有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃錦集六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》精神，落實(shí)醫(yī)改中提出的“政府重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生室和村醫(yī)的技術(shù)支持”的工作任務(wù)，切實(shí)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《江西省20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)計(jì)劃及大綱》通知要求，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，特制定《新余市20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)計(jì)劃》。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
(一)掌握基本藥物使用管理有關(guān)要求，規(guī)范抗菌藥物、激素的使用辦法，糾正藥物的不合理使用行為，培養(yǎng)臨床合理用藥習(xí)慣，同時(shí)按照www.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》(衛(wèi)辦發(fā)[20xx]45號(hào))的要求，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生的從業(yè)行為。
(二)了解和掌握重性精神病防治相關(guān)知識(shí)。
(三)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生參加農(nóng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的應(yīng)試能力。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全市經(jīng)注冊(cè)在村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、形式及學(xué)時(shí)安排
鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)為三個(gè)項(xiàng)目12項(xiàng)內(nèi)容(詳見下表)。培訓(xùn)總學(xué)時(shí)為80學(xué)時(shí)，分為集中培訓(xùn)和臨床培訓(xùn)兩種形式，集中培訓(xùn)72學(xué)時(shí)采取理論授課或視頻學(xué)習(xí)，臨床培訓(xùn)8學(xué)時(shí)。實(shí)踐技能項(xiàng)目由縣級(jí)培訓(xùn)基地分批組織安排到縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行。
注:合理用藥、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范按照廳農(nóng)衛(wèi)處印發(fā)《20xx年江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生重點(diǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》執(zhí)行。
四、培訓(xùn)考試考核與登記
鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)參照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定，實(shí)行學(xué)分制管理。培訓(xùn)對(duì)象每年參加在崗教育培訓(xùn)活動(dòng)，所獲得的總學(xué)分為25學(xué)分。完成培訓(xùn)80學(xué)時(shí)并考試合格者，授予25學(xué)分，縣級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)登記培訓(xùn)的.內(nèi)容、形式、學(xué)時(shí)、考試成績(jī)，培訓(xùn)結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，作為其年度業(yè)務(wù)考核、執(zhí)業(yè)注冊(cè)與再注冊(cè)的必備條件之一。并且，根據(jù)《江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》(贛衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)[20xx]5號(hào))文件精神，培訓(xùn)情況作為鄉(xiāng)村醫(yī)生考核的重要組成部分，其考核結(jié)果作為鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助的發(fā)放依據(jù)。
五、培訓(xùn)管理
市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對(duì)全市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作進(jìn)行管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，各縣、區(qū)衛(wèi)生主管部門要加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)基地的管理，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)集中授課、安排實(shí)踐技能和考試考核工作。
新余市20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)大綱
一、合理用藥:(40學(xué)時(shí))
(一)總論:(8學(xué)時(shí))
1.掌握常用抗生素、激素、解熱止痛藥物、中成藥的合理使用知識(shí)。
2.熟悉合理用藥、藥物相互作用的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
3.熟悉藥物不良反應(yīng)類型及監(jiān)測(cè)上報(bào)系統(tǒng)流程。
