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職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（精選13篇）
時(shí)間一晃而過，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢？以下是小編整理的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
倡導(dǎo)"提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活品質(zhì)"的專業(yè)教學(xué)理念，繼續(xù)堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量促發(fā)展"的工作原則，以促進(jìn)我專業(yè)部學(xué)生和教師的共同發(fā)展為目標(biāo)，正視現(xiàn)狀，積極開拓，穩(wěn)步前進(jìn)，真正推進(jìn)專業(yè)部的內(nèi)涵建設(shè)。
二、專業(yè)部工作梳理
(一)常規(guī)工作
1.做好會(huì)展、物流、會(huì)計(jì)三個(gè)專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作。針對會(huì)展專業(yè)"重點(diǎn)不重"的現(xiàn)實(shí)狀況，延續(xù)上學(xué)年的工作，繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手，深入調(diào)查，在做好校內(nèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上，走出校園，走進(jìn)行業(yè)，以教研組為首，全體專業(yè)教師參與，形成具有深度的密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)的調(diào)研報(bào)告，作為指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的重要現(xiàn)實(shí)依據(jù)之一。
2.進(jìn)一步落實(shí)專業(yè)部教師的教學(xué)互動(dòng)，推進(jìn)專業(yè)深度教研，結(jié)合教師本人撰寫的3年發(fā)展規(guī)劃，為教師發(fā)展?fàn)I造機(jī)會(huì)、提供平臺(tái)，繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)教師的梯隊(duì)建設(shè)和"雙師型"發(fā)展建設(shè)，尤其是繼續(xù)做好轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展工作。
3.加強(qiáng)教學(xué)督查，強(qiáng)化課程的執(zhí)行力度，做好專業(yè)部主任、教研組長的教學(xué)檢查，做到有檢查，有反饋，有跟進(jìn)。
4.落實(shí)12級會(huì)展專業(yè)分方向工作，做到穩(wěn)妥、謹(jǐn)慎、周到。落實(shí)會(huì)展專業(yè)營銷與策劃方向?qū)W生專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作。
5.做好專業(yè)部各項(xiàng)檔案資料的收集管理工作，規(guī)范會(huì)展開放實(shí)訓(xùn)中心、物流實(shí)訓(xùn)室及兩個(gè)專業(yè)機(jī)房的實(shí)訓(xùn)管理工作及使用記錄工作，會(huì)展實(shí)訓(xùn)中心一周一報(bào)，其余實(shí)訓(xùn)室不定期抽查，為各項(xiàng)檢查做好準(zhǔn)備的同時(shí)作為完善管理工作的內(nèi)容之一，便于總結(jié)提升。
(二)重點(diǎn)工作
1.會(huì)展重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)
本學(xué)期將繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手，深入調(diào)查，找出弱勢原因，從主觀因素出發(fā)進(jìn)行整改和推進(jìn)，逐步夯實(shí)基礎(chǔ)，爭取有質(zhì)的突破。具體工作措施包括：
(1)在清晰界定會(huì)展?fàn)I銷與策劃和會(huì)展設(shè)計(jì)兩個(gè)專門化方向培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善上學(xué)期制定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)，關(guān)注課程執(zhí)行力，提高教研組及備課組的"教研能力"，強(qiáng)化"教學(xué)研究"；
(2)結(jié)合品牌教師培養(yǎng)，作為落實(shí)分層教學(xué)的一項(xiàng)措施，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)發(fā)展工作室工作，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)和做深。會(huì)展設(shè)計(jì)工作室指導(dǎo)教師增加鄭劍、寧峰；會(huì)展?fàn)I銷與策劃工作室分拆為會(huì)展?fàn)I銷工作室和會(huì)展文案策劃工作室，指導(dǎo)老師分別為盛蔚和周文雯；會(huì)展禮儀工作室指導(dǎo)老師增加黃曉明，同時(shí)請黃曉明重點(diǎn)研究婚慶展示和禮儀、音響師教學(xué)工作；要求工作室有方案，有目標(biāo)，結(jié)合班級文化建設(shè)等工作設(shè)計(jì)本學(xué)期的工作項(xiàng)目，有實(shí)施措施，把學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展相結(jié)合，把專業(yè)發(fā)展和德育發(fā)展相結(jié)合，真正體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展工作室的效用；
(3)推進(jìn)訂單培養(yǎng)與校企合作，開拓與長風(fēng)生態(tài)園的合作；繼續(xù)推進(jìn)與曹創(chuàng)廣告設(shè)計(jì)公司的師徒制工作室項(xiàng)目；
(4)組建和完善專家指導(dǎo)委員會(huì)，有內(nèi)容有成效；
(5)進(jìn)一步探索和改進(jìn)會(huì)展開放實(shí)訓(xùn)中心的運(yùn)營與管理，進(jìn)一步研討實(shí)訓(xùn)室管理的相關(guān)制度和落實(shí)情況，包括相關(guān)檔案的整理工作，共同發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是集思廣益，找到適當(dāng)?shù)?策略，提升實(shí)訓(xùn)室的使用效率和管理效率；改建調(diào)音實(shí)訓(xùn)室；
(6)推進(jìn)會(huì)展專業(yè)校本教材的編寫并進(jìn)行過程管理與質(zhì)量監(jiān)控；
(7)幫助吳瑾菁較好的完成會(huì)展專業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
2.星光杯項(xiàng)目啟動(dòng)
在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武，星光杯各項(xiàng)目選苗的基礎(chǔ)上，基本確定參賽項(xiàng)目，明確各項(xiàng)目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊(duì)教師，形成星光杯項(xiàng)目小組及相關(guān)育苗方案，積極備戰(zhàn)20xx年第五屆星光計(jì)劃技能大賽，針對大賽要關(guān)注過程，以點(diǎn)帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作。探索大賽項(xiàng)目的常規(guī)教學(xué)，以賽促教，以賽促學(xué)，大大提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生專業(yè)技能，有效推進(jìn)學(xué)校日常的專業(yè)教學(xué)管理工作。
3.強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)等能力，用好早自修和午自修
會(huì)展專業(yè)擬在早、午自修時(shí)間加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)技能；會(huì)計(jì)專業(yè)擬加強(qiáng)傳票翻打、小鍵盤運(yùn)用能力；物流專業(yè)擬強(qiáng)化專業(yè)英語、口才表述等技能，由專門教師進(jìn)行輔導(dǎo)，有目標(biāo)，有措施，有成效。
4.堅(jiān)持班級文化建設(shè)，推進(jìn)品牌德育的逐步形成
堅(jiān)持"以文化育人"為主線，繼續(xù)以溫馨教室建設(shè)為載體，與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合，彰顯專業(yè)特色，促進(jìn)班級的專業(yè)化、個(gè)性化發(fā)展，通過多元化的育人載體，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的意識(shí)，推進(jìn)品牌德育的逐步形成。
5.提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，成立學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生演講團(tuán)由孫雷維領(lǐng)隊(duì)、禮儀接待團(tuán)由李曉俊、黃曉明領(lǐng)隊(duì)。
三、專業(yè)部工作策略與理念
貫徹"崗位價(jià)值觀"理念的培育，通過部門學(xué)習(xí)與交流、組織溝通、個(gè)別溝通等，在專業(yè)部日常的學(xué)習(xí)和工作中，不斷滲透"價(jià)值觀"的理念并長期堅(jiān)持，積極打造一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。
(一)工作策略
全員參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任到人、過程管理、重點(diǎn)推進(jìn)
(二)工作理念
樹立三個(gè)意識(shí)，認(rèn)清一個(gè)關(guān)系
1.樹立責(zé)任意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)專業(yè)發(fā)展與教師"自我"的關(guān)系；
