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      2. 培訓的工作計劃

        時間:2022-06-17 14:28:06 培訓計劃 我要投稿

        培訓的工作計劃

          時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的培訓的工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        培訓的工作計劃

        培訓的工作計劃1

          白銀賽亞別克汽車銷售服務有限公司是一個高速發(fā)展的企業(yè),公司的發(fā)展對現(xiàn)有員工提出了新的要求,同時公司也要不斷的注入新的血液,用新的思想去更好的完善公司的管理與經(jīng)營。根據(jù)員工調(diào)查表所反饋的信息以及公司的實際情況,制定了20xx年人才培養(yǎng)開發(fā)計劃,重點培養(yǎng)公司急需的人才。一、培訓需求調(diào)查結(jié)果分析

          1、需要進行企業(yè)品牌歷史及榮譽培訓的占8%2、需要進行產(chǎn)品知識培訓的23%

          3、需要進行溝通技巧與談判技巧的20%4、需要進行競品知識的35%5、需要進行經(jīng)典案例的20%

          4、需要進行LMS,VCT,七動課堂的16%

          從調(diào)查數(shù)據(jù)上看,基層員工對培訓是十分渴求的,也是我們急需解決的一個重要問題。同時中層管理者還提出要加強基層員工禮貌禮儀方面的培訓,從公司的每一個員工的服務表現(xiàn)來提升我們公司的整體形象。員工能夠積極主動的要求培訓以提高自身的業(yè)務水平為公司更好的服務是很值得鼓勵推行的。二、培訓目標

          本人將在培訓方面為公司發(fā)展提供大力支持,力求達成以下培訓目標:

          1、完善基層員工的培訓課程,加強培訓,顯著提高基層員工的專業(yè)知識、服務技能;

          2、進行規(guī)模的團隊建設培訓,加強部門、員工的溝通;

          3、增強員工對企業(yè)的認同感,提高企業(yè)對員工的凝聚力。

          綜上所述,制定合理、完善的年度培訓計劃要本著有利于企業(yè)經(jīng)營,從日常工作需求入手,提高員工專業(yè)技能和綜合素質(zhì),充分挖掘員工潛能,滿足員工個人發(fā)展規(guī)劃要求,提高企業(yè)整體競爭力等。

        培訓的工作計劃2

          隨著上個階段的工作結(jié)束,我們在工作中取得了很多收獲,也發(fā)現(xiàn)了我們在工作中很多不的問題。其中,在計劃上的問題可以通過調(diào)整和重新規(guī)劃來改進,但作為公司前進動力的來源——員工,卻必須通過管理和培訓一步步的去強化和改進!以適應接下來公司在發(fā)展計劃中的目標和方向,更好的完成公司的計劃。

          針對上一階段的反思,在此,我們針對接下來公司在前進上的目標和方向,對員工的培訓制定如下計劃方案:

          一、思想統(tǒng)一

          實現(xiàn)公司的目標不僅僅需要有方向,更要手下的員工能緊跟領導的指揮,積極發(fā)揮工作的積極性!為此,加強員工的思想建設和積極性管理就非常重要了。

          培訓中,我們要樹立以公司文化和核心的思想,提高員工的歸屬管和以及對工作的目標性,讓員工認可公司團隊并積極的融入團隊,積極發(fā)揮自己的工作潛力。

          二、能力的提升

          員工的能力團隊的基礎,在能力上,我們應該追求整體的提升而不是某一個優(yōu)秀員工。團隊中個人員工過于優(yōu)秀,反而會讓其他員工陷入消極情緒。

          為此,要在今后的工作中加強底層員工的培養(yǎng),提高員工的個人能力,加強提升的獎勵,鼓勵員工積極進步。

          其次,培訓領導要了解團隊中成員的情況,弱項,積極增加學習和引導。并加強工作中的鍛煉!

          在此,能力的提升上要循序漸進,要根據(jù)目前和今后的工作目標去制定培訓方式,有目的、有方向的去制定團隊的計劃。

          三、團隊的溝通

          團隊之間最重要的'就是溝通和協(xié)作。在培訓中,務必要讓員工認識到自己并非一個獨立的存在,要明白自己的工作,也會影響到身邊的其他人,并會給團隊帶來影響!

