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      2. 培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2024-03-16 11:46:35 培訓(xùn)方案 我要投稿

        培訓(xùn)方案(錦集9篇)

          為確保事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)方案10篇,歡迎大家分享。

        培訓(xùn)方案(錦集9篇)

        培訓(xùn)方案 篇1

          一、培訓(xùn)目的:

          確保危險(xiǎn)廢物的合理、規(guī)范有效的管理,促進(jìn)環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,減少固體廢物對環(huán)境的污染,保護(hù)和改善環(huán)境,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

          二、培訓(xùn)重點(diǎn):

          《中華人民共和國固體污染防治法》、危險(xiǎn)廢物危害特性及分類管理、危險(xiǎn)廢物事故應(yīng)急。

          三、職責(zé):

          安全環(huán)保部負(fù)責(zé)制定本計(jì)劃并組織有關(guān)部門實(shí)施。

          四、培訓(xùn)程序及實(shí)施

          1、經(jīng)營管理者和高級管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供內(nèi)容,由公司辦公室負(fù)責(zé)組織施,采取面談交流、辦班等形式不定期地進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)國家、政府、行業(yè)規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和勞動(dòng)職業(yè)健康的方針、政策、和法律法規(guī);了解和掌握國內(nèi)外危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動(dòng)態(tài),建立公司危廢生產(chǎn)貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系,保證公司各項(xiàng)工作有效進(jìn)行。企業(yè)負(fù)責(zé)人尤其要帶頭學(xué)習(xí)。

          2、中級管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供培訓(xùn)內(nèi)容,安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織施。利用自學(xué)的形式培訓(xùn),學(xué)習(xí)貫徹國家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存、環(huán)境和職業(yè)健康方針、政策、法律法規(guī);學(xué)習(xí)公司《危廢管理制度》、方針目標(biāo)和管理體系程序文件;全面了解管

          理體系的內(nèi)容及體系的運(yùn)行情況,適時(shí)采取有效措施確保危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實(shí)。重點(diǎn)是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和公司職能部門的.人員。

          3、一般管理人員培訓(xùn)

          由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)習(xí)國家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和健康的方針、政策、法律法規(guī),公司《危廢管理制度》、方針及目標(biāo)、管理體系程序文件;通過培訓(xùn)要理解并熟練掌握國家有關(guān)法律法規(guī)、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標(biāo)的內(nèi)涵,能夠識別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)安全健康因素,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理的影響。

          4、關(guān)鍵崗位和應(yīng)急響應(yīng)人員培訓(xùn)

          通過培訓(xùn)使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標(biāo)的內(nèi)涵,能夠識別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)健康因素、學(xué)習(xí)危險(xiǎn)廢物突發(fā)事件的處理能力和應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)緊急自救和互救技能,使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理影響。

          四、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與審批

          安全環(huán)保部每年的十一月十日前,將下年度培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)總經(jīng)理對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核、調(diào)整、匯總,編入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)經(jīng)公司董事長批準(zhǔn)后下發(fā)實(shí)施。未納入年度培訓(xùn)計(jì)劃,但根據(jù)實(shí)施職業(yè)健康管理的需要必須進(jìn)行的培訓(xùn),由部門以《培訓(xùn)計(jì)劃表》的形式報(bào)安全環(huán)保部審核,由安全環(huán)保部報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,可納入年度培訓(xùn)補(bǔ)充計(jì)劃。補(bǔ)充計(jì)劃的編制要及時(shí)。

          五、培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

          納入年度培訓(xùn)計(jì)劃及其補(bǔ)充計(jì)劃的培訓(xùn),均由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,按規(guī)定各負(fù)其責(zé)。凡未納入年度培訓(xùn)計(jì)劃或補(bǔ)充計(jì)劃的由各部門自行組織實(shí)施。

