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      2. 培訓(xùn)方案

        時間:2022-10-04 11:44:23 培訓(xùn)方案 我要投稿

        【精華】培訓(xùn)方案集合六篇

          為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的培訓(xùn)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】培訓(xùn)方案集合六篇

        培訓(xùn)方案 篇1

          1.(星期日)找到黃錦和麻老師商量訓(xùn)練時間,場地,熱身負(fù)責(zé)人,大隊長,副隊長

         。ㄎ业慕ㄗh;早上自由訓(xùn)練,時間為6,:10至6:40。下午訓(xùn)練時間由黃錦老師制定,訓(xùn)練場地由黃錦老師定,最好是有電視的,順便申請一個掛鐘,熱身負(fù)責(zé)人由老師定,最好在老成員中選擇,可以自薦)

          2.(星期日)將管理制度和計劃交給老師,對不足之處進(jìn)行修改。

          3.(星期一晚)到各個班級下發(fā)通知:武術(shù)協(xié)會開會時間,順便提醒武術(shù)協(xié)會成員準(zhǔn)備好寬松衣物。

          (我的建議:星期二中午12:10分開會,星期二下午開始訓(xùn)練)

          4.(星期二中午)組織武術(shù)協(xié)會新老成員進(jìn)行開會。

          (先進(jìn)行簽到然~~后安排找位置坐好~~進(jìn)行自我介紹:大家好,歡迎大家加入武術(shù)協(xié)會,我叫 念武術(shù)協(xié)會管理制度 管理制度還沒有完善,希望在今后的學(xué)習(xí)和練習(xí)中大家一起把它完善起來, 下面由老師說幾句話,大家鼓掌歡迎 現(xiàn)在請新老成員進(jìn)行自我介紹,按順序來,要求說明所在班級,姓名,是否新老成員 新成員可以解散,老成員留下開會)

          5.(星期二中午)老成員開會

         。ㄔ诶铣蓡T中選出大隊長一個,副隊長兩個,組長四個?勺运])

          6.(星期二下午)開始訓(xùn)練

          (全體熱身由大隊長,副隊長負(fù)責(zé),大隊長在前面領(lǐng)隊。副隊長在后面跟著,不能掉隊,不能三五成群,必須排好隊一起熱身。把新成員分成四個小組,分別由四個組長負(fù)責(zé)。以后可以分組比賽,看哪個組學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)并進(jìn)行表揚和學(xué)習(xí)。分組必須公平,最好是每組都能有老成員也有新成員,有男同學(xué),也有女同學(xué)。訓(xùn)練項目由老師定。訓(xùn)練時間星期二中午在會議上公布)

          一、武術(shù)協(xié)會訓(xùn)練計劃:

          1.(周一)主要教熱身、正踢、側(cè)踢、壓腿;

          2.(周二)主要教內(nèi)踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐;

          3.(周三)主要教扎馬步,高抬腿、蹲跳、小步跑

          4.(周四)首先熱身,然后進(jìn)行體能測試,成績好的同學(xué)可以和老成員商量由他們帶練。

          二、接下來的訓(xùn)練

          1.(周一、周二)熱身及做各項體能練習(xí),還有練習(xí)基本動作;

