投影式的輔助教學(xué)模式，開發(fā)適合課堂教學(xué)的優(yōu)秀cai軟件和多媒體教學(xué)軟件，研究利用計算機(jī)優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，提高語文教學(xué)質(zhì)量與效率等問題（主要結(jié)合語文四結(jié)合實驗開展）；開展計算機(jī)與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科整合的研究，提高計算機(jī)教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的效率，加強(qiáng)學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，探索計算機(jī)教學(xué)的新路子；還要鞏固和發(fā)展投影、錄音、錄像在教學(xué)中的應(yīng)用，有意識地引導(dǎo)教師開展多媒體組合教學(xué)研究；注意對發(fā)揮閉路電視功能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的研究；并鼓勵教師對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的研究等。
4、做好各項工作的定期自檢、總結(jié)和匯報工作，提高教師學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力。
每學(xué)期進(jìn)行一至二次校內(nèi)的自檢工作，對課題研究、軟件開發(fā)、教改試驗課展示、教師培訓(xùn)活動等計劃的實施情況作認(rèn)真檢查落實，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)校要鼓勵教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)實施情況的論文和總結(jié)，以便于各地交流。同時要做好軟件資料的收集、推廣和應(yīng)用工作。
建立各學(xué)科的學(xué)習(xí)制度，各學(xué)科每學(xué)期安排一至二個單位學(xué)習(xí)時間，由電教組統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)軟件資料的使用；電教組要及時向各學(xué)科提供軟件資料和最新計算機(jī)教育方面的信息，將各學(xué)科的軟件資料分別立冊，把有關(guān)文字材料復(fù)印給各學(xué)科組，供老師參考和選擇，所有軟件資料逐步實現(xiàn)計算機(jī)管理；有針對性地選錄教育教學(xué)資料，并整理編輯成教學(xué)軟件，學(xué)科教師間合作編制一些簡單的、適合課堂教學(xué)的軟件，學(xué)校將教師們設(shè)計并編制的好的軟件和課堂教學(xué)片斷收集起來，爭取每年至少出一張教學(xué)光盤。
教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的培訓(xùn)是件長期、復(fù)雜的工作，我們一定在上級研究機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)的組織、指導(dǎo)下扎扎實實地做好。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 4
實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，以教育信息化帶動基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。為了確實有效的貫徹好《云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程驗收管理辦法》的通知精神和《普洱市遠(yuǎn)程教育暫行管理辦法》的精神，結(jié)合我校實際，堅持培訓(xùn)先行的原則，切實做好學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的作用。
讓每位教師積極地、熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓我校學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育資源，使我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高，特制定本計劃。
一、基本情況
我�，F(xiàn)有專任教師106人，學(xué)生1300多人，共有28個教學(xué)班。有計算機(jī)教室一間，按現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間，多媒體教室一間，遠(yuǎn)教資源收視室一間，并配有一定量的常規(guī)電教器材。
二、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，根據(jù)學(xué)校工作計劃，以校本培訓(xùn)為主，做好遠(yuǎn)程教育資源有效應(yīng)用的研究和推廣。創(chuàng)造一個常規(guī)教學(xué)和利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)齊頭并進(jìn)的新局面，從而推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化，有效的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目的
1、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，理解教育教學(xué)的現(xiàn)代化；
2、掌握文字處理的.基本知識，能用word處理文本，編輯考試試卷；
3、掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，能熟練上網(wǎng)瀏覽、搜索、下載所需要的資源，交流信息；
4、掌握制作課件的基礎(chǔ)知識，能利用powerpoint、frontpage制作課件，利用網(wǎng)絡(luò)下載和遠(yuǎn)程教育資源的課件，通過自己的完善，利用課件上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
5、學(xué)習(xí)省、市有關(guān)遠(yuǎn)程教育的管理制度，明確其深遠(yuǎn)意義。正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列設(shè)備和正確使用各種教學(xué)軟件。
四、培訓(xùn)方式
以校本培訓(xùn)為主，請專家指導(dǎo)、考察等其他培訓(xùn)方式為輔，采取分階段、分批培訓(xùn)的方式。通過全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和有關(guān)課題的研究等方法，結(jié)合開展說課、優(yōu)質(zhì)課、電子教案等的評比活動。使我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力不斷適應(yīng)新形勢下教育現(xiàn)代化的發(fā)展和要求。
五、校本培訓(xùn)采取分階段進(jìn)行，以下是第一期全員培訓(xùn)的時間、教學(xué)內(nèi)容的安排。
略。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 5
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。
一、基本情況。
我�，F(xiàn)有教學(xué)班10個，共有學(xué)生200多人，教師17人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺，電視機(jī)5臺，DVD5臺。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。
二、指導(dǎo)思想。
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
