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      2. 年度培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-08-01 19:05:33 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        有關(guān)年度培訓(xùn)計(jì)劃匯編六篇

          日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的年度培訓(xùn)計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)年度培訓(xùn)計(jì)劃匯編六篇

        年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          20xx年,通訊分場的培訓(xùn)工作要在廠安培部的指導(dǎo)下,按照有關(guān)制度,以提高職工整體素質(zhì)為總體目標(biāo),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)職工安全和技術(shù)的培訓(xùn)。根據(jù)檢修、運(yùn)行工種采取不同的培訓(xùn)方式,不同的設(shè)備采取不同的培訓(xùn)內(nèi)容,力爭做到重點(diǎn)突出,形式靈活多樣,使職工能夠通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平,樹立“學(xué)習(xí)型”分場形象。

          一、培訓(xùn)方式和要求

          1、安全培訓(xùn)。每周三下午進(jìn)行2小時(shí)。

          2、技術(shù)講課。舉辦培訓(xùn)班,針對(duì)生產(chǎn)和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)技術(shù)和薄弱環(huán)節(jié)對(duì)全體或個(gè)別班組進(jìn)行講解;由分場人員和各班長進(jìn)行有關(guān)專業(yè)教材的講課;聘請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠家技術(shù)人員來廠進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的講解。全年共進(jìn)行2次以上,每次4學(xué)時(shí)。

          3、技術(shù)問答欄。各班每月進(jìn)行一次,全體人員參加;班長、技術(shù)員由分場出題。

          4、規(guī)程考試。分場按照安培部要求,進(jìn)行《安規(guī)》考試和檢修、運(yùn)行規(guī)程的考試。

          5、其他培訓(xùn)。參加上級(jí)單位和廠里舉辦的各種競賽活動(dòng)、培訓(xùn)班等,力爭組織人員參加設(shè)備廠家舉辦的培訓(xùn)班。

          6、生產(chǎn)人員技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間全年每人不低于40學(xué)時(shí)。

          7、分場總培訓(xùn)率不低于80%。

          8、各班組要根據(jù)分場培訓(xùn)計(jì)劃制定本班的年度培訓(xùn)計(jì)劃。各班技術(shù)員要協(xié)助班長主抓好培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

          9、本計(jì)劃是分場總體培訓(xùn)計(jì)劃,每月具體培訓(xùn)內(nèi)容分場按月下達(dá),各班也可根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、交換機(jī)班培訓(xùn)計(jì)劃

          交換機(jī)硬件結(jié)構(gòu)、各種電路板類型、作用、交換機(jī)軟件的基本特點(diǎn);現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識(shí);通信不停電電源;重要配、跳線方法;話務(wù)臺(tái)啟用;ISDN接口通路及用途、基本接口采取的傳輸方式;電話線路診斷;計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作;配線架配線情況;光纖通信原理;模擬、數(shù)字通信原理;值班員熟悉掌握用戶電話號(hào)碼。

          部頒《通信規(guī)程》、《電力通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《哈三發(fā)電公司通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《防止觸電傷害》、《觸電現(xiàn)場急救》、《心肺復(fù)蘇》、《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電所電氣部分)、《安全生產(chǎn)工作規(guī)程》、《通訊線路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)》、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰規(guī)定》、《防止人身傷亡事故重點(diǎn)規(guī)定》、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

          2、微、載波班培訓(xùn)計(jì)劃

          模擬、數(shù)字通信原理;SDH數(shù)字微波原理及其運(yùn)行維護(hù)知識(shí);10G光端機(jī)原理及其運(yùn)行維護(hù)知識(shí);現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識(shí);計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作;學(xué)習(xí)選頻電平表、振蕩器、光功率計(jì)等檢修儀表的使用方法;學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法等安全知識(shí)。

          《黑龍江電網(wǎng)通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)電力線載波通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《電網(wǎng)微波通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)繼電保護(hù)及安全穩(wěn)定裝置通信通道管理規(guī)定》、《電網(wǎng)電能測量及電力考核通信通道管理規(guī)定》、《二十五項(xiàng)重點(diǎn)反措》、《安全生產(chǎn)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案,三級(jí)控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施;其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

          3、外線班培訓(xùn)計(jì)劃

          檢修工器具、儀表的使用方法;現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識(shí);模擬、數(shù)字通信原理;電纜接線方法;電話機(jī)原理與維修;掌握線路故障處理方法;計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作;光纖通信原理。

          組織學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》(熱力和機(jī)械部分)、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電所電氣部分)、《安全規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《二十五項(xiàng)重點(diǎn)反措》、《安全生產(chǎn)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案,三級(jí)控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