          1、 在工作中要加強團隊成員之間認識,提高團隊氛圍。

          2、 多多討論工作相關的話題,一起為工作的發(fā)展出謀劃策。

          3、 促進團隊競爭性,互相比拼,互相學習。

          一個團隊之所以強大,并不是因為有一群有能力的人在一起,而是因為一群有能力的人,互相溝通,互相配合,在工作中發(fā)揮出了遠超“1+1=2”的力量。為此,我們也要在今后的培訓上,加強團隊成員的配合與鍛煉,提升整體的能力,讓員工們能在工作中互相摩擦,由量變轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)變。為接下來的公司發(fā)展鋪墊道路!

        培訓的工作計劃3

          為進一步落實和深化素質(zhì)教育,根據(jù)學校的教務計劃和教學大綱的要求,以“新理念、新課堂、新發(fā)展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作,堅持以教師和學生發(fā)展為本,提高教師的教育教學水平,加強學生的藝術素養(yǎng)和身體素質(zhì)。在藝術活動中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,在體育活動中培養(yǎng)學生的責任

         。ㄒ唬┙逃虒W工作

          1、為促進教學質(zhì)量的進一步提高,不斷提高教師的業(yè)務水平和執(zhí)教能力,教研組進行定期檢查備課筆記,相互進行聽課,促進音體美教師共同成長

          2、為使課堂教學進一步規(guī)范化,教研組按時組織常規(guī)月公開課展示,并認真做好聽課、評課工作。

          3、加強音體美課程理論學習力度,認真實施教育教學改革,自覺閱讀相關的教育、教學書籍,做好讀書筆記,提高論文撰寫質(zhì)量。

          (二)藝術活動和體育競賽工作

          1、組織好“迎五一”文藝慶;顒,豐富學校教育教學生活,展示學校素質(zhì)教育成果。

          2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動,豐富學生的學習生活,增強學生體育鍛煉意識。

          3、努力抓好培優(yōu)工作,落實名單、保證時間、確定目標,培養(yǎng)一批藝術、體育特長生,增強學生綜合素質(zhì)。

        培訓的工作計劃4

          增強教師職業(yè)道德,是全面貫徹黨的教育方針、推進教育改革、實施素質(zhì)教育的前提和保障。為了提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,提高教師隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)區(qū)局有關文件精神,我校決定于8月24日至27日開展暑期全體教師師德專題培訓活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:

          一、培訓主題:和諧教育,幸福師生。

          二、培訓對象:全體在職教師。

          三、培訓形式:集中培訓和分散學習相結(jié)合。

          四、培訓內(nèi)容和具體安排

          

          學習(內(nèi)容)安排

          主講人

          

          8月24日上午

          視頻:《師者:做更好的自己》

          任勇(廈門教育局副局長)

          沙城一小

          8月24日下午

          視頻:《愛與責任——師德之魂》

          謝樹華(溫州市教育局長)

          沙城一小

          8月25日上午

          講座:《促進內(nèi)驅(qū)動力 激發(fā)工作熱情——教師職業(yè)幸福感的追尋》

          黃瑞華(龍灣外國語小學)

          瑤溪一小

          8月25日下午

          自學:《“全國教書育人楷!笔论E》

          網(wǎng)絡

          8月26日下午

          教師學科素養(yǎng)提升測試

          海城中學

          8月27日下午

          講座:《永遠行走在路上》

          陳潔(龍灣區(qū)教育局)

          沙城三小

          五、培訓要求:

          集中培訓每位教師務必準時參加培訓,遵守會場紀律。

          溫州市龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)第三小學

          二0XX年八月

        培訓的工作計劃5

          一、指導思想

          為進一步夯實我校教師隊伍建設,讓新分配教師與新調(diào)入我校任教的教師在短時間內(nèi)了解校情及教育改革形勢,更快地適應新的工作崗位,更早、更好地進入角色,從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng),為個人的專業(yè)發(fā)展打下良好的基礎,為我校骨干教師培養(yǎng)儲備后續(xù)力量。

