培訓計劃

時間：2022-04-26 16:48:56 培訓計劃我要投稿

有關培訓計劃六篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的培訓計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關培訓計劃六篇

培訓計劃篇1

　　本學期我校的校本培訓工作將以區(qū)教師發(fā)展中心工作要點為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)能力和素質(zhì)為目標，以建設學本課堂為重點，以學校研訓活動為抓手，以課堂教學為主陣地，通過“學、導、習、悟”四位一體的研修活動模式，進一步更新教師的教學觀念和教學思路、提升教師的執(zhí)教能力和創(chuàng)新意識、從而提高了學校的教學質(zhì)量和辦學品位。

　　一、培訓指導思想

　　緊緊圍繞“提升教師學科素養(yǎng)”——這一教師培訓的基本任務，以“教師學本課堂教學能力提升”為主線，以“現(xiàn)場參與式”為主要培訓方式，提升教師的“課堂教學設計能力，課堂教學創(chuàng)新能力，課堂教學實踐能力，”并進而提升教師的教學水平與專業(yè)化水平。

　　二、培訓目標

　　以現(xiàn)場參與式培訓活動為載體，以“教師課堂教學能力提升”為主題：

　　1、通過“學本課堂”理論的學習，了解學本課堂的理論基礎、基本范式、操作要素、教學基本架構(gòu)和基本教學流程。

　　2、采取“任務分配—自行設計—集體交流—共同使用---反饋修改”流程，通過本學科學本課堂的系列預學任務設計，提升教師教學設計能力。

　　3、采取教師團隊賽課活動形式，通過教研組主題式活動展示評比，提升教師課堂教學實踐能力、課堂教學創(chuàng)新實踐能力。

　　三、培訓內(nèi)容與形式：

　　培訓內(nèi)容時間學時負責人培訓形式培訓要求

　　預學任務設計 3學時各備課組長集體備課8次以上完成本學期系列預學任務設計

　　課堂教學實踐 3學時各教研組長磨課、診課3次以上完成本學科一個課例研究

　　主題化教研活動 6學時 zz 團隊賽課 5次主題化教研組活動展示

　　學本課堂理論學習 4學時教研組長zz 講座教研組層面2次學校層面2次

　　四、培訓考核方式

　　學校通過對教師參訓的過程和結(jié)果進行綜合評價，確定教師的考核成績。過程考核：占70%，關注教師的出勤情況、學習表現(xiàn)、實踐參與度、對團隊的貢獻。結(jié)果考核：占30%，采用檔案袋評價的方式。檔案袋中應當包括學員的課堂筆記、反思、課堂作業(yè)、個人和團隊的實踐作業(yè)。

培訓計劃篇2

　　一、研訓目標和研訓重點

　　研訓目標：

　　以xx版《音樂課程標準》和《美術(shù)課程標準》理念為指導，根據(jù)市教研院、市教師教育院、區(qū)教育局和區(qū)教師發(fā)展中心的整體工作安排，以“學本課堂”教學改革和音樂、美術(shù)學科質(zhì)量監(jiān)測為重點，努力提高藝術(shù)學科教師的教科研能力和教學水平，全面提高學生綜合素質(zhì)。

　　研訓重點：1．鼓勵和督促本組教師多外出學習和加強自身素養(yǎng)學習幫助基層教師轉(zhuǎn)變觀念，以“學本課堂”教學改革為重點，推進課改深度研究。

　　2．以市美術(shù)特色課堂教學評比活動、市中小學書法特色課堂教學錄相評比為活動為平臺，鼓勵我校教師觀摩學習，營造教研氛圍，提高教師施教能力。

　　3．組織教師積極參與音樂美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)崗位提升培訓活動，采用理論學習與實踐活動相結(jié)合、個人研修和集體研討相結(jié)合、同伴互動和專家引領相結(jié)合，提高我校音樂美術(shù)教師的教科研能力、音樂美術(shù)技能水平、課堂教學水平、課外輔導能力。

　　4．協(xié)助xx區(qū)教育工會組建xx區(qū)教師藝術(shù)團，提高音樂教師的音樂表演技能的水平，促進學科特色發(fā)展。

　　5．認真組織我校學生參加區(qū)級音樂教學質(zhì)量抽測，及時了解我區(qū)學生音樂學習情況。

　　6．以藝術(shù)審美為核心，重視學生的聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等實踐，尊重學生個體不同的審美體驗和學習方式，發(fā)展學生創(chuàng)造性的思維，引導全區(qū)中小學音樂美術(shù)教師做好藝術(shù)節(jié)學生輔導工作。