          4、檢修班培訓(xùn)計(jì)劃

          封堵電纜溝孔洞方法;泰坦電源系統(tǒng)和中達(dá)斯米克電源系統(tǒng)的構(gòu)造、原理、參數(shù)、性能、系統(tǒng)布置和操作方法;模擬、數(shù)字通信原理;計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作;通訊照明電源;現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識(shí);封閉式蓄電池的原理及構(gòu)造。

          省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《防止人身傷亡事故重點(diǎn)規(guī)定》、《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電所電氣部分)、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

        年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          一、進(jìn)店考核

          凡進(jìn)入飯店工作的服務(wù)人員,均應(yīng)接受飯店組織的考核。

          考核主要項(xiàng)目(要求計(jì)分、評(píng)定):

          1、寫1份個(gè)人簡歷及家庭狀況的簡介(存檔)

          2、你認(rèn)為自己有哪些方面的工作能力,最適合干什么工作?

          3、你認(rèn)為干端菜送水這類服務(wù)工作能不能干出成績來?

          4、你認(rèn)為一家好的酒店應(yīng)具備哪幾個(gè)最基本的條件?

          5、你認(rèn)為一個(gè)好的服務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)?

          6、你認(rèn)為人與人相處最重要的是什么?

          7、你認(rèn)為從顧客進(jìn)店到離店,有哪些基本服務(wù)程序?

          8、你知道我國有哪幾個(gè)最著名的菜系?

          9、你認(rèn)為川菜的主要特點(diǎn)是什么?

          10、當(dāng)你同酒店領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)生矛盾或沖突時(shí),你認(rèn)為該怎樣處理或表達(dá)?

          11、當(dāng)你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作不滿意或認(rèn)為不適合你時(shí),該怎么辦?

          12、你認(rèn)為對(duì)待顧客應(yīng)該從哪幾方面做起?

          13、你認(rèn)為在酒店利益、顧客利益、個(gè)人利益這三者之間,誰是首要的,誰是次要的?

          14、當(dāng)客人對(duì)服務(wù)和飯菜不滿意時(shí),該怎么辦?

          15、你認(rèn)為一個(gè)人發(fā)財(cái)致富或有出息,主要*什么?

          16、請(qǐng)你擺一張五人就餐臺(tái)。

          考核要求:①評(píng)定考核成績;②依據(jù)弱項(xiàng)確定訓(xùn)練目標(biāo);③解培養(yǎng)前途和使用崗位。

          二、餐飲服務(wù)知識(shí)訓(xùn)練

          l、熟記員工守則,背誦后考試;

          2、熟記服務(wù)員職責(zé),背誦后考試;

          3、熟記大堂服務(wù)管理制度;

          4、熟記員工考勤細(xì)則;

          5、熟習(xí)掌握待客的一般程序;

          6、熟習(xí)解待客的準(zhǔn)備工作;

          7、熟習(xí)解宴會(huì)的接待規(guī)格;

          8、熟習(xí)解川菜的基本常識(shí);

          9、熟習(xí)解本酒店的菜譜、酒水知識(shí),以及主要名菜的特點(diǎn);

          10、熟習(xí)掌握顧客的消費(fèi)心理。

          培訓(xùn)要求:(1)先學(xué)習(xí)熟記,后考試;(2)以上各條,一條一條、一個(gè)一個(gè)方面學(xué)習(xí)考試;(3)學(xué)習(xí)之前要講解,川菜知識(shí)由廚師長講授;(4)考核要記分。

          三、語言行為舉止訓(xùn)練

          1、學(xué)習(xí)熟記待客的文明用語;

          2、學(xué)習(xí)詢問顧客的方式;

          3、學(xué)習(xí)自我介紹的方式;

          4、學(xué)習(xí)介紹和推薦本酒店的方式;

          5、學(xué)習(xí)向顧客、領(lǐng)導(dǎo)提建議和作自我批評(píng)的方式;

          6、學(xué)講普通話和掌握語言藝術(shù);

          7、學(xué)習(xí)酒店接聽電話的方式;

          8、學(xué)習(xí)美容、穿著知識(shí);

          9、學(xué)習(xí)面部表情和表情方式;

          10、學(xué)習(xí)站立、行走、注視的方式;ll、學(xué)會(huì)一般場合的唱歌、跳舞;

          12、學(xué)會(huì)與顧客、同事進(jìn)行思想交流。

          培訓(xùn)要求:(1)邊學(xué)邊示范;(2)學(xué)完后考試;(3)不要求很全,但要熟習(xí)要點(diǎn)。

          四,服務(wù)技能訓(xùn)練

          1、怎樣迎接客人?

          2、怎樣引導(dǎo)客人就位?

          3、怎樣為客人沏茶?

