實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃范文合集8篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1.全面認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),聚焦課堂,直面問題,增強(qiáng)教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力,提高教師教育教學(xué)水平。
2.在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,以學(xué)校為基本單位,在校長為第一責(zé)任人,切實(shí)推行校本培訓(xùn)工作,力求全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。
3.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,堅(jiān)持“教學(xué)做合一”,圍繞教育教學(xué)工作,以解決問題為導(dǎo)向,按需施教,講求實(shí)效,學(xué)用一致,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。
4.堅(jiān)持面向全體的原則,每位教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年不少于24學(xué)時(shí)。
5.以教師發(fā)展為本,調(diào)動(dòng)教師積極性,提高教師的整體素質(zhì),注重差異,突出個(gè)性,滿足教師發(fā)展需要。
6.注重資源整合,加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的.有機(jī)統(tǒng)一;注重校際合作與交流,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。
7.建立配套制度,完善激勵(lì)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。
。ǘ┡嘤(xùn)重點(diǎn)
教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)與技能等專題培訓(xùn)為培訓(xùn)重點(diǎn)。
二、主要內(nèi)容和基本形式
。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容
1.專業(yè)精神
。1)組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
。2)每位教師每學(xué)年至少閱讀一本教育類書籍,并至少撰寫1篇讀書心得及體會(huì);
。3)結(jié)合課堂教學(xué),每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文,并上交教科室作為考核依據(jù)。
2.專業(yè)知識(shí)與技能
(1)學(xué)校每年至少組織6次(每學(xué)期3次)各學(xué)科集體備課活動(dòng);
。2)以教研組1人1課為基本單位,結(jié)合每學(xué)年1次的教研主題性研討活動(dòng),每位教師每年至少上校級(jí)以上公開課1次;
(3)每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于10節(jié),評(píng)課至少1節(jié);
。4)每位教師每年至少參加一次評(píng)價(jià)研究活動(dòng);
(5)學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。
3.專題培訓(xùn)
組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業(yè)道德教育及教育科研等專題培訓(xùn)。
(二)培訓(xùn)形式
1.校際培訓(xùn):和師資隊(duì)伍強(qiáng)大的學(xué)校開展校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),資源共享,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
2.校級(jí)培訓(xùn):學(xué)校通過調(diào)查了解,根據(jù)教師普遍性實(shí)際需要,組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。
3.教研組培訓(xùn):根據(jù)各教研組特點(diǎn),開展與各教研組專業(yè)緊密相聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。
4.自我培訓(xùn):教師自定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,為自己設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案。
三、保障措施和預(yù)期效果
1.保障措施
以學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)制度和學(xué)科教研組建設(shè)評(píng)價(jià)制度為依托,按照規(guī)定加大對(duì)校本培訓(xùn)的投入,提供各種培訓(xùn)渠道讓學(xué)生外出學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本項(xiàng)工作,成立以校長為組長的學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校多方位作好校本培訓(xùn)宣傳工作,教師認(rèn)識(shí)到位,能積極、認(rèn)真地參與校本培訓(xùn)工作,教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時(shí)是年度考核職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件。
2.預(yù)期效果
能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
