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      2. 培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2022-07-01 10:48:45 培訓(xùn)方案 我要投稿

        精選培訓(xùn)方案集錦9篇

          為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的培訓(xùn)方案9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選培訓(xùn)方案集錦9篇

        培訓(xùn)方案 篇1

          為全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量,踐行落實(shí)學(xué)校校本研修精神,根據(jù)學(xué)校工作安排,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)研究決定,在全校開(kāi)展“人人上一節(jié)公開(kāi)課”教學(xué)研究活動(dòng)。

          一、指導(dǎo)思想

          以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革,大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):XX 副組長(zhǎng):XX

          組員:XX

          三、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)時(shí)間及要求

         。ㄒ唬┗顒(dòng)的對(duì)象:我校教學(xué)一線全體教師(三年內(nèi)退休除外)

         。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間:

          第一階段:20xx年10、11、12月份;組別:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué);

          第二階段:20xx年4、5月份;組別:社會(huì)技能

          開(kāi)課兩天前開(kāi)課有關(guān)信息上傳教科室。

          (三)活動(dòng)內(nèi)容:每位教師每人1節(jié)公開(kāi)課。

          (四)活動(dòng)地點(diǎn):上課地點(diǎn)由各授課老師自定,評(píng)課地點(diǎn)由教研組長(zhǎng)確定。

         。ㄎ澹┗顒(dòng)要求

          1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

          2、教研組長(zhǎng)組織本組教研活動(dòng),上課課題由授課教師自定,并報(bào)教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排。教研組長(zhǎng)組織老師在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課,主評(píng)老師由教研組長(zhǎng)指定。先由授課老師談對(duì)課的設(shè)計(jì)思路及課后反思,再由主評(píng)人點(diǎn)評(píng),各聽(tīng)課老師相繼點(diǎn)評(píng),分析該課堂教學(xué)得失,指出存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)方案。

          3、全體教師要積極參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),并做好聽(tīng)課記錄。每人聽(tīng)課每學(xué)期不少于XX節(jié),參與評(píng)課不少于10節(jié)。學(xué)校將對(duì)聽(tīng)課情況、評(píng)課情況進(jìn)行考勤(教研組長(zhǎng)協(xié)助)。

          4、要求全體教師積極采用現(xiàn)代技術(shù)教育手段,充分發(fā)揮多媒體的積極作用,使教學(xué)活動(dòng)更直觀、形象,便于學(xué)生接受,激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效率與學(xué)習(xí)效率。

          5。各學(xué)科教研組長(zhǎng)須做好《陽(yáng)羅二中教研活動(dòng)登記手冊(cè)》記錄工作;負(fù)責(zé)收集好相關(guān)材料(包括教案、評(píng)課記錄、考勤記錄、照片等),活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)上傳教科室李巧白老師處存檔。

          陽(yáng)羅二中教師教研活動(dòng)(公開(kāi)課)安排表

         。ń萄薪M長(zhǎng)填寫(xiě))

          組別登記人

          序號(hào)

          授課教師

          公開(kāi)課時(shí)間

          授課班級(jí)

          課題

          主評(píng)、跟評(píng)老師

          評(píng)課時(shí)間、地點(diǎn)

          完成情況

        培訓(xùn)方案 篇2

          以落實(shí)意識(shí)、能力、培訓(xùn)效果為核心,緊密圍繞****銀行戰(zhàn)略目標(biāo)和各項(xiàng)工作重點(diǎn),將培訓(xùn)作為推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段,培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,結(jié)合已取得的經(jīng)驗(yàn)和我行的實(shí)際情況,制定20xx年培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          從本行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展規(guī)劃及對(duì)人才的總體需求出發(fā),堅(jiān)持“以人為本”、“人才興行”和“人盡其才,有為有位”、“三工并存,動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”的理念及管理機(jī)制,以提高全行員工工作水平,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),大力開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)性常規(guī)培訓(xùn),合理配置資源、加大培訓(xùn)力度、提高培訓(xùn)質(zhì)量,積極探索創(chuàng)新教育培訓(xùn)新模式,建立健全培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系,打造一支秉承“包容、擔(dān)當(dāng)、高效、專業(yè)”的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。

          二、基本原則

          以促進(jìn)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和快速發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn),以業(yè)務(wù)發(fā)展需要為中心,以素質(zhì)培訓(xùn)為核心,實(shí)現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化,突出重點(diǎn),面向基層,堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的原則,建立知識(shí)管理的共享平臺(tái)與自主學(xué)習(xí)為主的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系,開(kāi)展有針對(duì)性的差別化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          20xx年培訓(xùn)工作將按照三級(jí)培訓(xùn)體系繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)性培訓(xùn),具體培訓(xùn)內(nèi)容如下:

          (一)總行、分行、支行三級(jí)培訓(xùn)體系

          由總行各條線牽頭、與各分行溝通,共同制定三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃,建立****銀行協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的總、分、支三級(jí)培訓(xùn)體系。