          4、怎樣為客人點(diǎn)菜、配菜和填寫菜譜并及時(shí)送單;

          5、怎樣傳菜、上菜?

          6、怎樣為客人酌酒水?

          7、怎樣擺臺(tái)、折花、布置就餐環(huán)境?

          8、怎樣在顧客就餐過程中調(diào)理菜點(diǎn)、餐具、臺(tái)面?

          9、怎樣為客人分菜?

          10、怎樣為客人撤菜、換菜?

          11、怎樣處理飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量上出現(xiàn)的問題?

          12、怎樣撤臺(tái)?

          13、怎樣結(jié)帳?

          14、怎樣為客人開機(jī)點(diǎn)歌?

          15、怎樣歡送客人?

          培訓(xùn)要求:(1)每條要專人講解;(2)服務(wù)員作記錄;(3)講解人作示范;(4)按照講解要點(diǎn)演習(xí)

          五、經(jīng)營公關(guān)訓(xùn)練

          1、怎樣巧妙地將自己介紹給客人?

          2、怎樣簡明扼要地向客人介紹本酒店的來歷和特點(diǎn)?

          3、怎樣根據(jù)顧客的消費(fèi)要求向客人推薦本酒店的名優(yōu)菜點(diǎn)、酒水?

          4、怎樣通過同周圍其他酒店的比較,向顧客介紹本酒店的好處?

          5、怎樣機(jī)動(dòng)靈活地為顧客安排就餐位置?

          6、怎樣根據(jù)顧客的需要和就餐氣氛同顧客交談?

          7、怎樣為顧客訂餐并確定消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?

          8、怎樣在就餐后同顧客繼續(xù)保持聯(lián)系,密切同顧客的關(guān)系?

          9、怎樣處理顧客對(duì)飯菜種服務(wù)質(zhì)量的不滿?

          10、怎樣對(duì)待顧客的不正當(dāng)要求?

          培訓(xùn)要求:同第四部分

          六、衛(wèi)生防疫、消防安全知識(shí)

          1、學(xué)會(huì)怎樣保持個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

          2、學(xué)會(huì)掌握食品衛(wèi)生要求及制度;

          3、學(xué)會(huì)餐具衛(wèi)生保養(yǎng)知識(shí)和方法;

          4、學(xué)會(huì)就餐環(huán)境的清理保養(yǎng)知識(shí);

          5、學(xué)會(huì)安全用電知識(shí)及故障處理方法;

          6、學(xué)會(huì)安全用火、防火知識(shí)及處理辦法;

          7、學(xué)會(huì)外出安全防護(hù)知識(shí);

          8、學(xué)會(huì)同社會(huì)各種人員打交道的安全知識(shí)、

          培訓(xùn)要求:(1)熟習(xí)基本制度;(2)懂得處理、鑒別方法;(3)邊講解邊示范

          七、服務(wù)案例分析和操作訓(xùn)練

          1、寫錯(cuò)菜單或送錯(cuò)菜怎么辦?

          2、客人按菜譜點(diǎn)菜而廚房沒有怎么辦?

          3、客人在菜里吃出釣鉤、玻璃渣、蚊蠅等異物后怎么辦?

          4、不小心使油水、茶水、飲料等弄臟客人衣物怎么辦?

          5、客人對(duì)飯菜質(zhì)量不滿意時(shí)怎么辦?

          6、客人因服務(wù)不及時(shí)、上菜不及時(shí)而發(fā)牢騷怎么辦?

          7、客人想進(jìn)包間消費(fèi)而消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)又不夠該怎么辦?

          8、客人因?qū)︼埐,酒水,服?wù)不滿意而拒絕付錢該怎么辦?

          9、客人因醉酒而行為不檢點(diǎn)、甚至出現(xiàn)破壞酒店餐飲娛樂設(shè)備該怎么辦?

          10、客人對(duì)酒店提供的香煙、飲料、酒水認(rèn)為是假冒偽劣產(chǎn)品該怎么辦?

          11、客人因不小心摔壞酒店的餐飲用具、娛樂用具或家俱該怎么辦?

          12、客人對(duì)酒店服務(wù)人員有越軌行為或不檢點(diǎn)動(dòng)作、語言時(shí)該怎么辦?

          13、客人在消費(fèi)完畢后要求酒店贈(zèng)送禮品而酒店又沒有時(shí)該怎么辦?

          14、客人消費(fèi)時(shí)間過長并已經(jīng)超過下班時(shí)間,甚至影響下一餐準(zhǔn)備工作時(shí)該怎么辦?

          15、客人因自己不小心將個(gè)人物品丟失而又尋找不到時(shí)該怎么辦?