三、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、具體措施。
1、為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx、xx、xx、xx。
并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。
�。�1）組長：xx校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。
�。�2）副組長：xx主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。
�。�3）組員：
�、賦x負(fù)責(zé)資源的.接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；
�、趚x負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的綠入、編排、打�。�
�、踴x負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；
�、芷溆嗟某蓡T靈活機(jī)動的配合工作。為了進(jìn)一步落實好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課；每學(xué)期操作計算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎懲。
2、作好計算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。
3、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。
5、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 6
為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì)，推動我校教學(xué)工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬訂以下培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的意義。
2、如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂的'教學(xué)質(zhì)量。
3、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。
4、學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。
5、利用自制或下載的課件上課。
6、網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。
7、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。
8、收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源（課程改革、示范課例）。
二、培訓(xùn)時間：
本學(xué)期利用各教研組集中活動的時間，全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。
三、培訓(xùn)方式：
根據(jù)我校的實際，本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí)，個別輔導(dǎo)等方法。
四、具體安排：
1、組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處，如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。
2、全體教師按學(xué)校安排時間，進(jìn)行收看遠(yuǎn)程教育資源。
3、各教研組開展二次學(xué)習(xí)活動（時間教研組另定），主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠(yuǎn)程教育整合；學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源，怎樣利用自制或下載課件上課。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段，發(fā)揮國家優(yōu)質(zhì)教師教育資源的優(yōu)勢，構(gòu)建教師終身教育體系，全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支實施素質(zhì)教育需要的、專業(yè)化的教師隊伍。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使教師在政治思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、學(xué)科知識、科研能力、班級組織與管理能力、教育教學(xué)能力、實施基礎(chǔ)教育新課程的能力等方面都有較大幅度的提高。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實踐中不斷積累經(jīng)驗，探索有效的運行機(jī)制，逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為基礎(chǔ)平臺，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。將遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為我校教師全員培訓(xùn)的主要手段，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。
二、基本原則
1.堅持以改革為先導(dǎo)的原則。把提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量與教師繼續(xù)教育考核驗證制度結(jié)合起來，建立教師參加在職培訓(xùn)的激勵機(jī)制，不斷完善我校我校教師繼續(xù)教育制度。
2.堅持與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的原則。從時代發(fā)展和教育發(fā)展的'需要出發(fā)，探索小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新機(jī)制，實現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識”與“運用知識”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高本校教師教育的工作效率。
3.堅持以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的原則。根據(jù)教育部新一輪小學(xué)教師培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見，大力推進(jìn)教師教育網(wǎng)絡(luò)化，優(yōu)化教師教育資源，積極推進(jìn)計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)培訓(xùn)體系的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系，實現(xiàn)教師繼續(xù)教育課程優(yōu)質(zhì)資源共享，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進(jìn)本校教師培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。
4.堅持全員推進(jìn)的原則。從本校實際情況，在教師培訓(xùn)信息化過程中，20xx學(xué)年對我校所有在職教師開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，實現(xiàn)在職教師的終身學(xué)習(xí)。
三、創(chuàng)建優(yōu)勢