　　7.突出教研組、備課組的教研基地和平臺作用。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　、

　　本學期主要圍繞“區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽”，“初三音樂美術(shù)中考”“區(qū)學本課堂教學改革建設年活動”、“區(qū)教師學科素養(yǎng)提升行動”、“區(qū)校本研訓管理辦法”、“區(qū)xx年上半年科研訓工作的工作部署”、“校小組合作學習教學模式”為主要內(nèi)容開展工作，具體工作

　　（

　　（二）教研組層面：

　　1.舉行開課研討活動提升教師課堂教學水平

　　研討主題：藝術(shù)學科“；有效提問的藝術(shù)”教學模式

　　確保開課數(shù)量：

　　（1）90學分及區(qū)級以上且學習時間達2天以上的教師必須開課。

　　（2）參與師徒結(jié)對的新教師。

　　（以上兩類教師如不開課，在期末目標考核中按一節(jié)同級別的公開課予以扣分。）

　　（3）自愿要求開課者。

　　（4）除以上三類教師外，部分教師在一學年內(nèi)盡量要以隨堂課、職稱評比課等形式開課，但不享受公開課待遇。

　　每個教研組至少還要開出3次5節(jié)以上帶有評課活動的公開課活動，技能類的備課組（體育、藝術(shù)信、綜合、心理），每組至少開出2次2節(jié)以上。不完成的，優(yōu)秀兩組一票否決。

　　2.至少推薦一名教師參與校統(tǒng)一組織的先進教師經(jīng)驗交流會。

　　3.積極鼓勵藝術(shù)組教師參與區(qū)級學習培訓。提高業(yè)務水平。

　　4.及時組織本組教師參與區(qū)16學時集中培訓。

　　5.鼓勵本組教師積極參與相關教師業(yè)務評比活動，如與課堂教學相關的必須組織集體磨課活動，盡量發(fā)揮集體智慧，力爭出精品。同時，及時組織學生積極參與上級相關的學生競賽活動并組織相關輔導。

　　6．認真及時完成活動后的記錄工作與宣傳工作。所有的活動記錄都統(tǒng)一填寫在區(qū)中心統(tǒng)一印制的活頁記錄表，并提供相關原始材料。具體資料月研訓計劃單，活頁活動記錄單、考勤單、相關書面資料（開課教師教案或理論學習講稿等）、相關照片，單次活動一小本，學期內(nèi)多次活動合并一大本并附以精美的封面。

　　7.做好嚴格的考勤工作，考勤采用出勤實名簽到制，考勤結(jié)果與期末目標考核掛鉤，與學科素養(yǎng)提升考核中的“校本研訓”分掛鉤。

　　8.舉行特色學生素養(yǎng)活動

　　要求：發(fā)揮學科組教師自身優(yōu)勢；活動體現(xiàn)新課標精神，切實能提高學生學習興趣與學科素養(yǎng)；能形成活動模式，能有經(jīng)驗積淀，以慢慢成為本組今后學生固有的特色活動；活動有組織、有記錄、有獎勵，活動過程嚴謹，材料整理美觀；全組教師與教師參與，氣氛活躍；通訊報道及時跟上，努力形成轟動效應；每組每學年至少活動一次如藝術(shù)組開展藝術(shù)節(jié)的三獨比賽，盡量選對內(nèi)容與時間。

　　三、保障措施和預期效果

　　1.建立領導小組：以校長為組長，教科室對各項活動進行不定時地監(jiān)督與評價，各學科教研組組長和備課組組長分工負責，有計劃有組織地開展教師的研訓活動，確保研訓到位。

　　2．完善措施制度：為了確保各項任務的順利進行，在原有的措施制度上不斷地更新、完善。

　　相信在校長室的統(tǒng)一領導和指揮下，教科室的有效組織下和教研組長的精心策劃下，我校的校本教研形式越來越多樣，效果越來越好！

培訓計劃篇3

　　各部門、各單位：

　　為進一步規(guī)范公司安全宣傳和教育培訓工作，不斷提高公司員工安全生產(chǎn)意識和安全素質(zhì)，增強安全生產(chǎn)法制觀念，有力推動公司安全生產(chǎn)基礎建設、安全生產(chǎn)誠信建設、安全生產(chǎn)標準化建設和企業(yè)安全文化建設，確保今年的安全生產(chǎn)目標指標的實現(xiàn)，特制定公司20xx年度安全教育培訓工作計劃如下：

　　一、教育培訓目標

　　提高各部門、各子公司負責人和安全生產(chǎn)管理人員熟練掌握國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標準規(guī)范能力，具備與所從事的`生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應的安全生產(chǎn)知識和管理能力；從業(yè)人員熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)有關安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業(yè)危害和應急處理的能力，夯實公司安全生產(chǎn)基礎工作。

