培訓(xùn)方案

有關(guān)培訓(xùn)方案集錦5篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)方案 篇1

　　一、培訓(xùn)時(shí)間：

　　20xx年9月8日

　　二、培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　學(xué)校會(huì)議室

　　三、培訓(xùn)人員：

　　各校少先隊(duì)輔導(dǎo)員

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：

　　內(nèi)容：

　　少先隊(duì)輔導(dǎo)員必備的素養(yǎng)和工作技能，少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目拓展等。

　　形式：

　　理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題研討、現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)與工作任務(wù)研究等相結(jié)合。

培訓(xùn)方案 篇2

　　（一）、校內(nèi)師資培訓(xùn)

　　1．《弟子規(guī)》教師早讀培訓(xùn)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2課時(shí)

　�。�2）教學(xué)內(nèi)容：讓全體任課教師了解早讀的意義和必要性，了解《弟子規(guī)》中對(duì)于做人做事的規(guī)范，以及待人接物的智慧，并了解《弟子規(guī)》早讀的方法與技巧。

　　（3）教學(xué)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：9月初

　　（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓報(bào)告廳

　�。�6）、參培人員：全體任課教師

　�。�7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　2．《論語(yǔ)》教師早讀培訓(xùn)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2課時(shí)

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：讓全體任課教師了解早讀的意義和必要性，了解《論語(yǔ)》中對(duì)于做人做事的規(guī)范，以及待人接物的智慧，并了解《論語(yǔ)》早讀的方法與技巧。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：3月初

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓報(bào)告廳

　�。�6）、參培人員：全體任課教師

　�。�7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　3、教師早讀公開(kāi)賽

　　（1）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：200分鐘

　�。�2）活動(dòng)內(nèi)容：由各二級(jí)學(xué)院派出師生代表，以《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》早讀的教學(xué)方法與技巧為主題競(jìng)賽，目的是推動(dòng)全院的早讀活動(dòng)能更有效、更活躍、更生動(dòng)地進(jìn)行。

　�。�3）活動(dòng)方式：競(jìng)賽，以師生組隊(duì)進(jìn)行早讀的方式進(jìn)行比賽。

　　（4）活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月

　�。�5）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　（6）、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓報(bào)告廳

　�。�7）、參加對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院教師學(xué)生代表

　�。ǘ�）、校外師資培訓(xùn)

　　1、“經(jīng)典情商”國(guó)學(xué)教育

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：6天

　　（2）培訓(xùn)內(nèi)容：《經(jīng)典情商》課程為期五天，由來(lái)自馬來(lái)西亞的生命教育專(zhuān)家鐘積成老師與陳德玲老師主講，展現(xiàn)經(jīng)典情商“生命教育”系統(tǒng)課程。在“考試導(dǎo)向、文憑至上、重理輕文、重智輕德”的教育氣候下，作為培育人才的教育制度和機(jī)構(gòu)，也淪落到把人當(dāng)生產(chǎn)工具來(lái)鑄造，廣大父母讓孩子接受教育的目的也僅是為了往后的謀生。于是，學(xué)生只求學(xué)“術(shù)”（知識(shí)和技能），疏于問(wèn)“道”（做人做事的道理、規(guī)律）。國(guó)際“經(jīng)典情商”教育系統(tǒng)課程的培訓(xùn)可以讓參加培訓(xùn)的學(xué)員了解應(yīng)當(dāng)怎樣才能讓自己、讓學(xué)生和孩子成為社會(huì)中的和諧一員。

　　（3）培訓(xùn)方法：講授、故事、游戲、歌曲、交流、互動(dòng)等

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月3日-7月8日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：廈門(mén)