本學(xué)期,我園繼續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項(xiàng)培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn),以教材培訓(xùn)、基本功為主,其它為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師,利用課余時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn),著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手,加強(qiáng)教科研的培訓(xùn),從諸方面加大培訓(xùn)力度,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期繼續(xù)針對(duì)教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),各項(xiàng)內(nèi)容目的明確,措施得力,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
。ㄒ唬┍緦W(xué)期,教師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的教師,利用課余時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn),通過培訓(xùn),提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。
1、普通話
。1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等,提高教師的普通話水平。
。2)朗讀技巧,做到語音、語調(diào)準(zhǔn)確,語速適中,語調(diào)連貫。
2、鍵盤
。1)體會(huì)手臂落在指尖的感覺,手指站穩(wěn)保持良好的手型。
(3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。
。3)指導(dǎo)教師看譜,彈出節(jié)拍的特點(diǎn)。
3、舞蹈
。1)按音節(jié)節(jié)拍做動(dòng)作,并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動(dòng)作的力度和速度。
(2)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點(diǎn)和情緒。
。3)根據(jù)不同表情、動(dòng)作進(jìn)行表演,創(chuàng)造出不同表情動(dòng)作。
。4)學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動(dòng)作,感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
6、簡筆畫
。1)物體形象,線條流暢。
。2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。
。ǘ┙滩呐嘤(xùn)
1、新教材大綱把握
熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱,掌握任教年級(jí)段新教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)目的要求和注意點(diǎn)。
2、講課
能把握教材重點(diǎn)、特點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)適切,教法、學(xué)法選擇設(shè)計(jì)合理有據(jù),教學(xué)程序有序,導(dǎo)學(xué)精當(dāng),主體突出,訓(xùn)練到位。
3、評(píng)課;
能正確概括課堂實(shí)況、特點(diǎn)或特色,運(yùn)用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評(píng)議,能指出問題和不足,闡說自己觀點(diǎn)提出改進(jìn)建議。
。ㄈ┩獬鰧W(xué)習(xí)
為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動(dòng),通過外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及教育方法,進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量。
。ㄋ模├^續(xù)教育
鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
1、開學(xué)初利用第二周的時(shí)間,讓每個(gè)教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實(shí)施素質(zhì)教育”談一下自己的看法與觀點(diǎn),相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。
2、第三周至第五周對(duì)各班新教材全面細(xì)致的通研一遍,對(duì)不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見,組織全體教師以“座談會(huì)”的形式,討論我園下一步教研活動(dòng)的開展。
3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對(duì)教師進(jìn)行跳、說、畫等方面的培訓(xùn)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一:海底撈崗位描述
1、歡迎顧客時(shí)目光要注視對(duì)方,讓顧客感受到熱情的笑容;
2、員工以友善的話語表示歡迎,不要使用重復(fù)機(jī)械的問候語;
3、客人到桌后5秒內(nèi)必須有服務(wù)員接待;
4、對(duì)待老人、小孩、殘疾人應(yīng)該做到特需服務(wù);
案例:一位顧客來用餐,由于之前的車禍腿骨折段,無法上樓用餐,該店保安立即通知店經(jīng)理,店經(jīng)理馬上組織6名年輕傳菜部員工到地下室停車場,用凳子將該顧客從樓梯間抬上3樓就餐,當(dāng)時(shí)該顧客感動(dòng)得流下眼淚,后來該顧客成為海底撈的忠實(shí)顧客。
5、員工應(yīng)該把客人所點(diǎn)的菜品快速準(zhǔn)確的傳遞給上菜房;
6、在保證客人滿意的情況下,認(rèn)真服務(wù),爭取做到操作流程不漏項(xiàng)、不掉項(xiàng);
7、配備所用的用品用具;
8、服務(wù)員應(yīng)保證帳單的準(zhǔn)確性,做到唱收唱付,并提前找零;