　　1新聘用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗實現(xiàn)率達到100%；

　　2公司全員接受安全培訓達標率達到100%； ——安全管理人員安全培訓率達到100%；

　　3生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人安全培訓率達到100%；

　　4特種作業(yè)從業(yè)人員培訓率達到100%。

　　二、教育培訓對象

　　新聘用公司員工、公司在崗員工、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人、特種作業(yè)從業(yè)人員。

　　三、教育培訓內(nèi)容

　　（一）公司主要負責人、各子公司主要負責人安全教育培訓主要內(nèi)容：

　　1.國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；

　　2.安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識；

　　3.重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關規(guī)定；

　　4.職業(yè)危害及其預防措施；

　　5.國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；

　　6.典型事故和應急救援案例分析；

　　7.其他需要培訓的內(nèi)容。

　　（二）安全生產(chǎn)管理人員安全教育培訓主要內(nèi)容：

　　1.國家安全生產(chǎn)的方針、政策和有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；

　　2.安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、勞動保護及職業(yè)衛(wèi)生知識；

　　3.國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；

　　4.傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；

　　5.應急管理、應急救援預案編制以及應急處置的內(nèi)容和要求；

　　6.典型事故和應急救援案例分析；

　　7.企業(yè)安全生產(chǎn)誠信建設、安全生產(chǎn)標準化建設和企業(yè)安全文化建設；

　　8.其它需要培訓的內(nèi)容。

　　（三）員工安全培訓的主要內(nèi)容：

　　1.本公司安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識，工作環(huán)境及危險因素；

　　2.本公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律，崗位安全操作規(guī)程；

　　3.從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務，個人防護用品的使用和維護；

　　4.自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；

　　5.預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；

　　6.有關事故案例、應急預案等；

　　7.其它需要培訓的內(nèi)容。

　　（四）特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門的安全技術(shù)培訓并考核合格，取得《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》后，方可上崗作業(yè)。

　　四、安全教育培訓組織

　　公司的安全教育培訓由人力資源部和安全質(zhì)量部共同負責組織，嚴格按照公司《員工培訓制度及實施細則》和《安全教育培訓制度》的規(guī)定，認真落實各崗位人員上崗前、在崗期間、崗位調(diào)整后的安全教育培訓工作。

　　五、工作要求

　　（一）各子公司應做好安全生產(chǎn)培訓的基礎管理工作，規(guī)范培訓資料和記錄的收集整理，建立健全從業(yè)人員安全培訓檔案，詳細、準確記錄安全培訓開展實施情況。

　　（二）具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，并報主管領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備工作。

　　（三）培訓結(jié)束后，要對培訓的效果進行全面的總結(jié)。

　　（四）各子公司參照本計劃制定本公司的安全教育培訓計劃并予以實施。

培訓計劃篇4

　　一、校本培訓目標：

　　隨著校本培訓工作的不斷深入開展，我校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學水平確有提升，為了進一步提高我校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學水平，以校本培訓促進我校數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。今后的校本培訓主要以下方面進行：

　　1、教師的教學方式、教學方法要有所改變，課堂上教師成為了學生學習活動的指導者、參與者和合作者，出現(xiàn)了師生互動，平等參與的生動局面。

　　2、教師要具有開發(fā)課程資源的意識，教師不再把教材當成唯一的課程資源。要充分利用教學設備及其資源(班班通、網(wǎng)絡、農(nóng)遠資源等)。

　　3、師德水平要有所提高，教師與學生間建立了新型的師生關系。

　　4、教師教學基本功要進一步提高。

　　二、培訓方式：

　　教研組將積極采取多種培訓形式對數(shù)學教師進行校本培訓，培訓形式有：

　　1、集體學：主要進行新課程理念的通識培訓。

　　2、自學：主要學習一些教育理論、班班通操作應用，提高教師的理論水平及可見操作水平。

　　3、聽講座：請專業(yè)人士到校作報告，與教師進行互動交流。

　　4、召開論壇會：進行學習體會的交流，論文的交流等。

　　5、看光盤：主要看優(yōu)秀課錄象，開拓教師視野，了解前沿課改信息。6聽評課：交流學習，促進課堂教學的改革。

　　以多樣的培訓形式，豐富的培訓內(nèi)容極大地調(diào)動了廣大教師參與培訓的積極性。使教師參與培訓出勤率高，完成培訓任務保質(zhì)保量，從而來提高了培訓的質(zhì)量。

　　三、培訓時間課程表：

　　按上級要求和本校教師的實際情況安排教法、教研、計算機、班班通、農(nóng)遠、教材、教學理念等知識的學習。

　　每月三次。(周三下午)

　　四、培訓學員名單：

　　(全體數(shù)學教師)

　　五、培訓的考勤制度：

　　由教導主任和數(shù)學教研組長記錄教師參加培訓的出勤情況，確實有事事先請假，事后補課并追記培訓筆記。

　　六、培訓的考核制度：

　　每學期對所培訓的內(nèi)容進行理論知識和專業(yè)知識考核各一次，并記入教師業(yè)務成長檔案，作為教師年度評優(yōu)的依據(jù)!