          1、一級(jí)培訓(xùn):由總行組織的培訓(xùn)項(xiàng)目,包括各專業(yè)重要的方針政策的專業(yè)培訓(xùn)和新員工入行培訓(xùn)等。

          2、二級(jí)培訓(xùn):由分行組織發(fā)動(dòng)的培訓(xùn)項(xiàng)目,主要是貫徹總行重要培訓(xùn)任務(wù)并且結(jié)合分行經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際,舉辦的員工專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),任務(wù)落實(shí)培訓(xùn)等。

          3、三級(jí)培訓(xùn):總分行條線內(nèi)部及各支行組織的培訓(xùn),主要是業(yè)務(wù)操作流程、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技能培訓(xùn)。

          (二)外派培訓(xùn)

          1、高級(jí)管理人員培訓(xùn)。隨著全球宏觀經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展,結(jié)合本行實(shí)際,行里適時(shí)派高級(jí)管理人員外出學(xué)習(xí)。

          2、中層管理人員培訓(xùn)。結(jié)合本行實(shí)際,選擇性地對(duì)中層管理干部人員進(jìn)行外出培訓(xùn)。

          3、員工可以根據(jù)自身情況,自定外出培訓(xùn)計(jì)劃。

          (三)企業(yè)文化提升培訓(xùn)

          企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),就是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)文化建設(shè)既是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需要,更是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)

          代化的重要手段,全行上下要樹(shù)立企業(yè)文化理念,堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展和文化培育共同推進(jìn),做好企業(yè)文化提升的工作,外請(qǐng)教師適時(shí)安排時(shí)間對(duì)全行員工進(jìn)行培訓(xùn)。

          (四)專業(yè)性人員升級(jí)培訓(xùn)

          根據(jù)專業(yè)人員崗位分級(jí),主要對(duì)主管柜員、綜合柜員、信貸員、客戶經(jīng)理等從事專業(yè)工作人員進(jìn)行升級(jí)培訓(xùn)。

          (五)新學(xué)員崗前培訓(xùn)

          我行對(duì)外招聘的新員工,必須參加統(tǒng)一組織的崗前培訓(xùn)班,培訓(xùn)將視具體情況由總行或分行組織,分為有工作經(jīng)驗(yàn)和無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)兩類,新員工須在培訓(xùn)考試合格后方可上崗。

          (六)總行統(tǒng)一組織各類專題講座

          以職業(yè)道德建設(shè)與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并舉,結(jié)合經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢(shì)和重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,聘請(qǐng)有關(guān)專家,由人力資源部門組織專題講座。

          四、培訓(xùn)管理

          為確保培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)定的效果,切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”的培訓(xùn)體系,確保培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化;將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,有效調(diào)動(dòng)員工的培訓(xùn)熱情。20xx年將持續(xù)做好全行員工培訓(xùn)檔案的建立健全工作,將培訓(xùn)評(píng)價(jià)與員工的晉升、考核、薪酬等有機(jī)結(jié)合起來(lái),強(qiáng)化培訓(xùn)的效果。

          五、具體要求

          (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)到位。原則上由主辦部門組織實(shí)施,人力資源部協(xié)助,即各主辦單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)牽頭,主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)要充分重視培訓(xùn)工作,確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,樹(shù)立“培訓(xùn)是員工最大的福利”的現(xiàn)代培訓(xùn)理念,開(kāi)展“有計(jì)劃的培養(yǎng)”,明確培訓(xùn)責(zé)任人,積極落實(shí),正確引導(dǎo),在單位營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

          (二)培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)可行。各單位要結(jié)合自身特點(diǎn),并根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象、不同專業(yè)內(nèi)容,制定周密詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn),確保培訓(xùn)效果、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),避免形式化。

          (三)建立規(guī)范的培訓(xùn)評(píng)估體系。在各項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束之前,向參訓(xùn)人員征求對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓(xùn)材料、組織管理等培訓(xùn)要素的滿意程度和相關(guān)建議,對(duì)存在的問(wèn)題和不足及時(shí)加以改進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后,各培訓(xùn)責(zé)任單位應(yīng)嚴(yán)格按照ISO9001質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求將每次培訓(xùn)資料裝訂成冊(cè)存檔備案。

          (四)人力資源部門可根據(jù)實(shí)際工作情況,根據(jù)相關(guān)部門的申請(qǐng),定期或不定期對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整。

          (五)各種培訓(xùn)原則上一律安排在周六、周日進(jìn)行,也可根據(jù)實(shí)際情況自定;請(qǐng)參訓(xùn)人員根據(jù)培訓(xùn)通知,安排好自身工作準(zhǔn)時(shí)參加;培訓(xùn)時(shí)間若與統(tǒng)一安排的重大活動(dòng)有沖突,由主辦責(zé)任單位負(fù)責(zé)另行通知。

          (六)嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律,強(qiáng)化制約機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的日常管理,進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)、考勤、教學(xué)、考試等制度,嚴(yán)

