培訓計劃

培訓計劃模板十篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的培訓計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓計劃 篇1

　　職業(yè)健康教育工作是職業(yè)病防治工作的一個重要組成部分，為了貫徹執(zhí)行

　　一、概況

　　項目名稱：職業(yè)健康教育專項工作

　　項目任務(wù)科室：辦公室人事辦

　　項目負責人：

　　項目承擔人員：

　　項目起止時間：年1月至年12月

　　二、工作目標與任務(wù)

　　(一) 項目背景

　　我公司共有駕駛員

　　(二)目的

　�、� 通過對相關(guān)人員進行培訓，普及《中華人民共和國職業(yè)病防治法》認知度和提高其應(yīng)用水平。

　�、� 在培訓過程中，開展互動教學，加強我中心對各單位的職業(yè)衛(wèi)生狀況的了解和掌握，便于更好地開展實際工作。

　　⑶ 通過該培訓工作，加強我中心與相關(guān)單位及其負責人的職業(yè)衛(wèi)生方面的溝通。 ⑷ 通過該培訓工作，增強我工作人員自身素質(zhì)和提高實際工作能力。

　�、� 通過被培訓人員的工作，將其所獲得知識普及給更廣泛的勞動人群，促進我區(qū)職業(yè)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

　　(三)項目內(nèi)容

　�、� 計劃開展宣傳活動≥2次。

　�、� 印發(fā)宣傳品≥3種。

　　⑶ 宣傳欄出刊數(shù)≥3次。

　　⑷ 舉辦對企業(yè)管理人員或職工培訓班≥2次。

　�、� 采用科普稿件的形式通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體宣傳職業(yè)病防治知識，≥3篇。 ⑹ 工作過程中做好工作記錄，工作結(jié)束要及時做好總結(jié)分析。

　　(四)階段計劃及階段目標

　　⑴ 五一前后開展職業(yè)病防治法宣傳周活動，通過固定宣傳欄、工業(yè)區(qū)、社區(qū)設(shè)點宣傳、宣傳車流動宣傳等多種方式多方面宣傳職業(yè)病防治法。

　�、� 大運會前結(jié)合全市大運會安全保障的總體部署，會同監(jiān)督所對轄區(qū)重點職業(yè)病危害企業(yè)開展職業(yè)病防治宣傳活動，加強職業(yè)病防治宣傳和監(jiān)管。

　�、� 配合基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)工作，印制各種職業(yè)衛(wèi)生宣傳折頁，小物品等，免費發(fā)放給接觸職業(yè)危害的勞動者，提高他們防病治病的意識。

　�、� 每季度以轄區(qū)常見職業(yè)病為內(nèi)容做一期宣傳欄，宣傳內(nèi)容應(yīng)通俗易懂，圖文并茂，以達到廣泛宣傳的目的。

　�、� 充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體覆蓋面廣的特點，不定期的撰寫職業(yè)病防治科普稿件，多渠道宣傳職業(yè)病防治知識。

　�、� 為配合基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的開展，擬定于下半年對轄區(qū)內(nèi)社康中心醫(yī)務(wù)人員舉辦一期職業(yè)衛(wèi)生培訓會議。

　　三、預期成果及考核指標

　　(一)預期成果

　�、磐ㄟ^職業(yè)病防治法宣傳周多形式多層次的宣傳，讓更多的企業(yè)負責人和勞動者知法、懂法、守法，不斷擴大我區(qū)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)覆蓋面，切實保障勞動者健康權(quán)益，構(gòu)建和諧社會。

　�、拼筮\前對重點企業(yè)負責人和管理人員進行職業(yè)健康教育培訓，可以使企業(yè)更加重視大運期間的職業(yè)病防治工作，減少職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件和職業(yè)病的發(fā)生，從而保證大運會更加安全、平穩(wěn)的進行。

　　⑶通過對社康中心醫(yī)務(wù)人員的培訓，增加醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)病防治知識，可以發(fā)現(xiàn)更多經(jīng)由社康中心診治的疑似職業(yè)病病人，減少誤診和漏診率，及時救治職業(yè)病病人，提高醫(yī)療水平。

　　⑷ 進入社區(qū)進行職業(yè)健康教育宣傳，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道宣傳職業(yè)病防治，讓更多的人了解職業(yè)衛(wèi)生，將可增加我區(qū)職業(yè)

　　病防治的社會支持度。

　　(二)考核指標

　　為保證本年度職業(yè)健康教育工作的切實實施，將依照XX市公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量整體評估操作手冊(職業(yè)病防治機構(gòu))中對健康教育的相關(guān)內(nèi)容和指標進行考核、評估。

　　健康教育培訓計劃4

　　幼兒健康教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。

　　首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。

　　可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。

　　其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

　　1、結(jié)合日常生活進行

　　日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行......