        培訓(xùn)方案 篇2

          活動(dòng)主題:釋放壓力,放松心情,輕松學(xué)習(xí),快樂生活

          培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)生在活動(dòng)中緩解釋放壓力,使學(xué)生學(xué)會合理的減壓方式,愉悅心境,增進(jìn) 集體凝聚力

          培訓(xùn)對象:面臨期末考試的各班級學(xué)生 培訓(xùn)時(shí)間:40 -60分鐘

          過 程

          一、 破冰訓(xùn)練(暖身活動(dòng)):輕揉按摩操 持續(xù)時(shí)間:5-10分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場地,背景音樂(指導(dǎo)師可根據(jù)自己喜好選擇,節(jié)奏感強(qiáng)的音樂即可) 步驟: 1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成若干縱隊(duì),后一排同學(xué)將兩只手臂置于前排同 學(xué)的雙肩上 2. 指導(dǎo)師講解按摩動(dòng)作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰,也可三者皆選) 3. 指導(dǎo)師開啟音樂,指導(dǎo)學(xué)生隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作,被按摩同時(shí)學(xué)生也要隨音樂節(jié)奏扭 動(dòng)身體 4. 在音樂進(jìn)行中指導(dǎo)師發(fā)號口令(如:全體向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn))變換隊(duì)形,也可形成同 心圓隊(duì)形(兩圓逆行)

          二、 活動(dòng)

         。ㄒ唬鹤觚敚ㄗプ】鞓,躲避痛苦) 持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場地、幾個(gè)簡短的小故事 步驟: 1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成蛇形隊(duì)伍 2. 指導(dǎo)師講解動(dòng)作:每位同學(xué)將自己的左手手掌心朝下,與地面呈水平,右手握拳 伸出食指朝上,與地面垂直;然后將自己的'左手掌置于左側(cè)同學(xué)的右手食指之上,依次放好。 3. 指導(dǎo)師講解游戲規(guī)則:設(shè)定“反應(yīng)字”;當(dāng)學(xué)生聽到指導(dǎo)師講故事的過程中出現(xiàn)“反 應(yīng)字”時(shí),應(yīng)以最快速度抓住左側(cè)同學(xué)的食指,同時(shí)將自己的右手食指逃脫出來4. 游戲規(guī)則清楚后,可以先演練一次,以熟悉游戲過程;然后進(jìn)行3-4輪游戲(中間 可更換反應(yīng)字,也可更換故事,以增加游戲難度) 5. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰:連續(xù)三次被捉住的同學(xué)要受到懲罰(讓其表演節(jié)目等),連續(xù)三次捉住別人的可獲得小的獎(jiǎng)勵(lì)

          活動(dòng)(二):數(shù)字傳遞 持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場地、寫有數(shù)字的白紙、空白白紙、筆 步驟: 1. 將學(xué)生分成若干組,每組人員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員 (交叉監(jiān)督,不能監(jiān)督本組的隊(duì)員); 2. 所有參賽的組員排縱列排好,由指導(dǎo)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則 3. 游戲規(guī)則: 1)各隊(duì)排尾同學(xué)到指導(dǎo)師身邊來,指導(dǎo)師說:“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過肢體語言一次讓你隊(duì)員知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到白紙上,看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確! 2)全過程不允許說話,后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過肢體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上,并由指導(dǎo)師提示所提交的答案是否正確,以及由小組內(nèi)部決定從哪個(gè)隊(duì)員開始重新傳遞; 3)比賽進(jìn)行5局(數(shù)字可由指導(dǎo)師設(shè)定,例如可設(shè)定為:0、900、0.01、-1960、198/63等),每局中間休息1分15秒。 感受分享:請幾個(gè)學(xué)生隨意暢談自己的感受(該活動(dòng)中什么是制勝的關(guān)鍵)