          二、培訓目標

          通過培訓讓新教師掌握各學科的教學常規(guī)與技能,更好地理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系,在教學理念上得到提升,在課堂教學、作業(yè)批改等方面走向規(guī)范。

          三、培訓時間

          第二周至第三周

          四、培訓對象

          22位新教師

          五、培訓內(nèi)容及方式

         。ㄒ唬┙虒W常規(guī)培訓(第二周一下午放學后集中五樓會議室)

          1.課堂常規(guī)、備課、作業(yè)批改、單元檢測等有關標準與要求的學習。(教導處負責)

          2.教學計劃的撰寫、聽課與評課的相關要求。(教研室負責)

         。ǘ┱n程標準學習(第二周)

          各科組長、各年級組長自定時間組織本科組或本年級組的新教師集中學習各科課程標準,并做好相關記錄。

          (三)教學視導(第二至第三周)

          1.各科組長、年級組長在第二周至少組織本組骨干教師(至少三名)聽每位新教師一節(jié)課,進行課堂診斷,并向教研室反饋。

          2.教研室在第三周組織人員推門聽課,根據(jù)視導情況進行跟蹤指導。

        培訓的工作計劃6

          工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。

          一、培訓學習目標

          1、觀摩學習、交流切磋,把“有效教學”、“高效課堂”等觀念轉(zhuǎn)化成實際操作。

          2、接受專家、名師指導,吸收集體智慧的結(jié)晶,不斷提高個人聽課、評課、備課、上課水平。

          3、通過學習參觀交流,了解更多學校教研活動形式、內(nèi)容,以便帶回我校,使地理科組教研活動更加規(guī)范化。

          二、培訓學習重點

          1、積極參與聽課、評課活動。

          2、上好示范課、匯報課。

          3、寫好課題研究開題報告。

          4、及時整理總結(jié)心得體會。

          三、保障措施

          1、嚴格執(zhí)行“廣東省中小學骨干教師省級培訓班跟崗學習工作指南”及“關于廣東省骨干教師培訓‘遠程輔導與評價’的實施方案”的相關要求。

          2、高標準落實李啟云名師工作室骨干教師跟崗學習實踐計劃。

          3、遵守“李啟云名師工作室制度”

          四、培訓學習階段主要任務

          1、聽課不少于6節(jié),上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)(聽課要有聽課記錄、評課記錄);

          2、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例(文字或光盤);

          3、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記;

          4、每天寫一篇跟崗學習日記(500字以上)

          5、課題開題,并完成部分教研工作;

          6、將上述成果上傳個人博客,每天更新博客。

        培訓的工作計劃7

          一、培訓時間安排:每周一三五培訓。

          二、培訓內(nèi)容:

          A 、本公司介紹。本管理處服務范圍。

          B、 本管理處管理員人物介紹

          C、 公司服務要求[另見服務五要求]

          D、 保安服務管理條例【新版】

          E、 對講機使用管理規(guī)定

          F、 保安禮儀知識

          G、 保安的工作方法和技巧

          H、 各崗位的操作規(guī)程

          I、 各崗位管理規(guī)定

          J、 消防設施操作方法。包括滅火器和消防水袋解開。

          消防演練每逢過節(jié)前搞一次。在每次演練之前要求上一節(jié)以上消防知識課。讓全體隊員熟知消防知識。提高消防意識

          K、保安培訓教材選學內(nèi)容

          M、 宿舍管理規(guī)定

          N、 公司其他有關管理規(guī)定、

          三、培訓其他方式:

          1、培訓后服務理念升華。服務態(tài)度改變。服務形象提高。

          以本公司服務中的故事來闡述。 【發(fā)現(xiàn)搜集整理】

          2、每周例會的內(nèi)容:【培訓務實】

          a、總結(jié)上周上班情況。以表揚為主。

          b、關心同行新聞,總結(jié)經(jīng)驗教順。

          c、每周講解一個服務名詞或一個做人道理。例如。得道多助。失道寡助。

          d、安排本周工作!疽笥邪才疟。如有臨時事務另行通知】

          e、信息反饋【每周一次,每項工作完成情況】

          f、每周將各崗位操作規(guī)程中注意事項列出。讓每個隊員熟知。[時間段區(qū)別。特別巡邏和監(jiān)控】]