9、及時(shí)恢復(fù)擺臺(tái)工作;
10、及時(shí)做好人走崗位凈;
11、及時(shí)關(guān)燈關(guān)氣;
12、做好餐前餐后的電腦正常使用和關(guān)閉;
13、做好突發(fā)事件的處理和創(chuàng)造感動(dòng);
14、做好授權(quán)工作;
15緊急的預(yù)案處理,停水、電、氣,客人打架處理;
16同一區(qū)域不要走一桌,關(guān)一桌燈,等客人走完才關(guān)燈。
備注:服務(wù)員的餐前準(zhǔn)備工作是否到位:
1。筆3支、備用的翻臺(tái)餐具、打火機(jī)或火柴、煙灰缸、餐巾紙;
2。爐具是否有氣,是否能正常打火;
3。不主動(dòng)詢問顧客是否需要發(fā)票;
4。客人給錢埋單是必須說謝謝;
5?腿寺駟我獛鲜浙y夾,裝零錢袋,送薄荷糖;
6。處理所有問題應(yīng)在第一時(shí)間。
以上崗位描述的目的就是提高翻臺(tái)率
二:崗位職責(zé)
發(fā)毛巾人員:
1、給客人發(fā)毛巾時(shí)要面帶微笑,熱情大方,保證熱毛巾的用量和質(zhì)量,(80度);
2、顧客到桌后兩分鐘內(nèi)遞給熱毛巾,并稱呼先生女士,發(fā)毛巾要分清主次,動(dòng)作要規(guī)范;
3、每桌每位顧客換毛巾次數(shù)不低于4次,顧客無特需要求不得高于6次,無需要不必勉強(qiáng);
4、滿足顧客的合理要求;
5、顧客從身邊走過時(shí)一定要讓路并且打招呼;
6、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理,如打破餐具、客人嘔吐等;
7、按時(shí)準(zhǔn)備好所有的原材料和用具。
保潔人員:
1、拾到客人物品應(yīng)及時(shí)上交;
2、歡迎顧客時(shí)目光注視對(duì)方,要以友善的話語表示歡迎,如你好、小心路滑,要讓顧客感受到熱情;
3、嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行;
4、滿足顧客的合理要求;
5、顧客從身邊走過時(shí)一定要讓路并且打招呼;
6、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理,如打破餐具、客人嘔吐等;
7、按時(shí)準(zhǔn)備好所有的原材料和用具。
傳菜員:
1、站崗之前準(zhǔn)備好足夠的干凈托盤(50塊)、托盤布(50塊),并且保持托盤的衛(wèi)生干凈,如臟及時(shí)更換;
2、每個(gè)托盤的物品無擠壓和摞疊;
3、傳菜生做到6不端:標(biāo)準(zhǔn)量不符不端、顏色不純不斷、形狀不符合要求不端、不熟不熱不端、衛(wèi)生不合要求不端、菜品不點(diǎn)綴不端;
4、傳菜過程中應(yīng)熱情禮貌的招呼客人,滿足顧客合理要求;
5、及時(shí)回收用后的餐具,必須做到來回不走空路;
6、保持站姿端正,認(rèn)真等待端菜,穿菜時(shí)要注意安全,必須做到快走慢跑,不能撞到客人及其他同事;
送檸檬水、湯、豆?jié){的人員:
1、上午11點(diǎn)、下午5點(diǎn)半檢查是否到位;
2、保證湯、豆?jié){80度和檸檬水的質(zhì)量衛(wèi)生;
3、對(duì)湯、豆?jié){、檸檬水隨時(shí)供應(yīng),確保安客區(qū)域到位、無短缺;
4、面對(duì)顧客時(shí)目光要注視對(duì)方,以友善的華語表示對(duì)顧客的歡迎,讓顧客感受到熱情地笑容,滿足顧客的合理要求;
5、檸檬水的制作必須按照量化標(biāo)準(zhǔn);
6、對(duì)自己負(fù)責(zé)的湯壺、豆?jié){壺要保證干凈衛(wèi)生,擺放整齊;
7、注意操作現(xiàn)場的衛(wèi)生;
8、滿足顧客的合理要求,及時(shí)寫作服務(wù)員,做好服務(wù)和收臺(tái)工作;
注:湯要隨時(shí)轉(zhuǎn)移,避免浪費(fèi)
9、生意低峰期做好本組的湯、豆?jié){的.轉(zhuǎn)移工作和收尾工作。
收臺(tái)人員:
1、首先在收臺(tái)前檢查顧客有無意識(shí)物品;
2、一個(gè)餐桌收臺(tái)時(shí)間為2—3分鐘內(nèi)全部完成;
3、在收臺(tái)當(dāng)中要對(duì)客人禮貌微笑或者點(diǎn)頭并運(yùn)用敬語問候;
4、收臺(tái)過程中取下鍋圈減少噪音,保護(hù)餐具,隨時(shí)準(zhǔn)備一條毛巾擦凳子;
5、餐桌表面衛(wèi)生干凈,無油漬及雜物,凳子五水漬,協(xié)助服務(wù)員恢復(fù)臺(tái)面;
6、擦桌子的水、毛巾要及時(shí)更換,保持干凈;
7、收臺(tái)的準(zhǔn)備工作應(yīng)齊全,干濕毛巾三條,桶一個(gè)。
三:五聲四勤
五聲:迎聲——答聲——謝聲——歉聲——送聲
四勤:眼勤:眼看六路,耳聽八方,重要的是注意客人的各個(gè)神態(tài),如:招手、探頭
嘴勤:做到人未到聲先到
手勤:做到客人想之前、做之前
腿勤:速度
四:服務(wù)員敢于主動(dòng)向客人介紹自己
例:我是小李,有什么事請(qǐng)叫我。
五:一個(gè)服務(wù)員要有怎樣的精神面貌?
答:做事要開朗、樂觀、大方,不拘謹(jǐn),不扭捏,表里如一,襟懷坦然,不存心機(jī),熱情,充滿活力,要有進(jìn)取上進(jìn)心;
一切以企業(yè)為重,上班不帶任何情緒,遇事冷靜不慌,遇客人答問百問不煩,百答不厭。
注:服務(wù)員不懂就是不懂,切忌不能故作老練
如:客人問長城在哪里?不能亂回答。
六:服務(wù)員十四字禮貌用語
請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見、沒關(guān)系、歡迎光臨
七:海底撈發(fā)展史
培訓(xùn)師:總經(jīng)理助理
1、海底撈原名:樓外樓,現(xiàn)更名為四川省簡陽市海底撈餐飲有限公司;
2、總經(jīng)理:張勇;
3、專營:四川藥膳火鍋;
4、現(xiàn)在職員工:3000人,以農(nóng)村人為主;
5、發(fā)展:
1994年3月:海底撈在簡陽市一個(gè)偏僻的小巷開了一個(gè)不足72平米的水珠小店,只有4張桌子,在設(shè)施簡陋的情況下邁出了第一步
1998年9月:張勇成功的引進(jìn)豆花魚這道菜,以味型占領(lǐng)市場,從四川72平米一下發(fā)展到西安1400平米的正規(guī)化餐廳,他嚴(yán)格要求餐廳服務(wù)、菜品質(zhì)量。
公司高壓線
1、從人品,不說謊;
2、從勤勞,不喜歡懶惰的員工;
3、從敬業(yè);
4、從誠實(shí);
5、從孝敬父母(在海底撈工作你能改變自己的命運(yùn)價(jià)值觀,你是否改變了家人的命運(yùn)價(jià)值觀,你做到了嗎???