        培訓(xùn)方案 篇3

          近年來,煤礦安全生產(chǎn)工作由于認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,總體推進(jìn)”的方針,在煤礦各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工共同努力下,安全狀有了明顯好轉(zhuǎn)。但由于井下自然環(huán)境的特點(diǎn),作業(yè)空間有限,受頂板、瓦斯、煤塵、水、火、等災(zāi)害的威脅,加之當(dāng)前安全裝備水平不高,工人技術(shù)素質(zhì)低,抗災(zāi)能力低等原因,井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認(rèn)識,掌握事故規(guī)律,了解事故發(fā)生前的預(yù)兆,及時(shí)采取正確預(yù)防和方法,對于搞好安全工作,減少傷亡,保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。

          為了當(dāng)井下發(fā)生災(zāi)害事故時(shí),能夠做到不驚慌失措,采取正確的預(yù)防和避災(zāi)方法,控制事故擴(kuò)大和惡化,盡量減少因事故造成的'人身傷亡和損失,我們制定了應(yīng)急救援預(yù)案,根據(jù)預(yù)案制定演練計(jì)劃如下。

          一、 培訓(xùn)的意義

          礦井發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、瓦斯、頂板等事故時(shí),在初起階段,所設(shè)及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時(shí),即使撲滅和控制事故的有利時(shí)機(jī),也是決定礦井和人員安全的關(guān)鍵時(shí)刻。在各種情況下,由于事故突然發(fā)生,礦井領(lǐng)導(dǎo)人員和礦山救護(hù)隊(duì)等專業(yè)人員一時(shí)難以到達(dá)事故現(xiàn)場組織救援工作。所以,讓職工了解掌握災(zāi)害發(fā)生后的避災(zāi)措施,保護(hù)自身安全抑制災(zāi)情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段,也需要已井下礦工的正確避災(zāi)為基礎(chǔ),提高搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的成效,因此,進(jìn)行每年一次的應(yīng)急演練是十分必要的。

          二、 培訓(xùn)的時(shí)間

          培訓(xùn)時(shí)間定于6月17日,共計(jì)20個(gè)學(xué)時(shí)。

          三、 培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在礦大會議室,安全科全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。

          四、講解發(fā)生災(zāi)害的類型,災(zāi)害發(fā)生的原因、特點(diǎn)、預(yù)防等。

          發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災(zāi)情,怎樣安全撤離,掌握避災(zāi)路線。避難時(shí)應(yīng)怎樣加強(qiáng)安全防護(hù),怎樣與救護(hù)人員聯(lián)系,在災(zāi)區(qū)自救和互救中應(yīng)遵守哪些行動(dòng)準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)自救器的用途、原理及使用中應(yīng)注意的問題,學(xué)習(xí)礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃、災(zāi)害演習(xí)計(jì)劃、災(zāi)害演習(xí)方案。

          五、培訓(xùn)的目的

          通過災(zāi)害演習(xí)要達(dá)到使干部職工掌握災(zāi)害預(yù)防有關(guān)知識,了解熟悉礦井災(zāi)害的類型、形成、危害、預(yù)防措施,發(fā)生災(zāi)害后的應(yīng)急措施,熟悉掌握礦井避災(zāi)路線,使用各種防災(zāi)器材,提高礦井自保意識和自保知識,做到自我防范、自我保護(hù)。

          20xx年 6 月 16 日

        培訓(xùn)方案 篇4

          一、培訓(xùn)方式

          1.體育由本校體育老師負(fù)責(zé)。

          2.音樂、美術(shù)、傳媒采取校內(nèi)免費(fèi)授課和校外專業(yè)機(jī)構(gòu)收費(fèi)培訓(xùn)相結(jié)合的方式。美術(shù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)為國美畫室,音樂、傳媒的'專業(yè)機(jī)構(gòu)為星海藝術(shù)培訓(xùn)中心。