2.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，深刻意識(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)"大我"與教師個(gè)人"小我"的關(guān)系；
3.樹立發(fā)展意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)"乘風(fēng)破浪"主動(dòng)發(fā)展的重要性與"固步自封"被動(dòng)淘汰的嚴(yán)重性；
4.重新審視師生關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成長與教師的發(fā)展共進(jìn)退，意識(shí)到"優(yōu)秀的學(xué)生成就成功的教師"，"成功的教師造就優(yōu)秀的學(xué)生"。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2
20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長點(diǎn)。全年工作主要圍繞“一個(gè)建設(shè)，兩項(xiàng)工程”展開，“一個(gè)建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè)，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理、制度健全、教學(xué)相長、有一定社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院。兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：
一、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè)，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障。
1、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計(jì)組織架構(gòu)。根據(jù)實(shí)際情況，擬設(shè)有辦公室、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部、教務(wù)部、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部（最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn)）。
2、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事、財(cái)務(wù)、薪酬、會(huì)議、考勤、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項(xiàng)工作按章辦事，規(guī)范運(yùn)行，確證學(xué)院的高效運(yùn)營。
3、隊(duì)伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點(diǎn)是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達(dá)到專職講師20人（其中優(yōu)秀講師5人），兼職講師30人。
4、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”課程；二是學(xué)習(xí)引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程；三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。
5、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作，通過工作簡報(bào)、教育峰會(huì)等形式塑造學(xué)院良好形象，擴(kuò)大政治影響，初步形成具有一定的`社會(huì)美譽(yù)度的學(xué)院品牌。
二、啟動(dòng)“北斗導(dǎo)師工程”，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平。
北斗是指明方向的標(biāo)志，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個(gè)杠桿工程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個(gè)人，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。
“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程，熟悉教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，掌握課程講授技能，提升實(shí)戰(zhàn)工作能力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)知識(shí)，一是講課技巧。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊(duì)伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍，我們引進(jìn)開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程，同時(shí)推出針對職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》。
三、繼續(xù)推進(jìn)國家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn)，適時(shí)開展處長研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班。
1、為與往年國家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接，根據(jù)國家考試時(shí)間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)（5月和11月），面向全省高校組織報(bào)名，集中輔導(dǎo)，集中考試。
2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對大賽的規(guī)則、評比標(biāo)準(zhǔn)、所需知識(shí)體系和能力要求、注意事項(xiàng)等，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)。
3、利用假期時(shí)間，為符合條件的學(xué)生處（招就處）處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn)，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍儲(chǔ)備中堅(jiān)力量。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 3
本學(xué)年，在市教育局的關(guān)心支持下，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)年安全工作計(jì)劃制定如下：
一、目標(biāo)要求：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的'十八大精神為指導(dǎo)，以辦好讓人民滿意的職業(yè)教育為根本出發(fā)點(diǎn)，在省市相關(guān)文件的指導(dǎo)下，以我校創(chuàng)建國示學(xué)校為契機(jī)，結(jié)合安全工作的實(shí)際，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”理念，突出“以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”主題，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的校園氛圍，構(gòu)建和諧平安校園。
二、工作要點(diǎn)：
(一)進(jìn)一步完善責(zé)任體系，健全管理機(jī)構(gòu)。
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。由行辦、綜安辦牽頭，負(fù)責(zé)安全工作計(jì)劃、總結(jié)的撰寫和上報(bào)，校園安全檢查、巡邏�？倓�(wù)、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)安全設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和經(jīng)費(fèi)保障，學(xué)生科、團(tuán)委負(fù)責(zé)安全宣傳教育，食堂食品衛(wèi)生安全監(jiān)督以及學(xué)生安全活動(dòng)、住校生安全管理；各處室分工合作，確保安全工作順利開展。堅(jiān)持實(shí)行責(zé)任追究制和“一崗雙責(zé)”。
2、建立學(xué)校值班小組，義務(wù)消防隊(duì)、應(yīng)急小分隊(duì)、治安巡邏隊(duì)等專項(xiàng)整治隊(duì)伍。
3、警校共育辦公室設(shè)在綜安辦，定期開展安全整治各項(xiàng)工作。
4、“9+3”管理辦公室，具體負(fù)責(zé)藏區(qū)學(xué)生教育管理工作。
5、建立校、專業(yè)部、班級安全信息聯(lián)系機(jī)制和矛盾化解機(jī)制。
6、加強(qiáng)安全大檢查，消除安全隱患。
�、佟榱耸箮熒鷤兏M(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備印發(fā)安全知識(shí)宣傳資料，發(fā)放到師生手中，做到人手一份。
�、凇⒗眯�(huì)對全校師生進(jìn)行安全法規(guī)、安全防護(hù)知識(shí)的教育。
③、組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練，使師生掌握逃生技能。
�、堋⒁浴白裾率胤ā薄瓣P(guān)愛生命”“校園安全”為主題召開安全教育主題班會(huì)。
�、荨⒗眯V播站，大力宣傳有關(guān)安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