          3、積極參與社會組織的安全秩序維護及消防知識培訓。

          四、培順考核、培順完成要考核計入檔案。甚至做為

          評優(yōu)的依據(jù)!緩臉I(yè)績表上體現(xiàn)加上考試分數(shù)】

        培訓的工作計劃8

          一、抓好課題管理,提高教科研能力

          1.做好20xx年度課題立項申報和微課題的申報發(fā)動工作。

          2.推薦教師參加縣課題研究策劃的專題培訓。

          3. 做好本學期縣級優(yōu)秀教育教學論文、案例等評比推薦指導工作。通過引進專家悉心指導,提高教育教學案例質(zhì)量,提高教師研究水平。

          (倡導的人人留心教育教學育教學中存在的問題。為了更好的促進我校教師在教育教學中不斷反思,及時總結(jié)經(jīng)驗。進一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力,提高教育教學能力和質(zhì)量。)

          二、做好師資培訓,提升教師學習力

          1. 做實校本培訓。本學期校本培訓有兩大抓手:借助省培訓平臺承辦的項目——“學生閱讀思維在學科教學的應用”,邀請閱讀推廣人講座,煥發(fā)教師閱讀熱情,營造閱讀環(huán)境。二是搭載杭師大項紅專院長、王凱博士等課改專家的講課,圍繞學科特色建設,提高培訓的質(zhì)量。

          2. 做好本學期省教師培訓平臺選課和統(tǒng)籌把關工作。讓省培訓平臺成為教師專業(yè)發(fā)展的“主干道”。

          3. 夯實“青藍工程” 實施效果

          本學期我們繼續(xù)推行“青藍工程”實施計劃。根據(jù)學!扒唷倍嗯c“藍”的現(xiàn)狀,開展“外聘教師”與“骨干教師”的結(jié)對工作,以此“倒逼”校內(nèi)骨干教師自身的不斷提高,努力打造一支結(jié)構層次化,實踐專業(yè)化,發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍。教務處、教科室做好過程監(jiān)督指導,期末檢查等工作。

        培訓的工作計劃9

          一、培訓目的

          為貫徹執(zhí)行生產(chǎn)部對各車間的工藝紀律監(jiān)督與考核,提高各操作崗位員工的技術業(yè)務水平,加強員工的崗位責任心,從而全面提升公司生產(chǎn)的工藝控制水平,依據(jù)相關規(guī)定,技術部將組織對生產(chǎn)車間的工藝技術培訓。

          二、培訓內(nèi)容

          工藝技術培訓內(nèi)容主要包括以下三點:

          1,技術部定期定員對車間的培訓。

          技術部將定期通知車間相關人員進行集中培訓,培訓時間、地點和參與人員將由技術部規(guī)定并通知車間。

          主要內(nèi)容包括:

          (1)出臺工藝管理制度的培訓。

          (2)技術改造的說明培訓。

          (3)重要裝置、工藝操作法的培訓。

          (4)工藝技術員的業(yè)務水平培訓。

          (5)臨時用工或外來人員的上崗資格培訓。

          2,車間實際需求的工藝技術培訓。

          根據(jù)相關規(guī)定,車間有義務根據(jù)生產(chǎn)中的實際需要,要求技術部組織對生產(chǎn)中的具體問題進行培訓,用以提高車間工藝技術水平和承擔工藝責任的風險。(詳見《車間培訓及考核細則》)

          主要內(nèi)容包括:

          (1)生產(chǎn)中遇到的難點控制問題的培訓。

          (2)新上項目或設備的運行操作培訓。

          (3)工藝條件控制中的理論支持培訓。

          (4)其他工藝技術培訓。

          3,車間負責的對車間員工進行的基礎培訓。

          車間必須制定每月的詳細培訓計劃,并報技術部,由技術部進行評估并監(jiān)督執(zhí)行,對于講課的內(nèi)容,水平以及效果列入年度考評(職稱、工資系數(shù))。

          培訓內(nèi)容包括:

          (1)車間生產(chǎn)的工藝流程及工藝參數(shù)。

          (2)生產(chǎn)崗位崗位操作規(guī)程。

          (3)車間生產(chǎn)主要設備性能及設備維護。

          (4)車間生產(chǎn)設備的開停車順序。

          (5)生產(chǎn)過程中各工藝條件的具體控制方案。

          三、培訓方式

          工藝技術培訓提倡能切實提高員工藝技術水平的各種方式,但集中授課將作為主要培訓手段,培訓方式如下

          (1)下發(fā)各種工藝技術資料,并在一段時間后對接收資料的在崗員工組織相關考評。

          (2)邀請專業(yè)人員(菏澤學院教授或煉油廠工程師)組織授課。

          (3)由公司內(nèi)部各領域工程師和專業(yè)技術人才組織授課。

          (4)組織培訓人員集中交流,互相探討與學習生產(chǎn)過程中的操作經(jīng)驗及操作技術。

          (5)技術部或車間對生產(chǎn)員工進行現(xiàn)場教育與指導操作。

          四 培訓紀律

          (1)所有被通知到培訓授課的員工不得無故缺席、遲到或早退。

          (2)收到調(diào)查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事,必須認真答卷。

          對組織的培訓考試應認真對待。

          (3)培訓資料必須歸口管理。

          (4)車間技術員要定期對培訓進行總結(jié),對重要培訓受訓人員要書寫培訓學習心得。

          五 培訓考核

          相關培訓考核方案將嚴格按照《生產(chǎn)車間培訓及考核細則》執(zhí)行。 《生產(chǎn)車間培訓及考核細則》根據(jù)本廠實際情況討論決定。

        培訓的工作計劃10

          一、指導思想:

          根據(jù)上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,結(jié)合新的形勢,強化安全教育,致力安全防范,切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管學校安全的整體網(wǎng)絡與氛圍,進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

          二、具體安排:

          每月一次組織全校教職員工開展安全教育

          具體內(nèi)容:

          九月:學習中小學幼兒園安全管理辦法

          十月:學習中小學公共安全教育指導綱要

          十一月:班級活動的安全保障與事故預防

          十二月:切實做好中小學安全工作

          一月:學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控

          二月:防止校園傷害加強青少年自我保護教育

          三月:學校食物中毒的預防

          四月:切實做好中小學公共衛(wèi)生安全工作

          五月:學習學校安全制度

          六月:學校消防安全培訓

        培訓的工作計劃11

          一、培訓對象

          xx年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

          二、培訓目標

          1.通過培訓,使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應教育教學環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。

          2.使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學工作,熱愛學生,增強事業(yè)心和責任感。

          3.引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學技巧與能力。

          三、培訓內(nèi)容與形式

          1、培訓內(nèi)容:

          (1)、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

         。2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內(nèi)容包括: a、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。 b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導,同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。c、課堂教學的兩次考核課,上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

         。、培訓形式:結(jié)合學校課題研究,課前輔導課后跟蹤;校本培訓,

          四、培訓工作的組織和管理

          1、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一,使新教師成為學?沙掷m(xù)發(fā)展的師資

        培訓的工作計劃12

          為加強企業(yè)安全生產(chǎn)培訓工作,強化安全生產(chǎn)基層基礎建設,進一步提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì),有效杜絕“三違”、“四超”行為,從源頭上減少和遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生,根據(jù)市安委辦《20xx全員安全培訓工程實施計劃》(蘭安委辦〔20xx〕7號)文件和市經(jīng)信局《深化全員安全培訓工程實施方案》(蘭經(jīng)信發(fā)〔20xx〕68號)要求,結(jié)合實際,現(xiàn)將所屬企業(yè)實施全員安全培訓工程有關工作明確如下:

          一、培訓對象

          企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和企業(yè)全部從業(yè)人員。企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員必須100%持證上崗。

          要重點突出班組長、新員工、農(nóng)民工、危險(;┳鳂I(yè)人員、有限空間作業(yè)人員和關鍵崗位作業(yè)人員的安全培訓,同時還要做好企業(yè)季節(jié)工、臨時工、職工換崗、生活保障等人員的針對性安全教育培訓工作。

