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      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時間:2022-08-06 13:58:52 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】培訓(xùn)計(jì)劃模板8篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】培訓(xùn)計(jì)劃模板8篇

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          第一周

          1、要注意樓層服務(wù)員的儀容儀表及禮儀禮貌。

          2、新員工對工作崗位要有所了解。

          2)崗位職責(zé);

          3)基本工作流程;

          4)樓層服務(wù)項(xiàng)目;

          5)應(yīng)知應(yīng)會及注意事項(xiàng)。

          3、每個樓層客房的分析,種類、數(shù)量及大小;

          4、做床的規(guī)范要求和注意事項(xiàng);

          5、房間里客用品的配備及擺放標(biāo)準(zhǔn);

          6、棉織品的配備及擺放標(biāo)準(zhǔn);

          7、了解磁卡鎖的使用

          8、了解客房保險箱的使用

          9、了解控制板的使用

          10、電視的使用與調(diào)臺;

          11、空調(diào)的使用;

          12、衛(wèi)生間設(shè)備的使用;

          13、房間的報(bào)修范圍及報(bào)修程序。

          第二周

          1、學(xué)習(xí)ISO文件內(nèi)容。

          2、樓層做房分三種:空房、走客、住客房,如何去做;

          3、設(shè)備問題什么時候自檢;

          4、衛(wèi)生間的清掃及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

          5、做房后合格的客房標(biāo)準(zhǔn)

          6、客房內(nèi)電器的安全使用及保養(yǎng);

          7、客房內(nèi)家具物品的擺放及保養(yǎng);

          8、計(jì)劃衛(wèi)生的重要性及注意事項(xiàng);

          9、計(jì)劃衛(wèi)生的時間(根據(jù)我店團(tuán)隊(duì)住店的規(guī)律,淡季時間段進(jìn)行);

          10、計(jì)劃衛(wèi)生怎樣達(dá)到考核標(biāo)

          11、衛(wèi)生、漏項(xiàng)如何檢查。

          12、案例培訓(xùn)。

          三周至七周

          新員工進(jìn)行實(shí)踐操作。

          第八周

          進(jìn)行培訓(xùn)考核。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:

          一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系

          一級培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門為人力資源部,每月至少進(jìn)行一次,每次不少于一個半小時。

          二級培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個半小時。

          三級培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等,負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時間是每周不少于一次,每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會,反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

          二、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),主要內(nèi)容是三個方面:

          一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn);

          二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn);

          三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn);

          每周一次,每次不少于一小時。

          三、各部門專業(yè)知識培訓(xùn)

          各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易、辦公室)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,教會下屬如何去做好工作,提高下屬的專業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時。培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

          四、新員工的崗前培訓(xùn)

          新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),不得少于三天,主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),第一個月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時,使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會,應(yīng)做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

          五、培訓(xùn)的考核和評估

          培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?己耸莾蓚方面,一是對培訓(xùn)組織者的考核,二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來,變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學(xué)習(xí)型組織,體現(xiàn)公司和個人的價值。

          六、年度培訓(xùn)計(jì)劃要求:

          各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,細(xì)化到每個月進(jìn)行幾次,培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,培訓(xùn)時間,培訓(xùn)主題及內(nèi)容,培訓(xùn)形式,參訓(xùn)人員,培訓(xùn)主講,培訓(xùn)要有記錄,對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。

          通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識,明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,改進(jìn)績效,進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),提高公司的管理水平;達(dá)到公司和員工的雙贏,從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。

          如何分析新員工培訓(xùn)計(jì)劃需求

          1.企業(yè)分析

          先確定企業(yè)的員工培訓(xùn)需求,以保證新員工培訓(xùn)方案符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。大凡企業(yè)組織新員工入職員工培訓(xùn)計(jì)劃,就是要把新員工因知識、技能不足,不了解企業(yè)的概況、歷史、現(xiàn)狀、遠(yuǎn)景規(guī)劃而造成的盲目性所產(chǎn)生的機(jī)會成本的浪費(fèi),控制在最小限度。如果企業(yè)不組織新員工入職員工培訓(xùn),新員工要花費(fèi)比員工培訓(xùn)多得多的時間掌握這些知識。