�、蕖⒀埾嚓P(guān)職能部門輔導(dǎo)員到校對師生舉辦法制、禁毒、消防知識(shí)講座。特別要重視對藏區(qū)“9+3”學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專項(xiàng)知識(shí)教育。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，確保措施落實(shí)到位。
1、堅(jiān)持開展校園及周邊安全隱患排查、整治工作，并將有關(guān)情況按要求及時(shí)上報(bào)市教育局。
2、充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)的作用，加強(qiáng)校園安全巡視檢查工作。
3、學(xué)�？倓�(wù)科堅(jiān)持對學(xué)校所有建筑物、教學(xué)實(shí)訓(xùn)場地、活動(dòng)場地、設(shè)施設(shè)備以及危巖、堡坎等校園安全的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防微杜漸，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。并與校園施工單位簽訂校內(nèi)施工安全《責(zé)任書》。
4、在完善各類安全制度及安全預(yù)案的基礎(chǔ)上，對重點(diǎn)路段、時(shí)段、樓道派專人巡邏并設(shè)立明顯的警示標(biāo)志，夜間應(yīng)急照明設(shè)備需進(jìn)一步完善。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校園門衛(wèi)治安管理。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)食品飲用水衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格學(xué)校食堂及工作人員的資質(zhì)審查，嚴(yán)把食堂進(jìn)貨渠道，堅(jiān)持試嘗和留樣制度，堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)，加大督查力度，積極開展學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)住校生安全管理。健全學(xué)生宿舍管理制度，配齊專職宿舍管理員。加強(qiáng)學(xué)生宿舍用電、照明、消防、設(shè)備設(shè)施等方面的安全隱患排查和整治。
8、繼續(xù)強(qiáng)化“9+3”學(xué)生安全教育工作。學(xué)�！�9+3”管理辦公室要嚴(yán)格按照《四川省中等職業(yè)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《四川省藏區(qū)免費(fèi)中等職業(yè)教育計(jì)劃實(shí)施學(xué)校穩(wěn)定工作方案(試行)》的要求，采取各種有效措施，努力消除安全隱患，切實(shí)做好安全事故防范工作、穩(wěn)定工作和突發(fā)事件的應(yīng)對工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 4
一、加強(qiáng)教職工思想政治工作，履行教育職能
1、開展師德教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于深入持久地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的決定》的精神，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚(yáng)教書育人、服務(wù)育人、管理育人，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)。通過開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學(xué)院的教學(xué)和服務(wù)工作上來。
3、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。深化學(xué)習(xí)型工會(huì)組織建設(shè)，通過舉辦培訓(xùn)班，工運(yùn)理論研討會(huì)，參觀考察等，對專兼職工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工會(huì)干部素質(zhì)。
4、經(jīng)常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時(shí)配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實(shí)際困難和問題。
二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動(dòng)
1、結(jié)合各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和重大節(jié)日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動(dòng)。
2、發(fā)揮“教職工活動(dòng)中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。
4、鼓勵(lì)分工會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)開展各種形式的自辦活動(dòng)，同時(shí)積極組織教職工參加水利廳和上級工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、積極為教職工辦實(shí)事、做好事，突出維護(hù)職能
1、開展送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事做好事。xx年重點(diǎn)是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實(shí)際困難，對困難職工做好各種形式的幫扶工作；對突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會(huì)要成為第一知情人、第一幫扶人，及時(shí)給教職工送去溫暖。通過工會(huì)的送溫暖活動(dòng)提高全院教職工的親和力、凝聚力。
2、密切聯(lián)系群眾，善于發(fā)現(xiàn)和處理問題，反映教職工的要求和呼聲，開通渠道，熱情接待每一位教職工的來訪，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落實(shí)，件件有回音。
3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學(xué)事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。
4、關(guān)心離退休教職工的'學(xué)習(xí)、生活和健康，認(rèn)真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務(wù)工作。
5、努力搞好教職工的生活福利，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。組織實(shí)施好節(jié)日的慰問工作，組織教職工假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和健身活動(dòng)。
四、以教代會(huì)為基本載體，推進(jìn)院務(wù)公開工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度
1、圍繞學(xué)院中心工作，組織召開學(xué)院第一屆四次“教代會(huì)”，落實(shí)法律賦予教職工參與學(xué)院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
2、配合學(xué)院紀(jì)委做好院務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查。工會(huì)、教代會(huì)要在進(jìn)一步完善院務(wù)公開工作機(jī)制、明確公開的內(nèi)容和程序、強(qiáng)化院務(wù)公開措施、豐富院務(wù)公開的形式、提高院務(wù)公開的效益等方面發(fā)揮重要作用。五、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)活力
1、要加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)。按照《全國總工會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的決定》和《xx總工會(huì)關(guān)于在新形勢下深入開展建設(shè)職工之家活動(dòng)的意見》要求，以創(chuàng)建“合格職工之家”和開展工會(huì)年度工作目標(biāo)考核為手段，增強(qiáng)組織活力，提高工會(huì)工作水平。
2、建立健全工會(huì)女職工組織。要依法維護(hù)女職工的特殊利益，切實(shí)為女職工辦實(shí)事、做好事，關(guān)心女職工的身心健康，3月份組織女職工參與自治區(qū)機(jī)關(guān)工會(huì)和xx中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛婦女，遠(yuǎn)離乳癌”免費(fèi)檢查活動(dòng)。開展有益于女職工健康的各種活動(dòng)，如“慶三八節(jié)春游活動(dòng)”。通過多種活動(dòng)豐富文化生活，提高女職工的素質(zhì)。
3、關(guān)心青年教職工，組織青年教職工開展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通，增進(jìn)彼此間的了解和融合。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，根據(jù)上級文件精神，執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長補(bǔ)短意識(shí)，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。
二、主要工作
以課程改革為中心，著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價(jià)等。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化學(xué)部管理，推進(jìn)專業(yè)課程改革
1．充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
