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      2. 培訓工作計劃

        時間:2022-10-02 08:31:20 培訓計劃 我要投稿

        【精華】培訓工作計劃模板匯編5篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該好好計劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的培訓工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】培訓工作計劃模板匯編5篇

        培訓工作計劃 篇1

          為更好落實《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見》精神,提高我縣中小學、幼兒園教師的整體素質,促進全縣教育事業(yè)發(fā)展,現(xiàn)制訂我縣20xx-2017學年教師培訓計劃。

          一、原則和目標。從我縣教育事業(yè)發(fā)展實際出發(fā),面向大多數(shù),以中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升工程和中考學科教師培訓為重點,以新教師培訓為基礎,以臨聘教師、保育員、民辦園教師培訓為薄弱環(huán)節(jié)突破口,多形式、多類別、多渠道組織培訓。重師德教育和業(yè)務提升,探索培訓新機制,自主培訓和聯(lián)合培訓相結合,培優(yōu)補短,切實提高培訓質量,打造一支與我縣教育事業(yè)發(fā)展相適應的教師隊伍。

          二、全學年任務

          收集整理校本教研計劃、總結

          20xx年繼續(xù)教育驗證

          提升工程(繼續(xù)教育)

          小學新教師培訓(繼續(xù)教育)

          幼兒園新教師培訓(繼續(xù)教育)

          初中部分學科培訓

          中小學幼兒園臨聘教師業(yè)務培訓

          公民辦幼兒園保育員培訓

          民辦幼兒園教師培訓(繼續(xù)教育)

          名師工作室業(yè)務培訓

          暑假骨干教師培訓

          20xx年暑假繼續(xù)教育(男55、女50歲以上、沒有參加提升工程、沒有完成20xx年繼續(xù)教育的教師)

          【注:1.上述培訓任務的對象、內容、形式、時間量等具體規(guī)定參看附件1。2.加注繼續(xù)教育的納入20xx年繼續(xù)教育,沒有加注的,指定對象需參加!

          三、措施和辦法

          1.調查摸底,講求實效。弄清各項培訓的底子、學習需求,合理安排培訓內容形式,提高培訓針對性和有效性。

          2.集訓為主,多管齊下。以集中培訓為基礎,以遠程學習為重要補充方式,以校本教研、研訓一體、總結論文、實踐考察為輔。以自主辦學為主,以聯(lián)合辦學為輔。建立專兼結合師資隊伍,依托我縣優(yōu)秀教師資源,多引進各地、各類優(yōu)秀專家、學者、教師和先進的教育教學理論、模式、方法,切實助力培訓工作。

          3.強化責任,齊抓共管。以培訓機構為基礎,發(fā)揮教研機構、名師工作室的能動作用,參與過程組織管理,實行專項工作責任機制:專人負責、專門研究、專項實施,統(tǒng)籌落實。各校要重視教師培訓工作,抓好校本教研,開展校本培訓,做好各項培訓報名工作,及時上傳下達,督促教師按時參加培訓。

          4.嚴格管理,熱情服務健全教師培訓約束機制,特別是進行出勤量化考核,缺勤較多、沒有完成學習任務的取消繼續(xù)教育學時,考核結果納入學校教育教學質量評估內容。做好培訓材料整理工作,嚴格把關,及時驗證。為教師提供便利條件,保障教師培訓權益。

          四、抵計繼續(xù)教育說明

          納入繼續(xù)教育的項目申請抵計20xx年繼續(xù)教育1年,考勤不合格、任務沒完成則不抵繼續(xù)教育。

        培訓工作計劃 篇2

          一、總體目標

          掌握車工基本理論知識和操作技能,熟悉制圖、金屬材料和熱處理、公差配合與技術測量及車工工藝與技能訓練的基本知識。掌握車刀的刃磨、常用量具的使用與工件測量、外圓、階臺、溝槽、螺紋、內孔等表面的加工方法,了解數(shù)控機床,掌握數(shù)控車床的編程方法,并應用到實際當中去,養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)意識。