　　（6）、參培人員：梁國(guó)英

　�。�7）、主辦單位：廈門(mén)義雅書(shū)院

　　2、“幸福人生”講座

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2天

　　（2）培訓(xùn)內(nèi)容：《幸福人生》課程為期兩天，由蔡禮旭主講。“幸福人生”講座，以德行教育為主要科目，這是現(xiàn)代人迫切需要的必學(xué)課程。中國(guó)傳統(tǒng)的圣賢教育，是維系社會(huì)安定和平的力量，而《弟子規(guī)》是圣學(xué)的根基。這些傳統(tǒng)文化并非封建思想，如同孝順父母，古人必需，今人也一樣需要，又如太陽(yáng)日出日落，照耀大地，古今皆同。我們更有責(zé)任承傳先人的經(jīng)典智慧，啟發(fā)對(duì)德行教育的認(rèn)識(shí)和共鳴�！靶腋Ｈ松�”講座，對(duì)于壓力沉重的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一劑舒緩壓力、改善人際關(guān)系、化解沖突的良方，不但身心靈得以提升，同時(shí)也是邁向幸福人生的最大助緣。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月初

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：從化

　�。�6）、參培人員：羅海剛

　�。�7）、主辦單位：廣州誠(chéng)敬教育中心

　　3、鳴鹿讀經(jīng)活動(dòng)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：5天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：共同研習(xí)鹿鳴學(xué)堂編制的進(jìn)階培訓(xùn)教材，分享讀經(jīng)教育教學(xué)實(shí)踐的智慧和心法，通過(guò)讀經(jīng)活動(dòng)，了解中國(guó)文化的核心價(jià)值跟我們個(gè)人的關(guān)系，了解教育的本質(zhì)是符合人性的教育，明白每個(gè)人都是有獨(dú)立思考的人，自由的人，明白的人，完整的教育離不開(kāi)家庭和學(xué)校的配合，老師和家長(zhǎng)都能在教育的過(guò)程中各安其位，各盡其責(zé)，孩子才能夠更好的發(fā)展。通過(guò)誦讀，達(dá)到自己的心靈深處，開(kāi)發(fā)內(nèi)在自我的力量，而且不知不覺(jué)的，覺(jué)得圣人所說(shuō)的話(huà)，就像你心里想要說(shuō)的話(huà)一樣，領(lǐng)悟了中國(guó)文化的核心價(jià)值及讀經(jīng)教育背后的哲理，貞定了教育和自我價(jià)值提升的方向。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月24-11月28日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：東莞

　�。�6）、參培人員：黨靜

　�。�7）、主辦單位：鹿鳴學(xué)堂

　　4、虎丘曲會(huì)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：“虎丘曲會(huì)”是虎丘最盛大的節(jié)日，也是聆聽(tīng)虎丘文化的.最高雅、最優(yōu)美的一次聚會(huì)。中國(guó)的昆曲演唱者、愛(ài)好者則把虎丘山看作是當(dāng)時(shí)昆曲藝術(shù)的最高評(píng)斷場(chǎng)所；把虎丘山上的千人石，看作是中國(guó)昆曲演出的最神圣的天然大舞臺(tái)。在世界戲劇史上，很難再找到像虎丘曲會(huì)這樣規(guī)模宏大而又歷時(shí)久遠(yuǎn)的曲藝活動(dòng)�；⑶鹎鷷�(huì)將昆曲的“演唱”核心，發(fā)揮到淋漓盡致的境地，更強(qiáng)化了它的藝術(shù)魅力，因此，虎丘曲會(huì)行，就像走進(jìn)了一幅幅畫(huà)里，看這些景物的文化背景和文化積淀，品味“水磨調(diào)”的唱腔，委婉細(xì)膩，清新悠揚(yáng)；那水袖飄拂的舞蹈動(dòng)作，輕盈舒暢，造型豐富；那多達(dá)上千種曲目，可謂繁星熠熠，旋律優(yōu)美；還有笛、簫、笙、琵琶的伴奏，給人一種古典輕音樂(lè)之美的享受；那典雅的、富有詩(shī)意的唱詞，有著濃厚的文學(xué)韻味，更讓人雅俗共賞，百聽(tīng)不厭······此次虎丘行，提升國(guó)學(xué)教師的文學(xué)修養(yǎng)，提升授課的境界。

