關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃匯編五篇
時(shí)間過得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
按照醫(yī)務(wù)人員規(guī)范培訓(xùn)的要求，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員繼續(xù)教育，不斷提高護(hù)理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，使護(hù)理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào)，按醫(yī)院分層管理要求，結(jié)合本院護(hù)理人員的特點(diǎn)，對(duì)在職護(hù)士采用分層級(jí)考核的辦法，對(duì)護(hù)理人員采取不同層次、不同要求，對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)再教育，使她們盡快成為一名合格的護(hù)理人才，并不斷提高護(hù)理技術(shù)水平，使全院護(hù)理水平上一個(gè)新臺(tái)階，其具體計(jì)劃和措施如下：
一、一級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育
目標(biāo)：專業(yè)思想穩(wěn)定，能獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理工作。
培訓(xùn)要求：
1、加強(qiáng)護(hù)士綜合素質(zhì)培養(yǎng)，幫助其制定職業(yè)生涯規(guī)劃，鞏固專業(yè)思想。
2、學(xué)習(xí)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。
3、掌握責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)及臨床護(hù)理工作流程。
4、加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)方法：
1、上崗前接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范培訓(xùn)。
2、護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合每一位護(hù)士的情況，制定1年具體培訓(xùn)計(jì)劃。
3、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、二級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育
目標(biāo)：按醫(yī)院能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。
培訓(xùn)要求：
1、了解《《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。
2、熟悉責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)、工作制度及臨床護(hù)理工作程序。
3、掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作。
4、熟練配合危重病人搶救工作。
5、了解臨床教學(xué)工作，并能指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。
6、按要求參加護(hù)理部培訓(xùn)，完成科室業(yè)務(wù)講課。
培訓(xùn)方法：
1、護(hù)理部定期組織基礎(chǔ)理論、技能操作、護(hù)理常規(guī)等培訓(xùn)班。
2、實(shí)行內(nèi)、外、婦、門診等科室輪轉(zhuǎn)制。
3、參加院外、院內(nèi)、科內(nèi)組織各種專題講座。
4、指定自學(xué)內(nèi)容，不定期檢查學(xué)習(xí)情況。
5、鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷的在職繼續(xù)教育。
三、三級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育
�。ㄒ唬┳o(hù)師階段在職教育
目標(biāo)：能獨(dú)立承擔(dān)�？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，為患者提供責(zé)任制的整體護(hù)理。成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。
培訓(xùn)要求：
1、熟悉《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。
2、掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能及護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。
3、熟練掌握常見疾病的搶救技術(shù)及�？葡嚓P(guān)知識(shí)。
4、熟悉臨床教學(xué)工作流程，并能對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)。
5、能總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)和書寫論文
6、鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷的在職繼續(xù)教育。
7、完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，不少于25學(xué)分。
培訓(xùn)方法：
1、護(hù)理部舉辦中醫(yī)藥知識(shí)及技能培訓(xùn)班。
2、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、參加院外組織的各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班及院外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
4、選派骨干參加�？谱o(hù)士學(xué)習(xí)班。
5、鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育，獲得本科及以上學(xué)歷。
�。ǘ┲鞴茏o(hù)師階段的繼續(xù)教育