4.了解注射劑、特殊劑型藥物安全使用知識(shí)。
5.了解常見不合理用藥現(xiàn)象。
6.掌握村衛(wèi)生室人員的從業(yè)規(guī)范。
(二)內(nèi)科合理用藥(20學(xué)時(shí))
1.掌握內(nèi)科疾病、神經(jīng)內(nèi)科疾病、急性中毒、急診急救用藥、急性的傳染病等各個(gè)系統(tǒng)疾病用藥的藥物的分類、藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量、禁忌癥、常見的毒副作用及處理。
2.熟悉內(nèi)科疾病、神經(jīng)內(nèi)科疾病、急性中毒、急診急救用藥、急性的傳染病等各種疾病常見的不合理用藥的表現(xiàn)及后果，各個(gè)系統(tǒng)疾病藥物使用的注意事項(xiàng)和不良反應(yīng)。
(三)兒科合理用藥(4學(xué)時(shí))
1.掌握為達(dá)到兒童常見疾病初級(jí)診治而涉及到的藥物使用基本原則。
2.熟悉兒童各個(gè)系統(tǒng)疾病常用藥物的用法、劑量，熟悉藥物作用和副作用，了解其作用機(jī)制、藥物相互作用和配伍禁忌;了解兒童病情變化時(shí)藥物加減量、換藥、停藥的指征。
3.了解兒童藥物代謝特點(diǎn)和劑量換算原則。
(四)外科合理用藥(4學(xué)時(shí))
1.掌握各種類型外傷的用藥原則和方法。
2.熟悉常見外科感染(淺表感染、深部感染)的用藥原則和方法;掌握常見外科特殊感染的用藥原則和方法;掌握外科圍手術(shù)期抗生素的的使用原則和方法。
3.了解各種營(yíng)養(yǎng)制劑、特殊疾病用藥的使用指征和方法。
(五)婦產(chǎn)科和合理用藥(4學(xué)時(shí))
1.熟悉妊娠期、哺乳期藥物代謝動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)和藥物治療總體原則;熟悉孕婦用藥分級(jí)，妊娠期及哺乳期禁用和慎用的藥物。
2.掌握妊娠期常見疾病常用藥物的用法、劑量，熟悉藥物作用和副作用，了解其作用機(jī)制、藥物相互作用和配伍禁忌。
3.掌握婦科感染性疾病、避孕與終止妊娠等常用藥物是用法、劑量，熟悉藥物作用和副作用，了解其作用機(jī)制、藥物相互作用和配伍禁忌。
二、重性精神病防治(4學(xué)時(shí))
(一)熟悉農(nóng)村精神病患者防治和管理的相關(guān)知識(shí)和技能(2學(xué)時(shí))
(二)掌握重性精神病患者管理服務(wù)規(guī)范(2學(xué)時(shí))
三、農(nóng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)(36學(xué)時(shí))
(一)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)(2學(xué)時(shí))
1.掌握全科醫(yī)學(xué)概念
2.掌握全科醫(yī)學(xué)原則與方法
(二)醫(yī)學(xué)人文(2學(xué)時(shí))
1.熟悉醫(yī)學(xué)倫理
2.熟悉農(nóng)村衛(wèi)生中常見的行為與心理問題
3.掌握農(nóng)村衛(wèi)生涉及的法律法規(guī)及相關(guān)政策
(三)基本公共衛(wèi)生(8學(xué)時(shí))
1.掌握農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健
2.熟悉基層常用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)
3.掌握常用流行病學(xué)方法
4.熟悉農(nóng)村居民健康教育、健康管理與健康促進(jìn)
5.掌握疾病預(yù)防與控制
6.熟悉農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與食品安全
7.熟悉婦幼保健內(nèi)容
(四)基本醫(yī)療(16學(xué)時(shí))
1.熟悉和掌握農(nóng)村常見癥狀的鑒別診斷
2.熟悉和掌握農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療(按系統(tǒng))和轉(zhuǎn)診
3.熟悉常見危重癥的識(shí)別與處理
(五)實(shí)踐技能(8學(xué)時(shí))
1.常見癥狀的鑒別能力
2.體格檢查能力
3.輔助檢查判斷能力
4.醫(yī)療文書書寫能力
5.基本醫(yī)療操作能力
6.常見疾病的診斷和處理能力
7.急診急救和轉(zhuǎn)診能力
8.慢性病管理與健康宣教能力
9.現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理能力
10.人文精神及溝通交流能力
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
為了盡快滿足工程監(jiān)理工作需要，提高從事電力建設(shè)監(jiān)理技經(jīng)專業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力和水平，根據(jù)項(xiàng)目監(jiān)理部安排，結(jié)合本工程項(xiàng)目具體情況，特制定技經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃；
1.根據(jù)公司新配置技經(jīng)人員的實(shí)際情況，結(jié)合本工程監(jiān)理工作有關(guān)技經(jīng)專業(yè)的具體要求，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，通過實(shí)踐工作培訓(xùn)專業(yè)人員工作能力，提高專業(yè)工作水平。
2.要求了解發(fā)電廠生產(chǎn)過程。熟悉基本建設(shè)程序，熟悉建設(shè)項(xiàng)目建筑、機(jī)務(wù)、電氣等專業(yè)的主要系統(tǒng)，以及各系統(tǒng)所包含的工程項(xiàng)目。熟悉工程項(xiàng)目劃分辦法。結(jié)合書本知識(shí)，聯(lián)系工程實(shí)際，向各專業(yè)工程師和一切內(nèi)行的入學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。
3.熟悉專業(yè)施工圖紙，熟悉施工規(guī)程規(guī)范，了解施工組織設(shè)計(jì)，施工方案和施工措施，了解工程應(yīng)用的新技術(shù)，新工藝，新材料。掌握概預(yù)算基本知識(shí)和編制方法，盡快進(jìn)入工作。