　�。�3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月31-7月3日

　　（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：杭州

　�。�6）、參培人員：陳霓、陳燕娜

　�。�7）、主辦單位：杭州昆曲社

　　5、《群書(shū)治要》德育師資培訓(xùn)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4天

　　（2）培訓(xùn)內(nèi)容：香港《群書(shū)治要》論壇在亞洲博覽館二號(hào)館舉行。主講內(nèi)容為《群書(shū)治要》，該書(shū)取材于六經(jīng)、四史、諸子百家，“上始五帝，下迄晉年”，以“務(wù)乎政術(shù)，存乎勸戒”為宗旨，從一萬(wàn)四千多部、八萬(wàn)九千多卷古籍中“采摭群書(shū)，剪截淫放”，嘔心瀝血數(shù)年，于貞觀(guān)五年（631年）編輯成書(shū)，計(jì)六十五部約五十余萬(wàn)言。香港《群書(shū)治要》論壇為期四天，于4月23日結(jié)束。來(lái)自不同業(yè)界的專(zhuān)家學(xué)者就《群書(shū)治要》在現(xiàn)代生活不同領(lǐng)域的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討與交流。

　　（3）培訓(xùn)方法：聆聽(tīng)、觀(guān)賞、品味、吟唱、交流、互動(dòng)。

　　（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月20-4月23日

　�。�5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：香港

　　（6）、參培人員：石麗媛、夏果平

　　（7）、主辦單位：圣賢教育學(xué)會(huì)

　　 6、相約《論語(yǔ)一百》誦讀活動(dòng)

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：30天

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：相約《論語(yǔ)一百》讀經(jīng)活動(dòng)是由王財(cái)貴發(fā)起的，他認(rèn)為，“只要一個(gè)人把任何一本經(jīng)典讀一百遍，他必能從經(jīng)典中提升其為學(xué)的能力，必能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道，必定能變化其氣質(zhì)，開(kāi)闊其胸襟，啟發(fā)其智慧……”所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，其實(shí)，何必等到一百遍？在平常的讀誦過(guò)程中，總會(huì)偶爾有一兩句在不經(jīng)意中跳出來(lái)，大放光明，照亮顏色，撼動(dòng)心弦……多年來(lái)，已經(jīng)有成百上千人用“只求熟讀，不求甚解”的方法誦讀《論語(yǔ)》一百遍以上，他們都有一個(gè)共同的感受，可以用四個(gè)字來(lái)形容——脫胎換骨。具體內(nèi)容包括：

　　A、身心體魄訓(xùn)練：訓(xùn)練營(yíng)結(jié)合傳統(tǒng)健身八段錦、靜定修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)游戲與科學(xué)的起居飲食等，猶如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的特殊“軍事訓(xùn)練”。

　　 B、 生命動(dòng)力激發(fā)：采用富有成效的教練技術(shù)、融合激發(fā)夢(mèng)想、清晰現(xiàn)狀、感召行動(dòng)等內(nèi)容，激發(fā)生命動(dòng)力。

　　 C、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育：眾多名師熱忱推薦、令千萬(wàn)家庭受益的 “經(jīng)典讀誦教育”， 高度貫徹全球讀經(jīng)教育推廣第一人——王財(cái)貴教授之“及早讀經(jīng)老實(shí)讀經(jīng)大量讀經(jīng)快樂(lè)讀經(jīng)”核心理念，高度貫徹國(guó)際文教基金會(huì)和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)確定的“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的方針，支持孩子生動(dòng)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