案例:在西安店有一名服務(wù)員在一年半的時(shí)間升到了店長職位,一個(gè)月工資4000—5000,現(xiàn)在生活比較寬裕,忘記了原來,現(xiàn)在一個(gè)月買化妝品得1000多元,買衣服1000多元,吃零食1000多元,而她萬萬沒想到遠(yuǎn)在幾千公里以外的小孩都沒鞋穿,難道這樣叫做改變了你的命運(yùn)價(jià)值觀嗎?
八:服務(wù)員有權(quán)向吧臺(tái)借助200元先解決顧客問題
課后提:6個(gè)怎么辦?
1、討論你是怎么樣理解授權(quán)工作?
2、當(dāng)你不小心將豆?jié){撒在顧客身上,你該怎么辦?
3、當(dāng)客人的鍋底、菜品出現(xiàn)質(zhì)量問題,你該怎么辦?
4、當(dāng)遇到喝醉酒的客人,你該怎樣服務(wù)?
5、當(dāng)你遇到客人叫打折,你該怎么辦?
6、當(dāng)你遇到餐廳停電,你該怎么辦?
九:海底撈的所有員工在操作過程中都應(yīng)首先避開老人和小孩
海底撈品牌
提問:M代表什么?
KFC代表什么?
海底撈的品牌靠每個(gè)員工來創(chuàng)造
十:激勵(lì)員工的方法
好,很好,非常好,耶
游戲一:
考驗(yàn)員工個(gè)人的反應(yīng)能力
游戲名稱:數(shù)青蛙
規(guī)則:五人一組,分別說:一只青蛙一張嘴,兩只眼睛,四條腿,依次增加,錯(cuò)了淘汰,最后贏了獎(jiǎng)勵(lì)可樂一瓶。
游戲二:
游戲名稱:所有人一起拍掌
規(guī)則:大家齊拍掌,拍到聲音齊為止
目的:把大家的心溶為一起,齊心協(xié)力完成。
環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)人
一個(gè)農(nóng)村人,沒有文化。在他的環(huán)境下的鄉(xiāng)村小路上,隨便扔果皮紙屑,對(duì)于他來說,是很正常的事。如果把他帶到天安門廣場,讓他帶上一袋橘子,他會(huì)吃完后,主動(dòng)把桔子皮放到袋子里面。因?yàn)樗呀?jīng)接受了這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境。讓他明白,桔子皮不是隨便亂扔的。我們是一個(gè)大家庭,大家庭會(huì)給每個(gè)成員帶來家的溫暖。但家有家規(guī),家規(guī)是嚴(yán)格的。你在大家庭里可以受到良好的教育,只要你積極主動(dòng),你的素質(zhì)很快可以得到提升。
做管理的人就像寫毛筆字一樣,你可以寫出10個(gè)一模一樣“山”字嗎?
你肯定是做不到的,這必須要時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)
十一:人事管理
1、入職員工必須要求認(rèn)真填寫個(gè)人檔案已便于公司調(diào)動(dòng);
2、規(guī)范員工檔案表(附員工入職表)。
十二:海底撈員工宿舍管理規(guī)定
1、下班回宿舍途中衣著整齊,過馬路不準(zhǔn)闖紅燈;
2、嚴(yán)禁外出在附近的餐館、小吃店吃飯,統(tǒng)一在店里用餐,如有違反者,第一次罰款10元,第二次開除;
3、進(jìn)入住宅區(qū)時(shí)要輕手輕腳,不能大聲喧嘩,做到尊老愛幼,禮貌待人;
4、乘坐電梯時(shí)一般情況下只能坐貨用電梯,人多時(shí)必須排隊(duì)等待,必須遵守電梯制度,一次不得超過13人,在電梯內(nèi)不準(zhǔn)抽煙;
5、在通道內(nèi)不準(zhǔn)追趕、打鬧、唱歌,要放輕腳步,放低聲音,保持安靜,以免影響他人休息,如不遵守者一律重罰;
6、男生女生不得互串寢室,有事必須經(jīng)過寢室長同意,否則違反一次罰款50元;
7、在宿舍內(nèi)任何地方、任何角落不準(zhǔn)隨地吐痰、扔垃圾,不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)任何地方抽煙,如發(fā)現(xiàn)一次罰款10元;
8、宿舍管理人員必須熟悉水電開關(guān),隨時(shí)注意節(jié)約用水用電,如發(fā)現(xiàn)重罰;
9、保護(hù)愛護(hù)宿舍內(nèi)的家電設(shè)備,不準(zhǔn)在墻上亂畫和損壞、拆卸家電設(shè)備;
10、刷子、臉盆、鞋子必須統(tǒng)一擺放,整齊干凈;
11、宿舍內(nèi)員工的工衣不能亂拿亂穿,不準(zhǔn)用其他宿舍員工的洗發(fā)水,香皂,毛巾,牙膏等物品,如有違反一律重罰,如拿宿舍員工的物品不打招呼一律除名;
12、床上只能放枕頭、被子,適當(dāng)可備一個(gè)小盒子,并且床鋪必須干凈整潔,統(tǒng)一擺放整齊;
13、宿舍內(nèi)不得私自亂接插頭;
14、休息的員工看電視時(shí)間規(guī)定:早上11點(diǎn),下午4點(diǎn)半,關(guān)電視時(shí)間:下午2點(diǎn),晚上12:30,且看電視聲音不能過大,不能影響他人休息,如有違反者罰款宿舍長10元;
15、熄燈時(shí)間規(guī)定:中班22:30,晚班24:30。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
第一階段:
1、多種站立姿勢及有球、無球時(shí)應(yīng)注意的多種問題等
2、個(gè)人的綜合運(yùn)球、多種高難度的熟悉球性的訓(xùn)練
3、講解籃球規(guī)則
4、培養(yǎng)籃球意識(shí),增強(qiáng)籃球技能
5、個(gè)人身體素質(zhì)訓(xùn)練
第二階段:
1、曾強(qiáng)對(duì)抗性訓(xùn)練
2、有球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗訓(xùn)練
3、培養(yǎng)一對(duì)一的能力