4.掌握電力專業(yè)定額和地方概預(yù)算定額內(nèi)容，熟悉計(jì)算規(guī)則，費(fèi)用計(jì)取方法。掌握工程清單計(jì)量計(jì)算規(guī)則和方法，掌握應(yīng)用工程造價(jià)計(jì)價(jià)軟件，熟練使用微機(jī)，用3~5個(gè)月或更長(zhǎng)的時(shí)間，基本能編制和審查常規(guī)項(xiàng)目的施工圖預(yù)算。
5.了解掌握熟悉本工程招標(biāo)投標(biāo)文件、施工合同等有關(guān)文件內(nèi)容。按照監(jiān)理規(guī)劃和本專業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真開展工作。有重點(diǎn)、有目標(biāo)、比較系統(tǒng)地做好學(xué)習(xí)筆記。用于指導(dǎo)自己的工作。
6.在一個(gè)電廠工程建設(shè)周期內(nèi)，全面了解投資概算、施工圖預(yù)算的內(nèi)容，掌握清單計(jì)量結(jié)算方法、參與竣工結(jié)算，通過參與各個(gè)階段的'工作，在實(shí)踐中充實(shí)提高。用兩年左右的時(shí)間，基本上能夠勝任本專業(yè)監(jiān)理工作，用3~4年的時(shí)間能獨(dú)立承擔(dān)發(fā)電廠建設(shè)項(xiàng)目的技經(jīng)監(jiān)理工作。
清苑項(xiàng)目監(jiān)理部技經(jīng)室
20xx/7/20
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
為加強(qiáng)全市木材運(yùn)輸管理隊(duì)伍建設(shè)，提高木材檢查人員執(zhí)法水平，根據(jù)《市林業(yè)局木材檢查“文明執(zhí)法年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，制定具體培訓(xùn)計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)
通過開展教育培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新理念，增強(qiáng)林業(yè)系統(tǒng)執(zhí)法人員的自覺性和凝聚力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、高效率、高品質(zhì)，執(zhí)法文明、清正廉潔、作風(fēng)扎實(shí)的林業(yè)管理隊(duì)伍，促進(jìn)林業(yè)依法行政工作邁上新臺(tái)階。
二、教育培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┓e極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)
1、組織參加國(guó)家林業(yè)局、省林業(yè)廳等組織開辦的`各類林業(yè)執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)班。參加人員：市、縣區(qū)木材檢查骨干人員、各縣區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)。承辦單位：林政科。
2、組織參加市法制辦等市直業(yè)務(wù)主管部門舉辦的執(zhí)法崗位輪訓(xùn)班、執(zhí)法資格培訓(xùn)班。參加人員：全體執(zhí)法人員；承辦單位：林政科。
3、組織參加“齊魯先鋒”干部學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，執(zhí)法人員法律知識(shí)平均學(xué)分不低于8分。參加人員：全體執(zhí)法人員；承辦單位：人事科。
�。ǘ┦辛謽I(yè)局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)
1、局中心組學(xué)法教育活動(dòng)，每季度至少一次，全年至少4次。參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人；承辦單位：人事科。
2、全局干部職工學(xué)法教育活動(dòng)，每月至少一次，全年學(xué)時(shí)不低于40小時(shí)。參加人員：全局干部職工；承辦單位：局普法辦。
3、局執(zhí)法人員學(xué)法教育活動(dòng)，組織開展法制講座、研討會(huì)、演講比賽、專題培訓(xùn)等，每季度1次活動(dòng)。參加人員：局全體執(zhí)法人員、森林公安干警；承辦單位：局普法辦。
4、警示教育活動(dòng)，組織進(jìn)行廉政黨課、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾風(fēng)工作教育，參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、局全體執(zhí)法人員、森林公安干警；承辦單位：人事科。
�。ㄈ┝謽I(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的各項(xiàng)培訓(xùn)
1、木材運(yùn)輸管理培訓(xùn)班
培訓(xùn)內(nèi)容：木材檢驗(yàn)、運(yùn)輸管理知識(shí)，廉政和文明執(zhí)法；
參加人員：全市林政執(zhí)法人員；
舉辦時(shí)間：5月中旬；
承辦單位：木材檢查站。
2、林業(yè)依法行政和標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)法培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容：林業(yè)行政管轄和回避、行政執(zhí)法程序、森林資源管理規(guī)范、林業(yè)行政強(qiáng)制措施，廉政和文明執(zhí)法要求；
參加人員：全市林業(yè)系統(tǒng)執(zhí)法骨干人員；
舉辦時(shí)間：7月下旬；
承辦單位：林政科。
3、公益林管理培訓(xùn)班
培訓(xùn)內(nèi)容：林木采伐、林地管理知識(shí)，廉政和文明執(zhí)法；
參加人員：全市林政執(zhí)法骨干人員；
舉辦時(shí)間：9月中旬；
承辦單位：政策法規(guī)科。
三、工作要求
