培訓方案

關(guān)于培訓方案模板合集五篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的培訓方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓方案 篇1

　　為增強廣大人民群眾的法律意識，提高各級行政機關(guān)依法行政的能力和水平，全面正確地貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》，加快我市建設(shè)法治政府的步伐，經(jīng)研究決定，從年開始，對政府法制宣傳培訓調(diào)研工作進行考核，制定本考核辦法。

　　一、考核范圍

　　各區(qū)縣政府，高新區(qū)管委會，市政府各部門、各有關(guān)單位。

　　二、考核內(nèi)容和評分標準

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

　　1、領(lǐng)導重視，定期研究政府法制宣傳培訓調(diào)研工作（3分），帶頭參加政府法制宣傳培訓調(diào)研的重大活動（3分）。

　　2、有工作計劃（2分），有工作總結(jié)（2分），有考核獎懲措施（3分），工作制度健全（2分）。

　　3、有專兼職政府法制宣傳培訓調(diào)研工作人員（5分）。

　　（二）政府法制宣傳工作

　　2、采取多種生動活潑的形式開展政府法制宣傳活動。每次15分。

　　3、按照要求參加政府法制部門組織的政府法制宣傳活動。每次20分。

　　（三）政府法制培訓工作

　　1建立完善領(lǐng)導干部學法制度，每兩個月組織一次領(lǐng)導干部集體學法活動。每次10分。

　　2、按照要求積極參加政府法制部門組織的公共法律知識培訓。每次20分。

　　3、根據(jù)工作實際需要，主動組織好本地區(qū)、本單位公共法律知識培訓工作，不斷增強行政執(zhí)法人員的業(yè)務素質(zhì)，提高行政執(zhí)法整體水平。每次20分。

　　4、完成國務院法制辦公室和省政府法制辦公室布置的法律法規(guī)發(fā)行征訂任務（20分）。

　�。ㄋ模┱�府法制調(diào)研工作

　　1、認真開展政府法制調(diào)研工作，并形成調(diào)研報告。每篇10分。

　　3、調(diào)研報告提出的意見或建議被市委、市政府采用，每篇加15分；被省委、省政府采用每篇加30分。

　　4、按照要求參加或配合政府法制部門開展調(diào)研活動，并準確及時地提供相關(guān)資料和文稿。每次10分。

　　三、組織實施

　　政府法制宣傳培訓調(diào)研考核工作由市法制辦負責。年底，市法制辦對各單位政府法制宣傳培訓調(diào)研工作進行檢查考核，按照考核內(nèi)容和評分標準確定各單位的得分，按照一定比例折算后計入各單位依法行政考評得分。同時，將各單位的得分情況在《政府法制》簡報上公布，并根據(jù)各單位得分情況評選20個政府法制宣傳培訓調(diào)研工作先進單位和50個政府法制宣傳培訓調(diào)研工作先進個人。

培訓方案 篇2

　　美國國際進出口協(xié)會創(chuàng)建于1995年，至今，在進出口教育方面已發(fā)展成為被國際廣泛承認的權(quán)威機構(gòu)。而在這之前的國際貿(mào)易領(lǐng)域中，還沒有可以提供國際職業(yè)標準的組織出現(xiàn)。隨著國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，從事外貿(mào)專業(yè)工作的人數(shù)持續(xù)擴大，對人員能力等級、職業(yè)水平的認證需求也呈上升趨勢。今天，國際貿(mào)易環(huán)境的變化程度超過以往任何時期，這也要求專業(yè)人員所掌握的知識必須不斷更新.

　　近期我單位就取得國家外國專家局培訓中心進出口專員國際職業(yè)資格認證項目(簡稱iiei)的代理，為了進一步開展及推廣（iiei）項目的培訓工作。經(jīng)過對國內(nèi)其他省市開展此培訓項目的現(xiàn)狀/經(jīng)驗做法/模式等內(nèi)容進行調(diào)研和深摸。在調(diào)研和深摸的基礎(chǔ)上本單位跟據(jù)自身的特點及調(diào)研的內(nèi)容為本單位開展此項培訓的推廣做出以下確確可行的方案。

　　一：(iiei)的引進背景

　　國家外國專家局培訓中心于20xx年底與國際進出口協(xié)會簽訂引進協(xié)議，成為國際進出口職業(yè)資格認證(iiei)體系在中國大陸，包括港澳地區(qū)的唯一代理機構(gòu).中國加入"wto"以來，經(jīng)歷了五年的貿(mào)易保護期，這期間我國的政府調(diào)整了外貿(mào)政策，開放了外貿(mào)審批權(quán)，使多年來外貿(mào)的國際壟斷地位徹底改變.這些都與國際貿(mào)易人才儲備沒有完成，缺少國際通用型外貿(mào)專門人才密切相關(guān).