          二、校內(nèi)授課安排

          1.校內(nèi)授課由學(xué)校提供場地和設(shè)施設(shè)備,由專業(yè)機(jī)構(gòu)派老師免費(fèi)授課。

          2.授課時(shí)間安排:擬從第7周開始,每周星期四、星期五下午第二、三節(jié)課時(shí)間上專業(yè)課。

          3.授課地點(diǎn):

          音樂:李昆章藝術(shù)樓306室;美術(shù):李昆章藝術(shù)樓406室;傳媒:李昆章藝術(shù)樓102室;體育:每天下午第三節(jié)課后。

          三、校內(nèi)授課管理

          1.每科安排一位老師負(fù)責(zé)校內(nèi)授課時(shí)間的學(xué)生管理和與專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)適時(shí)調(diào)整上課內(nèi)容,反饋大型考試相關(guān)學(xué)生文化科成績。

          2.各科人員安排:

          音樂由z老師負(fù)責(zé);美術(shù)由z老師負(fù)責(zé);傳媒由z老師負(fù)責(zé);體育由z老師負(fù)責(zé)。

          3.校內(nèi)上課由上述老師組織,包括學(xué)生座位,學(xué)生考勤等,同時(shí)對無故缺席的學(xué)生要及時(shí)與相應(yīng)班主任聯(lián)系(安排一位班干部協(xié)助)。

          4.上課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容如需作較大調(diào)整的報(bào)石勇老師協(xié)調(diào)。

          四.關(guān)于校外專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

          1.要以學(xué)生自愿,學(xué)生家長同意為原則。

          2.收費(fèi)要盡可能優(yōu)惠。

        培訓(xùn)方案 篇5

          經(jīng)與江蘇邦德愛心基金會洽談,定于11月28至30日在我院舉辦弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化青年志愿者培訓(xùn)。本次活動(dòng)由江蘇邦德愛心基金會邀請弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的`全國知名學(xué)者組織培訓(xùn),學(xué)生處具體承辦,學(xué)院弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化120名青年志愿者參加。為組織好本次培訓(xùn)活動(dòng),特制定方案如下:

          一、培訓(xùn)時(shí)間

          11月28日~30日。

          二、培訓(xùn)地點(diǎn)

          西校園三樓階梯教室。

          三、工作分工

          1、做好培訓(xùn)期間西校園三樓階梯教室的衛(wèi)生、環(huán)境布置、主席臺、茶水、席卡、音響、會標(biāo)多媒體、座位安排等工作(教育管理科、心理工作室)。

          2、會議全程拍照和攝像等服務(wù)(心理工作室)。

          3、通知各系確保弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化志愿者按時(shí)參加培訓(xùn),培訓(xùn)期間做好出勤考核、培訓(xùn)秩序工作(學(xué)籍管理科、志愿者協(xié)會)。

          4、參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一安排住宿。院本部志愿者在原宿舍住宿;南校區(qū)志愿者男生在7#樓住宿(兩間);女生在9#樓住宿(三間),屆時(shí)統(tǒng)一安排(教育管理科)。

          5、28號上午8點(diǎn),南校區(qū)志愿者由各系學(xué)管組織,自

          帶被褥等生活用品集中上車;30號下午5點(diǎn)????當(dāng)晚送不送?管理誰負(fù)責(zé)?晚飯?jiān)趺磁繉W(xué)生安全保障?南校區(qū)志愿者安排校車統(tǒng)一送回(教育管理科)。