加入“教師網(wǎng)聯(lián)”的繼續(xù)教育新模式，為教師培訓(xùn)工作上臺階提供了新平臺。憑借此平臺，將充分發(fā)揮以下優(yōu)勢：
1.新穎：能夠鏈接最新的知識信息，及時了解學(xué)科前沿動態(tài)，使學(xué)習(xí)者知識結(jié)構(gòu)不斷更新、提高。
2.快捷：隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的不斷改善，信息傳播速率極快，時空界線幾乎
為零，教師上網(wǎng)瀏覽、下載即點即到，是其他教學(xué)形式無法企及的。
多元：網(wǎng)絡(luò)教育資源容量大，使用搜索功能，可以獲得廣泛而多樣的信息資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)課堂上的舉一反三的功效。
4.高水平：教師參與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，能作自由選擇，可與頂尖專家優(yōu)秀教師直接面對，可以享用一流的科研成果。
5.互動共生：網(wǎng)絡(luò)的交互性為教師學(xué)習(xí)提供了自由的互動對話環(huán)境，教師可以加入論壇參與討論，可以制作網(wǎng)頁展示自我，可以上傳教案、課件，可以發(fā)表論文、感想，可以轉(zhuǎn)帖共同分享，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。
四、工作要點
1.拓展教師學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建在職教師繼續(xù)絡(luò)平臺。
“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”是經(jīng)國家教育部師范司批準(zhǔn)，由東北師范大學(xué)聯(lián)合全國十四所省級教育學(xué)院、師范院校共同創(chuàng)辦的面向全國小學(xué)教師開展繼續(xù)教育的專業(yè)網(wǎng)站。本方案旨在貫徹落實《教育部20xx-2007年教育振興行動計劃》中提出的“實施全國教師教育聯(lián)盟計劃，開展新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)”的要求，配合“兩基攻堅計劃和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程”的實施，依據(jù)教育部師范司[20xx]24號文件《關(guān)于支持“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展遠(yuǎn)程小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)工作的通知》要求，結(jié)合我校教師教育實際，推進(jìn)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
2.利用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，引導(dǎo)受訓(xùn)教師熟練掌握科學(xué)、開放、高效的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。
教師報名參加“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”，可以在家或?qū)W校的計算機(jī)房學(xué)習(xí)。注冊――學(xué)員憑個人學(xué)號和密碼登記注冊；選課――學(xué)員登錄“學(xué)習(xí)中心”按照培訓(xùn)要求和各個人的實際情況，選定自己的學(xué)習(xí)課程；課程學(xué)習(xí)――在學(xué)習(xí)中心的“所選課程”中，點擊課程名稱進(jìn)入課程在線學(xué)習(xí)，按照操作方法，系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)時間；作業(yè)――學(xué)員經(jīng)過網(wǎng)上自學(xué)之后，按輔導(dǎo)教師的要求，完成并提交作業(yè)練習(xí)；交流――登錄我校學(xué)習(xí)中心在線討論室或論壇與其他學(xué)員、輔導(dǎo)教師進(jìn)行在線交流；評價――在我校學(xué)習(xí)中心論壇中，負(fù)責(zé)任地發(fā)表個人教科研見解，接受我校教師的公眾評議評分。
3.規(guī)范教師繼續(xù)教育驗證制度，促進(jìn)我校各類教師在職繼續(xù)教育健康發(fā)展。
根據(jù)教育部《小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，新一輪教育培訓(xùn)以遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作為契機(jī)，規(guī)范教師繼續(xù)教育制度，教師的繼續(xù)教育考核成績和教師的年度業(yè)務(wù)考核等第掛鉤，教學(xué)科研能力水平的評定掛鉤，學(xué)校在職教師的繼續(xù)教育的工作實績和教師個人的綜合評估指數(shù)掛鉤，實現(xiàn)教師的繼續(xù)教育有章可循，嚴(yán)格按章辦事。
4.逐步建立健全教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的考核與評估體系。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 8
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的利用率，加強(qiáng)全校教職工對遠(yuǎn)教設(shè)備的學(xué)習(xí)，充分利用教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績的不斷提高。特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和教育局工作計劃為工作指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，為推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本期的師培內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。進(jìn)一步認(rèn)識電子表格、演示文稿。
三、具體措施
1、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
2、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。
3、做好計算機(jī)室，遠(yuǎn)教室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來修理，盡量不耽誤教學(xué)使用。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
4、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理知識。在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。
6、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有計劃的組織學(xué)生們通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)教室、機(jī)微機(jī)室內(nèi)不發(fā)生任何事故。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、提高教師使用遠(yuǎn)教資源的使用率，達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，做好對全校教師電教、師訓(xùn)等方面工作的考核、登記。
四、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件，切實抓好學(xué)科教學(xué)工作。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時有作業(yè)、課后有反思。