          2.(周三)練習(xí)拳法

          3.(周四)搞活動。活動內(nèi)容由組織委員出。也可以由協(xié)會成員建議活動內(nèi)容

          三、訓(xùn)練時間

          1.(正式時間)周一至周四下午5:30~6:30

          2.(自由時間)周五至周日。訓(xùn)練時間回去和老成員商議

          四、協(xié)會干部

          訓(xùn)練委員——黃立財組織委員——韋海師副對長——潘杰趯

          秘書——黃桂艷副會長——劉勇

          五、協(xié)會需要的干部

          會長一名;副會長兩名;訓(xùn)練委員兩名;組織委員一名;秘書一名;正、副隊長各一名?偣舶藗名額。

          六、干部的工作

          1.(會長)——主要負(fù)責(zé)管理方面及與老師溝通場地及器材方面的問題。

          2.(副會長)——主要協(xié)助會長工作,以及把每天的訓(xùn)練的情況做總結(jié),如果協(xié)會需要的東西和會長說。

          3.(訓(xùn)練委員)———主要負(fù)責(zé)協(xié)會成員每天的訓(xùn)練,教協(xié)會成員拳法及基本動作。

          4.(正副隊長)——主要負(fù)責(zé)糾正和指點協(xié)會成員的問題所在,及帶隊熱身。

          5.(組織委員)——主要負(fù)責(zé)組織協(xié)會的活動,必要時可以和老師或協(xié)會成員溝通。

          6.(秘書)———主要負(fù)責(zé)考勤及每天的簽到情況還有定會服、收取會費。

        培訓(xùn)方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          為進(jìn)一步落實精神文明創(chuàng)建工作要求,提升五大志愿者服務(wù)水平和工作規(guī)范,通過志愿精神的傳遞,構(gòu)建和諧社會。

          二、培訓(xùn)對象:

          1、交通文明路口志愿者

          2、非機(jī)動車規(guī)范停放志愿者

          3、清潔家園志愿者

          4、文明公共秩序志愿者

          5、社區(qū)巡防團(tuán)

          三、培訓(xùn)目標(biāo):

          通過培訓(xùn),使志愿者了解志愿服務(wù)理念與志愿精神的內(nèi)涵以及相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能,培養(yǎng)一支熱情服務(wù)市民、積極宣傳和示范城市文明的志愿者隊伍。

          四、培訓(xùn)形式:

          采取面授、課程光盤學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)測試相結(jié)合的培訓(xùn)形式。

          五、培訓(xùn)內(nèi)容:

          1、志愿服務(wù)相關(guān)概念與志愿服務(wù)理念

          2、相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能

          3、相關(guān)志愿服務(wù)崗位示范教學(xué)

          六、志愿者培訓(xùn)教材

          奉獻(xiàn)——“奉獻(xiàn)”原指恭敬地交付、呈獻(xiàn),即不求回報地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的,是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動人類發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步的活動,這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻(xiàn)精神。

          友愛——志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重,這便是友愛精神。志愿者之愛跨越了國界、職業(yè)和貧富差距,是沒有文化差異,沒有民族之分,不論高低貴賤的平等之愛,它讓社會充滿陽光般的溫暖。

          互助——志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神,它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務(wù)活動,幫助那些處于困難和危機(jī)中的人們。志愿服務(wù)者以“互助”精神喚醒了許多人內(nèi)心的仁愛和慈善,使他們付出所余,持之以恒地真心奉獻(xiàn)!爸俗灾睅椭藗冏叱隼Ь,自強(qiáng)自立,重返生活舞臺。受助者獲得生活的能力后,也會投入到關(guān)心他人、幫助他人、為社會做貢獻(xiàn)的志愿活動中,這些志愿活動都涵蓋著深刻的“互助”精神。

          進(jìn)步——進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分,志愿者通過參與志愿服務(wù),使自己的能力得到提高,同時促進(jìn)了社

          會的進(jìn)步。在志愿活動中無處不體現(xiàn)著“進(jìn)步”的精神,正是這一精神使人們甘心付出,追求社會和諧之境的實現(xiàn)。

          七、愿者應(yīng)具備哪些素質(zhì)?

          1、遵守道德規(guī)范,具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊精神、愛國主義精神,誠實守信,工作負(fù)責(zé)。

          2、具有親和力,身體和心理健康。

          3、具有一定的關(guān)于文明創(chuàng)建、生活常識、社交禮儀、志愿者服務(wù)等方面的知識。

          4、具有一定的組織協(xié)調(diào)能力、口頭和文字表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

          5、要虛心聽取組織的意見,要始終保持與組織的聯(lián)系;