2．利用班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識(shí)，提高教師信息化教學(xué)水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3．開發(fā)校本教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動(dòng)，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。
4、有條件的'專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價(jià)。
（二）技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度
1．全面提高技能教學(xué)水平，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
2．定期開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學(xué)打品牌。
�。ㄈ┨嵘虒W(xué)質(zhì)量
1．狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強(qiáng)我校招生吸引力。
2．注重研討交流，加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3．強(qiáng)化高考目標(biāo)考核，完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。學(xué)校制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善激勵(lì)機(jī)制。
（四）師資培訓(xùn)常態(tài)化
1．做好培訓(xùn)方案，滿足教師專業(yè)提升需求。
2．做好名師（骨干教師）培養(yǎng)工作。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3．組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長。強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)教師整體科研水平
加大課改力度，進(jìn)行教法學(xué)法探究，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，校際教研活動(dòng)等，整體促進(jìn)教師整體教研水平。
�。┰鷮�(shí)抓好教學(xué)常規(guī)
加大巡查力度，加大獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。
（七）做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 6
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
2、扎實(shí)開展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
�、賵�(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會(huì)通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
�、谠鷮�(shí)開展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，積極組織教研組開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
③搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3-4個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
�、芙Y(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 7
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
漢語是最重要的交流工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語文課程的基本特征。
語文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強(qiáng)語文實(shí)踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和專業(yè)崗位所需的現(xiàn)代閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具備初步的文學(xué)作品鑒賞能力和簡單文言文閱讀能力。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，形成自學(xué)和使用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生注重語言積累和感悟，接受優(yōu)秀文化熏陶，提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好人格和健全人格，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個(gè)部分構(gòu)成。
1.基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為160~180學(xué)時(shí)。
2.職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和安排教學(xué)，教學(xué)時(shí)數(shù)為32~36學(xué)時(shí)。
3.拓展模塊是滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)需要的選修內(nèi)容，不統(tǒng)一規(guī)定教學(xué)時(shí)數(shù)。
基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊，均從閱讀與欣賞、表達(dá)與交流兩個(gè)方面提出教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，通過語文實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力。四、教學(xué)內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┗A(chǔ)模塊
1.閱讀與欣賞
正確認(rèn)讀并書寫3 500個(gè)常用漢字。
能使用常用漢語工具書查詞的音、形、義，正確區(qū)分常用同音字和相近字。
能用普通話朗讀課文。
注意對文章的整體感知和理解，理解文章中重要詞語和句子的意義和作用，概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思和寫作特點(diǎn)。能識(shí)別常見的修辭手法，理解修辭手法在文章中的表達(dá)功能。閱讀各種優(yōu)秀作品，體會(huì)其豐富內(nèi)涵,加深和拓寬對自然、社會(huì)、人生等問題的思考和認(rèn)識(shí)。
能了解散文、詩歌、小說、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)。注重閱讀中的情感體驗(yàn)，在教材中感受文學(xué)作品的思想感情和藝術(shù)魅力，初步學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品。討論你感興趣的內(nèi)容，表達(dá)你的理解、經(jīng)歷或感受。能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等收集、篩選、提取有用的信息。
誦讀教材中的古代詩文，大體理解內(nèi)容，背誦或默寫其中的名句、名段、名篇。激發(fā)學(xué)習(xí)古代詩文的興趣，增強(qiáng)熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式。
掌握加圈點(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法。閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量一般不少于200萬字。
2.表達(dá)與交流
�。�1）口語交際
養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。普通話水平達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)（試行）》相應(yīng)等級的要求。
聽話時(shí)做到耐心專注，能理解對方說話的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)和意圖；說話時(shí)有禮貌，表達(dá)清楚、連貫、得體。
學(xué)會(huì)介紹、交談、復(fù)述、演講、即席發(fā)言、應(yīng)聘等口語交際的方法和技能。能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作的目的和情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交流。
�。�2）寫作
段落寫作可以圍繞中心，思路清晰，選詞造句正確。
文字寫作，要符合題目的意思，明確中心，思路健康；選材得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語句通順；書寫規(guī)范，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。
寫記敘文時(shí)，可以適當(dāng)?shù)剡x材和組織材料，在記敘和描寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)抒情、議論等多種表達(dá)方式。
寫一篇說明文，能抓住說明對象的特點(diǎn)，合理安排說明順序，恰當(dāng)運(yùn)用常用的說明方法。
寫一篇議論文，做到有觀點(diǎn)有材料，材料與觀點(diǎn)一致。掌握便條、單據(jù)、書信、啟事、通知、計(jì)劃等常用應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范、文字簡潔。能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)工作的需要恰當(dāng)運(yùn)用。
初步養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣。
45分鐘能寫五六百字的文章。寫作活動(dòng)不少于10次。