          二、培訓內(nèi)容

          安全生產(chǎn)法律法規(guī)規(guī)章、政策規(guī)定及要求;行業(yè)安全生產(chǎn)基本知識;企業(yè)日常安全生產(chǎn)常識;交通、用電和防雷安全常識;消防安全常識;崗位安全生產(chǎn)知識和崗位應急處置、應急逃生知識等。企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設有關知識。

          民爆器材生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的安全培訓工作,按《安全生產(chǎn)許可證條例》、《民用爆炸物品安全管理條例》、《民用爆炸物品安全生產(chǎn)許可實施辦法》的規(guī)定組織實施。

          三、培訓要求

          1、落實主體責任。企業(yè)是安全培訓工作的主體,必須保證全體員工具備必要的,與工作崗位相適應的安全生產(chǎn)知識和安全操作技能。各企業(yè)20xx年全員安全培訓任務必須在年內(nèi)完成。企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員須參加有關部門(單位)組織的培訓,并取得資格(合格)證書。企業(yè)普通員工可由企業(yè)自行組織培訓也可由委托專業(yè)機構進行培訓,同時要統(tǒng)一組織考試,成績須在合格以上,并發(fā)給安全培訓合格證書。

          2、注重培訓質(zhì)量。各企業(yè)要按照“統(tǒng)一安排,分級實施,分類指導,步步推進”要求,分階段、分批次、分專業(yè)制訂培訓計劃,廣泛動員,周密部署,落實保障措施,精心組織實施。特別要注重安全培訓的質(zhì)量和效果,因地制宜,因人施教。

          3、強化制度管理。各企業(yè)要把安全培訓納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,健全落實安全生產(chǎn)培訓責任體系,落實培訓經(jīng)費需求,嚴格落實“三項崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓后上崗制度。要及時按規(guī)定建立培訓臺帳制度,建立健全安全生產(chǎn)培訓檔案,詳細、準確記載培訓考核情況,并及時做好工作總結(jié)和統(tǒng)計上報工作。

          4、強化督查落實。市經(jīng)信局將加大監(jiān)督檢查力度,對“三項崗位”人員持證上崗、員工全員培訓落實情況進行檢查,對無證上崗、培訓不到位、培訓不落實等現(xiàn)象進行嚴肅處理,確保系統(tǒng)企業(yè)全員安全培訓工作得到全面落實。

        培訓的工作計劃13

          為了適應新時期農(nóng)村衛(wèi)生工作的發(fā)展需要,加強我縣農(nóng)牧區(qū)衛(wèi)生隊伍建設,提高衛(wèi)生服務水平,同時為了落實我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合目標考核的各項措施,加大對全院衛(wèi)生技術人員的培訓力度,不斷更新業(yè)務知識,提高我院衛(wèi)生技術人員的業(yè)務素質(zhì)和服務能力,貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的建議》和自治區(qū)黨委《關于進一步加強衛(wèi)生人才隊伍的意見》結(jié)合我院自身的實際情況制定20xx年我院繼續(xù)醫(yī)學教育制定本年度培訓計劃:

         。ㄒ唬┏闪I(yè)務培訓小組由院委會組織成立 組長: 副組長: 成員:

         。ǘ┱n時進度采取松緊結(jié)合的方式。在業(yè)務工作繁忙時以自學為主,輕松時立即加大學習力度,集中培訓?朔щy,力爭完成學習任務。

         。ㄈ┩ㄟ^培訓,促進我院院衛(wèi)生技術人員具備參加國家組織的各類衛(wèi)生資格考試的資格和能力,取得相應的衛(wèi)生職業(yè)資格。

         。ㄋ模┩ㄟ^培訓,在我院建立衛(wèi)生技術人員在職培訓制度,積累培訓經(jīng)驗,促進農(nóng)牧區(qū)衛(wèi)生技術人員的培訓工作的制度化、標準化和長期化。

          (五)每月進行一次不少于2小時的集中學習。學員可利用“衛(wèi)星衛(wèi)生科技教育網(wǎng)”就近在院內(nèi)教學點參加相應課程培訓。并申請上級教學管理委員會,要求針對性面授方式進行疑難問題解答和指導學員習題演練。