          6、參加培訓(xùn)師生,學(xué)院統(tǒng)一安排就餐(中、晚餐,地點(diǎn)后勤服務(wù)中心六樓。早餐自理)(教育管理科)。

          7、參加培訓(xùn)師生洗澡及茶水供應(yīng)(教育管理科)。

          8、培訓(xùn)老師接待、食宿安排由學(xué)籍管理科負(fù)責(zé)。

          9、培訓(xùn)學(xué)生作息時(shí)間、分組、活動(dòng)等按邦德基金會要求由教育管理科協(xié)助組織實(shí)施。

          10、培訓(xùn)期間,保證參訓(xùn)人員的安全及正常生活秩序(學(xué)生處及學(xué)院值班、值宿人員)。

          11、培訓(xùn)期間文字材料由心理工作室準(zhǔn)備。

          12、志愿者協(xié)會旗幟、服裝、志愿者之歌、會徽、胸牌準(zhǔn)備(學(xué)籍管理科)。

          13、培訓(xùn)前后建立完善志愿者協(xié)會飛信群、qq群、貼吧(教育管理科)。

          14、培訓(xùn)學(xué)員總結(jié)交流(教育管理科)。

          15、培訓(xùn)期間,志愿者嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求,規(guī)范言行舉止,遵守培訓(xùn)紀(jì)律,切實(shí)履行志愿義務(wù)。

          二o一三年十一月二十二日

        培訓(xùn)方案 篇6

          為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)瑞安市教育局關(guān)于20xx年暑期師德專題培訓(xùn)的總體部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動(dòng),制訂專題培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          堅(jiān)持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,以“學(xué)為人師,行為世范” 為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),積極弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

          二、培訓(xùn)對象:

          全校在職教師

          三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制:

          為圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù),堅(jiān)持管理育人,制度管人,特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長:

          副組長:

          組 員:

          四、培訓(xùn)內(nèi)容:

          (一)結(jié)合深入開展“育人成才先鋒” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感。

          (二)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并結(jié)合實(shí)際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,身體力行,不斷提高職業(yè)道德水平。

          (三)學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī),努力提高教職工思想政治和政策理論水平。

          (四)結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境” 工作主題,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣,打造志存高遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

          五、學(xué)習(xí)形式

          20xx年暑期師德培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與問題整改相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式,務(wù)求取得實(shí)效。

          六、培訓(xùn)要求

          1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一要求。建立以尹學(xué)達(dá)校長為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,端正學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

          2、合理安排,保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中,根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,既有針對性,又有理論性,更有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性。嚴(yán)格做到保質(zhì)保量,合理安排,妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué),確保培訓(xùn)工作的.時(shí)間與質(zhì)量。

          3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時(shí)參加師德培訓(xùn),嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成師德剖析等培訓(xùn)要求。嚴(yán)格做好考勤工作,確實(shí)不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請假手續(xù)。

          4、根據(jù)教育局文件要求,教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,將作為今后學(xué)校續(xù)聘、解聘、考核獎(jiǎng)懲、教師個(gè)人職稱評審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一;師德考核不合格的,一票否決。

          5、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,撰寫學(xué)習(xí)心得。

        培訓(xùn)方案 篇7

          為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,踐行黨的'群眾路線,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)愛教樂教、教書育人的熱情,樹立良好的教師形象,根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂20xx年星五小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)方案。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)安排如下:

          一、培訓(xùn)對象:全校教師

          二、培訓(xùn)主題:學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,爭當(dāng)最美教師

          三、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:z

          副組長:z

          成員:z

          四、培訓(xùn)內(nèi)容:

          1.聽取市教育局局長鄭建海師德建設(shè)主題報(bào)告;

          2.聽取市師德講師團(tuán)專家的師德報(bào)告;

          3.觀看有關(guān)馬克思主義宗教觀的視頻報(bào)告;

          4.觀看李鎮(zhèn)西老師的“如何傳化后進(jìn)生”視頻講座;

          5.組織深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》;學(xué)習(xí)市局《“十不”規(guī)定》等;學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等;

          6.組織師德書面考核(師德論文、交流體會、讀書筆記等)。

          五、培訓(xùn)要求:

          1.制定師德培訓(xùn)方案,對本次師德培訓(xùn)作出具體安排;

          2.建立20xx年師德培訓(xùn)簽到冊,嚴(yán)肅考勤紀(jì)律;

