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      2. 幼兒園教師急救培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2024-05-13 17:22:14 培訓(xùn)方案 我要投稿
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        幼兒園教師急救培訓(xùn)方案

          為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師急救培訓(xùn)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教師急救培訓(xùn)方案

        幼兒園教師急救培訓(xùn)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo),以辦好人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo),以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)廣大教師優(yōu)良的師德風(fēng)范和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),做人民滿(mǎn)意的教師,為實(shí)現(xiàn)永修經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

          二、目標(biāo)任務(wù)

          1.師德建設(shè)常態(tài)化。面對(duì)日益增長(zhǎng)的`廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求、對(duì)教師素質(zhì)和教書(shū)育人能力的更高期待,加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要大力加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德,實(shí)行師德建設(shè)制度化、常態(tài)化。

          2.師德教育長(zhǎng)效化。教師崗位培訓(xùn)須開(kāi)設(shè)師德教育專(zhuān)題,在職教師培訓(xùn)要把師德教育列為重要內(nèi)容,加強(qiáng)教師法制教育和心理健康教育。要結(jié)合教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展師德教育,突出針對(duì)性和實(shí)效性,采取實(shí)踐反思、師德典型案例評(píng)析、情景教學(xué)等豐富師德教育形式,把教書(shū)育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請(qǐng)進(jìn)課堂,用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,切實(shí)增強(qiáng)師德教育效果,實(shí)現(xiàn)師德教育長(zhǎng)效化。

          3.師德激勵(lì)多元化。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要弘揚(yáng)主旋律,增強(qiáng)正能量,將師德作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,實(shí)行師德多元化激勵(lì)措施,全面提升師德水平。

          一要聯(lián)合電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日的契機(jī),集中宣傳教師的地位和作用,樹(shù)立優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍。

          二要完善師德激勵(lì)制度,在師德師風(fēng)教育活動(dòng)月中開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選表彰活動(dòng),樹(shù)立師德典型,激勵(lì)廣大中小學(xué)教師崇尚師德、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和輻射作用。

          三要把師德表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的必要條件(如教書(shū)育人楷模,模范教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者等),在同等條件下,師德表現(xiàn)突出的,在評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)(職稱(chēng))晉升中優(yōu)先考慮。

          4.師德考核系統(tǒng)化。促進(jìn)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,擺在首要位置。按照《九江市中小學(xué)教師師德考核辦法》要求(見(jiàn)附件1),以學(xué)校為單位,分學(xué)年實(shí)施,分級(jí)管理,統(tǒng)一登記。

          5.師德監(jiān)督體系化。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策和措施,建立健全師德年度評(píng)議制度、師德問(wèn)題報(bào)告制度、師德?tīng)顩r定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應(yīng)制度,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系。按照《九江市中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》要求(見(jiàn)附件3),實(shí)行分級(jí)對(duì)每一所學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督測(cè)評(píng)制度,分學(xué)年登記一次測(cè)評(píng)結(jié)果,將師德建設(shè)納入督導(dǎo)評(píng)優(yōu)體系中。同時(shí)要建立行之有效、多種形式的師德投訴、舉報(bào)平臺(tái),及時(shí)獲取掌握師德信息動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題,將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài),有效防止失德行為發(fā)生。師德舉報(bào)電話:。

          6.師德問(wèn)責(zé)嚴(yán)厲化。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《九江市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)師德行為督查。對(duì)違反職業(yè)道德行為情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的,堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍,以遏制失德行為蔓延。同時(shí)加大問(wèn)責(zé)力度,對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成不良影響或嚴(yán)重后果的,要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,涉及違法犯罪的要及時(shí)移送司法部門(mén)。

          三、實(shí)施步驟

          1.師德考核過(guò)程按照《九江市中小學(xué)教師師德考核辦法》(附件1)要求實(shí)施?己斯ぷ髟趯W(xué)年末(6月)進(jìn)行,重點(diǎn)考核教師一學(xué)年內(nèi)師德表現(xiàn),考核情況和結(jié)果要載入教師檔案(填寫(xiě)《永修縣中小學(xué)(幼兒園)教師師德考核表》,并要求打。?h教育局依托現(xiàn)有的“江西省中小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”,每年6月至9月組織各級(jí)各類(lèi)學(xué)校上網(wǎng)登記中小學(xué)教師師德考核結(jié)果,分市、縣、校三級(jí)管理,分級(jí)上傳匯總,然后上報(bào)省廳。首次考核時(shí)段為20xx年9月至20xx年9月。

          2.學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)過(guò)程按照《九江市中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》(附件3)要求實(shí)施。監(jiān)督測(cè)評(píng)工作在學(xué)年末(6月)進(jìn)行,重點(diǎn)考核學(xué)校一學(xué)年內(nèi)師德建設(shè)工作情況。監(jiān)測(cè)內(nèi)容主要涉及組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、糾錯(cuò)機(jī)制和工作實(shí)效四部分?h教育局每年6月至9月進(jìn)行上網(wǎng)登記學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)測(cè)情況,分市、縣兩級(jí)管理,分級(jí)上傳匯總,然后上報(bào)省廳。

          四、工作要求

          各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作首位,貫穿于管理工作全過(guò)程。建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是學(xué)校師德建設(shè)第一責(zé)任人,要親自抓師德建設(shè)。學(xué);鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,學(xué)校教代會(huì)和群團(tuán)組織緊密配合,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)合力,促進(jìn)師德建設(shè)健康發(fā)展。

        幼兒園教師急救培訓(xùn)方案2

          一、年會(huì)主題:

          金雞鬧春,快樂(lè)相隨

          二、活動(dòng)目的:

          1、總結(jié)x年幼兒園工作,規(guī)劃x年工作。

          2、給孩子和家長(zhǎng)一次展示自我的平臺(tái),讓家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)演出,調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,陪孩子一起成長(zhǎng),一起幸福,過(guò)一次特別的跨年年會(huì)。

          3、通過(guò)讓孩子邀請(qǐng)他的小伙伴來(lái)觀看節(jié)目,增加孩子的自信心。

          三、年會(huì)時(shí)間:

          1月10日上午8:30

          四、年會(huì)地點(diǎn):

          xx大酒店四樓宴會(huì)廳

          五、參會(huì)人員:

          幼兒園全體教職工,幼兒和家長(zhǎng)。

          六、年會(huì)的`流程與安排:

         。òㄋ膫(gè)部分)

          第一部分:會(huì)前準(zhǔn)備

          第二部分:聯(lián)歡會(huì)

          (1)主持人上場(chǎng),聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始

         。2)開(kāi)場(chǎng)舞《開(kāi)門(mén)紅》

         。3)園長(zhǎng)致辭

          (4)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目:每8個(gè)或9個(gè)節(jié)目之后進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),一共進(jìn)行3次抽獎(jiǎng)

          《炫舞女孩》、《歌曲串燒》、《親親茉莉花》、家長(zhǎng)節(jié)目、《古詩(shī)新唱》、《快樂(lè)大天使》、情景劇《幼兒園變奏曲》、家長(zhǎng)節(jié)目、采茶情歌、家長(zhǎng)節(jié)目、《哈哈歡樂(lè)親子操》、《武術(shù)操》、家長(zhǎng)節(jié)目、《uh——ee》、《舞動(dòng)奇跡》《好運(yùn)來(lái)》、家長(zhǎng)節(jié)目、親子舞《慶!、《最好的未來(lái)》《玖月奇跡》、家長(zhǎng)節(jié)目、情景劇《老鼠娶親》、教師獨(dú)舞、家長(zhǎng)節(jié)目

         。5)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

         。6)結(jié)束

          七、參加人員服飾要求:

          男士西裝革履,女士穿最漂亮的裙子或禮服

        幼兒園教師急救培訓(xùn)方案3

          為了規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率,同時(shí)為了提升數(shù)學(xué)組教研水平,使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,根據(jù)學(xué)校擬定的計(jì)劃,為了確保活動(dòng)的.正常開(kāi)展,特?cái)M定本。

          一、活動(dòng)小組:

          組長(zhǎng):費(fèi)小燕

          成員:金剛、趙益、高發(fā)瑞、周文高、黃德英、鞠會(huì)

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          4月1日

          三、活動(dòng)形式及要求:

          1、授課教師課前要準(zhǔn)備教案,課后講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。

          2、講課課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況,應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)過(guò)程。

          3、教研組注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,又要保證正常的教學(xué)秩序。教室里一定要有人上課,不得空堂。

          4、為了保證活動(dòng)的正常開(kāi)展,活動(dòng)有實(shí)效,進(jìn)行相互調(diào)課。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、講課教師課前給每位聽(tīng)課老師一份教案。

          2、活動(dòng)結(jié)束后組織評(píng)課活動(dòng)。

          3、活動(dòng)小結(jié)。

        幼兒園教師急救培訓(xùn)方案4

          一、指導(dǎo)思想:

          堅(jiān)持"預(yù)防為主、防控結(jié)合"的方針,提高校車(chē)運(yùn)營(yíng)反恐安保工作,建立健全校車(chē)各項(xiàng)管理制度,開(kāi)展宣傳教育,努力保證我園校車(chē)交通營(yíng)運(yùn)安全,保障師生安全,維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì)穩(wěn)定。

          二、責(zé)任分工:

          1、成立幼兒園校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作小組

          組 長(zhǎng):

          組 員:

          2、明確各成員職責(zé)

          組長(zhǎng):對(duì)本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理;落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé)。對(duì)校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育,做好安全教育,并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。

          校車(chē)反恐安保督察員:負(fù)責(zé)校車(chē)的安全管理工作;對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理,重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報(bào)或者報(bào)警;阻止家長(zhǎng)上校車(chē)。

          校車(chē)司機(jī):每天對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行自查,確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好,發(fā)現(xiàn)車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修,并做好校車(chē)的例行維修保養(yǎng)工作。

          隨車(chē)管理員:測(cè)量幼兒體溫;開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時(shí)化解校車(chē)內(nèi)幼兒之間的矛盾。

          辦公室:及時(shí)收集上級(jí)對(duì)校車(chē)安全的要求,轉(zhuǎn)達(dá)至校車(chē)管理組長(zhǎng);根據(jù)需要,擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。

          三、具體措施

          1、預(yù)防措施:

         、佟⒓訌(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的`法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

         、、完成對(duì)校車(chē)滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

          ③、嚴(yán)格要求校車(chē)相關(guān)人員履行自己的職責(zé),組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。

          2、處理程序

          一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故:

         、、報(bào)警求助。校車(chē)反恐安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報(bào)警,撥打120急救。

         、、報(bào)告。校車(chē)反恐安保督察員報(bào)告幼兒園校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組,啟動(dòng)本園校車(chē)交通安全事故。

         、、立即向教育系統(tǒng)校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(bào)(先口頭后書(shū)面)。

          ④、第一時(shí)間通知家長(zhǎng)或家屬。

          ⑤、調(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車(chē)交通安全事故應(yīng)急小組及時(shí)對(duì)事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責(zé)任認(rèn)定、援助需求等做出評(píng)估調(diào)查,并及時(shí)將總結(jié)情況報(bào)告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車(chē)交通安全事故應(yīng)急工作組。

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