          二、理論知識培訓目標

          依據(jù)《車工國家職業(yè)標準》對中級、高級車工理論知識及數(shù)控理論的要求,通過培訓,使培訓對象掌握制圖的基本知識以及投影作圖、機件的表達、機械圖樣的組成等知識;掌握金屬學的基本知識;掌握常用金屬材料的牌號、性能及用途;掌握國家標準中有關極限與配合等方面的基本術語及其定義;熟悉極限與配合標準的基本規(guī)定了解常用數(shù)控車床的結構、性能、傳動原理,并掌握使用和維護方法;熟悉安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的要求。

          三、操作技能培訓目標

          通過培訓使培訓對象掌握車工基本操作,能夠看懂簡單的工件零件圖,掌握車刀的刃磨,正確使用常用量具進行測量,能獨立完成一般零件的加工;能適應企業(yè)實際工作的需要,對本工種的設備和工、夾、量、刃具及量儀合理地使用和維護,并能排除一般故障;熟悉安全生產(chǎn)知識,養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣。

          四、培訓方法

          1、靈活多樣的教學模式,采用多媒體教學,形象化的知識有利于學生接受。

          2、結合設備運用現(xiàn)場教學,即邊操作邊講解的教法;

          3、學生首先進行手動操作練習,掌握操作規(guī)律,然后進行機動操作練習。即先手動后機動的操作練習法;

          4、實訓指導老師要檢查考核學生的操作情況并及時指導;

          5、數(shù)控車床操作中,哪些方面會造成數(shù)控車床安全事故?學生回答,實訓指導老師進行指導。

        培訓工作計劃 篇3

          要提高我市中學生物學科教學質量就要努力提高中學生物教師的綜合素養(yǎng),而教師的專業(yè)成長顯得尤為關鍵。

          因此,經(jīng)過對我市中學生物任課教師進行調研后,根據(jù)我市生物教師隊伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴重,針對教師的需求和教師中存在的不足,今年寒假的生物教師培訓工作重點放在了如何促進生物教師專業(yè)成長的發(fā)展上。如何在現(xiàn)有的基礎上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能,將是我必須探索和思考的首要問題,F(xiàn)制定計劃如下:

          一、師資基本情況

          我市現(xiàn)有任課教師15人,教師平均年齡36歲,大部分的教師有朝氣,虛心好學,進取心強,有自學能力。因此他們突出的特征是:有正確的教育觀,積極的情感態(tài)度和多元的教育技能,關心愛護每一位學生,會以積極向上的人格影響學生,以及運用各種方式引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,努力使每個學生富有個性的發(fā)展。不足之處是:15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè),多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識短缺的障礙。

          二、目標和要求

          尊重每個教師個體的學習需要,挖掘他們的學習潛能,激勵他們自我學習和相互學習,使每個教師都成為學習的`主體。

          1、培養(yǎng)自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前提。一個教師具有良好的自信心,才能更好地在工作中積極創(chuàng)造,才能在工作中不斷自我實現(xiàn),體驗到工作和成長的樂趣。因此,通過培訓使每個教師都能自信地面對教學。

          2、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我,對自身專業(yè)現(xiàn)狀、教學風格保持一種反思的態(tài)度,在實踐中不斷反思、改進、再反思、再改進,提高教學的合理性和有效性。因此,通過培訓使教師具備敏銳的觀察力和研究能力,及時發(fā)現(xiàn)身邊教育教學存在的問題,善于積累,用課題指導教學,同時把問題變成課題進行研究。

          3、培養(yǎng)會學習的教師。引導教師樹立終身學習的理念,通過培訓提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力;分析和整理的能力;調查與研究的能力;展示和發(fā)表的能力。

          三、培訓模式

          主要采取集中培訓形式。在培訓過程中,采用“案例分析---講述---探究”模式。

          四、培訓課程編制

          1、專業(yè)理論學習

         。1)”生物課程的評價建議”專題理論學習。采取觀看專家講座光盤的形式,結合觀看教師課堂教學的教學案例,教師共同分析,通過專題講座(關于評價),再嘗試探究。這樣,開闊教師的視野,提高理論素養(yǎng),要求教師做好筆記、作業(yè)。

         。2)針對觀看課堂教學案例存在的問題答疑解惑,引導教師不斷去探索教育教學現(xiàn)象,學會辨證、理性地思考問題,在轉變觀念的同時,不斷改善自己的教育教學行為,使感性的、經(jīng)驗性的認識不斷上升為理性的認識,學會如何繼承和創(chuàng)新。