3.語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)校園生活、社會(huì)生活和職業(yè)生活，確定活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。通過收集資料、小組合作、交流展示、總結(jié)評價(jià)等步驟，圍繞活動(dòng)主題開展語文實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用相關(guān)語文知識(shí)和技能，提高語文應(yīng)用能力，培養(yǎng)職業(yè)理想和情懷。
�。ǘ┞殬I(yè)模塊
1.閱讀與欣賞
閱讀各種與專業(yè)相關(guān)的文章，了解主要內(nèi)容。能夠?qū)ξ恼轮械闹匾畔⑦M(jìn)行篩選和整理，得到需要的信息�？梢愿鶕�(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要選擇閱讀材料。
閱讀關(guān)于職業(yè)理想、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化等方面的文章。培養(yǎng)健康的職業(yè)情感和良好的職業(yè)道德。
提高閱讀中收集相關(guān)專業(yè)信息的能力，從閱讀中了解社會(huì)和職業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)。
閱讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類作品，領(lǐng)會(huì)作品中體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神，進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對高素質(zhì)勞動(dòng)者的全面要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能的積極性和主動(dòng)性。
2.表達(dá)與交流
�。�1）口語交際
掌握接待、談判、回答問題、咨詢等口頭交際的方法和技巧，做到態(tài)度誠懇、表達(dá)準(zhǔn)確、語言文明、舉止大方，符合專業(yè)崗位的要求。
�。�2）寫作
掌握調(diào)查報(bào)告、說明書、廣告詞、策劃書、求職信、應(yīng)聘書等應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范，語言簡明、得體，內(nèi)容符合要求。
寫作活動(dòng)不少于4次。
3.語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
從相關(guān)職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，選取活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，模擬職業(yè)情境，組織語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中提高語文應(yīng)用能力，增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
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1.閱讀與欣賞
文章精讀可以理清思路，分析文章結(jié)構(gòu)，概括文章主旨，了解寫作特點(diǎn)。掌握欣賞散文、詩歌、小說、戲劇的方法，閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀文學(xué)作品。品味文學(xué)作品的形象、情感、語言，口頭或書面表達(dá)自己的理解、體會(huì)或感悟。
借助筆記和工具書，了解文言文的基本內(nèi)容，了解常見的文言實(shí)詞的含義，常見的文言虛詞的用法，以及不同于現(xiàn)代漢語的文言句式。
能結(jié)合教材中的古代詩文了解相關(guān)的文化常識(shí)，豐富文化積累。
掌握畫表、做批注、寫思路等閱讀方法。
2.表達(dá)與交流
�。�1）口語交際
能正確地用普通話表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能根據(jù)上下文適當(dāng)?shù)赜谜Z氣、表情、手勢等方式表達(dá)自己的想法，從而提高交流效果。
學(xué)習(xí)講解、訪談、討論、辯論等口頭交流的方法和技巧。做到重點(diǎn)突出，清晰簡潔，能夠根據(jù)專業(yè)工作的需要，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和溝通。
�。�2）寫作
篇章寫作，做到觀點(diǎn)正確，中心明確，思想健康；內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰；語言簡潔，文字通順；格式標(biāo)準(zhǔn)，文面整潔。
寫記敘文時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用論證、抒情等表達(dá)方式，語言形象生動(dòng)。
寫說明文，可以把事情或事物解釋得具體、清楚，語言準(zhǔn)確。
寫議論文，做到論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證合乎邏輯。
能根據(jù)職業(yè)崗位的需要，寫作總結(jié)、說明書、記錄、海報(bào)、簡報(bào)等應(yīng)用文，做到格式規(guī)范，文字表述正確，內(nèi)容符合要求。
45分鐘能寫600字以上的文章。寫作活動(dòng)不少于5次。
3.語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
針對社會(huì)生活和相關(guān)行業(yè)中的重要問題，發(fā)現(xiàn)和確定活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，開展綜合程度較高的語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)語文綜合應(yīng)用能力。
五、教學(xué)實(shí)施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)時(shí)數(shù)安排建議
實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校，按16或18學(xué)時(shí)折合1學(xué)分。
�。ǘ┙虒W(xué)建議中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)要遵循語文教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色。教學(xué)中要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，探索富有實(shí)效的教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式、方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用能力，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
1.教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
教師要了解職業(yè)教育語文課程的特點(diǎn)，研究中職語文教學(xué)的規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)。要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)反思，提高課程實(shí)施的水平和效率。
2.了解中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
教師應(yīng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平與心理特點(diǎn)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)困難，重視他們的學(xué)習(xí)需求，努力營造民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活、職業(yè)生活以及專業(yè)課程的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)與職業(yè)工作相近的情境，幫助他們認(rèn)識(shí)語文在生活和工作中的作用。激發(fā)他們參與教學(xué)活動(dòng)的興趣與熱情，使他們在參與中掌握學(xué)習(xí)方法，獲得成就感和自信心。教學(xué)中要因材施教，實(shí)施分類指導(dǎo)和分層教學(xué)。
3.重視語文課程的育人功能，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高教師要充分發(fā)揮語文課程熏陶感染、潛移默化的功能。要尊重學(xué)生的感受與情感體驗(yàn)，同時(shí)要重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。
4.積極開發(fā)和利用語文課程資源，加強(qiáng)語文實(shí)踐，提高學(xué)生運(yùn)用語文的能力中等職業(yè)學(xué)校各類實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了接觸社會(huì)、了解職業(yè)的環(huán)境，也為學(xué)生提供了語文學(xué)習(xí)的資源。教師要高度重視語文課程資源的利用與開發(fā)，通過開展語文實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生利用課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)書本學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。
5.恰當(dāng)使用現(xiàn)代教育技術(shù)
教師應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課程的整合。要更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，合理應(yīng)用多種媒體組合，為學(xué)生提供豐富多樣的'學(xué)習(xí)資源和有利于自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)過程中，我們提倡適當(dāng)使用數(shù)字化教學(xué)資源作為輔助教學(xué)的手段。
（三）教材編寫建議