          6、積極提供建議改善服務(wù)。

        培訓(xùn)方案 篇3

          服務(wù)意識是體現(xiàn)企業(yè)文化的一種表達(dá)方式,在市場競爭條件下,企業(yè)競爭首先是員工素質(zhì)的競爭。所以,怎樣有效提高員工的素質(zhì),使其更代表企業(yè)形象,使溝通和合作更加順暢,并為電影院創(chuàng)造更多的效益等,是現(xiàn)代企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。禮儀,是律己、敬人的表現(xiàn)形式和行為技巧,是個人素養(yǎng)和社會觀的外在表現(xiàn),也是企業(yè)形象的具體表現(xiàn)。

          對于在電影院工作的職業(yè)人士來說,學(xué)習(xí)禮儀及服務(wù)意識可以有效塑造自己的素質(zhì)和專業(yè)形象,使交往對象產(chǎn)生規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、有禮、有節(jié)、周到、細(xì)致等良好印象,從而形成電影院獨特競爭優(yōu)勢。

          電影院服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程內(nèi)容:

          課程時間:1-2天

          培訓(xùn)地點:客戶自定

          培訓(xùn)對象:電影院從業(yè)人群,包括經(jīng)理、售票員、領(lǐng)位員、客服等。

          授課模式:講解、示范、演練、互動、情景模擬訓(xùn)練、以客人的身份真實體驗客戶的需求、現(xiàn)場點評。

          課程背景:

          隨著科技的發(fā)展、信息的發(fā)達(dá),企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品和營銷策略等很容易被競爭對手模仿,而公司的整體氛圍、員工本身素質(zhì)所體現(xiàn)的企業(yè)形象卻是不可模仿的。

          也就是說,現(xiàn)在的零售連鎖經(jīng)營,比商品競爭更重要的是服務(wù)競爭。想要給顧客提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的服務(wù),一套有形、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀是非常重要的。誰的服務(wù)能讓顧客感動和信服,誰才是最終的贏家。

          職業(yè)形象是外在的,服務(wù)素質(zhì)是內(nèi)在的,《電影院服務(wù)禮儀》課程的目標(biāo),是通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動,幫助學(xué)員提升銷售服務(wù)綜合素質(zhì),內(nèi)外兼修——從思想上重新認(rèn)識自我, 打造陽光心態(tài),樹立服務(wù)意識,來適應(yīng)競爭激烈的新經(jīng)濟(jì)條件,從心態(tài)、體態(tài)、語言、儀表、風(fēng)度、社交等方面綜合融入銷售服務(wù)工作中。

          幫助學(xué)員在銷售服務(wù)工作中充分展示自己;并以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通。把良好形象和優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合起來,從而進(jìn)一步提升公司的綜合形象,在同業(yè)競爭中脫穎而出。

          課程目標(biāo): 了解服務(wù)禮儀基本理念及行為標(biāo)準(zhǔn); 掌握標(biāo)準(zhǔn)禮儀語言; 能夠獨立接待客戶; 使學(xué)員了解如何塑造與企業(yè)相吻合的職業(yè)形象,規(guī)范行為,提升企業(yè)形象; 提升服務(wù)意識,打造良好的職業(yè)素養(yǎng); 掌握銷售服務(wù)通用禮儀并熟練運用,提高服務(wù)工作中溝通技巧及銷售業(yè)績; 提升人際關(guān)系處理能力,建立和諧積極的人際氛圍,為個人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。電影院服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程大綱

          第一講 重新認(rèn)識自我——禮儀的作用

          一、什么是禮儀,什么是服務(wù)禮儀?

          二、為什么要推廣電影院服務(wù)接待禮儀?

          提高電影院服務(wù)人員素質(zhì) 提升電影院店面形象 提高客戶滿意度 創(chuàng)造品牌

          第二講:電影院服務(wù)人員的著裝禮儀

          服務(wù)著裝的基本原則、個性原則、和諧原則、TPO原則 常見著裝誤區(qū)點評 西裝及領(lǐng)帶禮儀 鞋襪的搭配常識 首飾、配飾的選擇和使用規(guī)范

          總結(jié):自我形象檢查與重新塑造

          第三講:電影院服務(wù)人員的儀容禮儀

          銷售服務(wù)人士儀容規(guī)范 發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求 女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng) 女士化妝技巧 銷售服務(wù)人士儀容禁忌