          2、專業(yè)技能學習

         。1)學習“生物學實驗與探究教學技能——專題一”,讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言,激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣,提高教師的語言表達能力。

         。2)以期末考試試題和試卷的分析入手,強調教師對如何完成教學目標(三個維度)的重視,每一節(jié)課都要嚴格按照教學目標實施教學,以提高教師課堂教學質量和效率,進而提高教師教育教學技能。

        培訓工作計劃 篇4

          一、指導思想

          以科學發(fā)展安全發(fā)展為統(tǒng)領,以認真貫徹《安全生產(chǎn)法》、《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》(國發(fā)[20xx]40號)為主線,以《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(總局3號令)、《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》(總局44號令)、《江蘇省安全生產(chǎn)培訓監(jiān)督管理實施細則》為依據(jù),以提高全區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人、安全生產(chǎn)管理人員能力素質為重點,周密籌劃、嚴格標準,精心組織形式多樣的培訓教育活動,大力宣傳安全生產(chǎn)法規(guī)知識,傳授安全生產(chǎn)監(jiān)管方法,努力培養(yǎng)一批作風優(yōu)良、業(yè)務精通、嚴格執(zhí)法的安全生產(chǎn)管理人員,夯實全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作基礎。

          二、培訓工作目標

          (一)嚴密組織全區(qū)安全監(jiān)管監(jiān)察人員參加行政執(zhí)法資格年度培訓,時間24學時,培訓率達到100%;

          (二)嚴格監(jiān)督危險物品(化學品、劇毒物品、煙花爆竹、民爆器材)的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位的主要負責人、安全管理人員參加安全資格培訓,時間48學時。嚴密組織上述人員年度再培訓時間16學時,培訓率達到100%;

          (三)嚴格監(jiān)督特種作業(yè)人員參加安全資格培訓時間為100學時,每兩年復審復訓1次,復訓時間為24學時,培訓(復訓)率100%;

          (四)嚴密組織除危險物品以外的其它生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員參加安全培訓,時間24學時,年度復訓時間為8學時,兩年復審一次,復訓時間24學時,培訓(復訓)率力爭達到100%;

          (五)嚴密組織規(guī)模以上企業(yè)班組長參加安全培訓,培訓率力爭達到100%;

          (六)嚴格監(jiān)督規(guī)模以上企業(yè)組織本企業(yè)其它從業(yè)人員參加安全培訓,培訓率力爭達到100%;

          三、培訓主要任務

          根據(jù)全區(qū)年度安全生產(chǎn)總體工作安排及上級關于開展安全培訓的文件指示要求,今年,區(qū)安監(jiān)局將主要組織以下各類人員參加培訓。

          一是嚴密組織街道機關部門負責人和安全監(jiān)察監(jiān)管人員業(yè)務能力培訓。按照安全生產(chǎn)“一崗雙責”要求和監(jiān)管執(zhí)法能力需求,組織開展好領導干部和安全監(jiān)管人員培訓教育工作,力求通過培訓教育,使全區(qū)領導干部和安全生產(chǎn)監(jiān)管人員熟悉掌握安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、標準規(guī)范和監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法程序等。根據(jù)市局要求,及時組織相關監(jiān)管人員參加執(zhí)法能力培訓班。嘗試采用外送委培、考察學習、專題研討等方式進行安全監(jiān)管監(jiān)察業(yè)務培訓,著力提升全區(qū)監(jiān)管執(zhí)法人員業(yè)務素質和履職盡責能力,加快培養(yǎng)更多的安全生產(chǎn)監(jiān)管行家里手,為全區(qū)安全生產(chǎn)工作提供人才支持和智力保障。