教材編寫要以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。
教材的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校語文課程教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)各個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容與要求。各個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)數(shù)要與本教學(xué)大綱的教學(xué)時(shí)數(shù)安排相匹配，符合規(guī)定要求。教材應(yīng)該具有鮮明的職業(yè)教育特色，反映培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。教材選文要注重內(nèi)容的價(jià)值取向，反映科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的趨勢。選文應(yīng)該具有時(shí)代性和典范性，富有文化內(nèi)涵，文質(zhì)兼美，風(fēng)格多樣，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生文化品位、品德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
教材的風(fēng)格和呈現(xiàn)方式要靈活多樣，避免模式化。既要適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)改革的要求，又要體現(xiàn)中職語文教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)。充分考慮學(xué)生語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要注意為學(xué)生設(shè)計(jì)綜合性的語文實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)為師生提供多媒體和多媒體數(shù)字化教學(xué)資源，滿足教學(xué)需要。
教材要有開放性和彈性。要考慮不同地區(qū)、不同專業(yè)的需要，在合理安排基本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，給地方、學(xué)校和教師留有開發(fā)的余地，也為學(xué)生留有選擇的空間，以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
六、考核與評價(jià)
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語文教學(xué)評價(jià)的目的不僅僅是檢測教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，更重要的是及時(shí)向師生提供反饋信息，有效地改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
語文教學(xué)評價(jià)應(yīng)體現(xiàn)檢查、診斷、反饋、激勵(lì)、導(dǎo)向和發(fā)展的功能，尤其要注重發(fā)揮診斷、激勵(lì)和發(fā)展的功能。
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語文教學(xué)評價(jià)應(yīng)遵循以下原則：
1.評價(jià)主體多元化的原則。堅(jiān)持他人評價(jià)、自我評價(jià)與相互評價(jià)相結(jié)合。
2.綜合評價(jià)內(nèi)容的原則。在評價(jià)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、技能和能力的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展。
3.評價(jià)方法的多樣性原則。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的評價(jià)方法，逐步建立學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系。
4.評估過程開發(fā)的原則。我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中獲得了哪些知識(shí)、能力和進(jìn)步。
（三）方法建議
要根據(jù)不同情況和不同需要采用不同的評價(jià)方式，發(fā)揮評價(jià)的多種功能，提高評價(jià)的效率。
1.形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，加強(qiáng)形成性評價(jià)應(yīng)加強(qiáng)形成性評價(jià)。要通過形成性評價(jià)客觀反映學(xué)生平時(shí)的進(jìn)步，幫助他們逐步樹立學(xué)習(xí)信心，獲得成就感。
2.定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，重視定性評價(jià)
語文教學(xué)評價(jià)要采用定量評價(jià)和定性評價(jià)相結(jié)合的方式，并應(yīng)更重視定性評價(jià)的作用。要本著促進(jìn)學(xué)生語文應(yīng)用能力提高的目的，根據(jù)不同的要求，有選擇地采用定量評價(jià)和定性評價(jià)。如可以通過書面考試的方式，對學(xué)生認(rèn)知水平進(jìn)行評價(jià)；也可采用陳述性的語言、激勵(lì)性的評語等形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、取得的成績等情況進(jìn)行定性評價(jià)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”的工作主線，堅(jiān)持以督促、檢查、指導(dǎo)為原則，落實(shí)學(xué)校計(jì)劃，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，力求與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
強(qiáng)化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，并把檢查結(jié)果作為教師評價(jià)的主要依據(jù)。
1、堅(jiān)持“四查一聽”，狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效課堂
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況；二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果。
“一聽”是指加強(qiáng)聽課。本學(xué)期聽課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長須深入一線隨時(shí)聽課，校級、環(huán)節(jié)、教師、青年教師不定期的聽課。
2、目標(biāo)和過程管理相結(jié)合，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)
教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上、下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格教師日志填寫制度并核實(shí)登記出勤、違紀(jì)等情況。
教師要對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過聽課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。
3、根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步完善考試制度
嚴(yán)肅考風(fēng)和考場紀(jì)律，提高考試的信度，使學(xué)生的每一門成績都能真實(shí)有效�？荚嚭蠼處煂Ω骺瞥煽冞M(jìn)行分析，從而掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和上課效果。
三、學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、積極調(diào)整教研組結(jié)構(gòu)，有效開展教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
3、“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)
4、完善講、聽、評公開課制度，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力
公開課要認(rèn)真組織，精心安排。每個(gè)學(xué)科專業(yè)組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備，共同確定授課內(nèi)容后，實(shí)行集體備課；必須有教案的打印、課件資料；聽課后要本著幫助同事，互相學(xué)習(xí)的'態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評課；評課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行；本組教師無特殊情況，必須全部參加。
四、抓好專業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)特色
專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的關(guān)鍵，也是拓展職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑。本學(xué)期教務(wù)處將堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃提出的要求，與各學(xué)科專業(yè)組緊密聯(lián)系，共同研究專業(yè)建設(shè)的有效方法，發(fā)展壯大電子電工專業(yè)。
1、修改原有各專業(yè)的課程開設(shè)計(jì)劃，使培養(yǎng)出來的學(xué)生更加適應(yīng)市場的需求。選擇一些適應(yīng)市場需求的課程開設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平。