各承辦單位要高度重視教育培訓(xùn)工作，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，提前制定培訓(xùn)方案，報(bào)局“文明執(zhí)法年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，并按時(shí)認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)收集整理培訓(xùn)資料（包括培訓(xùn)通知、培訓(xùn)內(nèi)容、人員考勤、影像資料等）。市局“文明執(zhí)法年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促各承辦科室具體落實(shí)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
第一部分：�？谱o(hù)理操作：
第一課：1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)
2、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)
第二課：1、 新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。
新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)
第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)
第四課：1、 新生兒窒息的搶救流程
第五課：1、 心電監(jiān)護(hù)儀使用
輸液微量泵的使用
第三部分：新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)
第六課：1、 新生兒窒息
2、 新生兒缺氧缺血性腦病
第七課：1、 新生兒黃疸
2、 新生兒敗血癥
第八課：1、 新生兒肺炎
第九課：1、 早產(chǎn)兒護(hù)理
第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)
第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、 對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：
1、 每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，余時(shí)間以自學(xué)為主。
2、 每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。
3、 每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
4、 本年度進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試兩次（閉卷）；每月組織護(hù)理技術(shù)考核一次。
5、 參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論考試。
二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)人員培訓(xùn)的要求：
1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：
要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1） 鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。
�。�2） 與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。
（3） 明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。
�。�4） 學(xué)習(xí)�？谱o(hù)理理論和技能。
（5） 學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
�。�6） 每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
2、畢業(yè)后1—5年護(hù)士的培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo)：
（1） 具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
�。�2） 在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練�？浦R(shí)和技能（包括�？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。
�。�3） 掌握護(hù)理文書書寫。
（4） 掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1） 鼓勵(lì)自學(xué)。
�。�2） 由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
�。�3） 在中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的.理論學(xué)習(xí)。
�。�4） 每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
3、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1） 具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。
�。�2） 熟練掌握配合本科搶救的知識(shí)及技能。
�。�3） 達(dá)到護(hù)師任職條件。
（4） 熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法
（1） 鼓勵(lì)自學(xué)。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識(shí)和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。
�。�2） 鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科以上學(xué)歷。