          第四講:電影院服務(wù)人員的舉止禮儀

          銷售服務(wù)人士舉止要求:輕穩(wěn)正原則、TOP原則 站、坐、走、蹲的基本要領(lǐng)與禁忌 其它身體語言的訓(xùn)練: 遞物、接物、手勢的運用要領(lǐng)示范與訓(xùn)練 舉止禮儀的難點與培養(yǎng)良好舉止禮儀途徑

          演練:服務(wù)禮儀大使評選

          第五講:電影院服務(wù)人員的儀態(tài)禮儀

          與客戶交流的儀態(tài)技巧 眼神的運用與規(guī)范 微笑的魅力與訓(xùn)練 如何通過肢體語言讀懂人心

          第六講:電影院服務(wù)接待禮儀規(guī)范詳解

          基本禮儀規(guī)范:

          稱呼---稱呼的基本要求與規(guī)范、禁忌等 致意---致意的種類、方法、規(guī)范與禁忌等 名片---名片的索取方式、交換及遞接規(guī)范及禁忌等 握手---握手的順序、場合運用、規(guī)范與禁忌等 介紹---介紹的分類:他人介紹的要求與順序、介紹的手勢與規(guī)范等

          握手、名片使用及介紹演練

          第七講:同行禮儀

          與客戶同行的禮儀規(guī)范 電梯和乘車禮儀 電梯進(jìn)入順序規(guī)范 轎車位次規(guī)范 乘車儀態(tài)規(guī)范、乘車禁忌等?? 座次禮儀

          第八講:電話禮儀

          一、打電話禮儀

          重要的第一聲 飽滿的情緒,喜悅的心情 電話服務(wù)的聲音要求——端正的姿態(tài),清晰的聲音 力求簡潔,抓住要點 考慮到交談對方的立場 使對方感到有被尊重、重視的感覺 打電話誰先掛

          二、接電話禮儀

          接電話服務(wù)禮儀 迅速準(zhǔn)確的接聽 認(rèn)真清楚的記錄 有效電話溝通 學(xué)會配合別人談話 對方要找的人不在時 接聽私人電話時

          培訓(xùn)方式:分析、講解、實操

          第九講:電影院服務(wù)接待崗位行為規(guī)范

          來有迎聲 尊稱姓氏 問有答聲 對視露笑 暫離致歉 回座致謝 唱收唱付 雙手接遞 關(guān)注確認(rèn) 走有送聲

          第十講:禮儀五步訓(xùn)練法

          看——觀察的技巧,把握目光的運用 聽——聽永遠(yuǎn)比說更重要 笑——微笑的魅力將使你在人際交往中無往不勝 說——用良好的談吐贏得更多機(jī)會 動——你的肢體語言時時刻刻傳遞到你的交往對象眼中

          第十一講:客戶服務(wù)的語言藝術(shù)與表達(dá)技巧

          電影院服務(wù)人員的語言表達(dá)要求與規(guī)則 與客戶對話時的30條禁忌事項 3A心態(tài) 稱呼的藝術(shù) 贊美的技巧 說“不”與“說服”的藝術(shù) 道歉的形式種類 安慰的方式 迎候顧客的語言技巧 營業(yè)廳內(nèi)文明服務(wù)用語規(guī)范表達(dá)與情境訓(xùn)練 熱情的尺度 道別的意義——為再次相見埋下伏筆 提升服務(wù)語言藝術(shù)的'訣竅 改正不良的說話方式 為客戶留有余地 把“對”讓給客人 提高聲音的表現(xiàn)效果 錯話如何補(bǔ)救 文雅的含義與表達(dá)方式 電影院服務(wù)人員的情緒自控與管理

          第十二講:危機(jī)處理——投訴的處理藝術(shù)

          揣測判斷客戶的心理

          “ART” 關(guān)鍵三步驟

          從傾聽開始

          認(rèn)同客戶的感受

          積極提供幫助,給出選擇方案

          “滅火”的技巧

          把握提問的時機(jī)

          轉(zhuǎn)移話題

          重復(fù)強(qiáng)調(diào)

          沉默等待

          給定限制

          矛盾上轉(zhuǎn)