2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會。
3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃如下：
三月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機(jī)教學(xué)？”
四月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。
五月份：教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）
4、做好專用教室的'使用記載和衛(wèi)生工作。
5、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
五、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，培養(yǎng)其運用計算機(jī)的能力，組織開展各項活動。
1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。
四月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對Word的運用。
六月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用PowerPoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。
2、開展學(xué)生作品展覽活動。
平時，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，七月份將其作品展出。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 9
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進(jìn)的教育思想、視聽技術(shù)、計算機(jī)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合于教學(xué)之中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統(tǒng)的教育教學(xué)中迅速轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新時期的教育教學(xué)方法，并將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合�，F(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃制定如下：
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的'操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、具體措施
1、做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)，光盤制作及相關(guān)管理知識。
4、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠(yuǎn)程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。
5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學(xué)校的安排，立足本校實際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用，以彌補(bǔ)我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。
8、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的校本再培訓(xùn)，確保“青年教師過硬，中年教師達(dá)標(biāo)，老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo)。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 10
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程教育已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。為了適應(yīng)這一變化，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，特制定本小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1.構(gòu)建完善的遠(yuǎn)程教育平臺，為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。
2.提升教師遠(yuǎn)程教學(xué)能力，確保遠(yuǎn)程教育的有效實施。
3.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4.探索遠(yuǎn)程教育新模式，提高教育教學(xué)的創(chuàng)新性和實效性。
二、工作內(nèi)容
1.遠(yuǎn)程教育平臺建設(shè)
選用適合小學(xué)生使用的遠(yuǎn)程教育平臺，確保平臺的'穩(wěn)定性和易用性。
與平臺提供商建立長期合作關(guān)系，定期更新和優(yōu)化平臺功能。
整合優(yōu)質(zhì)教育資源，包括課件、視頻、音頻、圖片等，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇。
2.教師遠(yuǎn)程教學(xué)能力提升
組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握遠(yuǎn)程教育的基本理論和操作技能。
鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育平臺開展線上教學(xué)活動，提高教師的教學(xué)能力。
建立教師遠(yuǎn)程教學(xué)交流群，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源，促進(jìn)教師間的交流與合作。
3.家校合作與溝通
定期向家長宣傳遠(yuǎn)程教育的重要性和優(yōu)勢，提高家長對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)同度。
建立家校溝通渠道，如微信群、QQ群等，方便家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度。
邀請家長參與線上家長會，共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和發(fā)展方向。
4.遠(yuǎn)程教育新模式探索
嘗試采用“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性。
探索線上線下相結(jié)合的`教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上更好地吸收和掌握知識。
鼓勵學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)競賽和展示活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。
三、工作計劃實施
1.時間安排
本工作計劃自XXXX年XX月起實施，為期一年。
每學(xué)期初制定學(xué)期工作計劃，明確學(xué)期工作重點和任務(wù)。
2.工作步驟
選定遠(yuǎn)程教育平臺并進(jìn)行技術(shù)調(diào)試和資源整合。
組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)并進(jìn)行實踐操作。