　　2、與其他學科結(jié)合進行

　　使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等......最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，

　　附具體的健康教育內(nèi)容如下：

　　一、體能

　　1、能運用各項基本動作做游戲

　　指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

　　2、基本體操

　　會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

　　3、體育器械的運用及操作

　　會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

　　4、愿意參加三浴

　　5、愿意參加各項體育活動及游戲

　　二、良好生活、衛(wèi)生習慣

　　1、生活自理能力的培養(yǎng)工作計劃

　　會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。

　　2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

　　會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

　　三、自我保護

　　了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。

培訓計劃 篇2

　　1 自從美國9.11事件發(fā)生后，世界上時有恐怖事件的發(fā)生，已影響到全球經(jīng)濟的發(fā)展。為了保證 我廠財產(chǎn)安全和員工人身安全，響應(yīng)美國海關(guān)貿(mào)易伙伴反恐計劃，推行全員安全意識顯得尤為重要。

　　2 向所有員工說明進出大門及在廠區(qū)都必須佩戴有效廠證的重要性，旨在有效控制非準許人員進入 本廠。

　　3 所有進出廠區(qū)人員的攜帶物品必須接受保安人員的安全檢查，禁止危險品，違禁物等非準許物料的進入，同時有效避免公司財產(chǎn)的流失。

　　4 培訓員工識別內(nèi)部陰謀。如：密謀盜取公司的物料或成品貨物；故意將成品調(diào)包；不按規(guī)定進行包裝；惡意偷放違禁物品進入成品包裝箱等。

　　5 通過培訓，使員工認識到在日常的活動中，保持貨物的完整性及檢查許可物品進入的重要性。教育員工非經(jīng)準許，不得亂竄車間，更不得擅自進入以下重要區(qū)域：貨倉.成品倉.貨物裝卸區(qū).運輸區(qū).車輛停泊區(qū).電房.化學物品貯存區(qū).油料庫存房其它持有“危險”和“不準進入”的警示標識的區(qū)域。

　　6 教育員工立足本職工作，愛崗敬業(yè)，保護公司財產(chǎn)。平時對自己所運用的工具和操作的機器設(shè)備要按規(guī)定的要求進行操作和保養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)有異�；驌p壞應(yīng)及時向主管報告。下班前要整理好工作崗位，關(guān)好臨近工作位的門窗。

　　7 培訓工人認識我公司常用的化學品物質(zhì)的特性，派發(fā)化學品安全手冊，學習有關(guān)使用.貯存及預防傷害程序。強調(diào)使用前應(yīng)看清相關(guān)的警示標簽，避免非法接觸。

　　8 加強對重要崗位人員的培訓，特別是保安人員，倉管人員.裝卸工.統(tǒng)計員需進行具體的安全培訓。

　　9 倉管.統(tǒng)計員要對本車間的貴重物品加以保護，要放在指定的鐵柜里上好鎖，定期檢查，并做好相關(guān)記錄。

　　10 倉管人員.各車間統(tǒng)計要對本車間物料做到進出.儲存.賬卡物一致。

　　11 并定期盤點清楚，如發(fā)現(xiàn)貨物有毀損.丟失.短缺或剩余要及時向主管報告。

　　12 倉管人員.裝卸工要認識到自己崗位的重要性，裝卸貨物時要憑單收發(fā)貨物，保持高度警覺，確保非貨單物料的進入，協(xié)助安全人員監(jiān)督.控制非許可人員進入裝卸區(qū)域。在裝卸的過程中，如 發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象或不明貨物要及時向主管或安全經(jīng)理匯報。

　　13 對保安人員要重點進行安全反恐培訓，在強調(diào)遵照《保安保衛(wèi)職責》的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同時期的恐怖活動的特點.動態(tài)來檢討.研究.制定反恐的安全措施方案。