          4.認(rèn)真聽取報(bào)告和有關(guān)文件、書籍,認(rèn)真筆記,認(rèn)真討論,深刻反思;

          5.上交教師師德培訓(xùn)書面考核材料;

          6.認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動(dòng),寫出總結(jié)材料。

          五、培訓(xùn)紀(jì)律要求:

          1.培訓(xùn)實(shí)行每半天簽到制度,嚴(yán)禁缺席;特殊情況需要請假者,需填寫請假單,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離場。

          2.自覺遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間:上午9:00至11:00;下午3:00至5:00;請?zhí)崆笆昼姷綀?嚴(yán)禁遲到早退。

          3.嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律,自覺保持會場清潔。

          4.認(rèn)真聽報(bào)告、看視頻,仔細(xì)做學(xué)習(xí)筆記,學(xué)有所悟并撰寫師德體會。

        培訓(xùn)方案 篇8

          一、指導(dǎo)思想

          為提高課堂教學(xué)效率,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境,使多媒體信息技術(shù)教學(xué)在我校形成常態(tài)化,整體提高我校教師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學(xué)應(yīng)用能力,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本培訓(xùn)方案。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          為學(xué)!鞍喟嗤ā痹O(shè)備責(zé)任人提供設(shè)備的安全使用、管理與維護(hù)方面專項(xiàng)培訓(xùn);為學(xué)校的全體教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應(yīng)用培訓(xùn),使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用,掌握電子白板功能在學(xué)科教學(xué)方面的應(yīng)用,并能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

          三、培訓(xùn)安排

          培訓(xùn)對象:學(xué)校各學(xué)科教師

          培訓(xùn)時(shí)間:20xx年xx月xx日(_______)下午_______和20xx年xx月xx日(_______)下午_______

          培訓(xùn)地點(diǎn):

          中學(xué)部:_______小學(xué)部_______

          培訓(xùn)輔導(dǎo)教師:

          中學(xué)部:_______小學(xué)部:_______

          領(lǐng)導(dǎo)到場安排:

          中學(xué)部:_______

          小學(xué)部:_______

          點(diǎn)名負(fù)責(zé)人:

          中學(xué)部:_______小學(xué)部:_______

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、班班通工程知識培訓(xùn),設(shè)備安全使用、管理與維護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn);

          2、班班通工程設(shè)備使用現(xiàn)場培訓(xùn)(交互式電子白板的使用);要求能使用白板和智能語言教學(xué)系統(tǒng)完成教學(xué),各學(xué)科老師可以結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)練習(xí)兩種教學(xué)白板軟件的`使用。

          五、培訓(xùn)要求

          1、各位教師按照培訓(xùn)安排的時(shí)間,帶好學(xué)習(xí)筆記準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn);

         。、培訓(xùn)的點(diǎn)名記錄將作為教師參加校本培訓(xùn)的依據(jù),并記入教師個(gè)人的質(zhì)量年度考核中;

          3、培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校將要組織教師進(jìn)行測試,對未合格的教師還要進(jìn)行再培訓(xùn);

          4、教育局的視頻抽測與本次培訓(xùn)的結(jié)果掛鉤,將作為學(xué)校發(fā)放電腦補(bǔ)助款的依據(jù)。

        培訓(xùn)方案 篇9

          為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃通知》的有關(guān)要求,現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實(shí)際情況,制定渾南新區(qū)渾河站中心小學(xué)班主任培訓(xùn)方案如下:

          一、 指導(dǎo)思想

          深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和教育部《中小學(xué)班主任暫行規(guī)定》,在全面實(shí)施新課程改革的過程中,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),努力提高教師的教育技能和班主任工作水平,使班主任教師愛崗敬業(yè),教書育人,使學(xué)生得到有效的思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)秀的`品質(zhì),成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。