開展家校合作與溝通活動，提高家長對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)同度和參與度。
探索遠(yuǎn)程教育新模式并進(jìn)行實踐應(yīng)用，總結(jié)經(jīng)驗并不斷完善。
3.評估與改進(jìn)
每學(xué)期末對遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。
收集教師、學(xué)生和家長的反饋意見，了解遠(yuǎn)程教育的實際效果和存在的問題。
根據(jù)評估結(jié)果和反饋意見，調(diào)整工作計劃和措施，提高遠(yuǎn)程教育工作的質(zhì)量和效果。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 11
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程教育作為一種新型的教育模式，為小學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的思路和方法。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高小學(xué)教育的質(zhì)量和效率，特制定本工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1.建立健全遠(yuǎn)程教育體系，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運行和維護(hù)。
2.提高教師遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用能力和教學(xué)水平。
3.拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
4.加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家長對遠(yuǎn)程教育的理解和支持。
二、工作內(nèi)容
1.遠(yuǎn)程教育設(shè)備建設(shè)與維護(hù)
定期對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和檢查，確保其正常運行。
根據(jù)教學(xué)需求，適時更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)軟件和技術(shù)。
2.教師培訓(xùn)
組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和軟件的能力。
邀請遠(yuǎn)程教育專家進(jìn)行講座和研討，提升教師的遠(yuǎn)程教育理念和教學(xué)方法。
3.遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動
結(jié)合學(xué)科特點，開展遠(yuǎn)程教學(xué)課程，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
利用遠(yuǎn)程教育平臺，組織學(xué)生進(jìn)行在線互動學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
開展遠(yuǎn)程輔導(dǎo)和答疑活動，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
4.家校合作
建立家校聯(lián)系平臺，定期向家長推送學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教育資源。
組織家長參加遠(yuǎn)程教育講座和培訓(xùn)，提高家長對遠(yuǎn)程教育的理解和支持。
三、工作措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立遠(yuǎn)程教育工作小組，明確各成員的責(zé)任和任務(wù)。
定期召開遠(yuǎn)程教育工作會議，總結(jié)工作經(jīng)驗和不足，制定改進(jìn)措施。
2.完善制度保障
制定遠(yuǎn)程教育管理制度，明確遠(yuǎn)程教育工作的流程和要求。
建立遠(yuǎn)程教育考核機(jī)制，對教師的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行定期評估。
3.加大投入力度
投入必要的經(jīng)費，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備和軟件的.購置和維護(hù)。
為教師提供必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提高其遠(yuǎn)程教育能力。
4.營造良好氛圍
通過宣傳和教育，提高師生對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和重視程度。
開展豐富多彩的遠(yuǎn)程教育活動，營造濃厚的遠(yuǎn)程教育氛圍。
通過本工作計劃的實施，我們將逐步建立健全小學(xué)遠(yuǎn)程教育體系，提高教師遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用能力和教學(xué)水平，拓展學(xué)生的知識視野和自主學(xué)習(xí)能力。同時，我們也將加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)家長對遠(yuǎn)程教育的理解和支持。未來，我們將繼續(xù)完善遠(yuǎn)程教育體系，探索更多適合小學(xué)生的遠(yuǎn)程教育模式和教學(xué)方法，為小學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 12
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和教育現(xiàn)代化的深入推進(jìn)，遠(yuǎn)程教育已成為小學(xué)教育教學(xué)的重要組成部分。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1.充分利用遠(yuǎn)程教育資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力。
4.建立和完善遠(yuǎn)程教育管理制度，確保遠(yuǎn)程教育工作的有序開展。
二、工作內(nèi)容
1.遠(yuǎn)程教育資源的整合與應(yīng)用
搜集和整理各類優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源，建立學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源庫。
定期組織教師參加遠(yuǎn)程教育資源的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師對資源的應(yīng)用能力。
結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生需求，將遠(yuǎn)程教育資源融入日常教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
2.遠(yuǎn)程教育平臺的建設(shè)與維護(hù)
建設(shè)和完善學(xué)校遠(yuǎn)程教育平臺，確保平臺的穩(wěn)定性和安全性。
定期對遠(yuǎn)程教育平臺進(jìn)行維護(hù)和更新，確保平臺功能的正常運行。
加強(qiáng)與遠(yuǎn)程教育平臺運營商的溝通協(xié)作，及時解決平臺使用中的問題。
3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
引導(dǎo)學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
鼓勵學(xué)生通過遠(yuǎn)程教育平臺開展合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。