　　14 特別教育員工提高安全意識，參與安全控制。廠區(qū)內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)沒戴識別證且面孔陌生或形跡可疑 的，有攜帶危險品進入的可疑現(xiàn)象，應(yīng)及時向保安或安全經(jīng)理報告。

　　15 向所有員工通告我公司的反恐舉報程序，緊急事件聯(lián)絡(luò)人名單和聯(lián)系電話號碼。鼓勵全體員工積 極監(jiān)督，踴躍舉報有恐怖懷疑的現(xiàn)象。如：違反廠規(guī)廠紀的行為，狀態(tài)異常，形跡可疑.拉幫結(jié) 派現(xiàn)象；密謀內(nèi)部陰謀；涉嫌參與不明組織；與外部勾結(jié)有恐怖傾向等。

　　16 向員工宣傳實行有獎舉報，提高大家參與反恐的積極性，對提供有價值線索的員工給予一定的獎 勵，且為舉報者保密，保障舉報者的人身安全。 反恐培訓大綱。

培訓計劃 篇3

　　一、理順工作思路，做好財務(wù)基礎(chǔ)工作。

　　1、搭建集團公司財務(wù)組織構(gòu)架，明確崗位及職責。 崗位職責：

　　財務(wù)部長：對公司的財務(wù)管理負全面責任，擬定籌資，投資方案，編制財務(wù)預算。 會計主管：記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，組織會計核算；登記帳簿；對帳，結(jié)帳；編制財務(wù)報表。 出納：負責現(xiàn)金收訖，登記日記帳等。 庫管員：管理財產(chǎn)物資，及時提供購銷存情況。

　　2、健全和完善財務(wù)制度。

　　在原有財務(wù)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)集團公司財務(wù)核算的新要求，進一步健全和完善財務(wù)管理制度，嚴格財務(wù)人員核算管理，制定完善內(nèi)部財務(wù)規(guī)章制度，使會計工作有一個更加范、完善的制度環(huán)境。

　　3、規(guī)范建立財務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量。 收集整理好以前財務(wù)檔案，進行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴密性，以便核查方便。

　　二、加強財務(wù)人員培訓，提高財務(wù)人員素質(zhì)。

　　目前，財務(wù)部半數(shù)人員為新進人員，必須規(guī)范人員管理，穩(wěn)定財務(wù)隊伍。以強化財務(wù)人員教育培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提高財務(wù)部人員整體素質(zhì)，扎扎實實的把全公司的財務(wù)工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：

　　1、穩(wěn)定增強財務(wù)隊伍。對現(xiàn)有財務(wù)從業(yè)人員進行業(yè)務(wù)考核，堅持"試用"觀念，堅持選拔引納優(yōu)秀的會計人員加入財務(wù)隊伍，實行優(yōu)勝劣汰，增強公司財務(wù)隊伍的實力，為全公司的經(jīng)營穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。

　　2、加強理論培訓，增強財務(wù)的宏觀經(jīng)濟管理意識。使財務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認識財務(wù)工作的連續(xù)性、復雜性，培養(yǎng)超前意識。

培訓計劃 篇4

　　一、 入職培訓工作

　�。ㄒ唬┟吭�3號前統(tǒng)計上月入職姓名、部門、職務(wù)報給各門店店長及各部門主管，安排好參加培訓新員工的工作。

　�。ǘ�）根據(jù)具體情況安排課程表，提前三天通知各部門及各門店員工崗前培訓時間，地點，以及參加人員名單，需要提前一周通知協(xié)助培訓講師，并檢查及適當修改課件報人力資源領(lǐng)導審批后下發(fā)至各講師，做好課件的熟悉工作。

　�。ㄈ�）崗前培訓課程：公司介紹，企業(yè)文化，考勤制度，員工手冊，職業(yè)禮儀，消防常識，補貨理貨順序等。

　　（四）培訓完成后對崗前培訓內(nèi)容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數(shù)據(jù)庫；

　�。ㄎ澹�對于考試成績低于80分即考試不合格者，匯總補考人數(shù)和名單，對未通過崗前培訓首次考試的人員進行補考，總結(jié)本次崗前培訓存檔。

　　二、儲備干部培訓工作

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)儲備干部的具體情況準備所講課程，及課程表，課程報人力資源部上級領(lǐng)導審批；