4、培養(yǎng)球在關(guān)鍵情況下的處理
5、個(gè)人身體素質(zhì)練習(xí)
第三階段:
1、個(gè)人綜合的投籃訓(xùn)練,多種方式不同角度的.投籃訓(xùn)練
2、個(gè)人綜合的上籃訓(xùn)練,多種方式不同角度的上籃訓(xùn)練
3、對(duì)抗性的投籃訓(xùn)練
4、對(duì)抗性的上籃訓(xùn)練
5、個(gè)人身體素質(zhì)訓(xùn)練
第四階段:
1、個(gè)人綜合的傳球訓(xùn)練
2、對(duì)抗性的傳球訓(xùn)練
3、局部的小配合傳球訓(xùn)練
4、快攻傳球訓(xùn)練
5、個(gè)人身體素質(zhì)訓(xùn)練
第五階段:
1、無球狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)情況
2、無球的對(duì)抗訓(xùn)練
3、接球后的動(dòng)作要領(lǐng)及下一步動(dòng)作的要領(lǐng)
4、接球后的對(duì)抗訓(xùn)練
5、個(gè)人身體素質(zhì)訓(xùn)練
第六階段:
1、個(gè)人防守的綜合訓(xùn)練
2、防守有球隊(duì)員的綜合訓(xùn)練
3、防守?zé)o球隊(duì)員的綜合訓(xùn)練
4、局部的多人的防守訓(xùn)練
5、個(gè)人身體素質(zhì)訓(xùn)練
第七階段:
1、局部的多人配合投籃訓(xùn)練
2、對(duì)抗性的局部多人配合投籃加防守訓(xùn)練
3、實(shí)戰(zhàn)中的局部多人防守訓(xùn)練
4、實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練
5、集體的素質(zhì)訓(xùn)練
第八階段:
1、籃板球綜合訓(xùn)練
2、籃板球?qū)褂?xùn)練
3、搶下籃板球后的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
4、集體籃板球?qū)褂?xùn)練
5、籃板球身體素質(zhì)訓(xùn)練
第九階段:
1、個(gè)人一對(duì)一快攻練習(xí)
2、多人快攻訓(xùn)練
3、防守快攻的訓(xùn)練
4、快攻加防守對(duì)抗訓(xùn)練
5、快攻的素質(zhì)訓(xùn)練
第十階段:
1、陣地戰(zhàn)進(jìn)攻訓(xùn)練
2、陣地戰(zhàn)防守訓(xùn)練
3、陣地戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
4、陣地戰(zhàn)中的配合
5、陣地戰(zhàn)的素質(zhì)訓(xùn)練
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
醫(yī)院感染教育是伴隨著醫(yī)院感染學(xué)的建立而開展的,其目的就是要使全體醫(yī)務(wù)人員,掌握預(yù)防和控制醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)和技能,將醫(yī)院感染控制意識(shí)貫穿于全部診療活動(dòng)中,以確保醫(yī)療安全和質(zhì)量,造福于人民群眾。醫(yī)務(wù)人員也只有在掌握了預(yù)防和控制醫(yī)院感染知識(shí)和技能后才能將醫(yī)院的感染管理工作變?yōu)樽杂X行動(dòng),最大限度的保障患者的健康。
醫(yī)院感染管理學(xué)教育有一定的廣泛性,由于它涉及到臨床、醫(yī)技、后勤、行政等各個(gè)方面,因此醫(yī)院感染管理學(xué)教育的基礎(chǔ)上其教育內(nèi)容必須針對(duì)各個(gè)層面上的醫(yī)務(wù)人員施以不同的教育內(nèi)容,應(yīng)反映崗位的特點(diǎn),符合崗位工作的特點(diǎn),特制定一下今年的院感學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃:
一、對(duì)新上崗人員、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生進(jìn)行院感管理基礎(chǔ)知識(shí)的崗前培訓(xùn),時(shí)間3個(gè)學(xué)時(shí)。內(nèi)容:系統(tǒng)地介紹醫(yī)院感染管理的重要性及有關(guān)知識(shí),使其能初步掌握院內(nèi)感染的預(yù)防和管理方法,經(jīng)考試合格后方能上崗。
二、醫(yī)師:醫(yī)院感染管理知識(shí)的再教育不少于6學(xué)時(shí)。內(nèi)容:定期組織有關(guān)醫(yī)院感染知識(shí)的學(xué)術(shù)講座,及時(shí)講解醫(yī)院感染管理的進(jìn)展,如細(xì)菌菌株的`分型技術(shù)、抗菌藥物的合理應(yīng)用、消毒滅菌技術(shù)的進(jìn)展。
三、護(hù)理人員:醫(yī)院感染管理知識(shí)的再教育不少于6學(xué)時(shí),內(nèi)容:學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院感染的專業(yè)知識(shí),提高無菌觀念和消毒隔離技術(shù)。
四、醫(yī)技人員:醫(yī)院感染管理知識(shí)的再教育不少于6學(xué)時(shí)。內(nèi)容要有針對(duì)性的舉辦各類型的學(xué)習(xí)班,如:各種內(nèi)鏡的清洗、消毒技術(shù),以及其它治療儀器的消毒技術(shù),無菌操作技術(shù)等,使其樹立正確的無菌觀念,預(yù)防因輔助檢查和治療操作不當(dāng)引起的醫(yī)院感染發(fā)生。