　　國家外國專家局培訓中心著眼于為中國培養(yǎng)急需的與國際接軌的國際貿(mào)易人才；為我國更多外貿(mào)企業(yè)減少在國際進出口貿(mào)易中的損失；為越來越多走出國門的中國企業(yè)規(guī)避風險而引入了iiei體系.

　　一、iiei體系在中國推廣的意義

　　提供了進入世界知名企業(yè)或分支機構(gòu)從事國際貿(mào)易或國際商務等工作的機會.通過iiei知識體系的認證，也就同時得到全球外貿(mào)領(lǐng)域的認可，提高國內(nèi)外貿(mào)領(lǐng)域的崗位競爭能力.為人們未來的職業(yè)前景開辟一條道路.也可為學位教育提供方便.提供廣闊信息平臺以及會員交流機會.

　　二：(iiei)國際商務領(lǐng)域中的作用.

　　在國際商務領(lǐng)域，企業(yè)面臨更多的是對國際商務標準、環(huán)境、流程不甚了解，缺乏專業(yè)領(lǐng)域人才，從而降低了企業(yè)的國際溝通能力和溝通效率。國際進出口協(xié)會（iiei）聯(lián)合向社會推出國際商務認證。該認證以國際商務的全球標準和知識體系為基礎(chǔ)，引導有志于在國際商務領(lǐng)域有所建樹的人們更好的成長為國際商務領(lǐng)域的高級人才；同時，認證也為企業(yè)提供了一個國際商務人才的評判標準。并且，全球許多公司和國家，面對國際商務領(lǐng)域的不斷變化，都紛紛通過iiei制訂的標準來汲取全球商務最新的專業(yè)知識，并改進他們的運作系統(tǒng)，提升國際商務通道的效率。

　　三：調(diào)查內(nèi)容和發(fā)展的方向.

　　重點一、其他省市的好的做法和開展推廣的模式

　　國家外國專家局培訓中心（tcsafea）是國家外國專家局直屬事業(yè)單位，通過聘請中外專家聯(lián)合講學，國內(nèi)、外結(jié)合的`培訓方式，為政府各部門，各類企、事業(yè)單位培訓不同類型的專業(yè)技術(shù)和管理人員，重點培訓高層次、復合型和國際化人才。尤其近年來，先后成功引進了一些國外先進、成熟的知識體系，開展了卓有成效的國際化認證考試和培訓工作。引進的美國項目管理協(xié)會（pmi）的項目管理（pmp）資格認證已經(jīng)在中國培養(yǎng)出上萬名持證者。引進不久的美國國際高級人力資源管理職業(yè)資格認證項目（ipma）已經(jīng)受到廣泛關(guān)注。為了順應世界經(jīng)濟發(fā)展的“全球一體化”潮流，最大限度的減小貿(mào)易摩擦，回避貿(mào)易風險，美國國際進出口協(xié)會建立了iiei職業(yè)資格認證體系，一個重要目的就是統(tǒng)一全球外貿(mào)用語。

　　iiei職業(yè)資格認證體系被世界廣泛承認，是目前國際貿(mào)易領(lǐng)域最具權(quán)威、最為通用的職業(yè)資格認證體系。已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個國家使用該體系，包括微軟、寶潔及摩托羅拉等全球知名的上百萬企業(yè)，引入該體系培訓員工，極大的提高了進出口業(yè)務的效率。iiei職業(yè)資格認證體系，一個重要作用就是統(tǒng)一全球外貿(mào)用語，使各國從事國際貿(mào)易工作并有著不同理論背景的專業(yè)人員“說同樣的話，做同樣的事”，成為真正意義上的同行。iiei職業(yè)資格認證體系被世界廣泛承認，已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個國家使用該體系。