　　（二）根據(jù)課程需要，做好培訓的輔助工作，提前五天聯(lián)系好并確定協(xié)助講師

　�。ㄈ�）培訓完成后，對崗前培訓內(nèi)容進行筆試，評閱試卷，統(tǒng)計成績，錄入數(shù)據(jù)庫；

　�。ㄋ模┬纬蓛Ω膳嘤栍涗�，年底匯總培訓報告協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；收集各機構(gòu)培訓需求信息，分析培訓需求，制作《培訓需求表》。年度培訓計劃結(jié)合實際培訓效果作出調(diào)整與改進。 將原有的課件整理并優(yōu)化，同時開發(fā)新課件。

　　三、轉(zhuǎn)崗、調(diào)崗管理工作

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)上級下達的轉(zhuǎn)崗調(diào)崗說明，分析被調(diào)動人員的崗位變化情況，確認好指導老師，打印《工作崗位交接表》，交工作崗位接手人，并在《工作交接表備案》簽字確認

　�。ǘ�）工作崗位接手人在領(lǐng)取交接表之日起，3日內(nèi)完成工作的交接工作，并將交接表交回人力資源部，在《工作交接表備案》簽字確認。

培訓計劃 篇5

　　一、培訓目標

　　根據(jù)公司對餐廳服務(wù)員的工作要求，經(jīng)過系統(tǒng)學習，培訓優(yōu)秀的服務(wù)人員，使培訓過的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識和各項操作技能。

　　二、培訓對象

　　公司各店在職服務(wù)人員。

　　三、培訓課程

　　崗位培訓課程設(shè)置采用能力模塊組合，共設(shè)置公司管理項目、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能、酒水服務(wù)、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個培訓模塊。

　　四、培訓形式

　　半脫產(chǎn)，分期分批學習。

　　五、培訓內(nèi)容

　　1、公司管理項目餐廳服務(wù)員培訓

　　1.1講究職業(yè)道德

　　(1)遵紀守法：了解和遵守公民的職責和義務(wù)，文明執(zhí)業(yè);了解國家提倡的“五愛”內(nèi)容

　　(2)敬業(yè)精神：養(yǎng)成守時、守信、守紀的良好品質(zhì);養(yǎng)成尊老愛幼、勤奮好學的良好品質(zhì);養(yǎng)成樂于助人、精益求精的良好品質(zhì)

　　(3)從業(yè)原則：自尊、自愛、自信、自立、自強

　　2公司員工手冊

　　3公司管理制度

　　2、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)

　　2.1職業(yè)道德及崗位職責：餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德;迎賓員、看臺員和傳菜員的崗位職責

　　2.2顧客的飲食習慣與就餐心理：我國各地區(qū)的飲食習慣;少數(shù)民族的飲食習慣;歐美亞洲人們的飲食習慣;賓客的就餐心理

　　2.3飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)知識：公共飲食行業(yè)特點;公共飲食行業(yè)的衛(wèi)生管理;服務(wù)員個人衛(wèi)生要求;餐廳環(huán)境衛(wèi)生要求;預防食物中毒;餐具洗滌和消毒衛(wèi)生

　　2.4餐飲服務(wù)安全：火災防范與處理：盜竊和意外事故防范與處理

　　2.5餐飲服務(wù)禮儀：禮貌服務(wù)的基本要求;服務(wù)接待禮節(jié);學會著裝、衛(wèi)生修飾要求;學會正確的站立、行走、操作姿態(tài)

　　3、餐飲服務(wù)基本技能

　　3.1端托技巧：了解托盤的種類及作用;掌握輕托和重托方法;學會端托行進步法

　　3.2餐巾折花：了解餐巾作用與種類;餐巾折花基本技法;餐巾花的造型種類與擺放;餐巾折花圖譜

　　3.3擺臺服務(wù)：了解中、西餐擺臺的基本要求

　　4、酒水服務(wù)

　　4.1了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類及特點：了解中國酒水的分類、特點;了解外國酒水的分類、特點;了解軟飲料的分類、特點;了解茶葉的分類、特點