          肅培訓(xùn)紀(jì)律,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。參加培訓(xùn)人員必須本人親自簽到,因故不能參加培訓(xùn)者,要有書(shū)面請(qǐng)假條并請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽批,要將參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵紀(jì)守規(guī)情況與培訓(xùn)考試成績(jī)直接掛鉤,納入年度考核中,對(duì)遲到、早退、無(wú)故缺課以及違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、制度的學(xué)員要及時(shí)批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)通報(bào)所在單位。人力資源部門將各單位對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度和參培情況進(jìn)行不定期抽查,并作為年終人力資源工作評(píng)比的重要內(nèi)容。通過(guò)健全的制約機(jī)制,使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化要求,成為廣大在職員工更新觀念、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的源泉和動(dòng)力。

          (七)全年培訓(xùn)嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況做為績(jī)效考核數(shù)據(jù)的來(lái)源。

          (八)各單位根據(jù)計(jì)劃表組織培訓(xùn),每月電話通知培訓(xùn)計(jì)劃完成情況,每季度末將本季度已執(zhí)行的培訓(xùn)計(jì)劃記錄表電子版發(fā)送到。

        培訓(xùn)方案 篇3

          20xx年xxxx珠海分公司

          年度培訓(xùn)計(jì)劃

          一、總體思路

          根據(jù)物業(yè)公司20xx年工作目標(biāo),結(jié)合分公司20xx年重點(diǎn)工作及實(shí)際情況,當(dāng)年的培訓(xùn)工作將突出以鳳凰蘭亭入伙培訓(xùn)及服務(wù)意識(shí)與技能為主體,以專業(yè)化、系統(tǒng)化為培訓(xùn)思路,體現(xiàn)個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)而達(dá)到提升管理技能和專業(yè)技能,滿足20xx年重點(diǎn)工作的完成的目的;同時(shí),分公司將在政策上鼓勵(lì)各部門組織本部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

          二、20xx年培訓(xùn)工作的理念和方式

          當(dāng)年培訓(xùn)的預(yù)期效果將實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理、服務(wù)技能與意識(shí)提升和滿意度提高三個(gè)目的,具體相關(guān)理念和方式如下:

          1、建立“泛培訓(xùn)”概念。各部門內(nèi)部定期的溝通、交流和分享也是收集信息,獲取組織資源,實(shí)現(xiàn)群體共享和自我提高。

          2、綜合部從主辦方轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者和協(xié)調(diào)者的角色;轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)和技能資源的集合、融合和整合中心,成為學(xué)習(xí)型氛圍的'倡導(dǎo)者和推動(dòng)者。

          3、各部門都是培訓(xùn)主體,都是培訓(xùn)課程的產(chǎn)生地。每個(gè)部門都是知識(shí)產(chǎn)生地和技能積累地,都是培訓(xùn)主體機(jī)構(gòu),又都能從中獲取資源,因此,物業(yè)公司將加強(qiáng)開(kāi)發(fā)內(nèi)部知識(shí)資源,沉淀部門和員工工作成果和重要經(jīng)驗(yàn)。

          4、本年度分公司培訓(xùn)側(cè)重于基層員工的服務(wù)意識(shí)及態(tài)度、鳳凰蘭亭入伙知識(shí)培訓(xùn),采取公司總部和分公司自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式。 三、20xx年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)實(shí)施方案

          根據(jù)公司培訓(xùn)工作指導(dǎo)思想,同時(shí)為了加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性,20xx年分公司培訓(xùn)模式將采用公司總部 分公司綜合部+分公司各部門負(fù)責(zé)人共同完成的形式。

          1、分工職責(zé)

          (1)各部門是培訓(xùn)工作的主體,各部門員工的工作技能、專業(yè)技術(shù)水平、部門工作流程等內(nèi)容,均由各部門負(fù)責(zé)人自行組織部門員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。部門可以通過(guò)員工調(diào)查自主選擇課程的學(xué)習(xí)形式,學(xué)習(xí)內(nèi)容,注意利用好各類課程所需要采用的內(nèi)外部資源。學(xué)習(xí)的形式可以采用部門組織學(xué)習(xí)、部門內(nèi)、部門間各專業(yè)員工之間的討論等。

         。2)綜合部主要針對(duì)因工作業(yè)務(wù)需要分批分專題組織員工進(jìn)行參觀考察(考察

          方式和內(nèi)容見(jiàn)后),以及多個(gè)部門之間的公共培訓(xùn);督促各部門培訓(xùn)方案的落實(shí)。同時(shí),為各部門的培訓(xùn)工作提供各類師資、教材、信息等方面的支持。

          2、組織實(shí)施

          部門在組織實(shí)施培訓(xùn)前,應(yīng)知會(huì)綜合部,培訓(xùn)完成后,需向綜合部提交培訓(xùn)簽到表、授課講義、培訓(xùn)效果評(píng)估表等內(nèi)容;外派參加培訓(xùn)的學(xué)員向綜合部提交培訓(xùn)心得。在部門培訓(xùn)活動(dòng)中如果需要發(fā)生培訓(xùn)費(fèi)用,則由部門提前填寫(xiě)《單位培訓(xùn)申請(qǐng)表》,經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,再進(jìn)行組織實(shí)施。