          16、客人消費(fèi)金額本來很少而又要求優(yōu)惠折扣該怎么辦?

          17、客人自己要求演唱歌曲而又不愿付錢該怎么辦?

          18、客人因自己不小心而發(fā)生摔傷、割傷或燙傷行為時(shí)該怎么辦?

          19、客人沒有帶足現(xiàn)金和支票而又需要在酒店用餐消費(fèi)時(shí)該怎么辦?

          20、客人要求核對(duì)消費(fèi)帳單而發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)算帳有多收錯(cuò)誤時(shí)該怎么辦?

        年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          在新課程背景下,根據(jù)我校的實(shí)際,立足校本,以解決學(xué)校在課程實(shí)施中遇到的各種具體問題為對(duì)象,以教師為培訓(xùn)主體,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為宗旨,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

          一、注重調(diào)查研究,充分了解教師的實(shí)際需求

          校本培訓(xùn)最突出的特點(diǎn)就是能夠根據(jù)教師的實(shí)際需求,安排培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)的結(jié)果又可直接用于教師的教育教學(xué)實(shí)踐,能有效地提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。因此,掌握教師的實(shí)際需求是決定其培訓(xùn)效果的關(guān)鍵所在。在調(diào)查研究過程中,我們力求做到三個(gè)結(jié)合。

          1、教師的需求與學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合,找到二者之間的最佳切合點(diǎn),確定培訓(xùn)內(nèi)容;

          2、教師的知識(shí)業(yè)務(wù)水平與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合,分清二者之間的主次關(guān)系,合理安排培訓(xùn)內(nèi)容;

          3、教師的課堂教學(xué)水平與其他業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合,摸清真正存在的問題,精選培訓(xùn)內(nèi)容。通過如此細(xì)致的調(diào)查研究,有的放矢,為下一步安排校本培訓(xùn)做好充分準(zhǔn)備。

          二、精心制定計(jì)劃,充分考慮校本培訓(xùn)的實(shí)效性

          根據(jù)校本培訓(xùn)的特點(diǎn),學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃不僅要與學(xué)校的近期工作目標(biāo)和長期發(fā)展規(guī)劃相適應(yīng),還要與教師隊(duì)伍的建設(shè)規(guī)劃相適應(yīng)。

          1、活動(dòng)之前,安排布置到位;

          2、活動(dòng)之中,討論研究到位;

          3、活動(dòng)之后,檢查評(píng)估到位。

          三、采取多種形式,積極拓寬校本培訓(xùn)的渠道。

          1、校內(nèi)教研。由于校本培訓(xùn)基本是在校內(nèi)進(jìn)行,教師互相之間較為熟悉,因而為活動(dòng)形式的多樣化提供了便利的條件。一般來說,我們將平時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容均納入校本培訓(xùn)的范疇,使教師在互相學(xué)習(xí)交流的過程中得到提高,能者為師,共同提高。例如,舉辦專題講座,開展課堂教學(xué)研討,進(jìn)行教科研案例分析,組織經(jīng)驗(yàn)交流以及平時(shí)的聽課、評(píng)課、說課等。并根據(jù)實(shí)際情況或需要,將諸多形式交叉進(jìn)行,使培訓(xùn)始終與教師的實(shí)際需求和學(xué)校的教育教學(xué)的實(shí)際緊密地聯(lián)系在一起,不僅拓寬了培訓(xùn)的渠道,而且大大地提高了培訓(xùn)的實(shí)效。

          2、發(fā)揮教師作用,鼓勵(lì)教師積極參與校本培訓(xùn)。

          正是由于校本培訓(xùn)基本是在校內(nèi)進(jìn)行,按照以人為本的培訓(xùn)觀念,應(yīng)當(dāng)把教師作為培訓(xùn)的主體。本校的每一位教師在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,都積累了或多或少的經(jīng)驗(yàn),那些經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教師完全可以勝任培訓(xùn)者的角色,以自己的現(xiàn)身說法與其他教師進(jìn)行平等對(duì)話與交流。這種方式極易被教師所接受,成效十分顯著。其次,我們還充分利用每學(xué)期教師經(jīng)驗(yàn)交流,讓每位教師都有機(jī)會(huì)充當(dāng)主講,大大地激發(fā)了教師的探求欲望,極大地調(diào)動(dòng)教師們參與培訓(xùn)的積極性。

          3、注重評(píng)估反思,不斷拓展校本培訓(xùn)的新思路。

          校本培訓(xùn)的基本要求就是以人為本,以校為本,旨在提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,這是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程,需要我們不斷的去完善和改進(jìn)。我校今后將繼續(xù)深入開展教師校本培訓(xùn),采取更加有利的措施,探索校本培訓(xùn)的新思路,為建設(shè)一支合格、穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