　　4.2酒水服務(wù)的技巧與程序：學會冰鎮(zhèn)、溫燙方法;注意斟酒順序;掌握酒水服務(wù)操作要領(lǐng)

　　5、上菜及分菜

　　5.1了解菜品知識：了解中國菜的特點;了解西餐菜的主要特點

　　5.2上菜與分菜：了解中西餐上菜的操作要領(lǐng);掌握中西餐分菜的基本方法

　　6、撤換餐用具

　　6.1中餐臺面撤換餐用具：學會撤換餐用具操作方法;知道正確的收臺工作步驟

　　6.2西餐臺面撤換餐用具：了解西餐菜肴與餐具、酒水的搭配規(guī)律;了解西餐臺面撤換餐用具的特殊要求

　　7、餐飲服務(wù)基本程序

　　7.1掌握中、西餐接待服務(wù)：了解零點服務(wù)特點;掌握團體包餐服務(wù)要求;了解咖啡廳服務(wù)程序

培訓計劃 篇6

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名剛剛踏上工作崗位的新教師，很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，從踏上講臺的那一刻起，心中就有了一份沉甸甸的責任感！在工作中我總是碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，現(xiàn)在正是學習的時候，在學習的過程中可以不斷成長，在困難的過程中成熟，經(jīng)驗是需要積累的，雖然我才剛剛進入這個領(lǐng)域，可是就如一句古話一樣，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”。通過自己的努力，加上跟隨有經(jīng)驗教師的學習，相信自己會漸漸地獲得進步和改善。想起蘇格拉底說的一句話：“當我們?yōu)樯莩薜纳�活而疲于奔波的時候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足�！弊鳛閯倓偵蠉彽男陆處煟�做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的。要學的東西太多太多了，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師，一定要讓自己不斷地發(fā)展，不斷地進步。為此，我覺得為自己設(shè)計一個人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。發(fā)展總目標：成為一名充滿愛心、耐心、上進心的一線小學語文教師。

　　一、個人現(xiàn)狀分析：

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析：一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學習，孩子們那天真單純的眼神，那似有若無的認真，那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的自然。孩子們喜歡的“寫字”活動也是我的興趣之一。普通話也算是我的一大特長。兒歌、童話、故事、古詩、兒童詩等文學富有情趣，讀來讓人覺得好像在親近一種純天然的東西，幻想與想象總會讓人特別充滿信心。

　�。ǘ�）劣勢分析：對小學低年級語文教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏；個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看：

　　（1）研究教材的能力還不夠，不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結(jié)合學生的具體情況進行備課。

　�。�2）教學實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強訓練。

　　二、個人今后的發(fā)展目標

　　認真學習小學語文新課程標準，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學習心得及時記錄下來，認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報工作。

　　充分應(yīng)用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。堅持自學考試，深入研究與學習教育教學理論知識。

　　為了不斷改進教學方法，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。我制訂如下計劃：

　　指導措施：

　　1。師傅每月至少聽徒弟兩節(jié)課，并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，尋找良好的解決方法，徒弟上好課之后能及時寫好課后反思；師傅一學期上好一堂校級及以上公開課，做好一次專題講座。

　　2。徒弟認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學方式，形成自己的教學風格。每學期向全校教師開一堂匯報課。

　　3。師徒共同學習學科專業(yè)知識，多閱讀教育、教學文章，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)；共同鉆研教材，努力上好每一堂課。

　　4。師徒積極參與課題研究，師徒認真進行1次/月的教學體會交流。

　　5。師徒每學期認真寫好教學反思、教學論文。

　　6。師傅多關(guān)心徒弟的思想和教學情況，為徒弟做好表率，共同完成好學校的教育教學任務(wù)。

　　自我期望：

　　1。多學習：嚴格要求自己、認真工作、虛心學習；每學期至少讀一本教育、教學方面的書，并做好筆記或摘抄。

　　2。多交流：積極參加學科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學習，達到共同進步。

　　3。多聽課：多學習先進的教學方法，學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗；提前一周備好課，認真上好每堂課，每學期聽課20節(jié)以上。

　　4。多反思：在平時的教育教學中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學期至少寫一篇教學論文或教學案例。