　　重點二、本單位開展此項培訓推廣的方案要切實可行

　　我單位取得國iiei的代理后，經(jīng)過對國內(nèi)其開展此培訓項目的現(xiàn)狀/經(jīng)驗做法/模式等內(nèi)容進行調(diào)研.進一步推廣（iiei）項目的培訓。

　　長期以來：我國一直在推行外銷員和商務師的培訓和資格認證。但是這兩項資格僅提供了單向的視角，即如何“走出去”。倘若能從逆向的視角，從了解國外的貿(mào)易政策和做法入手，我國外貿(mào)工作者的知識體系就會更加完備。

　　美國國際進出口協(xié)會的課程體系及資格認證體系與我國現(xiàn)有的相關(guān)體系不僅并行不悖，而且相輔相成。iiei資格認證體系的引入是中國對外貿(mào)易不斷發(fā)展的要求。符合行業(yè)標準的從業(yè)人員，其技能和經(jīng)驗對于提高業(yè)務效率等都有重要作用，不同部門都需求能掌握規(guī)范業(yè)

　　務技能來處理對外貿(mào)易事務的從業(yè)人員。由于傳統(tǒng)教育體系下培育出來的人員缺乏在國際貿(mào)易行業(yè)工作的相關(guān)實踐經(jīng)驗和有針對性的知識及技能，不能滿足社會的需求，所以iiei這一唯一具有標準化、規(guī)范化教育和認證資格的機構(gòu)提供的培訓，就凸現(xiàn)起社會效益和經(jīng)濟效益.

　　四：本單位開展此項培訓的推廣方案：

　　20xx年×月××日下午在××大廈舉辦iiei深圳推介會，邀請專家和領(lǐng)導具體介紹iiei認證體系。以及新聞媒體的朋友，以便于更好的推廣iiei培訓的推廣方案

　　20xx年×月、×月分別舉辦iiei-ce認證培訓班。培訓班分為：

　　1、全日制班：

　　國家iiei－ce統(tǒng)一考試前一個月內(nèi)，每日8課時，連續(xù)五天。

　　2、業(yè)余制班：

　　滾動開班，每周六、日全天上課，每日8課時，連三周。

　　3、企業(yè)內(nèi)部培訓班：

　　可根據(jù)企業(yè)內(nèi)部需要隨時開班。

　　20xx年×月××日、×月×日、×月×日、（20xx年加試時間×月×日）××月××日參加iiei-ce認知統(tǒng)一考試。使得大家更加清楚的了解iiei是什么

培訓方案 篇3

　　為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應急疏散演練。

　　一、時間、地點、內(nèi)容

　　1、演練時間：20xx年x月x日12：30。

　　2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

　　3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。

　　二、組織安排

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長：xxx；副組長：xxx；

　　組員：xxx等。

　　2、工作小組

　　總指揮：xxx；

　　組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

　　3、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　7、在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

　　三、應急疏散的演練

　　1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離�！�

　　2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。

　　3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

　　引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。

　　4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

　　宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

　　5、集合地點：宿舍樓外運動場。

　　6、人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

　　四、火情發(fā)生時有關(guān)工作

　　1、立即撥打119消防電話同時向領(lǐng)導匯報。

　　2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

　　3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

　　4、領(lǐng)導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。

　　5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。

　　7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

　　夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。

　　積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

　　通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

培訓方案 篇4

　　一、活動主題:

　　與優(yōu)雅的邂逅--關(guān)于職場禮儀

　　二、活動目的:

　　為提高同學們的就業(yè)籌碼，加強職前培訓，增加職場禮儀的知識，社會發(fā)展學院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會發(fā)展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規(guī)則。通過這次講座，幫助大學生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識，為在校大學生今后步入職嘗步入社會打下良好基矗

　　三、活動時間:

　　11月24日(周三下午)一點半至三點

　　四、活動地點:7-201

　　五、活動對象:

　　社會發(fā)展學院全體學生

　　六、主講人:熊曉紅

　　七、主持人:黃肖波

　　八、邀請嘉賓:許心恒、俞衛(wèi)良

　　九、活動流程:

　　1、所有活動對象提前20分鐘有序入座;

　　2、嘉賓提前10分鐘到場;

　　3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始;