          新員工進(jìn)入企業(yè),面對一個新環(huán)境,不了解企業(yè)情況,不了解職位要求,不熟悉同事,難免感到緊張不安。為了使新員工消除緊張情緒,迅速適應(yīng)環(huán)境,必須進(jìn)行入職員工培訓(xùn)。

          2.工作分析

          工作分析是指新員工達(dá)到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。

          3.個人分析

          個人分析是將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對員工職業(yè)技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照,研究兩者之間存在的差距,研究需要進(jìn)行哪方面的新員工培訓(xùn)方案來提高能力,達(dá)到員工的職務(wù)與技能的一致。

          當(dāng)然,員工培訓(xùn)不是萬能的,只有當(dāng)新員工存在的問題是通過員工培訓(xùn)能夠解決的時,則進(jìn)行員工培訓(xùn)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          為進(jìn)一步提高預(yù)防工作的管理和業(yè)務(wù)技能水平,規(guī)范計(jì)劃免疫預(yù)防接種工作,以適應(yīng)疾病控制工作發(fā)展的新形勢,我疾控中心于20xx年xx月xx日舉辦了全旗計(jì)劃免疫培訓(xùn)班,全旗共有54防保人員參加了本次培訓(xùn)。

          培訓(xùn)班上,興安盟疾控中心領(lǐng)導(dǎo)就預(yù)防接種工作規(guī)范的相關(guān)知識,結(jié)合我旗兒童預(yù)防接種信息化工作實(shí)際情況做了重要講解。

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

          本次培訓(xùn)主要針對預(yù)防接種工作規(guī)范,結(jié)合我旗兒童預(yù)防接種工作實(shí)際情況,從計(jì)劃免疫的機(jī)構(gòu)、人員及職責(zé),疫苗使用管理,冷鏈系統(tǒng)管理,預(yù)防接種服務(wù),預(yù)防接種異常反應(yīng)與事故的報(bào)告及處理,接種率和免疫水平監(jiān)測,國家免疫規(guī)劃以免針對傳染病的監(jiān)測與控制,資料管理,督導(dǎo)、考核與評價,實(shí)驗(yàn)室管理等多方面進(jìn)行了全面細(xì)致地培訓(xùn)講解。

          二、培訓(xùn)效果

          本次培訓(xùn)我旗防保工作人員都能夠認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)免疫預(yù)防接種工作規(guī)范相關(guān)知識,使業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,以更好地為群眾做好免疫預(yù)防服務(wù)工作,提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)了工作責(zé)任心,為全年工作奠定了良好的基礎(chǔ)。特別是對新上崗工作人員,為他們更早地、更好地投入工作起到了很大的促進(jìn)作用。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機(jī)制為突破口,將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。

          二、總體目標(biāo)

          1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

          2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

          3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程。

          三、具體措施

          1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。

          2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

          3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的'研究,學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會,組織教師參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

          四、積極組織開展各類藝術(shù)活動

          1、各校要成立多個藝術(shù)團(tuán)隊(duì),如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。

          2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組,加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。

          3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。

          4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動,讓每一個孩子都參加一項(xiàng)特長活動。

          五、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)

          開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識,達(dá)到互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點(diǎn)工作評比之中。

          六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室

          各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所,及展示的平臺。

          七、月份活動計(jì)劃

          三月份:

          1、制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃

          2、制定校園藝術(shù)化方案。

          四月份:

          1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。

          2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。

          五月份:

          1、開展紅歌傳唱活動。

          2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。

          六月份:

          1、舉行文藝匯演。

          2、書法繪畫展演。

          七月份

          驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。

          九月份:

          1、慶祝教師節(jié)活動。

          2、教師書畫作品展。

          十月份:

          1、團(tuán)體操比賽。

          十一月份:

          1、校園藝術(shù)化檢查評比。

          2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          一、公司基本情況

          公司成立時間:擬20xx年5月

          注冊資本:10W

          公司為私營合資企業(yè),從事SAT、AP課程、中學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn),需取得教育部門頒發(fā)的教育許可證。

          公司股東四人,各占股份25%

          公司發(fā)展戰(zhàn)略:市場定位核心業(yè)務(wù)SAT、AP課程,輔助業(yè)務(wù)中小學(xué)課外輔導(dǎo)。建立大資源觀,不僅要重視物質(zhì)資源(已有的辦公硬件),也要重視人力資源(已有的股東和認(rèn)識的其他的人);不僅要重視體力資源(后勤保障,業(yè)務(wù)員),也要重視智力資源(核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì));不僅要重視國內(nèi)資源(在校初高中生),也要重視國外資源(出國留學(xué)計(jì)劃);不僅要重視空間資源,也要重視時間資源;不僅要重視現(xiàn)實(shí)資源,也要重視潛在資源;不僅要重視直接資源,也要重視間接資源;不僅要重視經(jīng)濟(jì)資源,也要重視政治資源;不僅要重視有形資源,也要重視無形資源。廣開資源要運(yùn)用智慧,運(yùn)用智慧就能夠善用資源。從哪里入手、向哪里開刀、先干什么、再干什么、保哪些重點(diǎn)、丟哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策劃、如何運(yùn)作等等,這些都是戰(zhàn)略措施的重要內(nèi)容。戰(zhàn)略措施是省錢、省力、省時的措施,省錢、省力、省時不等于不花錢、不用力、不用時。戰(zhàn)略措施要貼近實(shí)際、順應(yīng)趨勢、新穎獨(dú)特、靈活機(jī)動。

          公司發(fā)展宗旨:讓我們的孩子更優(yōu)秀

          近期目標(biāo):一年回本,兩年業(yè)內(nèi)小有名氣,三年開拓新點(diǎn)。

          遠(yuǎn)期目標(biāo):做全國培訓(xùn)行業(yè)學(xué)科最全,覆蓋面最廣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟。

          二、服務(wù)

          公司的從事SAT、AP培訓(xùn)服務(wù),這個行業(yè)的市場現(xiàn)狀,主要競爭對手,我們在這個方面的優(yōu)勢。

          三、公司的管理

          四、行業(yè)及市場分析

          公司產(chǎn)品是行業(yè)里的上游、中游或下游產(chǎn)品;公司產(chǎn)品所在的行業(yè)段,目前市場容量有多大,這一容量以每年 %的速度增加或減少,每年實(shí)際的市場銷售達(dá)到市場容量的 %,這一需求以每年 %的速度增加或減少。

          五、市場競爭及營銷策略

          公司所在的市場范圍里有那些競爭對手,他們占市場份額是多少,公司的市場份額是多少;與競爭對手產(chǎn)品相比,公司有那些獨(dú)特之處,這些獨(dú)特之處對客戶是否有用;公司的獨(dú)特之處能否被競爭對手效仿,公司是否采取實(shí)際措施保護(hù)自己的產(chǎn)品特點(diǎn);公司采取那些有效手段與對手競爭,競爭的結(jié)果能否提高你公司的市場份額,預(yù)計(jì)經(jīng)過競爭你公司的份額能提高到多少;公司產(chǎn)品的客戶是那些人,他們的分布情況,他們怎樣知道公司的服務(wù);公司采取那些市場營銷手段(廣告、展銷會、培訓(xùn)班、電腦直銷,電話銷售,上門直銷,分銷網(wǎng),零售網(wǎng),郵購);簡述銷售過程和步驟;營銷成本;準(zhǔn)備拓展那些新市場;推出新產(chǎn)品的市場準(zhǔn)備。

          六、資金需求情況

          1、商鋪轉(zhuǎn)讓費(fèi)用約13W。

          2、兩押金一租16500*3=49500元(租金16500元/月)