　　5。認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系。

　　6。多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學年爭取上2節(jié)校級公開課。

培訓計劃 篇7

　　結(jié)合現(xiàn)公司的實際情況和公司現(xiàn)執(zhí)行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內(nèi)容。目的是為減少新進人員的流失率，增強歸屬感，為其今后成長為公司可用的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。

　　具體內(nèi)容如下：

　　前三天，掌握賣場部分商品價格（當季熱銷款，第四天早考50個價格，允許錯三個，三個以上考慮是否錄用），基礎(chǔ)禮儀及基礎(chǔ)售賣流程。并了解以下內(nèi)容：

　　1．公司的地理位置和工作環(huán)境。

　�。�1）公司在該城市的客觀位置，公司各門店的確切地理位置。

　�。�2）講解公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，引導新員工參觀，并向其作解說， 使對公司的地理位置有一個大概的了解。

　　（3）員工的工作環(huán)境，包括在門店的工作環(huán)境，輔助設(shè)施，如電腦、總經(jīng)理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細的介紹。

　　2．公司的標志及由來。

　　公司的視覺識別系統(tǒng)（ＶＩＳ）及由來，每個公司的ＶＩＳ都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

　　3．公司的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

　　每個公司的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨著公司的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的公司，更有歸屬感。

　　4．公司具有重要標志和意義的紀念品的解說。

　　美國有一個公司，它的大廳里有一個標志性的紀念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的.美麗的香蕉被制作成紀念品擺設(shè)在公司的大廳里，成為這個公司的標志物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個很好的方法。

　　5．公司售賣品牌和服務(wù)。

　　品牌地位和市場占有率。 品牌定位在哪個層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內(nèi)容。

　　第一周掌握所有商品價格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本周末考核20個商品的找貨，允許錯兩個，視情況給補考機會）了解以下內(nèi)容

　　1.公司的規(guī)章制度及門店各項管理標準。

　　2.公司文化和公司的經(jīng)營理念。

　　新員工一進入公司就要把本公司正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動與公司協(xié)調(diào)工作。

　　公司文化是一個公司長期發(fā)展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是公司文化之核心，新員工進入公司，首先會感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價值觀，要融入這一團隊中。

　　3．公司的戰(zhàn)略和公司的發(fā)展前景。

　　公司現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和公司戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題，因為只有公司的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為公司奉獻自己的智慧和才干。

　　第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。了解以下內(nèi)容

　　1．科學規(guī)范的崗位說明書。

　　每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。

　　2．公司的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導。

　　應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導的名錄和聯(lián)系方式。員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱。

　　第三周跟進基礎(chǔ)禮儀、售賣流程訓練和專業(yè)售賣技巧培訓。

　　第四周商品管理流程制度、基礎(chǔ)貨品管理（銷賬、登帳）暢滯銷商品分析培訓與日常教導

　　月末試用期一個月，對以上培訓內(nèi)容由商品部營運部各經(jīng)理結(jié)合出題進行綜合評定

培訓計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，面向全體學生，真正體現(xiàn)教育平等，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育課程改革，以提高教學質(zhì)量為核心，重視基礎(chǔ)，狠抓培優(yōu)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀合格人才、獲取大面積豐收做出新的貢獻，特制定本計劃。

　　二、目標與任務(wù)：

　　1、通過培優(yōu)補差，使全組教師對素質(zhì)教育有一個全新的認識，人人爭當素質(zhì)教育領(lǐng)頭雁，把培優(yōu)補差當作自己的份內(nèi)事，走在課改前列。

　　2、把培優(yōu)補差作為教學工作的重中之重，建立培優(yōu)補差制度和激勵措施，解決培優(yōu)補差工作中出現(xiàn)的問題。必須從理論上、實踐上展開對培養(yǎng)尖子生、指導學困生研究和實驗。體現(xiàn)出“尖子生吃好，中等生吃飽，學困生吃了�！�

　　3、要求全盤考慮，根據(jù)素質(zhì)教育的要求、班級學生的實際，"培"文化課成績相對好的群體、學生個體的優(yōu)勢方面;"補"文化課成績相對差的群體、學生個體的劣勢方面，力爭在高一年級化學差生人數(shù)不能超過年級總?cè)藬?shù)的十分之一，使學校高一化學教學質(zhì)量再上一個新臺階。

　　三、方法措施：

　　1、確立分層目標，做到心中有數(shù)