　　（3）培訓(xùn)方法：拓展訓(xùn)練、誦讀、交流、互動(dòng)。

　�。�4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月18-8月18日

　　（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：香港

　　（6）、參培人員：石麗媛、黨靜

　�。�7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京季謙教育咨詢(xún)中心

培訓(xùn)方案 篇3

　　為貫徹落實(shí)省教育廳電教辦（湘教電辦通[20xx]8號(hào)）《關(guān)于開(kāi)展湖南省基礎(chǔ)進(jìn)校園活動(dòng)的通知》精神，提高我�；�礎(chǔ)教育水平，讓教師更好的利用省基礎(chǔ)教育網(wǎng)上的資源服務(wù)學(xué)生，服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)，使省基礎(chǔ)進(jìn)我校的校本培訓(xùn)更有實(shí)效，特制定本次培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施方案。

　　一、培訓(xùn)目的：大力宣傳推廣省基礎(chǔ)，充分發(fā)發(fā)揮資源網(wǎng)在教育教學(xué)中的使用效益，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：市浦中心完小全體在職教師。

　　三、培訓(xùn)形式：湖南省基礎(chǔ)進(jìn)我校培訓(xùn)活動(dòng)采取分輪形式開(kāi)展，第一輪為中心教師；第二輪為片村小教師。由同一教師授課，培訓(xùn)場(chǎng)地具備投影儀等多媒體設(shè)備，同時(shí)顯示“湖南省基礎(chǔ)進(jìn)市浦中心完小培訓(xùn)”的主題。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、播放湖南省基礎(chǔ)宣傳片，讓全體教師對(duì)本網(wǎng)站有一個(gè)具體了解。

　　2、展示省基礎(chǔ)資源下載、上傳、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)功能。

　　3、講解教師實(shí)名注冊(cè)、專(zhuān)家管理、資源征集活動(dòng)。

　　4、解決省基礎(chǔ)實(shí)名注冊(cè)及其他應(yīng)用過(guò)程中遇到的問(wèn)題，指導(dǎo)教師如何登錄、如何上傳、如何下載、如何創(chuàng)建個(gè)人博客、外調(diào)教師，新進(jìn)教師如何進(jìn)入省資源網(wǎng)、教學(xué)資源專(zhuān)家?guī)烊绾紊暾?qǐng)等內(nèi)容。

　　5、介紹中小學(xué)教師應(yīng)用省基礎(chǔ)教學(xué)資源服務(wù)教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　6、按縣教育局的具體要求在11月31日前完成上傳、下載資源各5條的任務(wù)。

　　五、時(shí)間安排：

　　第一輪培訓(xùn)時(shí)間：20xx年10月10日。

　　第二輪培訓(xùn)時(shí)間：20xx年10月14日。

　　六、培訓(xùn)地點(diǎn)：市浦中心完小多媒體教室。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為使活動(dòng)有序、實(shí)效，特設(shè)此項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：zz及片小負(fù)責(zé)人

　　八、工作要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，指導(dǎo)全體教師認(rèn)真按縣教育局的要求，不打折扣的落實(shí)完成任務(wù)。

　　2、加強(qiáng)信息交流，及時(shí)向縣局儀電站上報(bào)本校活動(dòng)安排及活動(dòng)開(kāi)展情況等有關(guān)信息資料。

　　市浦中心完小

培訓(xùn)方案 篇4

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　快樂(lè)的圣誕節(jié)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　4、訓(xùn)練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，神秘盒一個(gè)，內(nèi)裝若干常規(guī)課展示題、卡片等。

　　3、即時(shí)貼剪成的綠色小松樹(shù)、 雪花、糖果等，幼兒最少每人3---5個(gè)。。分散地藏放在活動(dòng)室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)歡迎詞

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家好!我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情迎來(lái)這個(gè)美好的節(jié)日，我和------老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次聚會(huì)，更感謝各位長(zhǎng)期有愿意來(lái)對(duì)我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見(jiàn)，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個(gè)孩子都期待已久的聚會(huì)，希望家長(zhǎng)積極參與，和寶貝們一起活動(dòng)起來(lái)，度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

　　(二)活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、教師：孩子們，今天是什么節(jié)呀?(----圣誕節(jié)。)對(duì)，圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家要仔細(xì)聽(tīng)，我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