          3、培訓(xùn)計(jì)劃管理【物業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案】

          各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門業(yè)務(wù)開(kāi)展和相關(guān)人員的具體情況,組織實(shí)施當(dāng)月培訓(xùn)工作和制定下一月的培訓(xùn)計(jì)劃,并于每月底28日之前將相關(guān)內(nèi)容報(bào)綜合部,以便進(jìn)行統(tǒng)一安排和管理。各部門每月至少組織實(shí)施一次培訓(xùn)工作,并努力打造本部門的精品課程。各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門培訓(xùn)工作的組織實(shí)施情況,將并入“績(jī)效考核”,作為績(jī)效考核的目標(biāo)。

          四、外出參觀考察 1、參觀考察

          綜合部根據(jù)公司業(yè)務(wù)開(kāi)展及員工個(gè)人發(fā)展的需要,指派物業(yè)公司相關(guān)崗位的員工到市內(nèi)或外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。不包含員工外出參加的各類會(huì)議及集團(tuán)公司組織的集體活動(dòng)等情況。

          2、考察的線路安排及考察內(nèi)容。

          3、部分考察計(jì)劃安排表(具體安排以到時(shí)通知為準(zhǔn))

          五、加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司案例庫(kù)的建設(shè)

          20xx年將開(kāi)始對(duì)分公司各部門(綜合部、安全保衛(wèi)部、環(huán)境綠化部、運(yùn)行維修部)案例庫(kù)的建設(shè)工作。案例的內(nèi)容可以為部門或公司在日常工作中出現(xiàn)的失誤、羅列某項(xiàng)工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,也可以是某項(xiàng)工作取得成功的經(jīng)驗(yàn)等。

          1、案例的收集與整理

          各業(yè)務(wù)部門的主管負(fù)責(zé)對(duì)部門內(nèi)相關(guān)案例進(jìn)行收集、歸納和整理(見(jiàn)附表2:部門案例收集表),綜合部于每季度初完成對(duì)上一季度各部門案例的收集工作,并按照業(yè)務(wù)類型將案例庫(kù)整理分類。 2、案例庫(kù)的使用

          綜合部每季度對(duì)上一季度的案例進(jìn)行匯總,并將匯總結(jié)果下發(fā)各部門進(jìn)行傳閱。對(duì)分公司整理的優(yōu)秀案例,將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)展“經(jīng)典案例研討會(huì)”(員工互動(dòng)坊),邀請(qǐng)相關(guān)部門的員工進(jìn)行探討和交流。研討會(huì)將總結(jié)案例中出現(xiàn)的問(wèn)題或者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)今后類似工作開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)。

          對(duì)案例中出現(xiàn)的一些需要公司領(lǐng)導(dǎo)或總部解決的問(wèn)題,綜合部將集合學(xué)習(xí)和討論的結(jié)果,向公司領(lǐng)導(dǎo)提出,并公布最后的解決方案。

          六、本年度培訓(xùn)計(jì)劃將在執(zhí)行中進(jìn)一步細(xì)化和完善,并由綜合部和各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)解釋。

          附表1:

          注:

          1、標(biāo)有★符號(hào)的課程,申請(qǐng)公司總部支援,根據(jù)總部及分公司業(yè)務(wù)需要屆時(shí)安排,;

          2、部分外送培訓(xùn)將根據(jù)需要安排相關(guān)人員參加;

          3、部分培訓(xùn)在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)進(jìn)行調(diào)整,具體實(shí)施情況請(qǐng)留意通知;

          4、各部門專業(yè)課程可結(jié)合本部門實(shí)際情況自行組織實(shí)施

        培訓(xùn)方案 篇4

          一、時(shí)間:20xx年10月31日星期五PM19:30

          二、地點(diǎn):xx

          三、內(nèi)容:將參加活動(dòng)的全體人員分為3組,分別由該店人氣教練帶隊(duì)(教練分為三個(gè)組,每個(gè)組三個(gè)教練。三個(gè)教練一人負(fù)責(zé)組長(zhǎng),一人負(fù)責(zé)啤酒)。

          整場(chǎng)晚會(huì)主要分為互動(dòng)游戲、教練部助興表演、創(chuàng)意獎(jiǎng)評(píng)選、化妝舞會(huì)以及喝啤酒、品糕點(diǎn)等。體測(cè)室作為化妝間和自助化妝間。

          四、活動(dòng)流程

          1、教練部開(kāi)場(chǎng)舞--

          2、20xx年10月31日晚19:30分

          主持人登場(chǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始,介紹晚會(huì)內(nèi)容及流程

          3、制作木乃伊(3組,每組3人)