五、工勤人員:醫(yī)院感染知識(shí)的再教育不少于6學(xué)時(shí)。內(nèi)容:加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)院感染的培訓(xùn),如:醫(yī)療廢物的處理、醫(yī)療污水的處理等。
六、兼職醫(yī)院感染管理人員:主要是專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),如:各種環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測標(biāo)本的采取、醫(yī)院感染監(jiān)控檢驗(yàn)師,主要學(xué)習(xí)各種微生物學(xué)采樣、細(xì)菌培養(yǎng)等,檢驗(yàn)技術(shù),如污水、污物的無害化處理學(xué)習(xí)班、供應(yīng)室管理學(xué)習(xí)班等。對(duì)各類兼職或?qū)B毴藛T進(jìn)行培訓(xùn)。
七、醫(yī)院的各級(jí)管理人員:內(nèi)容:《醫(yī)院感染管理辦法》的學(xué)習(xí),使其各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能從醫(yī)院感染發(fā)生的歷史、醫(yī)院感染造成的危害、流行特點(diǎn)、醫(yī)院感染的現(xiàn)狀來認(rèn)識(shí)醫(yī)院感染管理的重要性。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,遵照區(qū)教育局文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,將開展“牢記使命勤耕耘,不負(fù)重托樂奉獻(xiàn)”為主題的教師職業(yè)道德教育,現(xiàn)將具體學(xué)習(xí)安排如下:
一、培訓(xùn)時(shí)間:
8月25日——8月31日
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)《吳興區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的'若干意見》、《吳興區(qū)創(chuàng)建省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)實(shí)施方案》及《吳興區(qū)關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)教育現(xiàn)代化區(qū)的實(shí)施意見》等相關(guān)文件;學(xué)習(xí)最美教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌等感人事跡;學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
三、培訓(xùn)方式:
理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分組討論結(jié)合,典型發(fā)言與書面匯報(bào)結(jié)合。
四、具體安排:
1. 8月25日,全體教師師德動(dòng)員會(huì)議。學(xué)習(xí)20xx年全區(qū)教育系統(tǒng)暑期干部讀書會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)及局領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
2. 8月26日,全體教師培訓(xùn)。專題學(xué)習(xí)《xx區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《xx區(qū)創(chuàng)建省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)實(shí)施方案》及《xx區(qū)關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)教育現(xiàn)代化區(qū)的實(shí)施意見》等相關(guān)文件,明確我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)的目標(biāo)、任務(wù)及各校(園)應(yīng)履行的職責(zé),通過認(rèn)真細(xì)致的分析找出差距,提出意見建議。
3. 8月27日,上午全體教師培訓(xùn)。學(xué)習(xí)最美教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌等感人事跡,深入開展教師職業(yè)道德主題研討,不斷增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任心與事業(yè)感。下午分年段組討論“我們的價(jià)值觀”。
五、報(bào)名時(shí)間及聯(lián)系方式
各學(xué)校、幼兒園要于7月5日前,將參培教師報(bào)名表上交進(jìn)修學(xué)校綜合部。
聯(lián)系人:教師進(jìn)修學(xué)校綜合部曲靜 電話:xxxxxxxx
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、培訓(xùn)目的
為了及時(shí)有效地對(duì)所有從業(yè)人員進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí),落實(shí)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求,提高廣大員工安全知識(shí)水平和安全操作技能,以減少和避免各類安全事故的發(fā)生,以此來規(guī)范公司安全培訓(xùn)的管理,保證安全培訓(xùn)教育工作井然有序地開展和落實(shí),確保培訓(xùn)效果及質(zhì)量。