          二、培訓(xùn)原則

          1、針對性原則

          針對小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點(diǎn)和要求,從組織班級、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力,引導(dǎo)小學(xué)生健康成長,溝通學(xué)校與家長、社區(qū)、實(shí)施素質(zhì)教育等教育方面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

          2、實(shí)效性原則

          從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā),針對班級管理和學(xué)生管理等現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。

          3、創(chuàng)新性原則

          積極創(chuàng)造小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)、學(xué)分

          培訓(xùn)內(nèi)容圍繞班主任工作基礎(chǔ)理論、班主任行為基本規(guī)范、班主任專業(yè)知識、班主任專業(yè)技能等方面進(jìn)行。

         。ǘ┡嘤(xùn)方式:采取觀摩、交流、講座、集中學(xué)習(xí)四種形式。

          四、工作步驟

          渾河站中心小學(xué)班主任培訓(xùn)工作主要分為三個(gè)階段。

          (一)準(zhǔn)備階段(20xx年3月—4月)

          1、進(jìn)行中心小學(xué)班主任工作問卷調(diào)查,進(jìn)一步了解班主任工作現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求,為有效開展培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。

          2、制定中心小學(xué)班主任全員培訓(xùn)具體方案。確定培訓(xùn)內(nèi)容。

         。ǘ┌嘀魅渭信嘤(xùn)階段(20xx年5月——8月)

         。ㄈ(yàn)收、考核內(nèi)容

          1、學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃(或方案)、學(xué)校培訓(xùn)工作記錄、培訓(xùn)相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(講座)材料、班主任學(xué)習(xí)筆記、班主任學(xué)習(xí)心得體會、學(xué)校班主任培訓(xùn)自評材料等相關(guān)資料。

          2、20xx年11月份進(jìn)入全區(qū)班主任培訓(xùn)考核階段。

          五、職責(zé)分工

          1班級隊(duì)會觀摩培訓(xùn)工作由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)組織,講座由德育處負(fù)責(zé),交流與集中學(xué)習(xí)由團(tuán)支部負(fù)責(zé)。

          2、照國家教育部《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》等有關(guān)要求,加強(qiáng)班主任工作考核,并將班主任專業(yè)水平納入評價(jià)合格教師之中。

          六、考核與認(rèn)定

          1、除了考核教師完成規(guī)定學(xué)時(shí)所學(xué)內(nèi)容之外,還要考核如下內(nèi)容:

          每位班主任教師要求做到“六有”,即有班級工作學(xué)期計(jì)劃,有班級工作學(xué)期總結(jié),有典型教育案例,有針對學(xué)生操行評語記錄,有家長會或家訪記實(shí)筆記,有體現(xiàn)新教育觀、學(xué)生觀的班主任工作方面的論文(20xx字左右)1篇。

          2、凡參加班主任工作培訓(xùn)的教師,考核成績合格,按3學(xué)分(每10學(xué)時(shí)1學(xué)分)計(jì)入教師繼續(xù)教育證書,并頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)格的《渾南新區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)合格證》,作為班主任上崗和年度考核的重要依據(jù)。

          七、幾點(diǎn)要求

          1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次班主任培訓(xùn)工作,成立“渾河站中心小學(xué)班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,完善組織,明確分工,將此項(xiàng)培訓(xùn)工作納入到學(xué)校全年工作計(jì)劃之中。

          2、各班主任要重視此項(xiàng)工作,按照各級要求制定計(jì)劃及方案,認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),提高班主任專業(yè)知識和管理水平。

          3、每位教師要求做到六有:班級工作學(xué)期計(jì)劃、班級工作學(xué)期總結(jié)、典型教育案例、操行評語記錄、家長會或家訪紀(jì)實(shí)筆記、體現(xiàn)新教觀學(xué)生觀的班主任工作論文(20xx字左右)。

          4、學(xué)校培訓(xùn)工作及培訓(xùn)材料在5月至10月完成,10月25日上交全部材料,待新區(qū)考核驗(yàn)收。

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