          所需道具:大卷衛(wèi)生紙10卷

          游戲規(guī)則:由2人用衛(wèi)生紙將另一人纏成木乃伊,最先纏完的組獲勝。

          (獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)

          4、水盆撈人頭(3組,每組5人)

          所需道具:水盆3個(gè)、托盤(pán)3個(gè)、黑布3個(gè)、踏板若干、蘋(píng)果20

          游戲規(guī)則:第一個(gè)選手用黑布將眼睛蒙上,在隊(duì)友幫助指引下穿過(guò)障礙物直至目的地(在目的地?cái)[有一個(gè)盛滿水的水盆,并且其中漂浮著若干蘋(píng)果),選手需用嘴叼起一個(gè)蘋(píng)果,之后即可解下眼罩跑回起點(diǎn),并擊手傳遞到第二名選手。以此類推,至5名選手都跑完,最后一名選手先抵達(dá)起點(diǎn)的組為勝!

          (獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)

          5、教練部表演(魔鬼瑜伽或者其他節(jié)目)

          6、七拼八湊(參加人數(shù)30人-50人為佳,分成3組)

          所需道具:托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)

          游戲規(guī)則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

          將游戲規(guī)則告知大家

          每組先選出一名接收者,手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。

          其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。

          背景音樂(lè)起,

          主持人開(kāi)始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

          采集物品來(lái)自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

          聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

          (獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)

          7、鐵人三項(xiàng)

          所需道具:啤酒、面包若干、裝有中獎(jiǎng)紙條的氣球

          游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加,參賽者喝完一瓶啤酒之后吃完兩個(gè)面包,最后自己挑選一個(gè)氣球吹爆即為獲勝,參加者不僅可以得到豐厚獎(jiǎng)品,還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。

          (獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)

          8、優(yōu)美尖叫比賽

          所需道具:無(wú)

          游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加,參賽者發(fā)出自己遇到恐怖事物時(shí)會(huì)有的尖叫,尖叫之后有兩名參賽者同時(shí)發(fā)出尖叫,人氣的一組將成為勝利者。

          (獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)

          9、集體兔子舞

          主持人鼓動(dòng)、教練帶隊(duì)

          10、進(jìn)行服裝化妝的評(píng)選:創(chuàng)意獎(jiǎng)3名

          (獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)半年卡一張)

          參與方式:自愿參加評(píng)選,參加者必須化妝及做才藝展示

          評(píng)選規(guī)則:

          (1)化妝效果符合模擬對(duì)象

          (2)才藝展示的內(nèi)容與自己扮演的角色相符。

          評(píng)選方式:

          由現(xiàn)場(chǎng)觀眾的尖叫來(lái)評(píng)定最后的勝利者,尖叫聲越多的將成為冠軍。

          11、主持人宣布化妝舞會(huì)正式開(kāi)始,由教練部引領(lǐng)所有人進(jìn)行萬(wàn)圣狂舞的運(yùn)動(dòng)。

          12、主持人公布創(chuàng)意獎(jiǎng)名單及頒獎(jiǎng)

          五、店內(nèi)布置提示

          1、蜘蛛網(wǎng)布置在門禁處

          2、南瓜頭里面放燈,吊掛在前臺(tái)

          3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內(nèi)各處

          4、黑幔黑紗布置在過(guò)道、操房、俱樂(lè)部入口處、

          六、活動(dòng)當(dāng)天員工裝扮要求

          1、前臺(tái)、便利中心員工扮成特定人物(如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等);

          2、會(huì)籍顧問(wèn)一律戴面具;

          3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。

          七、其它物料準(zhǔn)備

          1、面包、氣球、托盤(pán),糖果,啤酒、糕點(diǎn)、鏡子

          2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品

          3、場(chǎng)地布置、燈光、音響設(shè)施、音樂(lè)等

          八、需要工作人員:

          1、活動(dòng)方案策劃:

          2、活動(dòng)執(zhí)行及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):

          3、晚會(huì)主持人:

          4、燈光、音響設(shè)施安裝調(diào)試;音樂(lè)編排、播放:

          5、全程攝影:

          6、物料及道具準(zhǔn)備:

          7、物料及游戲道具布置:市場(chǎng)部、客服部人員

          8、化妝師:

          9、教練部節(jié)目編排:

          九、活動(dòng)宣傳:

          1、海報(bào)、宣傳單頁(yè)、X展架

          2、會(huì)籍顧問(wèn)電話通知

          3、前臺(tái)工作人員播音及當(dāng)面告知

          4、教練通知

          5、短信群發(fā)

        培訓(xùn)方案 篇5

          我組根據(jù)學(xué)校教師培訓(xùn)的要求,按照教師繼續(xù)教育的總體安排,根據(jù)我教研組教師實(shí)際情況,特制定如下培訓(xùn)計(jì)劃。

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          從實(shí)施素質(zhì)教育和落實(shí)新課改教學(xué)改革的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強(qiáng)對(duì)教育新理論,新知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。通過(guò)培訓(xùn),力爭(zhēng)使我組每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。