2、加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)場室建設(shè)和管理，充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場室開展專業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，突出職業(yè)教育的特色。
五、合理安排教務(wù)工作，為教學(xué)一線服務(wù)好
1、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學(xué)籍管理工作。及時(shí)掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況，做到電子信息準(zhǔn)確無誤。
2、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、有利于教師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅(jiān)決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，及時(shí)做好調(diào)代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對教學(xué)安排的意見并不斷改進(jìn)，精心細(xì)致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務(wù)工作；努力做好高考報(bào)名、體檢，讓每個(gè)學(xué)生都能平安參加高考；本學(xué)期還有個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)業(yè)水平測試，讓學(xué)業(yè)水平測試工作萬無一失。
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 9
為了貫徹落實(shí)蘆山縣教育局工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
通過在全校開展血吸蟲病知識(shí)教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施，提高全體學(xué)生血防知識(shí)及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率，從而控制血吸蟲感染，探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制，積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)校”使學(xué)生急感發(fā)病為零，血防知識(shí)知曉率達(dá)到100%，正確行為形成率達(dá)到95%以上。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬�5月份制定工作計(jì)劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識(shí)是水平。
�。ǘ┮园酁閱挝簧涎勒n，每學(xué)期每班上2—4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
�。ㄈ┙M織學(xué)生開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂血防知識(shí)教育課、開展一次與血吸蟲病有關(guān)的專題講座、開展一次與血防有關(guān)的主題班會(huì)，寫一篇與血吸蟲病有關(guān)的作文。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開專題會(huì)，提高全體師生對血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識(shí)教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，我校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
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一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識(shí)主題教育；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì)，提高學(xué)生的血防意識(shí)，配合做好急感的防控工作。
（四）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生·發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開展自查自評，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級考核。
口腔健康教育必須具有計(jì)劃性和目的.性，并能簡單有效地進(jìn)行教育、監(jiān)控和評價(jià)效果。應(yīng)確定目標(biāo)，讓各級衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)及各級口腔醫(yī)務(wù)人員熟知目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展有關(guān)工作。強(qiáng)化目標(biāo)教育、計(jì)劃管理和決策方向，根據(jù)目標(biāo)合理配置資源和確定最終評價(jià)成效的標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)的制訂應(yīng)因時(shí)、因地而有所變化。
口腔健康目標(biāo)包括改進(jìn)健康狀況的目標(biāo)，減少危險(xiǎn)因素，改進(jìn)服務(wù)和防護(hù)的目標(biāo)，提高公眾和專業(yè)人員認(rèn)識(shí)的目標(biāo)，口腔健康教育的時(shí)間等。制訂目標(biāo)應(yīng)從4個(gè)方面考慮：目標(biāo)預(yù)期實(shí)現(xiàn)的時(shí)間、可衡量的尺度、特定人群和具體指向目標(biāo)內(nèi)容。
口腔健康教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)做到全面嚴(yán)謹(jǐn)，具有可操作性、簡捷性等特點(diǎn)。
在設(shè)計(jì)計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下6個(gè)方面的問題：
�。�1）確定需解決的問題、口腔存在的健康問題、性別、年齡、經(jīng)濟(jì)水平、健康意識(shí)、受教育程度、對口腔健康的態(tài)度和行為，以及需要解決問題的要求和確定性。
（2）制定有關(guān)目標(biāo)。將有關(guān)需要在某一時(shí)段解決的問題作為目標(biāo)。
�。�3）評估目標(biāo)實(shí)施所需資金、人員、設(shè)備和各種要求的合理性，口腔衛(wèi)生知識(shí)水平，領(lǐng)導(dǎo)的支持程度。
�。�4）確定具體內(nèi)容和選擇使用方法。
（5）目標(biāo)實(shí)施的難易程度。
�。�6）對目標(biāo)計(jì)劃不斷調(diào)整與修正。為了防止和減少偏差，應(yīng)將上述6個(gè)方面的內(nèi)容和問題綜合考慮，全面完成目標(biāo)計(jì)劃。
口腔健康教育計(jì)劃的評價(jià)是計(jì)劃不可分割的部分，評價(jià)必須貫穿于項(xiàng)目的全過程，不斷改進(jìn)、修正目標(biāo)，根據(jù)收集、整理和分析流行病學(xué)的基線資料，進(jìn)行全面有效評價(jià)。主要從以下6個(gè)方面的變化來進(jìn)行評價(jià)。
�。�1）口腔健康意識(shí)的變化。
�。�2）口腔健康知識(shí)的變化。
�。�3）對口腔問題態(tài)度的變化。
�。�4）口腔健康行為的變化。
�。�5）社會(huì)環(huán)境變化。
�。�6）口腔衛(wèi)生方針政策的變化。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 10
一、班級存在的主要問題及原因：
問題：
1、學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，部分沒有做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，補(bǔ)作業(yè)，聽力習(xí)慣差；有些學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)的'學(xué)習(xí)方法；部分學(xué)生偏科現(xiàn)象明顯。
2、紀(jì)律：自覺的紀(jì)律意識(shí)還沒有完全形成，存在應(yīng)付勞動(dòng)和作業(yè)的情況。
3、道德與班級人際關(guān)系：自私和自以為是影響班級人際關(guān)系的和諧。
原因：
1、小學(xué)的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣得不到及時(shí)糾正，學(xué)習(xí)興趣和積極性不高。
2、學(xué)生對班集體建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠，參與不夠。
3家庭教育原因：有些家長疏于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，或者過分溺愛孩子。
4、有些活動(dòng)準(zhǔn)備不充分，效益發(fā)揮不充分，導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生誤解。
二、主要觀點(diǎn)：
在學(xué)校推進(jìn)班級集體建設(shè)的大環(huán)境下，首要建設(shè)的是集體。充分了解班級情況，開展一些有意義的活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)：
二月：
1、開學(xué)常規(guī)教育
�、偬岢霭嗉壍亩唐谀繕�(biāo)，并在后面的黑板上明確列出。
�、谛袨橐�(guī)范教育不斷加強(qiáng)。
2、就階級問題展開大討論：為了提高班級的班級管理意識(shí)，進(jìn)行班級討論；先四人一組討論一個(gè)問題，然后全班討論，再提出相應(yīng)問題的解決方案。
3、學(xué)�；顒�(dòng)：如何花壓歲錢；攜手會(huì)寧地區(qū)活動(dòng)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 11