二、安全教育培訓(xùn)的對(duì)象
1、XX公司領(lǐng)導(dǎo);
2、各生產(chǎn)車間負(fù)責(zé)人和班組長;
3、各級(jí)安全管理人員;
4、新員工、停崗及轉(zhuǎn)崗人員;
5、特種作業(yè)人員;
6、除上述以外的其他從業(yè)人員。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高企業(yè)各級(jí)管理人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全管理水平;
2、提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能,增強(qiáng)崗位責(zé)任心;
3、減少“三違”作業(yè)行為,預(yù)防和減少事故的發(fā)生。
4、主要負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、安全管理人員持證上崗率為100%。
5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。
6、新員工參加三級(jí)安全培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓(xùn)合格上崗率為100%。
7、員工每年安全再培訓(xùn)參訓(xùn)率為100%。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、國家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、新出臺(tái)政策文件通知;
2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關(guān)安全通知文件;
3、安全管理方法知識(shí);
4、危險(xiǎn)化學(xué)品、機(jī)械、電氣、防火防爆、安全技術(shù)知識(shí);
5、職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)知識(shí);
6、勞動(dòng)防護(hù)用品器具使用、操作、維護(hù)知識(shí);
7、公司事故應(yīng)急救援知識(shí)及事故模擬演練;
8、事故案例分析總結(jié)。
五、培訓(xùn)形式
為最大限度保證培訓(xùn)的實(shí)效性和渲染力,在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向,以提升員工的.安全素養(yǎng)為目標(biāo),靈活創(chuàng)新培訓(xùn)形式,盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式,讓員工在無形中受到啟發(fā),受到教育,進(jìn)而達(dá)到培訓(xùn)目的。
可采取的培訓(xùn)形式有:
1、外派培訓(xùn);
2、邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)老師來公司講課;
3、公司內(nèi)部教育培訓(xùn)。
。1)會(huì)議形式。主要有:安全知識(shí)講座、班組安全學(xué)習(xí)會(huì)、作業(yè)班前會(huì)、事故現(xiàn)場會(huì)等。
。2)宣傳教育形式。主要有:安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。
。3)觀看音像形式。主要有:事故案例光碟、安全講座錄象等。
。4)集中上課形式。主要有:新員工崗前“三級(jí)”教育培訓(xùn)。
。5)召開座談會(huì)討論。
。6)現(xiàn)場操作演示、展示。
。7)事故應(yīng)急處置模擬演練。
。8)事故案例分析討論。
六、培訓(xùn)安排 培訓(xùn)安排詳表
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
一、需求分析
在藥店經(jīng)營過程中,平價(jià)和品牌競爭日益激烈,市場競爭不僅僅局限在質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)層面,更深層是企業(yè)核心競爭力之爭。對(duì)藥店來說,其核心競爭力基礎(chǔ)就是擁有優(yōu)秀店員,店員素質(zhì)是藥店生存和發(fā)展關(guān)鍵。根據(jù)目前藥店經(jīng)營現(xiàn)狀,將藥店發(fā)展與店員薪酬掛鉤,對(duì)店員進(jìn)行定期培訓(xùn),設(shè)計(jì)科學(xué)合理店員培訓(xùn)方案,培養(yǎng)出更多高素質(zhì)店員,提高藥店發(fā)展競爭力。
下面從三個(gè)方面來分析培訓(xùn)需求:
。ㄒ唬┱叻治觯簊fda先后頒布了《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(局令20號(hào))和《藥品流通監(jiān)督管理辦法》(局令26號(hào))相關(guān)法規(guī)文件,在《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(局令20號(hào))中單列“人員與培訓(xùn)”一個(gè)章節(jié),對(duì)需要參加培訓(xùn)人員、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)檔案等做了詳細(xì)規(guī)定。在《藥品流通監(jiān)督管理辦法》(局令26號(hào))第六條明確規(guī)定:“藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)其購銷人員進(jìn)行藥品相關(guān)法律、法規(guī)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),建立培訓(xùn)檔案,培訓(xùn)檔案中應(yīng)當(dāng)記錄培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及接受培訓(xùn)人員!庇纱丝闯,做為藥品監(jiān)管部門一直注重人員培訓(xùn),并提出了詳細(xì)規(guī)定和要求,同時(shí),這也是藥品監(jiān)督管理部門日常監(jiān)督檢查和跟蹤檢查時(shí)必查內(nèi)容。
。ǘ┢髽I(yè)分析:由于藥店發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展不平衡,藥店相關(guān)配套(如相關(guān)制度、人員素質(zhì)等)措施和藥店規(guī)模發(fā)展不相適應(yīng)。
20xx年sfda并入衛(wèi)生部管理,醫(yī)藥流通體制改革進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。伴隨著社區(qū)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)一步深化,在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)有關(guān)藥品零差價(jià)率和免掛號(hào)費(fèi)等政策實(shí)施,對(duì)藥店經(jīng)營造成不可估量沖擊,藥品零售市場競爭日益激烈。如何贏得市場,滿足患者需求,已成為藥品零售企業(yè)必須認(rèn)真對(duì)待問題。藥店作為商業(yè)企業(yè),其經(jīng)營根本目在于通過提供相應(yīng)藥學(xué)服務(wù)獲得贏利,贏利產(chǎn)生來自于營業(yè)額提高,而店員通過自身基本技能和職業(yè)素養(yǎng)為患者提供藥學(xué)保健服務(wù)對(duì)營業(yè)額提高和獲取利潤起著至關(guān)重要作用。因此,只有提高藥店店員總體服務(wù)水平,才能使零售藥店在激烈競爭中贏得顧客,使藥店在同行業(yè)競爭中立于不敗之地。
。ㄈ┤藛T分析:通過目前對(duì)藥店店員情況調(diào)查和了解,以下現(xiàn)象存在普遍:
1、整體文化素質(zhì)偏低,大多數(shù)店員只具有中;蚋咧形幕。
2、店員現(xiàn)有藥品法律法規(guī)和藥品專業(yè)知識(shí)不能適應(yīng)顧客日益增長合理、安全、有效用藥需求。
3、零售藥店店員,往往不能把店員作為自己終生職業(yè),店員流動(dòng)性大。
4、部分店員認(rèn)為藥店工作單調(diào)乏味,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和激情,失去了進(jìn)一步提升興趣。
針對(duì)上述情況,對(duì)店員進(jìn)行必要培訓(xùn),提高他們綜合素質(zhì),激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情,是藥店發(fā)展必然趨勢。
二、店員培訓(xùn)目標(biāo)
(一)技能目標(biāo):
1、藥店店員必備素質(zhì):從業(yè)條件、職責(zé)、職業(yè)道德、思想品質(zhì)、服務(wù)規(guī)范、儀表禮儀、工作定位、心理定位;
2、藥店店員必備技能:藥品分類、藥品陳列、藥品采購、藥品驗(yàn)收、藥品養(yǎng)護(hù)、藥品保管、藥品銷售、藥品盤點(diǎn)、藥品補(bǔ)貨、物價(jià)管理、交接班管理、接待顧客、顧客異議和抱怨處理;
3、藥店店員必備專業(yè)知識(shí):藥品基礎(chǔ)知識(shí)、常用藥品介紹、常見疾病治療知識(shí)、中藥飲片知識(shí)、常用醫(yī)療器械知識(shí)、保健食品知識(shí);
4、藥店店員能力培養(yǎng):語言表達(dá)能力、社交能力、思維能力、認(rèn)知能力;
5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧;
(二)培訓(xùn)目標(biāo):
1、提高藥店銷售利潤;
2、提高工作質(zhì)量;
3、改善工作時(shí)效;
4、降低經(jīng)營成本和質(zhì)量成本;
5、讓店員認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)提高與其經(jīng)濟(jì)收入緊密相關(guān),以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)意識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)效果
有效培訓(xùn)需要多方積極參與,不僅是需要培訓(xùn)師精心組織,更要培訓(xùn)學(xué)員積極配合,為了達(dá)到良好培訓(xùn)效果,培訓(xùn)前需要做好以下幾方面準(zhǔn)備工作:
第一、藥店管理者積極組織策劃;第二、培訓(xùn)師要事先掌握店員情況,精心準(zhǔn)備,因材施教;第三、鼓勵(lì)店員帶著問題參加培訓(xùn);第四、培訓(xùn)課上,除必要知識(shí)點(diǎn)以外,各方還應(yīng)就藥店經(jīng)營狀況、發(fā)展方向等各方面積極溝通,進(jìn)行廣泛互動(dòng)交流。
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