定期組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育平臺的使用交流和展示活動，提高學(xué)生的'自信心和表達(dá)能力。
4.教師遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)
定期組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力。
邀請遠(yuǎn)程教育專家來校進(jìn)行講座和指導(dǎo)，分享遠(yuǎn)程教育的最新理念和實踐經(jīng)驗。
鼓勵教師積極參與遠(yuǎn)程教育課題研究，提升教師的科研能力和教學(xué)水平。
5.遠(yuǎn)程教育管理制度的完善
制定和完善遠(yuǎn)程教育管理制度，明確各級管理人員和教師的職責(zé)和任務(wù)。
建立遠(yuǎn)程教育工作的考核和獎勵機(jī)制，激勵教師積極參與遠(yuǎn)程教育工作。
加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的監(jiān)督和檢查，確保各項工作的有序開展。
三、工作措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員單位的職責(zé)和任務(wù)。
定期召開遠(yuǎn)程教育工作會議，及時總結(jié)工作經(jīng)驗和不足，制定改進(jìn)措施。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作
加強(qiáng)與信息技術(shù)部門、教務(wù)處等部門的溝通協(xié)作，共同推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作。
建立信息共享機(jī)制，及時傳遞遠(yuǎn)程教育信息和資源。
3.加大投入力度
加大對遠(yuǎn)程教育工作的投入力度，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的充足供應(yīng)。
鼓勵教師積極參與遠(yuǎn)程教育工作，為教師提供必要的支持和幫助。
4.落實責(zé)任追究
對遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題和事故進(jìn)行責(zé)任追究。
對工作表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。
我們將按照計劃要求，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)部門協(xié)作，落實各項措施，確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。同時，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善遠(yuǎn)程教育體系，提高遠(yuǎn)程教育工作的質(zhì)量和效益，為小學(xué)教育的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃 13
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程教育已成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。為了提高小學(xué)教育的質(zhì)量和效率，滿足廣大學(xué)生和家長的需求，特制定本小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1.充分利用遠(yuǎn)程教育平臺，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、豐富的學(xué)習(xí)資源。
2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師運用遠(yuǎn)程教育技術(shù)的能力。
3.建立健全遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理制度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
4.加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
二、工作內(nèi)容
1.建設(shè)遠(yuǎn)程教育平臺
選購合適的遠(yuǎn)程教育軟件或平臺，確保平臺的安全、穩(wěn)定、易用。
搭建平臺所需的`硬件設(shè)施，如服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。
定制平臺界面和功能，滿足學(xué)校的教學(xué)需求。
2.整合學(xué)習(xí)資源
收集、整理各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括課件、視頻、音頻、習(xí)題等。
與其他學(xué)校或機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
定期更新教學(xué)資源，確保資源的時效性和實用性。
3.教師培訓(xùn)
組織教師參加遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
邀請專家進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的講座和指導(dǎo)。
鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育平臺進(jìn)行課程設(shè)計和教學(xué)創(chuàng)新。
4.遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理
制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理制度，明確教學(xué)流程和要求。
建立學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)生信息的電子化管理。
設(shè)立遠(yuǎn)程教育教學(xué)督導(dǎo)組，對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督和評估。
5.家校合作
建立家校聯(lián)系平臺，方便家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)進(jìn)度。
定期舉辦家長座談會或線上家長會，加強(qiáng)家校溝通和合作。
鼓勵家長參與學(xué)生的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程，提供必要的支持和幫助。
三、實施步驟
1.調(diào)研與規(guī)劃
對學(xué)校的教學(xué)資源、教師能力、學(xué)生需求等進(jìn)行全面調(diào)研。
根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定詳細(xì)的遠(yuǎn)程教育工作計劃。
2.平臺建設(shè)
按照計劃選購和搭建遠(yuǎn)程教育平臺。
測試平臺的穩(wěn)定性和易用性，確保平臺能夠正常運行。
3.資源整合
收集、整理各類教學(xué)資源，并上傳到平臺。
與其他學(xué)�；驒C(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
4.教師培訓(xùn)
組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)。
邀請專家進(jìn)行講座和指導(dǎo)。
5.教學(xué)管理
制定教學(xué)管理制度，明確教學(xué)流程和要求。
設(shè)立督導(dǎo)組，對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督和評估。
6.家校合作
建立家校聯(lián)系平臺，方便家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
定期舉辦家長座談會或線上家長會。
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