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      2. 校本培訓(xùn)實(shí)施方案

        時(shí)間:2023-02-25 16:57:53 培訓(xùn)方案 我要投稿

        校本培訓(xùn)實(shí)施方案(2篇)

          為了確定工作或事情順利開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的校本培訓(xùn)實(shí)施方案,歡迎閱讀與收藏。

        校本培訓(xùn)實(shí)施方案(2篇)

        校本培訓(xùn)實(shí)施方案1

          隨著新課改工作的深入推進(jìn),要想取得教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,教學(xué)研究的重心必須下移,以課程實(shí)施過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師作為研究的主體,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我校努力加大校本培訓(xùn)的力度,開(kāi)展以教學(xué)案例培訓(xùn)為載體,來(lái)推進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。具體方案實(shí)施如下:

          一、制度保障

          完善了校本培訓(xùn)工作的管理辦法、實(shí)施意見(jiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)政策,為校本培訓(xùn)工作提供了有力的政策保障,保證了校本培訓(xùn)工作的順利實(shí)施,推動(dòng)了我校教師整體素質(zhì)的提高,促進(jìn)了我校教師的專業(yè)化發(fā)展。努力探索教師的發(fā)展性評(píng)價(jià),對(duì)通過(guò)校本培訓(xùn)在教育教學(xué)工作中扎實(shí)肯干、開(kāi)拓進(jìn)取、做出成績(jī)的教師在評(píng)職、評(píng)先中給予政策上的傾斜。

          二、培訓(xùn)方式

          我校以教學(xué)案例為主題,對(duì)教師進(jìn)行案例化校本培訓(xùn),采用聽(tīng)講式培訓(xùn)和參與式培訓(xùn)相結(jié)合,使原來(lái)被動(dòng)式培訓(xùn)變?yōu)橹鲃?dòng)式培訓(xùn)。

          1、學(xué)校組織骨干教師開(kāi)設(shè)講座:《關(guān)于教學(xué)案例的撰寫(xiě)》、《重視案例分析 推進(jìn)課堂教學(xué)(一)》、《重視案例分析 推進(jìn)課堂教學(xué)(二)》,以提升教師的理論水平。

          2、要求教師通過(guò)翻閱教育教學(xué)書(shū)刊、上網(wǎng)搜尋等自學(xué)方式方法,收集經(jīng)典教學(xué)案例,給教師以指導(dǎo)、借鑒;

          3、學(xué)校開(kāi)展校級(jí)教學(xué)案例評(píng)比,然后選取優(yōu)秀案例參加市級(jí)評(píng)比,利用參與式以提高教學(xué)實(shí)踐能力,促進(jìn)教師更快的成長(zhǎng)。

          三、培訓(xùn)要求

          1.培訓(xùn)工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn),要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。

          2.培訓(xùn)過(guò)程中要為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與研討的'平臺(tái)(與校本教研結(jié)合),以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī),促教師專業(yè)發(fā)展。

          我校將以學(xué)校實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),以校本特色培訓(xùn)為抓手,以“提質(zhì)量、育人才、出名師、創(chuàng)名校”為目標(biāo),以學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)改革為平臺(tái),開(kāi)展富有特色的校本培訓(xùn),爭(zhēng)取成效。從而使教師專業(yè)化水平不斷提高,學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速、可持續(xù)發(fā)展。展望明天,學(xué)校今后將在校本培訓(xùn)的道路上不斷探索,努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

        校本培訓(xùn)實(shí)施方案2

          一、指導(dǎo)思想

          以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為綱,以市教育局及鄉(xiāng)校辦****年暑假通知精神為核心,在新課程理念指導(dǎo)下,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          根據(jù)市教育局及鄉(xiāng)校辦教師****年暑假校本培訓(xùn)實(shí)施方案提出的培訓(xùn)要求,遵從****-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作的`指導(dǎo)思想,促進(jìn)教師的整體發(fā)展,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),建立師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

          二、培訓(xùn)時(shí)間

          ****年8月25日——****年8月31日

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、師德師風(fēng)培訓(xùn)

          2、教學(xué)理論培訓(xùn)

          3、教育教學(xué)主題研討

          4、教師讀書(shū)分享交流

          四、組織機(jī)構(gòu)

          學(xué)校成立暑假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)暑假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實(shí)施和督查工作。

          組長(zhǎng):王蘭平

          副組長(zhǎng):宿立陽(yáng)王蘭江

          組員:陳相花李洪水李家坤張桂田董華

          五、具體活動(dòng)安排

          時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主講及負(fù)責(zé)人地點(diǎn)

          (一)師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)校辦公室主講王蘭平

          8.25上午師德師風(fēng)講座

          下午觀看vcd片校長(zhǎng)辦公室

          8.26上午1、教師讀書(shū)分享交流學(xué)校辦公室

          下午1、學(xué)習(xí)匯報(bào)(綜合實(shí)踐新課程)學(xué)校辦公室

          (二)、教學(xué)理論培訓(xùn)學(xué)校辦公室主講宿立陽(yáng)

          8.27上午學(xué)習(xí)高效課堂理論研究——如何提高高效課堂

          下午教師討論高效課堂教學(xué)——課堂效率

          (三)教育教學(xué)主題研討學(xué)校辦公室主講宿立陽(yáng)

          8.28上午教學(xué)質(zhì)量分析學(xué)校辦公室

          下午教師分組學(xué)習(xí)(教研組總結(jié)會(huì))各教研組辦公室

          (四)教師讀書(shū)分享交流

          8.29-8.30教師讀書(shū)交流主講張桂田陳相花李洪水

          注:如鄉(xiāng)校辦有安排,則另行調(diào)整。

          六、暑假教師自學(xué)安排

          1、教師在家自學(xué)一本教育教學(xué)專著(建議:蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》;張良科、趙國(guó)滿的《做最棒的老師》),并做好5次以上的讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

          2、教師在家自練教師基本功,進(jìn)行硬筆書(shū)法練習(xí)5次以上。

          3、教師在家整理好教師成長(zhǎng)記錄袋,不斷完善更新。

          4、以上學(xué)習(xí)作業(yè)于8月25日上交至學(xué)校辦公室。

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