          二、組織方法

          我組教師培訓(xùn)工作由教導(dǎo)處全面領(lǐng)導(dǎo),各教研組根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,制定本組培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。各組將本組教師培訓(xùn)情況記錄整理,有級(jí)部統(tǒng)一組織考核,成績(jī)交級(jí)部存入檔案。

          三、培養(yǎng)原則

          1、普遍提高和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合的原則,加大對(duì)本組年輕教師的培養(yǎng)力度。

          2、以學(xué)校培養(yǎng)為重點(diǎn),校、級(jí)部、備課組培養(yǎng)相結(jié)合的原則。備課組是教師成長(zhǎng)的基地,各教研組力爭(zhēng)為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍,把教師的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)落實(shí),對(duì)教師的政治思想,專業(yè)知識(shí)水平,教育教學(xué)能力等諸方面做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,使每位教師在思想上、生活上都體會(huì)到其他組員的關(guān)心和幫助。發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途的教師積極向?qū)W校推薦加以培養(yǎng),激勵(lì)他們?cè)缛粘刹拧?/p>

          3、搞好本組教科研和注重教育、教學(xué)實(shí)際效果相結(jié)合的原則。鼓勵(lì)我組教師積極參與學(xué)校教育科研教學(xué),提高教學(xué)的實(shí)際效果。認(rèn)真開(kāi)展每周的個(gè)人展示課和組內(nèi)的教學(xué)研究課。

          4、規(guī)范要求和不斷創(chuàng)新相結(jié)合的原則

          要求我組教師嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一的規(guī)范要求參加培訓(xùn),又要根據(jù)教育的發(fā)展和需要積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,注意發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)中有創(chuàng)意和特色的教師,發(fā)揮他們的特長(zhǎng),鼓勵(lì)他們不斷創(chuàng)新。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、落實(shí)學(xué)校“師德”教育是核心的培訓(xùn)的首要內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)我國(guó)的素質(zhì)教育理論和政策方針,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,提高教師抵御個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義侵蝕的能力,牢固樹(shù)立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的理想,開(kāi)展以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、合作”為主題的師德教育活動(dòng),努力將“服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家庭、服務(wù)于學(xué)生”落實(shí)到教育教學(xué)工作的全過(guò)程中,堅(jiān)持教書(shū)育人、為人師表,真正做學(xué)生的良師益友。參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)“師德教育”和聽(tīng)“專家報(bào)告會(huì)”。

          2、落實(shí)學(xué)校“師能”培訓(xùn)是重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的師能,因此,我們把師能培訓(xùn)作為重點(diǎn)。我組師能的培養(yǎng),主要有以下幾方面:(1)強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,做到精通教育理論,在教育教學(xué)實(shí)踐中較好的應(yīng)用教育理論指導(dǎo)教育改革。參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)新課程培訓(xùn)講座:“我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的背景”等(2)注重教育教學(xué)能力的提高。提高教師的教育、教學(xué)能力,參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”、“怎樣進(jìn)行案例研究”等新課程理論;學(xué)習(xí)課件的制作、網(wǎng)絡(luò)的使用。(3)積極投身教育科研積極參與教育科研,用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,并努力出科研成果,這是對(duì)教師的高要求,也是培養(yǎng)學(xué)者型、專家型教師的必備之路。(4)積極開(kāi)展組內(nèi)學(xué)習(xí),本組組織學(xué)習(xí)新課程理論:“教師怎樣聽(tīng)課”、“如何提高課堂教學(xué)的時(shí)效性”等。

          五、培訓(xùn)方式

          1、參加學(xué)校集中授課培訓(xùn)。

          2、開(kāi)展好組內(nèi)教研培訓(xùn)活動(dòng)。

          六、本組培訓(xùn)要求:

          1、參加培訓(xùn)的教師應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講記好筆記,積極發(fā)言,不斷充實(shí)提高自己的思想素質(zhì)與務(wù)水平。

          2、嚴(yán)格作息時(shí)間,教師在結(jié)業(yè)時(shí)按學(xué)校要求應(yīng)寫(xiě)出個(gè)人總結(jié),交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

        培訓(xùn)方案 篇6

          教師是“人類靈魂的工程師”,教師不僅僅是教授知識(shí)的源泉,而且還是傳承文明的導(dǎo)師,教書(shū)育人的園丁,以身作則的楷模。而文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范,是全體社會(huì)成員必須遵守的行為準(zhǔn)則,是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。因此,為了提高教師的師德素質(zhì),更好的樹(shù)立教師形象,我們將開(kāi)展面向全體教師的禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)禮儀培訓(xùn),提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

          2.通過(guò)禮儀培訓(xùn),提高教師的整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師真正贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的尊重與信任。

          3.營(yíng)造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月27日

          活動(dòng)對(duì)象:

          全體教師

          活動(dòng)流程:

          1. 第一環(huán)節(jié):教師禮儀之情景表演

          游戲規(guī)則:

          擊鼓傳花,聽(tīng)鼓聲傳花朵,鼓聲停,花朵落在誰(shuí)的手里誰(shuí)就來(lái)表演,如表演時(shí)需要搭檔,可以自己選擇。

          表演內(nèi)容:

         。1)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)幼兒園視察,園長(zhǎng)讓你去大門口接待。你給領(lǐng)導(dǎo)帶路,把他引導(dǎo)到園長(zhǎng)辦公室。

          (2)你要參加一個(gè)學(xué)術(shù)講座,但是當(dāng)天你是遲到了。講座已經(jīng)開(kāi)始,你要進(jìn)入會(huì)場(chǎng)聽(tīng)講座。期間,你看到手機(jī)震動(dòng),家長(zhǎng)打電話給你,詢問(wèn)你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。

         。3)你請(qǐng)一個(gè)朋友吃飯,你們走進(jìn)餐廳。入座后,服務(wù)員后來(lái)倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個(gè)噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。

          2.第二環(huán)節(jié):教師禮儀之我問(wèn)你答

          游戲規(guī)則:當(dāng)主持人拋出問(wèn)題后,老師自由搶答。

          我問(wèn)你答內(nèi)容:

         。1)教師儀表

          干凈:身上無(wú)異味,無(wú)異物。

          整齊:整整齊齊,一絲不茍。

          文雅:顯得有教養(yǎng),有文化品位。

          美觀:符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn),和諧得體,自然樸實(shí)。

         。2)教師行為舉止

          a.體態(tài)(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢(shì)):姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范

         。╝)體態(tài)挺拔,站立自然,兩手自然下垂,面帶微笑。

         。╞)走姿穩(wěn)健輕快,兩臂自然擺動(dòng),雙目平視,不左顧右盼,隨時(shí)問(wèn)候家長(zhǎng)、同事和幼兒。

         。╟)交談姿勢(shì)以坐姿為主(忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里),自然親切,對(duì)幼兒可采取下蹲、對(duì)坐等方式,盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。

         。╠)坐姿:面對(duì)幼兒端坐,雙腿并攏,雙手自然擺放。(忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長(zhǎng))

          b.日常辦公

          (a)遵守時(shí)間——按時(shí)上下班,有事請(qǐng)假,帶班不離崗。

         。╞)學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)——準(zhǔn)時(shí)到會(huì),專心聆聽(tīng),認(rèn)真做筆記,真誠(chéng)交流,手機(jī)靜音。(忌講閑話、玩手機(jī)、亂丟紙張、隨意進(jìn)出等)

         。╟)使用物品——輕拿輕放,節(jié)約水電。

         。╠)生活用餐——文明用餐,離開(kāi)時(shí)主動(dòng)清理桌面。(忌挑選食物,亂扔剩飯菜,高聲談?wù)摚?/p>

         。3)教師課堂禮儀

          a.不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

          b.不強(qiáng)詞奪理,講粗話、臟話,不惡意傷人。

          c.不中途打斷學(xué)生發(fā)言,不諷刺挖苦學(xué)生,不回絕學(xué)生的問(wèn)題。

          (4)教師社會(huì)交往禮儀篇

          a.見(jiàn)面禮儀

          b.交談禮儀

          c.接電話禮儀

          d.接待來(lái)訪禮儀

          3.第三環(huán)節(jié):教師禮儀之評(píng)頭論足

          游戲規(guī)則:

          設(shè)計(jì)三種情景,并事先安排老師表演情景,由下面的老師通過(guò)搶答的方式來(lái)評(píng)論。

          評(píng)頭論足內(nèi)容:

         。1)教師儀表

          (2)教師課堂上的行為舉止

         。3)教師語(yǔ)言

        培訓(xùn)方案 篇7

          為了使校本培訓(xùn)工作做的扎實(shí)有效,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了《校本考核制度》具體如下:

          1、每位教師均應(yīng)參加學(xué)校進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)及考核,不能無(wú)故缺課,有事必須向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。否則視為曠課一次。

          2、每次活動(dòng)老師們要按時(shí)參加,并且要有活動(dòng)記錄或?qū)W習(xí)筆記。

          3、凡曠課三次或無(wú)活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)筆記者,均視為培訓(xùn)不合格。

          4、人人參與專題討論,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。(一月一題)

          5、人人提出自己在教育教學(xué)中的疑惑,并在教研活動(dòng)時(shí)間參與討論交流。(一周一問(wèn)題)。

          6、課任教師每人每學(xué)期發(fā)表一篇論文或隨筆、反思等。

          7、校本培訓(xùn)的評(píng)估考核,原則上為一年一次,一般為年末,每位教師要認(rèn)真地、按要求答題,如果成績(jī)較差或不及格,視為培訓(xùn)不合格。

          8、凡培訓(xùn)不合格者,取消本年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,并且不能參加第二年的職稱評(píng)定。