        年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          一、目標(biāo)

          全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以抓師德、抓教研、抓科研、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)為主要途徑,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,努力培養(yǎng)一支有愛心、有思想、有修養(yǎng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,推進(jìn)學(xué)校的繁榮發(fā)展。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          (一)師德培訓(xùn),提升教師道德素養(yǎng)

          為加強(qiáng)我校師德建設(shè),探討教書育人的新方法、新途徑,使廣大教職工樹立高尚的道德情操,進(jìn)一步明確作為教師教書育人的職責(zé)和使命。通過烏海市名師經(jīng)驗(yàn)介紹講座、教師寫心得、自學(xué)等多種形式,使教師充分認(rèn)識(shí)到“提高教師素質(zhì),師德是靈魂”的意義。做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有記錄,切實(shí)提高教師的道德素養(yǎng),打造一個(gè)高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

          (二)課程理念的培訓(xùn),提高教學(xué)質(zhì)量

          學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,熟悉教材;新課程理念下教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀,合理運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù);新課程背景下課堂教學(xué)效率問題的'反思。

          (三)教師信息化培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平

          首先要求教師做到“四會(huì)”:會(huì)文字處理,會(huì)制作簡單的課件,會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料,會(huì)收、發(fā)電子郵件;其次繼續(xù)頁美化(frontpage);第三,每位教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

          (四)教師基本功培訓(xùn)

          全體教師每學(xué)期進(jìn)行鋼筆字、毛筆字、粉筆字訓(xùn)練,上交硬筆書法作品10篇,軟筆書法作品5篇。

          (五)師徒結(jié)對(duì),促進(jìn)青年教師成長

          青年教師是課改的生力軍,抓好青年教師的培養(yǎng),可以為課改提供新鮮血液,不竭動(dòng)力,為了把青年教師的主要精力引導(dǎo)到“課改”工作中來,更好地提高教師的教學(xué)水平,推動(dòng)學(xué)校課程改革的進(jìn)程,我校長期開展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),確立師徒關(guān)系,開學(xué)初召開拜師座談會(huì),要求徒弟一年入軌,兩年合格,三年出成果。學(xué)校敢于在工作實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)青年教師,給青年教師壓擔(dān)子,大膽讓優(yōu)秀的青年教師承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù),讓他們展示自己才華 。 通過上課、評(píng)課、改課,師傅精指導(dǎo),青年教師反復(fù)磨練,促進(jìn)青年教師成長。

          (六)以課題研究作平臺(tái) ,打造學(xué)者型教師

          熱忱支持教師的自我學(xué)習(xí)和各項(xiàng)培訓(xùn),倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。鼓勵(lì)老師進(jìn)行自己的課題研究。通過學(xué)習(xí),使教師明確樹立終身學(xué)習(xí)的理念是教師可持續(xù)發(fā)展的需要,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。實(shí)行自學(xué)評(píng)比制度,每學(xué)年展示教師自學(xué)筆記,對(duì)有主動(dòng)學(xué)習(xí)行為,并通過自我學(xué)習(xí)提高績效的給予嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)支持教師參加各種非學(xué)歷學(xué)習(xí),如:繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)、短期專項(xiàng)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)等。設(shè)立教師反思性教育筆記,開展看評(píng)活動(dòng),鼓勵(lì)教師在書、刊、雜志上發(fā)表文章,促進(jìn)教師研究性學(xué)習(xí)。積極申報(bào)科研項(xiàng)目,鼓勵(lì)教師參與研究,促進(jìn)和指導(dǎo)教師撰寫實(shí)踐報(bào)告,以課題研究作平臺(tái),打造學(xué)者型教師。

          (七)教師閱讀工程

          我校要有組織有計(jì)劃開展不同層次不同形式的讀書交流活動(dòng),營造閱讀氛圍,創(chuàng)造閱讀條件,享受閱讀樂趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,交流閱讀收獲,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,保證教師人人參與,人人受益,營造出書香濃郁的校園文化。

          要求教師認(rèn)真完成教師閱讀工程的任務(wù),按時(shí)閱讀規(guī)定的作品,及時(shí)寫出讀書筆記,并在學(xué)期末上繳讀書筆記或讀書心得。

          本學(xué)期進(jìn)行兩次全校教師“讀議交流”活動(dòng),使教師們通過互相交流,提高自身道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平。

          三、培訓(xùn)的對(duì)象

          20xx學(xué)年校本培訓(xùn)對(duì)象:全體教師

          1.全校教師參加校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)和教育理論學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)培訓(xùn)。