　　首先，為自己確立一個目標。根據(jù)每個班學生學習基礎(chǔ)，確定每個班最多能達到的優(yōu)秀數(shù)、及格數(shù)，并在今后的教學活動中為這個目標而不懈努力。

　　其次，為學生確立一個目標。每節(jié)課用很短的時間揭示本課的學習目標，使學生清楚本節(jié)課的任務(wù)，這個目標必須具體、明確、切實可行，經(jīng)過努力能夠達到;這個目標必須有層次性，即根據(jù)學生不同水平，確定不同層次的目標，由淺入深，由簡到繁，體現(xiàn)由簡單能力到綜合能力;這個目標必須有可測性，針對目標要考慮到對應(yīng)的檢測題，便于課堂教學中隨時進行反饋和矯正，以提高教學效果，保證大多數(shù)學生達到既定目標，促進教學質(zhì)量大面積提高。

　　2、實施分層教學，力爭各得其所

　　根據(jù)學生學習水平分成A、B、C三個層次，每個層次為一組，在教學時，注意給學生創(chuàng)造成功的機會，如課堂提問、安排課內(nèi)練習、布置課外作業(yè)及組織其它信息反饋活動時，都要考慮到學生的差異，交給學生的問題，應(yīng)是他們經(jīng)過努力能完成的。如學過某一概念或規(guī)律后，對于差生，要求他們掌握最基本的內(nèi)容就可以了，練習也主要是模仿性的或稍加變化的;對于學習能力強的學生，要讓他們的潛能得到充分發(fā)揮，在較高層次上體驗成功的愉悅。力求每個學生的學習能力和學習水平在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高，尤其是學習成績在及格、優(yōu)秀邊緣的學生，在教學過程中更要關(guān)注他們，使他們能確保達到及格、優(yōu)秀。

　　3、設(shè)計分層練習，爭取全面豐收

　　(1)分層訓練，分步提高

　　在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)當前任務(wù)，以及要達到的教學目標，精心設(shè)計課堂訓練的內(nèi)容，布置不同難度的習題，體現(xiàn)層次性和代表性，不搞“一刀切”、“齊步走”，作業(yè)盡量當堂獨立完成，避免抄襲。對接受能力強的學生可加與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的且有一定難度的思考題，使他們“吃得飽，吃得好”。

　　(2)訓練變式，提高技巧

　　我們每天都和習題打交道，只要掌握科學的方法，把有關(guān)典型習題的已知和未知改變一下，就可構(gòu)成許多新的習題。對A、B類學生要求他們能把所學知識靈活遷移。C類學生僅訓練只需稍微努力就能答對的習題，下次練習時，適當改變數(shù)據(jù)后再加訓練，保證他們考試時能得到基本分。通過變式訓練，既加深鞏固了所學知識，又開闊了視野，發(fā)展了能力。

　　四、內(nèi)容及對象：

　　總原則：根據(jù)學生需要，因人而異;因材施教;分層教學。

　　對象：

　　(1)培優(yōu)對象(A)：(以期中考試為基準)90分以上的學生，以學生自愿為主結(jié)合理化活動月選撥考試成績確定。

　　內(nèi)容：高中化學第五章及以后的內(nèi)容。

　　(2)補差對象(B、C)：(以期中考試為基準)60分以下的學生由班主任和任課老師共同確定。其中B類學生為能力較強、自覺性較好但基礎(chǔ)較差的學生。C類學生為基礎(chǔ)較差、能力較弱、自覺性不強的學生。

　　內(nèi)容：人教社初中化學教材及高中化學一、二、三章

　　教師安排：待集體備課后定

　　五、補差要求：

　　1、補差為今后教學工作之重點，要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，不做表面文章，一心一意為學生好。

　　2、將補差名單記錄在補差備課本上。

　　3、做到"四有"：有計劃、有備課、有作業(yè)、有記錄。

　　4、常與家長溝通，讓家長了解學生成績變化，取得家長支持。

　　5、既要關(guān)注整體，又要兼顧局部。兩者兼收并蓄。所謂整體，即要做好平時整個班的教學工作，不放松，不要因為補差工作而影響正常的教學秩序。所謂局部，即做好差生的輔導工作。