　　2、講解“尋寶”玩法：

　　老師：我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹(shù)、小鹿等，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，時(shí)間限定-----分鐘。然后所有人到門(mén)外，請(qǐng)門(mén)口的“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)。

　　(三)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

　　幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。音樂(lè)停止后坐好。

　　(四)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：古詩(shī)背誦，兒歌表演，識(shí)字等常規(guī)展示)來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。這個(gè)小獎(jiǎng)品可是我們今天的勝利標(biāo)志呢。最后誰(shuí)的到的多，圣誕老人會(huì)和他合影留念。

　　2、幼兒進(jìn)行知識(shí)展示。

　　(五)面具游戲

　　幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長(zhǎng)不知情的情況下互換外衣，隨老師進(jìn)入教室。隨音樂(lè)走隊(duì)形(波羅乃茲)或做動(dòng)作，音樂(lè)停止，家長(zhǎng)分頭找自己的孩子。孩子揭下面具，互認(rèn)。

　　(六)英語(yǔ)表演

　　老師：圣誕節(jié)不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而是一個(gè)西方節(jié)日，所以今天我們的孩子們也準(zhǔn)備了許多的英語(yǔ)節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!

培訓(xùn)方案 篇5

　　志愿者培訓(xùn)是提高志愿者服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的重要手段。通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)志愿者對(duì)志愿服務(wù)工作環(huán)境的熟悉程度,進(jìn)一步提高志愿者的志愿服務(wù)水平,確保志愿者提供最優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。

　　一、 培訓(xùn)內(nèi)容

　　志愿者培訓(xùn)工作包2個(gè)內(nèi)容:通用培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

　　1、通用培訓(xùn)。主要使志愿者具備志愿服務(wù)必需的知識(shí)技能,具備較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)精神和服務(wù)能力。

　　2、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)象是專(zhuān)業(yè)志愿者,根據(jù)服務(wù)崗位的專(zhuān)業(yè)要求,實(shí)施相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)。

　　(一)社區(qū)志愿者培訓(xùn)內(nèi)容: (1)志愿服務(wù)理念培訓(xùn) (2)志愿服務(wù)禮儀培訓(xùn)

　　(3)應(yīng)急救援、志愿者自護(hù)、醫(yī)療常識(shí)培訓(xùn) (4)志愿服務(wù)心理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn) (5)文化知識(shí)培訓(xùn) (6)志愿者體能培訓(xùn)

　　二、培訓(xùn)時(shí)間

　　2xxx年6月9日完成培訓(xùn)計(jì)劃

　　二、 培訓(xùn)方式

　　1、 集中培訓(xùn)。以省志愿者工作部編寫(xiě)的教材為基礎(chǔ),

　　開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀志愿者典型作專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告、講座,通過(guò)視頻教學(xué)的形式,詮釋志愿者的意義和各個(gè)崗位志愿者的工作要求。 2、 骨干培訓(xùn)。針對(duì)關(guān)鍵崗位的志愿者,以學(xué)習(xí)營(yíng)和訓(xùn)練營(yíng)方式開(kāi)展培訓(xùn)。

　　3、 實(shí)踐培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展各種公益實(shí)踐活動(dòng)、組織實(shí)戰(zhàn)演練等方式,提高技能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造志愿服務(wù)氛圍。

　　4、 測(cè)試評(píng)估。通過(guò)對(duì)志愿者素質(zhì)的測(cè)評(píng),評(píng)估培訓(xùn)效果,確保達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)。

　　四、 相關(guān)要求

　　1、 志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識(shí)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能,提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié),社區(qū)黨總支要高度重視,精心組織,按照我社區(qū)志愿者培訓(xùn)方案,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,自行組織實(shí)施好相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2、 參加培訓(xùn)的志愿者要按時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真做好筆記,不遲到,不早退,不曠課,如遇特殊情況需事先請(qǐng)假。

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