培訓計劃篇5

　　一、培訓目的

　　為了及時有效地對所有從業(yè)人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的要求，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發(fā)生，特制定公司20xx年度安全培訓計劃，以此來規(guī)范公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質(zhì)量。

　　二、安全教育培訓的對象

　　1、班組長、崗位操作工

　　2、新員工、停崗及轉(zhuǎn)崗人員;

　　3、特種作業(yè)人員;

　　4、除上述以外的其他從業(yè)人員。

　　三、培訓目標

　　1、提高企業(yè)各級管理人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全管理水平;

　　2、提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全操作技能，增強崗位責任心;

　　3、減少“三違”作業(yè)行為，預防和減少事故的發(fā)生。

　　4、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。

　　5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。

　　6、新員工參加三級安全培訓、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓合格上崗率為100%。

　　7、員工每年安全再培訓參訓率為100%。

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、國家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)標準、新出臺政策文件通知;

　　2、公司安全管理制度、安全操作規(guī)程及相關安全通知文件;

　　3、安全管理方法知識;

　　4、職業(yè)衛(wèi)生安全防護知識;

　　5、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;

　　6、炔醛氫裝置事故應急救援知識及事故模擬演練;

　　7、炔醛氫裝置危險源辨識

　　五、培訓形式

　　為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發(fā)員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養(yǎng)為目標，靈活創(chuàng)新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)，受到教育，進而達到培訓目的。可采取的培訓形式有：

　　1、外派培訓;

　　2、裝置內(nèi)部教育培訓。

　　(1)會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全學習活動、作業(yè)班前會、事故現(xiàn)場會等。

　　(2)宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

　　(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄像等。

　　(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓。

　　(5)召開座談會討論。

　　(6)現(xiàn)場操作演示、展示。

　　(7)事故應急處置模擬演練。

　　(8)事故案例分析討論。

培訓計劃篇6

　　學習貴校先進的辦學理念，管理經(jīng)驗，結(jié)合學校的各項背景，制定一套完整的辦學方案，學習學校領先的教育，教學，教研技能，走專家治校之路，提高自身的教育教學科研管理理念。

　　學校貼近學生的學生管理經(jīng)驗，在活動中傳承教學思想，，提高教育教學技能技巧，做學生和家長滿意的老師。

　　通過鍛煉學習，使自己能用先進的扎實的管理經(jīng)驗指導今后的工作，力爭做一名成功的教育教學管理者。

　　學習具體工作計劃

　　一. 定位準確，服從分工

　　掛職鍛煉學習的任務定位和任務為：學習和實踐，在掛職鍛煉學習期間要嚴格按照計劃，在指導老師的指導下，帶頭實行師德規(guī)范，認真制定學習和工作計劃，學習計劃，認真撰寫每節(jié)課的聽課筆記和記錄，教學設計，每周不少于15節(jié)課，聽取優(yōu)質(zhì)課不少于5節(jié)，上好研討課和公開課，積極參加酒店管理專業(yè)的教研活動，及新疆班的晚自習課，并寫好公開課的反思及教研活動報告，積極參加學校組織的各項活動，不斷加強教育教學的基本鍛煉，以此不斷提高自身素質(zhì)。

　　二．潛心理論，提高修養(yǎng)

　　作為一名教師，從事教育科研最缺乏的就是教育科學理論。從事教育教學管理，更需要先進的理念知道指導工作，平時的就、課務、管理工作較為繁重，靜下心來讀書。思考的時間少，利用這次難道的學習機會，我要潛心閱讀一些教育教學研究和管理類的書籍，重視做好讀書筆記，，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向領導請教，不斷提高自身的管理能力。掛職起勁呢學教育教學書籍幾本。。。調(diào)研報告，理論文章。。

　　三深入課堂，積極實踐

　　深入老師課堂，揣摩老師的教學藝術(shù)，虛心向他們學習，不僅要學習老師對教材的理解，學習老師對教材的處理，更要學習他們先進的教學理念。

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