          3、商鋪裝修5W

          4、空調(diào)及教輔設(shè)備2。5W

          5、公司注冊費(fèi)用約3000元

          啟動資金約33。45W

          七、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度

          項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃進(jìn)度及相應(yīng)的資金配置;進(jìn)度表。

          八、財(cái)務(wù)計(jì)劃

          當(dāng)前資產(chǎn)負(fù)債平衡表;第一年12個月每月銷售收入預(yù)測;3—5年銷售收入預(yù)測;上述數(shù)據(jù)中,實(shí)際回款預(yù)測;上述月份和年份銷售費(fèi)用預(yù)測;上述月份和年份財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)測;上述月份和年份管理費(fèi)用預(yù)測;上述月份和年份其他費(fèi)用預(yù)測;第一年12個月每月現(xiàn)金流量表;3年現(xiàn)金流量表;3—5年的資產(chǎn)負(fù)債平衡表;投資回收期計(jì)算;盈虧平衡計(jì)算;結(jié)論。

          九、風(fēng)險因素

          該項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險,提出有效的風(fēng)險控制和防范手段

          技術(shù)風(fēng)險;市場風(fēng)險;管理風(fēng)險;財(cái)務(wù)風(fēng)險;其他不可預(yù)見的風(fēng)險;

          十、投資者退出方式

          利潤分紅

          股權(quán)轉(zhuǎn)讓

          投資商可以通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式收回投資。公司對投資商進(jìn)行股權(quán)轉(zhuǎn)讓的說明。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          增強(qiáng)教師職業(yè)道德,是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育改革、實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保障。為了提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),根據(jù)區(qū)局有關(guān)文件精神,我校決定于8月24日至27日開展暑期全體教師師德專題培訓(xùn)活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、培訓(xùn)主題:和諧教育,幸福師生。

          二、培訓(xùn)對象:全體在職教師。

          三、培訓(xùn)形式:集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容和具體安排

          

          學(xué)習(xí)(內(nèi)容)安排

          主講人

           點(diǎn)

          8月24日上午

          視頻:《師者:做更好的自己》

          任勇(廈門教育局副局長)

          沙城一小

          8月24日下午

          視頻:《愛與責(zé)任——師德之魂》

          謝樹華(溫州市教育局長)

          沙城一小

          8月25日上午

          講座:《促進(jìn)內(nèi)驅(qū)動力 激發(fā)工作熱情——教師職業(yè)幸福感的追尋》

          黃瑞華(龍灣外國語小學(xué))

          瑤溪一小

          8月25日下午

          自學(xué):《“全國教書育人楷!笔论E》

          網(wǎng)絡(luò)

          8月26日下午

          教師學(xué)科素養(yǎng)提升測試

          海城中學(xué)

          8月27日下午

          講座:《永遠(yuǎn)行走在路上》

          陳潔(龍灣區(qū)教育局)

          沙城三小

          五、培訓(xùn)要求:

          集中培訓(xùn)每位教師務(wù)必準(zhǔn)時參加培訓(xùn),遵守會場紀(jì)律。

          溫州市龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)第三小學(xué)

          二0XX年八月

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使車隊(duì)20xx年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行,特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、 基本思路

          (一)加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主、一崗雙責(zé)、綜合治理”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作,幫助員工端正思想,提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上,才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,加強(qiáng)自身的保護(hù)意識,不違章操作,不違反勞動紀(jì)律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

          同時對車隊(duì)各級管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo)、車隊(duì)各部門人員、管理人員、安全人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā),重視安全生產(chǎn),做到不違章指揮。

          (二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中,加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體,哪里有生產(chǎn),哪里就需要進(jìn)行安全教育。

          (三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認(rèn)識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:

          (1)會議形式。主要有:安全例會、安全知識講座、座談會、報(bào)告會、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會、典型案例分析會等。