          二是組織生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員參加培訓。國務院《關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國發(fā)[20xx]23號)及《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》(國發(fā)[20xx]40號)中明確要求:企業(yè)主要負責人、安管人員、特殊工種人員一律嚴格考核,按規(guī)定持證上崗,職工必須全部經(jīng)過培訓合格后上崗。凡存在不經(jīng)培訓上崗、無證上崗的企業(yè),要依法停業(yè)整頓。因此,組織生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人和安管人員參加培訓是貫徹落實國務院指示要求的重要舉措。一季度,區(qū)安監(jiān)局擬對全區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員持證上崗情況,分行業(yè)種類進行調研統(tǒng)計,對生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓情況進行執(zhí)法檢查,并建立完善相關培訓臺帳資料。二季度至四季度,區(qū)安監(jiān)局將根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位各類人員培訓情況,積極協(xié)調有關行業(yè)主管部門,分行業(yè)、分批次、分片區(qū)組織相關人員參加取證培訓和年度復訓。督促指導生產(chǎn)經(jīng)營單位自行開展安全培訓。

          三是組織特種作業(yè)人員持證上崗培訓。根據(jù)國家安監(jiān)總局發(fā)布的《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理規(guī)定》(總局第30號令)確定的11類51個特種作業(yè)工種類別,結合我區(qū)特種作業(yè)工種分布和培訓資質規(guī)定范疇,積極調查、登記和組織未取得上崗操作證的特種作業(yè)人員開展安全專業(yè)知識培訓和復審培訓,堅決消除特種作業(yè)人員無證上崗現(xiàn)象,切實提高特種作業(yè)人員安全作業(yè)技能和持證上崗率。

          四是積極開展企業(yè)班組長安全培訓。上半年,根據(jù)國務院安委辦《貫徹落實國務院<通知>精神,加強企業(yè)班組長培訓工作的指導意見》(安委辦[20xx]27號)精神,在充分調查摸底的基礎上,區(qū)安監(jiān)局將結合全區(qū)行業(yè)狀況,加大對規(guī)模以上企業(yè)班組長安全培訓情況的執(zhí)法檢查,督促相關企業(yè)按照規(guī)定開展班組長培訓,力求通過培訓,切實提高企業(yè)班組長現(xiàn)場安全生產(chǎn)作業(yè)技能和安全管理能力水平。各街道和機關有關部門要積極做好配合工作,強力推動企業(yè)全員安全培訓制度落實到位。

          五是開展安全生產(chǎn)專題(專項)培訓。結合安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)專項整治活動和全區(qū)行業(yè)特點,有計劃地組織重點行業(yè)領域安全生產(chǎn)專項管理知識培訓班。今年,區(qū)安監(jiān)局將聯(lián)合區(qū)公安消防部門,組織開展餐飲、賓館、網(wǎng)吧、商場、歌舞廳等人員密集場所安全培訓,聯(lián)合區(qū)投促部門組織開展物業(yè)管理公司負責人安全培訓等。另外,視情邀請專家學者組織開展職業(yè)衛(wèi)生安全管理、應急救援、燃氣使用等專題(專項)培訓班,著力提高全區(qū)重點行業(yè)領域的安全管理和防范能力,減少各類事故發(fā)生。

          六是組織開展危險物品行業(yè)全員安全培訓。按照《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》(國發(fā)[20xx]40號)及《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(總局3號令)、《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》(總局44號令)、《江蘇省安全生產(chǎn)培訓監(jiān)督管理實施細則》等法規(guī)要求,區(qū)安監(jiān)部門將加大工作力度,提高組織程度,督促指導全區(qū)危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位開展全員安全生產(chǎn)知識培訓,并完善建立安全培訓臺帳資料,堅決杜絕安全培訓講形式、走過場現(xiàn)象,切實提高危險行業(yè)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和安全操作技能。

          七是指導監(jiān)督除危險物品行業(yè)以外的其他生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓。根據(jù)行業(yè)類別差異,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位按照崗位層次需求,創(chuàng)新全員安全生產(chǎn)培訓內容和方法,增強培訓針對性和有效性,切實加強員工的“三級”安全教育培訓工作。今年,全區(qū)所有企業(yè)要開展創(chuàng)建“三級安全培訓達標”活動,推動全區(qū)企業(yè)全員安全培訓工作制度化、正常化。各街道和機關有關部門要履職盡職,對轄區(qū)企業(yè)和下屬單位要加強檢查指導和安全教育培訓的督查執(zhí)法工作,要把企業(yè)全員安全培訓作為日常監(jiān)管的重要內容,完善監(jiān)管措施,強化督查手段,確保全員安全培訓工作措施到位、行動到位、落實到位、成效明顯。