          這些語言和行為會“火上澆油”

        培訓(xùn)方案 篇4

          1. 團(tuán)隊管理培訓(xùn)內(nèi)容的全面化

          培訓(xùn)的內(nèi)容要結(jié)合實際,盡量要做到因材施教。通常情況下培訓(xùn)的內(nèi)容基于培訓(xùn)工作的執(zhí)行人和部門、崗位不變是很少有所調(diào)整的,基本上上相同的。其實特殊的人員、特殊的職位需要特殊的培訓(xùn)內(nèi)容,比如主管、經(jīng)理的培訓(xùn)內(nèi)容就可能因為培訓(xùn)工作的執(zhí)行人的變化而應(yīng)該有所不同。

          我們說內(nèi)容要結(jié)合實際,其實質(zhì)是對我們培訓(xùn)工作的執(zhí)行人提出的要求,因為要做到結(jié)合實際,就需要我們執(zhí)行人能夠時刻關(guān)注公司、企業(yè)業(yè)務(wù)變動、人員能力的強(qiáng)弱等需要通過加強(qiáng)培訓(xùn)來提高、適應(yīng)的情況,另外還要結(jié)合我們培訓(xùn)的效果進(jìn)行有針對性的安排新的培訓(xùn)內(nèi)容。

          培訓(xùn)管理應(yīng)該由針對性地部門、職位的人來負(fù)責(zé)執(zhí)行。不同部門、不同職位的人在特殊的專業(yè)里要更擅長、更精通,我們需要吸收專業(yè)的知識培訓(xùn),而不是簡單的點到為止、是懂非懂。

          2.持續(xù)性的團(tuán)隊管理培訓(xùn)

          要知道企業(yè)始終是處于動態(tài)變化中的,它會隨著季節(jié)、項目、公司發(fā)展方向和戰(zhàn)略等因素有所調(diào)整,那么對于新的業(yè)務(wù)、新的工作內(nèi)容都應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。其次,團(tuán)隊的成員基于領(lǐng)悟能力、努力程度、工作態(tài)度和其他影響因素導(dǎo)致的能力提高程度各有不同,我們需要在他個人的發(fā)展道路上針對他特殊的短板進(jìn)行因材施教式的培訓(xùn)。

          我們在工作中會不斷發(fā)現(xiàn)新問題,對于這些新問題的解決和分析,就需要依靠培訓(xùn),培訓(xùn)我們的團(tuán)隊對新問題的認(rèn)識敏感性和處理方式方法。培訓(xùn)的內(nèi)容上應(yīng)該相對較多,尤其是業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn),我們不可能在單一時間里就可以培訓(xùn)完的,我們應(yīng)該制定一定的培訓(xùn)計劃,并就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行定期和不定期地安排培訓(xùn)工作。

          企業(yè)老板要建立一種意識:那就是建立團(tuán)隊的目的是在培養(yǎng)一些能幫助企業(yè)處理事情的人,通過培訓(xùn)制造和復(fù)制很多自己,并讓他們承擔(dān)我們應(yīng)該承擔(dān)的事情,那么他們能力的提高就是我們應(yīng)該關(guān)注的問題,要讓他們有能力獨立地處理事情,而不是簡單地養(yǎng)著他們。

          3. 團(tuán)隊管理培訓(xùn)結(jié)果必須具有有效性

          既然培訓(xùn)工作應(yīng)該有效果,那就要求培訓(xùn)工作不能簡單地流于形式。對于培訓(xùn)工作的執(zhí)行人,尤其是人力資源部門所負(fù)責(zé)的公司文化、行政制度、財務(wù)制度等和自身業(yè)務(wù)、職責(zé)工作聯(lián)系不緊密的培訓(xùn)內(nèi)容。而對于接受培訓(xùn)的團(tuán)隊成員,也不能簡單地看待這些培訓(xùn),不能總覺得培訓(xùn)的內(nèi)容和自己關(guān)系不大,或者培訓(xùn)的內(nèi)容和知識自己都已經(jīng)懂了、領(lǐng)會了。