�。�3） 參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。
�。�4） 參與病房護(hù)理科研工作。
�。�5） 每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
4、對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo)：
（1） 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。
�。�2） 掌握�？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。
�。�3） 能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，能參加科研和經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
�。�4） 能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1） 鼓勵(lì)自學(xué)。
�。�2） 參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重�？�、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。
�。�3） 參與病房帶教。
（4） 鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科以上學(xué)歷。
�。�5） 每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
5、對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo)：
具有教學(xué)和臨床帶教能力，能組織本科護(hù)理查房。能夠及時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
�。�1） 側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。
�。�2） 參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分。
（3） 承擔(dān)病房的教學(xué)工作。
�。�4） 每年發(fā)表一篇論文。
每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
校本培訓(xùn)的定義是：“源于學(xué)校的發(fā)展需要，由學(xué)校發(fā)起和規(guī)劃的，旨在滿足學(xué)校與教師發(fā)展需要的，主要是在校內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)”。校本培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是：為了學(xué)校;為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐。校本培訓(xùn)的主體是：“以校為本”;由學(xué)校組織開展，在學(xué)校中。校本培訓(xùn)的目標(biāo)是：解決學(xué)校和教師在工作中所面臨的問題。在這里我們應(yīng)樹立這樣一個(gè)觀念：學(xué)校自身的問題，要由學(xué)校中的人來解決;要充分挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師的發(fā)展，放飛教師;讓學(xué)校的資源充分利用起來，讓學(xué)校充滿生命活力。校本培訓(xùn)改變了學(xué)校的功能：學(xué)校應(yīng)該變成學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師應(yīng)該成為研究型教師。只有教師不斷成長(zhǎng)，才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展;只有教師成長(zhǎng)，學(xué)生才能獲得最好的成長(zhǎng)。
為什么要搞校本培訓(xùn)呢?一是課程改革的需要：課程改革中的新理念、新的教學(xué)方式、新的評(píng)價(jià)方式，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去創(chuàng)造性的實(shí)踐。二是學(xué)校發(fā)展的需要：我校的發(fā)展目標(biāo)早已確立。三是教師專業(yè)發(fā)展的需要：目前，我校在一線任教的專業(yè)教師大約有50多人。就整個(gè)教師隊(duì)伍來看，職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)狀況、新的形勢(shì)，不僅需要我們的一般教師努力進(jìn)步成長(zhǎng)，而且，我們的校級(jí)名師和骨干教師也必須要促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)，當(dāng)然我們的.管理干部也不能例外。四是體制改革的需要：中央、省農(nóng)村教育工作會(huì)議召開以后，教育用人機(jī)制發(fā)生了根本性的變化，不合格的教師隨時(shí)都有被淘汰出局的可能，教師職業(yè)已不再是鐵飯碗。今天我們開展校本培訓(xùn)說到底就是為老師們提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)遇。希望廣大教師要珍惜這次機(jī)遇，變被動(dòng)的接受為自覺的學(xué)習(xí)和參與，在學(xué)習(xí)和參與中，提高自己的專業(yè)水平，從而促進(jìn)你的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)真正意義上的“三贏”。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工
校本培訓(xùn)不是一項(xiàng)短時(shí)期的工作，而是納入學(xué)校日常工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在目前我校管理機(jī)制下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，是搞好校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)。