        培訓(xùn)方案 篇8

          為了把誠(chéng)信教育做得扎扎實(shí)實(shí),取得實(shí)效,各班要利用陣地課開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的教育活動(dòng)。學(xué)校作計(jì)劃如下:

          一、主題

          學(xué)文明禮儀,做誠(chéng)信學(xué)生。

          二、教育途徑

          把誠(chéng)信教育與民族精神教育結(jié)合起來(lái),與學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),與“學(xué)禮儀”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與廉潔教育結(jié)合起來(lái)。以行規(guī)教育和“學(xué)禮儀”作為主要抓手,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信守法、誠(chéng)實(shí)待人的好品德。

          1、廣泛而深入地開(kāi)展“創(chuàng)三好”活動(dòng),即:在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)做一個(gè)好少年。通過(guò)“創(chuàng)三好”活動(dòng),使全校學(xué)生都能夠講文明,懂禮貌,遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信。具體的內(nèi)容結(jié)合以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

          (1)深入開(kāi)展文明禮貌教育。

          (2)扎實(shí)開(kāi)展遵紀(jì)守法教育。

          (3)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

          (4)加強(qiáng)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。

          2、各班組織好一次“學(xué)文明禮儀,做誠(chéng)信學(xué)生”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中,使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。各班在3月13日前將活動(dòng)方案交教導(dǎo)處。

          3、各班利用黑板報(bào)實(shí)施誠(chéng)信教育。在第5周前在黑板報(bào)中開(kāi)辟出誠(chéng)信專欄,加強(qiáng)宣傳。

          4、每個(gè)學(xué)生閱讀一個(gè)誠(chéng)信故事。

          5、各班發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或閱讀收集誠(chéng)信格言,每個(gè)學(xué)生記住一條“誠(chéng)信格言”。

          6、發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的誠(chéng)信事例,并在同學(xué)中宣講。

          7、活動(dòng)月結(jié)束后評(píng)出若干名“誠(chéng)信好學(xué)生”。

        培訓(xùn)方案 篇9

          根據(jù)目前實(shí)際情況,針對(duì)保安員整體業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì),進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識(shí)等培訓(xùn)。全面提高保安員綜合服務(wù)素質(zhì),以體現(xiàn)我公司服務(wù)宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。

          第一、培訓(xùn)內(nèi)容。

         。薄⒈0补芾碇贫。

          1)保安員職業(yè)道德規(guī)范、職責(zé)權(quán)限,保安員紀(jì)律、居住區(qū)和寫(xiě)字樓保安崗位職責(zé)。

          2)儀容儀表規(guī)定、服務(wù)規(guī)范用語(yǔ)。

         。常┚闷餍倒芾硪(guī)定、宿舍管理規(guī)定、交接班管理規(guī)定。

         。、消防知識(shí)。

         。保┌l(fā)生火災(zāi)的原因。

         。玻缁鸬幕痉椒、

         。常┫榔鞑牡氖褂梅椒俺WR(shí)。

         。矗┌l(fā)現(xiàn)火警的處理程序。

         。场⒅伟补芾碇R(shí)。

          1)正當(dāng)防衛(wèi)。

         。玻┚o急事件的處理程序。

         。常┩当I、搶劫等刑事案件的現(xiàn)保護(hù)。

         。矗⿹尵、人群蔬散的方法和程序。

         。、軍體素質(zhì)。

         。保┤蟛椒、軍姿、敬禮。

          2)擒拿、格斗。

          3)倒功。

         。、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)技巧、服務(wù)理念。

         。、物業(yè)管理知識(shí)。

          1)物業(yè)及物業(yè)管理的概念和內(nèi)涵。

         。玻┪飿I(yè)管理人員的職業(yè)道德。

         。常┪飿I(yè)管理業(yè)的發(fā)展前景。

          第二、培訓(xùn)方案。

          根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況。各項(xiàng)目主管對(duì)本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和項(xiàng)目主管全部參加,并且在培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)行考核。培訓(xùn)結(jié)束后,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。

         。、培訓(xùn)時(shí)間。

          1)全程培訓(xùn)時(shí)間為個(gè)月。

          2)具體時(shí)間按排詳見(jiàn)《培訓(xùn)時(shí)間表》

          3)培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行,時(shí)間按排根據(jù)具體情況臨時(shí)決定。

         。病⑴嘤(xùn)地點(diǎn)。

         。保 選擇我公司項(xiàng)目較集中的地方。

          第三、培訓(xùn)目標(biāo)

         。薄 提高全體保安人員綜合素質(zhì),樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

         。、 提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量,為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務(wù)。

         。、 提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力,識(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景。

          第四.培訓(xùn)管理規(guī)定。

          為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊(cè)》制定以下幾條紀(jì)律,詳見(jiàn)附則。

          附:1、培訓(xùn)內(nèi)容的具體項(xiàng)目。

          2、培訓(xùn)考核表。

          3、培訓(xùn)時(shí)間表。

          4、培訓(xùn)守則。

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