         。┱J真做好學習筆記,由組長定期不定期的督導檢查筆記記錄情況并進行了批閱,每月、每季安排一次理論考試和實踐技能的操作考試。

          (七)我院培訓小組將做好培訓全程的組織安排,監(jiān)督檢查、教學進度的調(diào)整、對學員進行抽考、對培訓過程進行階段性總結(jié)。

        培訓的工作計劃14

          為了進一步加大教師培訓力度,使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道,讓全體教師的教育觀念、教學水平、教科研能力都得到進一步提高,特制訂我校教師培訓計劃。

          一、指導思想

          以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,堅持多層次、多渠道、多形式、學用結(jié)合、講求實效的原則,構建合理的培訓體系,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

          二、培訓的對象

          全體教師。

          三、培訓目標

          1.培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、積極向上的教師隊伍,努力提高教師的思想道德水平。

          2.打造學習型書香校園,形成讀書學習的濃厚氛圍,努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。

          四、培訓內(nèi)容

          主要為思想道德、法律法規(guī),現(xiàn)代教育理論,學科知識更新與擴展,教育教學技能訓練和實踐研究等,突出培養(yǎng)教師的崇高師德和教育教學實踐能力。

          五、培訓方法

          培訓方法做到三結(jié)合:集中輔導與分散學習相結(jié)合;“走出去”與“請進來”相結(jié)合;上級培訓與校本培訓相結(jié)合;此外,還要通過“一人一課”、“推門聽課”、“師徒磨課”等活動進行范圍小、針對性強的面對面指導交流,促進教師的快速發(fā)展。

          六、培訓要點

          1.按要求組織教師參加上級部門組織的學科知識培訓、繼續(xù)教育培訓以及網(wǎng)絡培訓。

          2.以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

          3.繼續(xù)抓好“一人學習,眾人受益”式培訓。選派骨干教師外出學習、培訓考察,回校對全體教師進行培訓,通過講座、示范課等形式傳達學習精神。

          4.加強教師培訓的過程管理,建立相應的規(guī)章制度和培訓考評制度,明確管理者和受訓者的職責,加強培訓檔案的整理和建設。

          5.充分發(fā)揮骨干教師引領、示范、帶頭作用,通過“名師工作室”、“青藍工程”等平臺,加強青年教師培訓,促進青年教師快速成長。

          七、每月工作安排

          九月:

          1.各年級各學科教材培訓

          2.班主任工作培訓

          3.教師師德教育

          4.檢查暑期研修任務完成情況

          5.“青藍工程”師徒結(jié)對儀式

          十月:

          1.暑期讀書心得交流活動

          2.教研組專題研討

          3.班主任工作培訓

          4.“一人一課”和“推門聽課”研討活動

          十一月:

          1.道德講堂系列活動

          2.教研組專題研討活動

          3.“一人一課”和“推門聽課”研討活動

          4.第二屆名師工作室活動

          5.班主任工作培訓

          十二月:

          1.教研組專題研討活動

          2.“一人一課”和“推門聽課”研討活動

          3.班主任工作培訓

          4.第二屆名師工作室活動

          5.暑期觀影心得交流活動

          一月:

          1.教研組專題研討活動

          2.“微視頻”制作評比、交流活動

          3.“一人一課”和“推門聽課”研討活動

          4.道德講堂系列活動

          5.班主任工作培訓

          本學期的師訓工作涉及面廣,內(nèi)容繁多,我校將從實際出發(fā),設計科學合理的活動,真正把培訓工作落到實處。

        培訓的工作計劃15

          一、指導思想。

          以課程改革為中心,以深化教學研究為動力,以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高民工子女學校教師課堂教學能力、教育科研能力;結(jié)合市級課題積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學基本功過硬的教師隊伍,開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

          二、工作要點。

          1、切實加強校本培訓力度,教師的全員培訓率達100%。

          2、抓好教師隊伍建設,加強教師業(yè)務跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當教學骨干。