          四、幾點說明

          (一)本文件中所稱安全培訓是指以提高安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察人員、生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員和從事安全生產(chǎn)工作的相關人員的安全素質為目的的教育培訓活動。接受安全培訓的主體人員是:街道以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門從事安全生產(chǎn)監(jiān)督管理及行政執(zhí)法的安全生產(chǎn)監(jiān)察員;生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、其他從業(yè)人員及從事安全生產(chǎn)工作的相關人員。

          (二)本文件中所稱生產(chǎn)經(jīng)營單位是指所有從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本生產(chǎn)經(jīng)營單元,具體包括各種所有制組織形式的公司、企業(yè)、社會組織和個體工商戶,以及從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的公民個人。

          (三)本文件中所稱生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人是指有限責任公司或者股份有限公司的董事長、總經(jīng)理,生產(chǎn)經(jīng)營單位的廠長、經(jīng)理、局長、礦長、投資人等。安全生產(chǎn)管理人員是指生產(chǎn)經(jīng)營單位分管安全生產(chǎn)的負責人、安全生產(chǎn)管理機構負責人及其工作人員、未設安全生產(chǎn)管理機構的專(兼)職安全生產(chǎn)管理人員等。其他從業(yè)人員是指除主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員以外,生產(chǎn)經(jīng)營單位從事生產(chǎn)經(jīng)營各項活動的所有人員,包括其他負責人、其他管理人員、技術人員和各崗位的工人以及臨時聘用人員;從事安全生產(chǎn)工作的相關人員是指從事安全教育培訓工作的教師、危險化學品的登記人員和承擔安全評價、咨詢、檢測、檢驗人員及注冊安全工程師等。

          五、工作要求

          依法組織開展監(jiān)督指導安全生產(chǎn)培訓教育是各級政府組成部門的法定責任,是推進安全生產(chǎn)法律法規(guī)貫徹執(zhí)行的重要途徑,是預防和減少安全生產(chǎn)事故的有效手段,是做好安全生產(chǎn)監(jiān)管的基礎性工作。各級領導要充分認清加強安全生產(chǎn)培訓教育的重要性,要切實把安全生產(chǎn)培訓教育工作擺在重要位置,加強領導,明確責任,努力做到培訓工作有計劃安排、有專人負責、有資金投入、有措施保障,強力推進各項安全生產(chǎn)培訓教育從“告知基本知識、教會管理方法、提醒注意事項”的基本層次階段向“提升參培積極性、拓展培訓領域、分類分級培訓、研討互動提高”的高層次上發(fā)展。力求通過培訓教育,不斷提升安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍綜合管理能力,增強從業(yè)人員安全生產(chǎn)法規(guī)意識、責任意識和防范意識,為全區(qū)“三爭一創(chuàng)”、創(chuàng)建南京投資創(chuàng)業(yè)首選區(qū)活動開展提供堅強的人才支持和智力保障。

        培訓工作計劃 篇5

          一、培訓對象

          20xx年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

          二、培訓目標

          1.通過培訓,使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉換,適應教育教學環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。

          2.使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學工作,熱愛學生,增強事業(yè)心和責任感。

          3.引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學技巧與能力。

          三、培訓內容與形式

          1、培訓內容:

         。1)、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

         。2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內容包括: A、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。 B、本人對林晨老師的班級管理進行輔導,同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。C、課堂教學的兩次考核課,上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。D、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

         。、培訓形式:結合學校課題研究,課前輔導課后跟蹤;校本培訓,

          四、培訓工作的組織和管理

          2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一,使新教師成為學?沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導教師的指導下,盡快熟悉全學年的學科教材和教法,并在教學實踐中滲透新課改理念。

          3、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務(教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等)的完成情況的。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促,要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。

          4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課(上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課),并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

          5、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結、指導教師的工作小結、新教師自我培訓小結、新教師教育教學的培訓成績等材料,

          五、師徒安排

          林晨老師由黃錦棟老師帶

          柯穎老師由薛可熙老師帶

          六、學校培訓工作安排

          1、20xx年11月---08年4月份完成校本培訓20學時。

          2、20xx年9月--20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。

          3、20xx年11月份至20xx年4月份培訓處對新教師進行聽課活動,了解新教師新課改的課堂教學情況的。

          4、20xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。

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