          4.全方位團(tuán)隊管理培訓(xùn)

          作為公司、企業(yè)單位的一員,除了要接受針對自身崗位的特殊知識、特殊操作規(guī)定之外,團(tuán)隊還必須要了解和執(zhí)行單位對所有員工制定的統(tǒng)一規(guī)定,尤其是公司文化和行政及財務(wù)制度等。作為一個獨立的個體,HR要注重他們在供職期間能力上有全面的提高,尤其是基于其崗位應(yīng)該具備的能力培養(yǎng)。

          因此全方位的培訓(xùn)必不可少,不能局限其崗位所需的工作知識,還需要培訓(xùn)公司的企業(yè)文化、財務(wù)制度、行政制度、特殊銷售業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技巧,甚至包括日常公司、企業(yè)單位內(nèi)部配合、流轉(zhuǎn)方面的要求和制度等。

          HR也不能固定于一個單一的培訓(xùn)會上進(jìn)行培訓(xùn)的形式,對于團(tuán)隊成員任何缺點和做得不到的地方,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就應(yīng)該及時告知和糾正,從培訓(xùn)的角度說明一些問題的嚴(yán)重性和出現(xiàn)的原因,進(jìn)而在工作中將培訓(xùn)納入到全程范圍內(nèi)。

          授人以魚,不如授人以漁。在培訓(xùn)過程中,不應(yīng)該是簡單的讓他們知道要做哪些事,而應(yīng)該將重點集中在讓他們知道為何要這樣做和怎么做好這些事。比如如何發(fā)現(xiàn)問題、如何分析問題、如何解決問題等。

          企業(yè)培訓(xùn)是一個多贏的過程,人力資源管理部門通過對員工的培訓(xùn),讓他們清晰地了解自己的價值,改進(jìn)自己的工作態(tài)度,提高自己的工作能力,為職業(yè)生涯的發(fā)展提供健康的保證,而培訓(xùn)也是員工最大的福利,團(tuán)隊的培訓(xùn)工作是建立一個高效團(tuán)隊過程中非常重要的事情,做好培訓(xùn)工作對于提升團(tuán)隊解決問題和提供服務(wù)能力具有重要的意義。

        培訓(xùn)方案 篇5

          一.目的

          為做好消防安全培訓(xùn)工作,提高我商場全體員工的消防安全意識,切實將我商場消防安全管理落到實處,防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生,特定此方案。

          二.適用范圍

          本方案適用于20xx年我商場消防培訓(xùn)工作

          三.培訓(xùn)對象

          消防安全培訓(xùn)的對象為我商場全體員工

          四.具體培訓(xùn)工作安排

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          1.培訓(xùn)主體 商場全體員工

          2.培訓(xùn)周期

          每月一次

          3.培訓(xùn)內(nèi)容

          商場的消防培訓(xùn)內(nèi)容,涉及消防安全知識,消防器材的使用,火災(zāi)自救技巧等。

          (二)新教職工的消防安全培訓(xùn)

          1.培訓(xùn)主體

          商場對公司新入職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。

          2.培訓(xùn)時間

          新員工入職的一周之內(nèi),配合商場對新員工開展整體培訓(xùn)工作。

          3.培訓(xùn)內(nèi)容

          傳授基本的消防知識,熟悉商場消防器材設(shè)置及講解消防知識。

        培訓(xùn)方案 篇6

          年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計劃。

          一、見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:杜心華

          副組長:李明萱、胡毅

          組員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平

          二、見習(xí)班主任要求:

          1、端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí):

          (1)學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好,及時記下自己的讀書心得。

          (2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。

          (3)在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,做好所見習(xí)的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責(zé),并對實踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。

          2、身體力行,積極實踐(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。(2)見習(xí)期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作,早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進(jìn)行家訪。

          3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

          4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

          三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求:

          1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

          2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

          3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

          4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會。

          5、及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價。

          四、見習(xí)班主任的考核與評定:

          1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。

          2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

          3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎勵。

          4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,德育處表彰。

          附:20xx年度指導(dǎo)班主任名單

          xx學(xué)校德育處

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