1.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，這表明校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人是校長(zhǎng)。校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：對(duì)校本培訓(xùn)的重大問題進(jìn)行決策，如：制訂實(shí)施方案，督導(dǎo)實(shí)施，評(píng)價(jià)與總結(jié)等等工作。
2.成立校本培訓(xùn)指導(dǎo)小組。其主要職責(zé)是：指導(dǎo)各位教師校本培訓(xùn)工作的開展，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的精神，深入教研組進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋在實(shí)施中的問題及改進(jìn)的意見和建議。
三、積極行動(dòng) 扎實(shí)工作
目前，學(xué)校關(guān)于教師校本培訓(xùn)的方案已公布，各學(xué)區(qū)的計(jì)劃已出臺(tái)，教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃也已制訂好�？梢哉f，我校校本培訓(xùn)的前期工作已準(zhǔn)備就緒，下一步是如何實(shí)施的問題，在此我提醒大家：
抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，促進(jìn)教師校本培訓(xùn)的扎實(shí)開展
1.每一位教師要反思自己的教育教學(xué)工作，找全優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)缺點(diǎn)，進(jìn)一步修改完善“自我發(fā)展計(jì)劃”。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)中的教師校本學(xué)習(xí)與研究。把“集體備課”列為重點(diǎn)，落在實(shí)處。把“五課”(備課、上課、聽課、評(píng)課、說課)活動(dòng)開展起來，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，深入課堂，參與教師的活動(dòng)，幫助教師、學(xué)科組解決困難，改進(jìn)教學(xué)。
4.正確處理好兩個(gè)關(guān)系：①教師正常教學(xué)工作與參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的關(guān)系;②學(xué)校組織活動(dòng)與校外活動(dòng)的關(guān)系。
四、成果即成長(zhǎng) 督導(dǎo)與評(píng)價(jià)
開展教師校本培訓(xùn)首要的出發(fā)點(diǎn)，是促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，而教師的專業(yè)化發(fā)展是在學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的過程中逐步發(fā)展成長(zhǎng)的。不僅結(jié)果重要，而且過程也很重要。所以每一位教師要明確自己的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真地完成好方案中的每一項(xiàng)要求。例如：要求完成每年讀書筆記10000字，寫一篇 3000字的論文或教學(xué)心得，全體教師必須要完成;在這里不僅一線教師要完成這種硬性任務(wù)，而且所有具有職稱的教學(xué)管理和服務(wù)人員，也必須完成10000字的讀書筆記任務(wù)和3000字論文書寫任務(wù)。再如：對(duì)待每一次活動(dòng)，都要積極準(zhǔn)備，積極參與，在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。那么成長(zhǎng)的標(biāo)志是什么呢?我認(rèn)為成長(zhǎng)的標(biāo)志就是成果，教師的成果表現(xiàn)形式涉及到教師教育教學(xué)的各個(gè)方面。例如;教學(xué)成績(jī)是你綜合勞動(dòng)的成果;教學(xué)論文、日記反思是你思想智慧的結(jié)晶;一份備課、一份講稿、一份說課、一份自我成長(zhǎng)計(jì)劃這都是你辛勤勞動(dòng)的成果;在學(xué)習(xí)與研究活動(dòng)中，你一句精彩的話語也是你素質(zhì)積累的成果，更不必說參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評(píng)選獲獎(jiǎng)。所以說成果就在你的身邊。這就看你平常是不是注意這些成果的存在，是不是在這些成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步反思，產(chǎn)生更多的成果。成果越多，說明你的成長(zhǎng)越好。所以說成果即成長(zhǎng)。我殷切地期望不同類型的教師通過校本培訓(xùn)都能獲得大量的成果。
校本培訓(xùn)貴在教師們的自我努力，自我行動(dòng)，自我塑造，自我完善。但是學(xué)校建立相應(yīng)的督導(dǎo)和評(píng)價(jià)制度也是必要的。要求各職能科室要責(zé)任到人，全力以赴，很抓落實(shí)，做到有布置、有要求、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。建立完善的校本培訓(xùn)檔案管理制度。把個(gè)人成長(zhǎng)與年度考核、評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模掛鉤，并納入教師個(gè)人業(yè)績(jī)檔案。每學(xué)年都要評(píng)出在教師校本培訓(xùn)中的先進(jìn)學(xué)科組、先進(jìn)個(gè)人。要大力彰顯他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、事跡，樹立起個(gè)個(gè)標(biāo)兵，面面紅旗，讓校本培訓(xùn)永遠(yuǎn)沿著健康之路走下去。
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