　　六、考查辦法：

　　1、補差計劃、備課、作業(yè)、成績納入常規(guī)管理，每周必查。根據(jù)全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。為了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農(nóng)村農(nóng)民科技培訓這一塊工作，讓“群眾長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術(shù)，真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級“兩基”農(nóng)教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

培訓計劃 篇9

　　為加強和規(guī)范安全生產(chǎn)培訓教育，提高項目部全員的安全生產(chǎn)意識，防范安全生產(chǎn)事故，根據(jù)《國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓工作的決定》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位全培訓規(guī)定》及公司相關(guān)規(guī)定，結(jié)合項目部生產(chǎn)實際，制定20xx年度項目部安全培訓計劃如下：

　　一、 指導思想

　　1、加強 安全第一、預防為主、綜合治理 的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工不斷的灌輸安全理念，做好日常的安全培訓，使員工在思想意識上重視安全。在此基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，提高自我保護意識和應(yīng)急處置能力。

　　2、將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到 全員、全面、全過程 的安全教育。

　　二、 培訓形式

　　1、會議形式。主要有：安全知識講座、安全例會、月度工作會、事故案例分析會等。

　　2、張掛形式。主要有：安全宣傳條幅、標語、安全宣傳欄等。

　　3、影像形勢。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象、課件等。

　　4、現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、應(yīng)急演練及急救措施等。

　　三、 培訓要求

　　1、項目部三類人員初次培訓時間不少于32學時、每年再培訓時間不少于12學時;安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓時間不少于48學時，再培訓時間不低于16學時;

　　2、新員工、轉(zhuǎn)崗、復工人員三級教育按20xx年項目部三級教育新培訓大綱執(zhí)行，考試按新編試卷進行考試。培訓時間不少于50學時。 3、特種作業(yè)人員、特種設(shè)備作業(yè)人員，培訓時間按照《 市特種作業(yè)（設(shè)備）作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理辦法規(guī)定》執(zhí)行; 4、施工員、班組長每年進行安全培訓，時間不少于24學時; 5、項目部全員安全知識普及培訓，時間不少于24學時。 6、項目部采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料時，對相關(guān)人員進行有針對性的臨時安全培訓; 7、特種作業(yè)人員換證隨時培訓。

　　8、公司組織的安全培訓，參加人員、學時等，按公司要求完成。

　　四、考核要求

　　1、培訓計劃由安全質(zhì)量部組織實施，在計劃內(nèi)容基礎(chǔ)上，根據(jù)生產(chǎn)實際情況制定具體培訓時間、地點、培訓方案等，報主管領(lǐng)導審批，由綜合辦公室備案后，再下達培訓通知。

　　2、培訓結(jié)束后，安全質(zhì)量部根據(jù)培被訓人員參加培訓的態(tài)度、知識掌握程度等方面，給予全面考核，考核作為本人年度考核的一項重要指標，對表現(xiàn)突出者給予表揚和獎勵，考核不合作者將按規(guī)定給予處罰或下崗、待崗。

　　3、安全質(zhì)量部對每次培訓的效果進行評價，并將培訓情況整理歸檔，年底作年度安全培訓教育工作總結(jié)，報公司安全監(jiān)督部備案。

培訓計劃 篇10

　　為了進一步加強學校的德育工作,加強少先隊干部思想政治教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人，我校以少先隊干部隊伍建設(shè)為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質(zhì)和管理組織能力。

　　培訓目標：

　　通過培訓，提高少先隊干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基矗使之成為班主任、輔導員的得力助手。

　　培訓內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲械投�

　　1. 黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育；

　　2．中國少年先鋒隊章程；

　　3．少先隊的光榮歷史；（不同時期組織名稱、小英雄介紹）

　　4．少先隊干部的職責與要求。

　�。ǘ�）中高段 1．少先隊的光榮歷史；

　　2．共青團組織及共產(chǎn)主義理想；

　　3．隊干部的素質(zhì)與能力；

　　4．環(huán)境與我們的品德培養(yǎng)。

　　具體做法：

　　1．集中培訓與中隊實踐相結(jié)合；

　　2．學校、大隊部、各中隊協(xié)調(diào)配合；

　　3．根據(jù)年齡特征分段進行；

　　4．中高年級印發(fā)資料；

　　5．了解隊干部情況；

　　6．進行實踐能力檢測；

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