一、關(guān)心學(xué)生，做好宿舍安排及課室的安排使用，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)校生活。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自理自立能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我學(xué)習(xí)。
二、配合學(xué)校學(xué)習(xí)型班級建設(shè)導(dǎo)向，抓好學(xué)風(fēng)及班風(fēng)的建設(shè)，強(qiáng)化班的組織紀(jì)律性、原則性，同時(shí)也要落實(shí)好值日班干及值日生制度。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性、原則性。鼓勵(lì)學(xué)生參與到學(xué)校的各個(gè)團(tuán)體中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，明確班干部工作職責(zé)，形成高效的'班級管理模式。
四、抓好學(xué)生日常早上升旗、早操活動(dòng)，做到嚴(yán)格、規(guī)范，同時(shí)做好細(xì)致的考勤與統(tǒng)計(jì)工作。
五、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名自己喜歡的選修課程，豐富學(xué)生的第二課堂；并堅(jiān)持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)合學(xué)校的“校園文化體育節(jié)”，廣泛開展班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。主要有：班級籃球賽、班級足球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動(dòng)項(xiàng)目。
六、嚴(yán)格管理好宿舍內(nèi)務(wù)，實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持每周至少檢查學(xué)生宿舍三次以上。
七、在班主任的帶領(lǐng)下，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)，營造良好的班級、校園秩序。
八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄的宣傳工作，配合學(xué)校學(xué)生科做好班級文化及校園文化建設(shè)。
九、積極參與“先進(jìn)班級評比”、“文明宿舍”等活動(dòng)，搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。 十、組織一次班級野外郊游活動(dòng)，開一次班級晚會(huì)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 12
為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，特制訂計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。
3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展。
5、提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過程。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：
1、師德培訓(xùn)。
2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。
深入學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價(jià)機(jī)制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn)，并積極參加市教育局組織的.有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。
根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。
4、骨干教師培訓(xùn)。
本學(xué)采用“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
5、教育科研能力培訓(xùn)。
學(xué)校以教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為載體開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展教改實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時(shí)做好新課題的開題申報(bào)工作，加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。
三、培訓(xùn)形式：
每位教師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：
1、專題講座。聘請教育教學(xué)專家和本校資源（如骨干教師等），面向全體教師進(jìn)行專題講座，介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況。
2、運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評點(diǎn)。
3、小規(guī)模、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
4、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
5、開展“十二五讀書工程”，采用個(gè)人自讀和集體研讀相結(jié)合的方式，在全校形成教師愛讀書、讀好書、會(huì)讀書、以讀書促發(fā)展的良好氛圍，打造一支學(xué)習(xí)型、研究性、專家型教師團(tuán)隊(duì)，形成一個(gè)書香濃郁、育人特色鮮明的文化校園，推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書人物和讀書實(shí)踐成果。
6、舉行“教師大練兵活動(dòng)”，通過開展普通話誦讀、規(guī)范漢字書寫、教學(xué)課件制作、說課、課堂教學(xué)等五個(gè)系列活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高，樹立教師群體中專業(yè)發(fā)展的典型，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 13
一、教學(xué)方面：
1、常規(guī)教學(xué)制度進(jìn)一步深化規(guī)范；
2、安排計(jì)劃好教學(xué)課時(shí)分配及選項(xiàng)課程開設(shè)類別；
3、完成體育選項(xiàng)課程學(xué)生選項(xiàng)電腦軟件的開發(fā)和完善，并于20xx級學(xué)生開始正式啟用；
4、大二體育技能課程和大一學(xué)生體質(zhì)測試工作任務(wù)分解并于20xx—20xx全部工作落實(shí)實(shí)施，在本學(xué)期期間將測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理、匯總資料并形成報(bào)告、上報(bào)國家教育部；
5、完成好本學(xué)年課改工作并付諸實(shí)施。
二、科研工作：
1、20xx年度完成科研論文并發(fā)表：核心期刊1—2篇；省級期刊4—6篇；
2、完成目前使用的《運(yùn)動(dòng)與健康教育》教材的修定改版工作；
3、籌備“濾布體育技能”教材編寫；
4、完成20xx年院級科研課題報(bào)告及有關(guān)結(jié)題工作；
5、爭取申報(bào)成功省級以上科研課題1項(xiàng)，爭取院外科研經(jīng)費(fèi)3000元以上；
6、全體教師撰寫論文參加江蘇省體育科研論文報(bào)告會(huì)的征文活動(dòng)，爭取兩篇以上獲獎(jiǎng)；
7、申報(bào)院級科研課題1項(xiàng)，擬申報(bào)“體育課程學(xué)生成績評分系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用”。
8、全面提升教研室青年教師的科研能力，爭取培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
三、院級體育活動(dòng)：
1、全面準(zhǔn)備國家教育部及省教育廳對學(xué)院體育工作的評估；
2、5月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院學(xué)生陽光體育活動(dòng)競賽日活動(dòng)暨第xx屆學(xué)院教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)工作；
3、10月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院第xx屆校園體育文化節(jié)暨第x屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作；
4、學(xué)院安排的其他對外體育交流與服務(wù)工作。
四、學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)：
1、鞏固和完善目前12個(gè)學(xué)生體育社團(tuán)的`建設(shè)和規(guī)范性要求，爭取1——2個(gè)體育類學(xué)生社團(tuán)參加全省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)的評選并爭取成功；
2、形成定期匯報(bào)和不定期檢查學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)情況制度；
五、教師培養(yǎng)方面：
1、1—2名青年教師參加全省教師培訓(xùn)(輪訓(xùn))；
2、利用科研會(huì)議鼓勵(lì)青年教師多參與、多接觸，擴(kuò)大視野，增長見識(shí)，廣開思路，提高其教學(xué)和業(yè)務(wù)能力；
3、繼續(xù)鞏固學(xué)院“青藍(lán)工程”的成果，制定并實(shí)施20xx年度體育教研室結(jié)對和工作計(jì)劃；
4、教研室繼續(xù)加大對青年教師的使用力度，逐漸鍛煉其獨(dú)擋一面的能力；
5、爭取更多的機(jī)會(huì)使教師能有機(jī)會(huì)和時(shí)間進(jìn)行專門培訓(xùn)；
6、加大增多教師間看課、評課、研討的次數(shù)和質(zhì)量，使教師從中真正有所收獲和提高。
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