          3、抓好教研組特色建設,教研組活動要扎扎實實地開展課堂教學觀察,營造濃厚的教研氣氛。

          4、組織參加“各級各類論文、案例評比活動,提高教師總結(jié)經(jīng)驗的能力。

          5、將“師徒結(jié)對”、“教研組活動”、“課題研究”相結(jié)合,舉行各類課堂教學活動,不斷提高教師教學水平。

          三、具體工作及措施。

          1、深化校本研修,創(chuàng)設特色教研組。

          協(xié)助教導處對教研組實施有效的管理,在教研活動中充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,確保組長認真組織,組員全力參與。提升教研活動的質(zhì)量,突出“研”字,有課題的教研組,要圍繞教研組的課題開展系列研討活動。使教研組繼續(xù)成為教科研隊伍的中堅骨干力量,為開展群眾性科研起到輻射和指導作用,本學期教研組要把集體備課、精品課的研討、教學案例的撰寫等做為重點工作。

          2、創(chuàng)建學習型、研究型的教師組織。

          本學期要求教師人人讀好一本書,并在其它資料上摘錄有價值的文獻片段,注明出處,學校組織教師間互相交流學習,努力營造一個人人搞課題研究、人人寫論文的良好格局,規(guī)定每位年青教師要寫一篇科研論文。

          3、舉行各種賽課活動,提高教師課堂教學能力。

          ①開展青年教師“人人一堂好課”的教學展示活動,提高教師課堂教學的駕馭能力,要求教師具備全新的知識儲備,做好知識的傳播者和能力的培養(yǎng)者。

         、谕獬鰧W習歸來的“匯報課”活動。讓外出學習聽課的教師根據(jù)現(xiàn)場聽課的記錄或教學理念,為同學科的教師現(xiàn)場模擬名師的課堂,實現(xiàn)名師課堂的再現(xiàn)。要求聽課教師做現(xiàn)場模擬而且讓他們把現(xiàn)場聽課的反思與感想以專題講座的形式匯報給其他教師,形成互動式的學習氛圍,及時地將學習所得向全體教師輻射,培養(yǎng)出一批理論與實踐雙贏的立足本校的“課改專家”。

          4、繼續(xù)加強基礎教育新課程的師資培訓。

          結(jié)合新課程改革,以教研組為單位開展豐富多彩、扎實有效的教研活動。搞好各科教師的學科培訓,增強教師重新學習、反思調(diào)控的自覺性,縮短教師理念與行為相脫節(jié)的現(xiàn)象,鼓勵教師大膽探索,形成個性化的教學風格。以品牌學科、先進教研組等評比活動為載體,組織各項評比競賽活動,促進教師的參與和提高,培養(yǎng)年輕教師。每位教師要上好一堂公開課,寫好一個教學反思。

          5、以校本培訓為依托,全面提升學校師資隊伍的整體水平。

          我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓,打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍,強化校本培訓力度,根據(jù)教師實際需要進行“分層培訓、分類指導、逐步提高”。以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞“課堂教學有效性”的專題培訓,組織全體教師完成好培訓任務:完成培訓作業(yè);摘錄有關理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設計實踐一堂教研課。

          6、內(nèi)部挖潛,做好名師帶動工程。

          安排好本學期“師徒活動”的內(nèi)容,啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務,既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學技能,切實讓青年教師從中受益。

          7、加強校本培訓的管理。

          校本培訓要加強層級管理,就是各個管理層要各司其職,各負其責。校本培訓管理主要有三個層次:

          一是校級決策層,校長是第一責任人,把握校本培訓的方向;

          二是培訓執(zhí)行層,教科室主任的主要職責是:在校長的領導下,組織和開展校本培訓活動,并通過管理擴大參與面,提高培訓水平。

          三是教研組基礎層,教研組長主要職責是:動員組織本組教師參加培訓,主持以組為單位的教科研活動。

          (時間安排)

          學校集中開展校本教研活動安排表:

          周次培訓日期培訓主題、內(nèi)容培訓形式主講人地點

          8月27日——29日暑期師德培訓講座、觀看、討論本校、馬鞍池小學

          19月2日多媒體的操作和維護講座多媒體教室

          59月30日語文課堂教學的有效性教學研討多媒體教室

          710月14日如何做案例研究交流多媒體教室

          910月28日科學課堂教學的有效性教學研討多媒體教室

          1111月13日市教壇宿將觀點講座專家講座多媒體教室

          14待定待定專家講座多媒體教室

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