          2.全體教師以教研組為中心參與校本教研課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

          3.骨干教師、青年教師參加課題研究培訓(xùn),并積極開展課題研究。

          四、培訓(xùn)的方式

          我校的校本培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,校本教研和教育科研緊密結(jié)合,校本教研和班主任隊(duì)伍建設(shè)相互滲透,使本校培訓(xùn)內(nèi)容更貼近日常工作,滲透到工作當(dāng)中,與工作結(jié)合起來。

          五.具體安排及措施

          時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 形式及措施 主講人或組織者

          9月份

          學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材;交流、反思新課程背景下課堂教學(xué)效率提高的問題。

          學(xué)習(xí)“教師閱讀工程”中的文章,書寫讀書筆記或讀書心得。

          備課組研討交流

          年級(jí)組長布置任務(wù)

          備課組長

          年級(jí)組長

          10月份

          師德培訓(xùn):師德為范,促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展

          講座

          **

          10月份

          教育信息化培訓(xùn)

          講座

          **

          11月份

          “讀議交流”活動(dòng)

          體會(huì)感受、經(jīng)驗(yàn)交流

          教科處

          11月份

          課題研究培訓(xùn)

          講座

          教科處

          12月份

          “讀議交流”活動(dòng)

          教師基本功培訓(xùn)

          體會(huì)感受、經(jīng)驗(yàn)交流

          自學(xué)(上交硬筆書法作品)

          教科處

          zz中教科處

        年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          “20xx國培”——四川省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將落下帷幕,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我承擔(dān)了宜賓小學(xué)數(shù)學(xué)研修2班的輔導(dǎo)任務(wù)。在班級(jí)輔導(dǎo)過程中,我按照“輔導(dǎo)教師手冊(cè)”的要求,盡職盡責(zé),耐心細(xì)致地組織和引導(dǎo)全班學(xué)員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),完成了輔導(dǎo)教師的各項(xiàng)工作,同時(shí)也提高了本人以及全班學(xué)員教育教學(xué)水平。通過遠(yuǎn)程教育手段,以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心,以案例為載體,幫助老師們解決了在實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革過程中面臨的主要問題,提高了實(shí)施新課程的能力和水平。

          我班的100名學(xué)員以飽滿的激情投入到本次培訓(xùn)中來,圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。通過這次培訓(xùn),大家真切地感受到了國家對(duì)教育的重視,充分認(rèn)識(shí)到國培的意義,受益匪淺。本次培訓(xùn),以遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)為主;學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)自主絡(luò)課程、研讀學(xué)習(xí)材料、參與在線交流研討、提交作業(yè)、參加答疑活動(dòng)、提交心得。此外,培訓(xùn)期間還組織和承擔(dān)了兩次專家在線集中答疑活動(dòng),屆時(shí)解答了學(xué)員的課程問題,有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。我作為輔導(dǎo)老師,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

          一、自覺性,先自學(xué)并積極進(jìn)行網(wǎng)上交流。

          我在xx月xx日注冊(cè)之前,就認(rèn)真進(jìn)行了熟悉平臺(tái)地操作,開始課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了做好本次培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,我僅用了一周左右的時(shí)間就完成了八個(gè)模塊的全部內(nèi)容的學(xué)習(xí),基本熟悉了本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)員注冊(cè)后的近兩個(gè)月時(shí)間里,一邊引導(dǎo)學(xué)員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng),一邊繼續(xù)上課程內(nèi)容,提高了自己對(duì)學(xué)員的進(jìn)行輔導(dǎo)的目的性和有效性。與此同時(shí),我作為輔導(dǎo)老師,積極開展工作,及時(shí)批改了所有學(xué)員的作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,認(rèn)真閱讀了學(xué)員撰寫的教學(xué)故事、培訓(xùn)感言,經(jīng)常在班級(jí)QQ群里與學(xué)員交流。

          二、積極性,我的主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)員的積極。

          作為遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師,我兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行了大量輔導(dǎo)工作。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真組織班級(jí)的學(xué)習(xí),有的學(xué)員不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)員參與討論少,我理解他們的處境。都是一線教師,這對(duì)于他們來說是增加的一項(xiàng)任務(wù),他們要付出一定的時(shí)間和精力,我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來,給他們發(fā)短信,打電話,對(duì)于多次通知仍不學(xué)習(xí)的學(xué)員我利用國培輔導(dǎo)教師QQ群積極與他們溝通,再通過其它途徑督促。既對(duì)學(xué)員進(jìn)行課程內(nèi)容的組織學(xué)習(xí),又對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)交流平臺(tái)的操作性指導(dǎo)。特別是學(xué)習(xí)開始階段,部分學(xué)員學(xué)習(xí)率很低,我利用短信及時(shí)與學(xué)員溝通,組織本班學(xué)員進(jìn)行討論,然后督促他們發(fā)布文章、發(fā)帖、回帖等多種形式的網(wǎng)上交流活動(dòng)。