目標(biāo)：掌握并運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專科護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，能夠參與護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施臨床護(hù)理；具備臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。
培訓(xùn)要求：
1、掌握《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。
2、在鞏固�？浦R(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)新理論技術(shù)學(xué)習(xí)，熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能及護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。
3、熟練掌握各項(xiàng)搶救技術(shù)及�？葡嚓P(guān)知識(shí)。
4、熟悉護(hù)理管理理念，方法及護(hù)理信息學(xué)在臨床護(hù)理、教學(xué)方面的應(yīng)用。
5、掌握護(hù)理科研的基本方法（科研課題的申報(bào)及論文的撰寫），發(fā)表護(hù)理文章。
6、完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，不少于25學(xué)分。
培訓(xùn)方法：
1、參加護(hù)理部組織的理論及技能培訓(xùn)班，完成相關(guān)學(xué)時(shí)。
2、參加院外組織的各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班及省級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)，完成相關(guān)學(xué)分。
3、選派護(hù)理骨干參加專科護(hù)士學(xué)習(xí)班，外出進(jìn)修。
4、參與臨床及課堂教學(xué)工作。
5、鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育，獲得本科及以上學(xué)歷。
四、副主任護(hù)師階段的繼續(xù)教育
目標(biāo)：熟練掌握并運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專科疾病護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。
培訓(xùn)要求：
1、掌握國(guó)家衛(wèi)生工作基本方針、政策、法律法規(guī)等
2、了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展以及專科疾病護(hù)理工作進(jìn)展。
3、掌握護(hù)理教學(xué)中的新理念及新方法。
4、完成每年繼續(xù)教育學(xué)分25分，發(fā)表護(hù)理文章。
培訓(xùn)方法：
1、參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)活動(dòng)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班。
2、參加教學(xué)培訓(xùn)班，提高教學(xué)水平。
3、參加護(hù)理管理，提高護(hù)理科研和論文撰寫能力。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
為了進(jìn)一步提高公司員工的綜合素質(zhì)，提升員工的電腦操作水平，公司舉辦電腦應(yīng)用技能培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)計(jì)劃制定如下：
一、工作安排：
1、 請(qǐng)各部門根據(jù)集體工作需要，確定培訓(xùn)人員和培訓(xùn)項(xiàng)目，并在在11月25日之前上報(bào)行政部張澤處。
2、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月29日至12月19 日
二、培訓(xùn)項(xiàng)目
?1、 Office辦公軟件 ?2、CAD制圖軟件
3、辦公系統(tǒng)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)基本維護(hù)
三、培訓(xùn)要求
1、本次培訓(xùn)為封閉式內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)期間不得擅自離開培訓(xùn)場(chǎng)地。
2、公司將在培訓(xùn)結(jié)束后安排相關(guān)的培訓(xùn)考核。
四、培訓(xùn)對(duì)象：班長(zhǎng)
五、培訓(xùn)地點(diǎn)：行政部辦公室
六、培訓(xùn)課程
1、分批分小組
2、互動(dòng)演示+模擬操作+詳細(xì)解說(shuō)
七、培訓(xùn)預(yù)期效果：
1、掌握office辦公軟件基本操作。
2、掌握ＣＡＤ軟件基本制圖技巧。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情分析
兩名學(xué)生的底子可以，對(duì)朗誦有濃厚的興趣，這是最可貴的，興趣是最好的老師�？墒谴蟛糠謱W(xué)生對(duì)朗誦沒有什么經(jīng)歷。有些膽怯，特別是基本的儀態(tài)還不太了解。
二、活動(dòng)目標(biāo)
朗誦，是以理解文字作品的意義為目的的一種出聲的閱讀方法，是一種綜合性的閱讀活動(dòng)，它更是理解課文的重要方法。俗話說(shuō)：“讀書百遍，其義自見�！眳问逑嫦壬舱J(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。這里說(shuō)的語(yǔ)感，就是通過朗讀獲得的。從另一方面說(shuō)，朗讀對(duì)一個(gè)人全面素質(zhì)的提高，對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)的養(yǎng)成也非常重要。凡是朗讀好的學(xué)生從性格上大都是熱情、開朗、大方、善于表達(dá)自己，性格都較外向、大多是聰明活潑的，語(yǔ)文能力也較高，并且因?yàn)槠匠Ｗx得多自然增加了語(yǔ)言積累，口語(yǔ)表達(dá)強(qiáng)，作文也很不錯(cuò)。
三、學(xué)習(xí)形式：通過課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、聽示范朗讀等形式開展教學(xué)活動(dòng)。