          (2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、宣傳畫、安全宣傳欄等。

          (3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象等。

          (4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演練、應(yīng)急救援方法演示等。

          (四)嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級安全教育制度,杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進(jìn)公司的員工,應(yīng)嚴(yán)格按要求進(jìn)行三級安全教育(包括公司級、部門級、班組級安全教育),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識、安全生產(chǎn)操作規(guī)程、安全管理制度和嚴(yán)禁事項(xiàng),并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入工作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時間不少于24學(xué)時。

          二、 主要的培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃:

        時間
        主題
        方式
        教育目的
        對象
        主培人員
        全過程
        三級安全教育
        上課
        加強(qiáng)新員工的安全素質(zhì)
        新員工
        安全專干
        1月
        國家安全生產(chǎn)
        法律法規(guī)知識
        會議
        加強(qiáng)員工的法律意識
        全體員工
        安全隊(duì)長
        2月
        安全生產(chǎn)管理知識 專業(yè)技術(shù)知識
        上課
        加強(qiáng)員工的安全意識
        全體員工
        安全隊(duì)長
        3月
        崗位安全操作規(guī)程
        上課
        加強(qiáng)員工的安全操作
        駕駛員 服務(wù)人員
        安全隊(duì)長
        4月
        各崗位安全知識教育
        會議
        使各崗位人員熟悉 其崗位知識
        各崗位 操作人員
        安全隊(duì)長
        5月
        管理人員安全教育
        會 議
        加強(qiáng)管理人員安全意識加強(qiáng)模范帶頭作用
        公司管理人員
        安全隊(duì)長
        6月
        消防安全知識培訓(xùn)
        講座
        使員工了解防火的 重要性和如何救火
        全體員工
        消防專干
        7月
        夏季行車安全知識
        上課
        使駕駛員掌握夏季行車安全常識
        全體駕駛員
        安全隊(duì)長
        8月
        典型事故和應(yīng)急救援案例分析
        上課
        加強(qiáng)員工安全意識和處理緊急情況的能力
        全體員工
        安全隊(duì)長
        9月
        客運(yùn)企業(yè)安全管理規(guī)范
        上課
        加強(qiáng)從業(yè)人員的 安全規(guī)范意識和素質(zhì)
        全體員工
        安全隊(duì)長
        10月
        企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
        會議
        提高員工素質(zhì)推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
        全體員工
        安全隊(duì)長
        11月
        安全生產(chǎn) 規(guī)章制度和勞動紀(jì)律
        會議
        確保安全生產(chǎn)
        全體員工
        安全隊(duì)長
        12月
        安全培訓(xùn)活動總結(jié)、制定下一年安全培訓(xùn)計(jì)劃

          三、 要求

          1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來,并報(bào)分公司審批,及時通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

          2、培訓(xùn)結(jié)束后,要對培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

          3、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動,要及時向上級報(bào)告,說明舉行的具體時間和原因。

          4、年底寫好年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動的總結(jié)報(bào)告,提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面及以后安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)要注意的方面,并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

          班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干,是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶,班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長過程的引領(lǐng)者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色,要求班主任要有較高的修養(yǎng),即在政治思想上,道德品質(zhì)上,業(yè)務(wù)水平上,工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度,各方面堪為人師,做到為人師表。為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作,特制定本計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育和安全教育為重點(diǎn),積極構(gòu)建“目標(biāo)管理、分層遞進(jìn)、主題引領(lǐng)、特色育人”的德育工作培訓(xùn)模式。做到德育培訓(xùn)工作課程化,分別以講座式培訓(xùn)、觀摩培訓(xùn)和個別指導(dǎo)式培訓(xùn)等形式開展班主任培訓(xùn),定期召開班主任例會,定期進(jìn)行班主任培訓(xùn),每學(xué)期開展班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和研討活動,充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用,建立培養(yǎng)青年教師擔(dān)任班主任的長效機(jī)制,為班主任整體水平提升搭建平臺。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在20xx年6月底之前,現(xiàn)任全體班主任完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容,全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。