          通過引導(dǎo)和督促學(xué)員發(fā)布文章和評(píng)論文章、發(fā)帖和回帖等方式,激發(fā)了學(xué)員網(wǎng)上與專家和同行互相交流的熱情,也使他們感受到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)他們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自信,也取得了一定的學(xué)習(xí)積分。雖然學(xué)習(xí)積分不起很大的作用,但這也反映了我們老師學(xué)習(xí)的熱情,提高了我們孝昌的知名度和影響力。經(jīng)過我們的共同努力,我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了100%,100人達(dá)標(biāo),100人學(xué)分過90分,成績喜人。一個(gè)個(gè)成績的取得,一個(gè)個(gè)感人的鏡頭,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,讓我們體現(xiàn)到了國培的魅力,讓我們的老師在這樣的活動(dòng)中放飛了思維和理想,有的學(xué)員在感言中寫道:“國培收獲的不僅是知識(shí),更有精神的充實(shí)。學(xué)員們開闊了視野,改變了觀念,增長了新知,也收獲了友誼和感動(dòng)!

          三、有效性,督促學(xué)員及時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真評(píng)論和推薦優(yōu)秀作業(yè)。

          學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證,是老師們平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),很值得學(xué)習(xí)和借鑒,所以,每一位學(xué)員的作業(yè),我都認(rèn)真地看,慎重地下評(píng)語。90%以上的作業(yè)我都下了有針對(duì)性的評(píng)語。我想通過精短的評(píng)語,為老師們加油喝彩,讓老師們感受到國培的意義。我按照課程培訓(xùn)要求,督促學(xué)員按時(shí)完成和提交作業(yè),及時(shí)地進(jìn)行批改作業(yè)和推薦優(yōu)秀作業(yè),開始階段,大家都一頭霧水,有部分學(xué)員沒有對(duì)本次培訓(xùn)引起重視,作業(yè)大量抄襲,對(duì)于不合要求的作業(yè),我也決不手軟,嚴(yán)格把關(guān)作業(yè)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)有粘貼別人的作業(yè)就打回去要求重做,不但是指出問題,還提出建議,通過QQ群指導(dǎo)學(xué)員完成作業(yè),明確作業(yè)的要求、引導(dǎo)發(fā)起有效話題并引發(fā)討論,這樣經(jīng)過幾次評(píng)改,大部分學(xué)員做作業(yè)的態(tài)度端正,提交的作業(yè)質(zhì)量明顯提高,這樣,退回作業(yè)的學(xué)員都能保質(zhì)保量的完成任務(wù),F(xiàn)在,國培學(xué)習(xí)已近尾聲,這幾天我的主要工作是督促學(xué)員做好最后的學(xué)習(xí)。

          四、示范與引領(lǐng)性。

          在這次國培的“YY答疑”活動(dòng)中,我提前在班級(jí)群里培訓(xùn)學(xué)員如何安裝YY,如何注冊(cè)與登錄,然后在活動(dòng)之前通知學(xué)員活動(dòng)的時(shí)間,準(zhǔn)備的內(nèi)容,這樣在班級(jí)YY活動(dòng)之時(shí),我主動(dòng)搶麥、公屏發(fā)言。學(xué)員們看到我積極的投入,加上他們自己提前的準(zhǔn)備,所以也都積極參與YY活動(dòng)。特別實(shí)在x月x日晚的省項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)的“YY答疑”活動(dòng)中,我們宜賓小數(shù)2班作為承辦方,無論是我自己還是學(xué)員都積極的參與。在省市輔導(dǎo)老師的安排下,我作為所謂的專家做了題為《數(shù)形結(jié)合的思想方法在問題中的應(yīng)用》的主要答疑,我班學(xué)員看到我都積極的參加活動(dòng),他們也抑制不住內(nèi)心的熱情,紛紛提問,讓整個(gè)活動(dòng)熱而有序,研討氛圍著實(shí)濃厚。

          五、感慨萬千。

          能夠參與這次“國培”,是一種福分;能夠與大家在一起學(xué)習(xí),則是一種緣分。培訓(xùn)期間,老師們除了要完成日常繁忙的教育教學(xué)工作,又要抽出時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、交流互動(dòng)、在線研討、專家指導(dǎo)、簡報(bào)學(xué)習(xí)等,我們時(shí)刻在學(xué)習(xí)、交流、探討、反思,并逐步運(yùn)用到教學(xué)之中,忙碌而充實(shí)。感謝這次國培訓(xùn)給我一個(gè)輔導(dǎo)教師的角色,它讓我感到更多的是責(zé)任,是壓力,深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后我會(huì)結(jié)合自身實(shí)際情況,帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,給學(xué)生注入源頭活水,把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,充實(shí)自己,讓自己的教學(xué)煥發(fā)生機(jī),做一個(gè)學(xué)生喜歡,家長放心的魅力老師。當(dāng)然,這次國培,有許多人為了我們,在默默無聞的努力著、工作著、奉獻(xiàn)著,千言萬語,無以言表。辛苦了!對(duì)你們的幫助真誠地說一聲:謝謝!