四、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的`朗讀主要以課外美文誦讀為主，在美文誦讀中體會(huì)語(yǔ)言之美，感情之真。
五、教學(xué)進(jìn)度
九月份 朗誦的基本禮儀知識(shí)
十月份 朗誦的技巧知識(shí)
十一月份 朗誦訓(xùn)練的詩(shī)歌和美文 十二月份 朗誦實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 一月份 分組比賽總結(jié)
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
新的一年已開始，為了維護(hù)教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對(duì)自然環(huán)境和人類社會(huì)的責(zé)任感、使命感放在重要位置。認(rèn)真做好自己的本職工作，時(shí)刻從大局出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。
二、在教學(xué)中，為學(xué)生傾注所有的愛心。
1、熱愛學(xué)生、想學(xué)生所想。
熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)。全面地發(fā)展，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、樂于奉獻(xiàn)，保持心態(tài)。
自古以來(lái)，為人師表、以教為榮、不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)，都是一名教師的真實(shí)寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對(duì)工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、耐心對(duì)待每一名學(xué)生、無(wú)偏袒心理，無(wú)歧視后進(jìn)生
心態(tài)。不勒索或暗示家長(zhǎng)送禮，遵守教師道德十不準(zhǔn)。
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠(chéng)實(shí)、守信、在治學(xué)上以身作則、語(yǔ)言美、儀表美、以廣博的知識(shí)，才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書育人。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學(xué)生，立足本職，不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，掌握一些課堂管理的基本辦法；能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)壓力的能力；能正確處理好特殊學(xué)生的問題，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系；在評(píng)價(jià)學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn)；樹立正確的教育觀念及理解新課程理念，以盡快適應(yīng)崗位需要，勝任教育教學(xué)工作。
(*注:你正瀏覽的文章由 整理,版權(quán)歸原文作者所有*)
二、培訓(xùn)對(duì)象
語(yǔ)文：支鴻銘；英語(yǔ)：姚威。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和要求
新教師培訓(xùn)檔案：要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃，每周寫教學(xué)的心得、開課教案、教學(xué)反思各一份，并針對(duì)校本培訓(xùn)中的各種專題講座，記好聽課筆記，撰寫聽后感。
為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo)，要求師徒進(jìn)行互相的聽課，同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的隨堂聽課。課后，要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課，認(rèn)真聽取聽課老師的意見和建議。
四、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)形式
時(shí) 間內(nèi) 容培訓(xùn)方式主持（主講）備 注
9月份1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求，了解校本動(dòng)態(tài)。
2、語(yǔ)數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析
3、教師心理社會(huì)環(huán)境的管理
4、上繳聽后感、教學(xué)心得一份集中學(xué)習(xí)鄭秀軍
袁小萍
專家新老師上繳作業(yè)
10月份1、特殊學(xué)生的管理
2、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流活動(dòng)。（屆時(shí)請(qǐng)專家蒞臨指導(dǎo)、講座）
3、上繳班級(jí)管理的反思和師徒的上課教案。集中學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任
專家新老師上繳作業(yè)
11月份1、青年教師優(yōu)秀案例交流（家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及總結(jié)）
2、學(xué)生、家長(zhǎng)及其他人的交流（學(xué)生座談、學(xué)生各學(xué)科優(yōu)秀作品的收集展出）
3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站集中學(xué)習(xí)周筱春
鄭維慶新老師上繳作業(yè)
12月份1、翠苑片教學(xué)研討活動(dòng)（專題講座）
2、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、成績(jī)記錄以及成績(jī)報(bào)告的管理
3、全員培訓(xùn)考核集中學(xué)習(xí)馬寧
盧彩娟新老師上繳作業(yè)
1月份1、有效應(yīng)對(duì)壓力
2、教師培訓(xùn)檔案整理與反饋
集中學(xué)習(xí)王昱
新老師上繳作業(yè)
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