　　4、熊曉紅院長開始講座;

　　5、講座結(jié)束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答;

　　6、講話結(jié)束，主持人宣布活動結(jié)束，各人員有序退場;

　　十、經(jīng)費預算:無

　　十一、前期準備:

　　1、聯(lián)系設(shè)計部海報宣傳;

　　2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò)部進行新聞后期報導;

　　3、邀請主講人嘉賓;

　　4、通知各班參加按時參加;

　　5、PPT制作、時間及場地的確認與布置;

　　十二、預期效果:

　　本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。

培訓方案 篇5

　　為進一步深入開展教育服務進社區(qū)活動，將學校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分挖掘教育資源，切實履行教育職能，把教育向社會延伸，把課堂向社區(qū)延伸，進一步向社會開放教育，倡導教師積極參加社區(qū)公益活動，突出服務主題，切實服務社區(qū)群眾、學生，彰顯教育為民服務宗旨，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學習型社區(qū)，努力辦讓人民滿意的教育。

　　二、社區(qū)學校組織機構(gòu)

　　為加強教育服務進社區(qū)活動，建立校長負責制、分管領(lǐng)導具體抓，政教處、團委、教務處落實的工作機制。建立社區(qū)、學校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動計劃，落實責任分工，明確活動內(nèi)容和完成時間，共同推進各項活動有序開展。

　　校長：z

　　教務主任：z

　　教師：z

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┲鷮W進社區(qū)

　　利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區(qū)服務站，組織特級教師、學科帶頭人、教學能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū)，采取名師坐堂助學的方式，專題講座和個別輔導相結(jié)合，在寒暑假和周末免費為學生指導科學的學習方法，輔導學生學習學科知識，為學生提高學習成績和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”，“四確定”，即輔導站地點確定、輔導時間確定、輔導內(nèi)容確定、輔導教師確定；“四統(tǒng)一”，即活動標識統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。

　�。ǘ�）黨員義工進社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意，與社區(qū)負責人會商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務站為載體，建立社區(qū)學生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學生家長或監(jiān)護人交流學生成長情況，針對存在問題，研究解決問題的辦法，通過學校、社區(qū)、家庭三方共同努力，構(gòu)建青少年健康成長的良好環(huán)境。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū)，開展便民服務活動，為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項目指導。在重要節(jié)日，組織黨員教師、團員學生到社區(qū)開展各種形式的文藝活動，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活。

　　（三）政策宣傳進社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”，及時發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區(qū)群眾、學生、家長及時了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施，加強社區(qū)思想文化建設(shè)，定期為社區(qū)出黑板報、布置櫥窗，及時傳播政治、文化、科學技術(shù)信息，營造崇尚文明、學習科學的良好氛圍。

　�。ㄋ模┙逃�訪談進社區(qū)。通過個別訪談、問卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對學校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區(qū)群眾對學校教育教學的意見和建議，為學校發(fā)展決策的科學化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動邀請社區(qū)黨員、群眾代表為學校作風建設(shè)出點子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學校管理水平。

　�。ㄎ澹┵Y源開放進社區(qū)。最大限度地將體育場館、微機室、圖書館等教育教學設(shè)施向社區(qū)成員開放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學校的作用，調(diào)動教師的積極性，通過家長學校舉辦家長培訓班，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導等活動，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學文化知識的重要場所，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學習要求，構(gòu)建學習型社區(qū)。

　�。�六）志愿者服務進社區(qū)。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務隊，定期參與社區(qū)公益活動、衛(wèi)生服務，為慰問社區(qū)老弱病殘，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務。

　　四、暑期學業(yè)輔導安排表（每周一、三、五下午3:00——5:00）

　　時間 學科 輔導老師（單周） 輔導老師（雙周）

　　星期一 數(shù)學、語文、英語z

　　星期三 數(shù)學、物理、化學z

　　星期五 數(shù)學、歷史、英語z

【培訓方案】相關(guān)文章：

培訓方案2022入門培訓方案10-19

培訓機構(gòu)培訓方案09-20

簡單的培訓方案08-25

新生培訓方案08-10

制作培訓方案08-09

社團培訓方案09-27

工作培訓方案07-13

職工培訓方案07-14

培訓方案模板07-21

培訓計劃及方案07-21