          在即將卸下重任之際,我特別要感謝在整個(gè)輔導(dǎo)過程中給我?guī)椭娜藗儯焊兄x各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持;感謝四川國培訓(xùn)20xx輔導(dǎo)教師QQ群里的各位;感謝給予我工作支持和理解的全體同仁,沒有你們的幫助我不可能勝任并完成輔導(dǎo)教師的工作,謝謝你們!國培過后,總結(jié)過去,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),擯棄缺點(diǎn),相信明天,站在對(duì)岸的不是夕陽,而是我們!

        年度培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點(diǎn),切實(shí)履行好本處室的工作職責(zé),優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作,著力突出工作重點(diǎn)、著重突破工作難點(diǎn),力爭我市的師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作再上新水平。

          一、主要工作

         。ㄒ唬⿻(huì)同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校(幼兒園)、中等職業(yè)學(xué)校XX-XX年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。

          明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面,加大工作力度、確保工作質(zhì)量。

          (二)創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

          加強(qiáng)校本培訓(xùn)、著力崗位練兵,為全市廣大教師創(chuàng)建揚(yáng)長的舞臺(tái)、提供揚(yáng)名的機(jī)會(huì),籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師,全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。

          (三)加強(qiáng)縣區(qū)進(jìn)修學(xué)!坝矊(shí)力”建設(shè)和“軟實(shí)力”發(fā)展,提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。

          1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府,優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備,力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進(jìn)修學(xué)校”的評(píng)選中,我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

          2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場會(huì)議”。通過系列現(xiàn)場會(huì)議,讓每位主管局長、進(jìn)修校長走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補(bǔ)短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價(jià)值和重要作用。(具體日程安排,詳見附表一)

          3、全力開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場會(huì)議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題,在理論研究和科學(xué)實(shí)踐中,各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學(xué)研究上有建樹,而且在工作實(shí)踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會(huì)議,各縣區(qū)有所長、有所為、有所學(xué)。(具體工作主題,詳見附表二)

          (四)依法做好普通話推廣和測試工作,建立健全科學(xué)的測試機(jī)制和測試設(shè)施。

          會(huì)同北華大學(xué)師范分院,創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話測試語音室”。視時(shí)機(jī)成熟,取代原來的人工測試,實(shí)施現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)測試普通話的科學(xué)機(jī)制。

          遵循“以測促訓(xùn)、以訓(xùn)保測”的原則,規(guī)范普通話培訓(xùn)、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓(xùn)和測試的檔案管理,使常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。

          認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

         。ㄎ澹┮婪ò押媒處熽(duì)伍的“入口關(guān)”,認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作。

          嚴(yán)格審查教師資格認(rèn)定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等)。

          組成“xx市教師資格評(píng)審專家委員會(huì)”,嚴(yán)格做好申報(bào)者的教育教學(xué)能力的測試和認(rèn)定工作。

          同時(shí),熱情接待申報(bào)人員、耐心解答申報(bào)咨詢、認(rèn)真做好相關(guān)的服務(wù)工作,讓服務(wù)對(duì)象滿意。

          (六)高質(zhì)量地做好校長培訓(xùn)工作,切實(shí)提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

          啟動(dòng)“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓(xùn)工程”,把名優(yōu)校長的培訓(xùn)工作,納入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。

          舉辦“xx市名優(yōu)校長高級(jí)培訓(xùn)班”,著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平,造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊(duì)伍。

          開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動(dòng),全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級(jí)管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。

         。ㄆ撸└哔|(zhì)量地做好教師培訓(xùn)工作,依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,形成科學(xué)高效的教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機(jī)制和工作系統(tǒng)。

          制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》,對(duì)全市教師的全員培訓(xùn)實(shí)施科學(xué)管理,提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實(shí)效性,依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)。

          制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施綱要》和《xx市名優(yōu)教師(骨干班主任)管理辦法》,實(shí)行名優(yōu)教師的動(dòng)態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

          制定和頒行《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》,實(shí)施xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格證書制度,著力提高班主任的師德水平,全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。

         。ò耍┲刈龊棉r(nóng)村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓(xùn)工作,全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力,促進(jìn)全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。

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