          2、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。建立班主任班主任定期培訓(xùn)制度和規(guī)范管理等工作制度,并形成長效機(jī)制。

          3、進(jìn)一步推進(jìn)班主任培訓(xùn)校本教材的開發(fā)。根據(jù)我校培訓(xùn)計(jì)劃,開展班主任全員培訓(xùn)。通過實(shí)施班主任培訓(xùn),進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度,促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提升。

          三、培訓(xùn)對象

          班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式,對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。新走上工作崗位的年輕教師均需參加學(xué)校的班主任培訓(xùn)活動。

          四、培訓(xùn)原則

          1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式進(jìn)行。

          2、實(shí)效性原則。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā),針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流。

          3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對教師業(yè)余學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和網(wǎng)絡(luò)的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

          4、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合,提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

          五、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、專業(yè)理論:

          教育法律法規(guī)類:《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作職責(zé)》等。

          職業(yè)道德類:《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》等。

          德育理論類:《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育整體工程實(shí)施意見》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

          德育管理方法類:《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生獎懲處罰條例》、《中學(xué)生禮儀常識》等。

          2、專業(yè)素養(yǎng):

          班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

          班主任的能力訓(xùn)練

          班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

          班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

          班主任的工作方法與技巧

          3、專業(yè)能力:

          班集體的建設(shè)(班規(guī)班紀(jì)的制定、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的了解等);組織能力(教學(xué)活動,班、團(tuán)會活動,美育、體育等活動,各種競賽,參觀,訪問,課外活動及學(xué)校大型教育教學(xué)活動的指導(dǎo)、組織等),指導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境,班級日常管理工作能力,主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力,班級學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)能力,學(xué)生個案的觀察教育分析能力,個別教育和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化能力,對單親孩子、留守孩子、貧困孩子等特殊家庭學(xué)生的成長指導(dǎo),偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,德育論文的譽(yù)寫和一般的德育科研能力,家訪及與家長聯(lián)系的方法和技巧、指導(dǎo)家長家庭教育的能力等。

          六、培訓(xùn)方式

          根據(jù)《商南縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》的精神,采取參加上一級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

          1、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn),每月第一個星期四下午第七節(jié)課為班主任例會,對班主任進(jìn)行集中培訓(xùn);分散培訓(xùn),指利用平時分散自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識、理論、法規(guī)。

          2、讀書讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外,還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。

          3、建立班主任學(xué)習(xí)制度。學(xué)校定期推薦有關(guān)的專題文章上傳到校園網(wǎng),方便廣大班主任學(xué)習(xí)。同時,學(xué)校購買有關(guān)班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍,組織教師學(xué)習(xí),進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。

          4、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期完成班主任工作總結(jié)和工作案例各一篇,并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評選。具體工作

          七、培訓(xùn)方法

          1、專題講座

          學(xué)校有一定經(jīng)驗(yàn)和一定知名度的領(lǐng)導(dǎo)、教師等,圍繞主題進(jìn)行專題講座,幫助班主任老師樹立正確教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識。

          2、專題討論、研究

          圍繞工作中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,圍繞某一個專題,組織研究課,在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變教育觀念,通過研討、交流,學(xué)習(xí)他人長處,提高認(rèn)識,促進(jìn)自己提高,促整體水平提高。

          3、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體,組織班主任教師觀看有關(guān)師德、德育綜合實(shí)踐課錄像。

          4、通過定期撰寫案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等,提升班主任教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

          八、培訓(xùn)措施

          1、建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

          領(lǐng)導(dǎo)小組組長:段開強(qiáng)

          副組長:王民范良海廖全山

          工作小組組長:王民范良海

          組員:張澤奎陶興永胡海波黃忠良陳松李曉康

          2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度,規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序,做好培訓(xùn)工作精細(xì)化,不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量。

          3、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)考核機(jī)制。將班主任培訓(xùn)情況納入各項(xiàng)考核,對擔(dān)任班主任成績突出的教師,給予表彰獎勵。

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