(優(yōu))學(xué)校年終工作總結(jié)范文8篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的學(xué)校年終工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文1
本學(xué)期，學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的大力支持。全體老師共同參與，體育組全體同仁共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊，較好地完成了本學(xué)期工作�，F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
一、重常態(tài)、抓實效
在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課。加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和積極性，以學(xué)生的興趣點出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動的能力和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的提高，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實效、促發(fā)展，在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學(xué)水平正逐步提高。在本學(xué)期的體制測試中，優(yōu)秀率達(dá)30%幾個率達(dá)99.8%，在全區(qū)名列前茅。
二、學(xué)理論、促發(fā)展
本學(xué)期我組每周進(jìn)行一次教研活動，活動主題與教師業(yè)務(wù)緊密相連，內(nèi)容含蓋了教學(xué)、訓(xùn)練、教師職業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我組繼續(xù)開展省級課題的子課題“陽光體育活動的校本化研究”，體育組的“體育俱樂部的實驗研究”已由區(qū)選送至市體育論文年會。通過課題的研究，提高組員的科研能力，充實自己的理論知識。正是由于教研活動的常態(tài)化開展，組員的理論水平得到明顯提升，于雷順利獲得老師獲得常州市“教壇新秀”。
三、積極開展陽光體育，活躍校園體育氛圍
本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽光體育與全民健身同行”為主題。運(yùn)動會分成團(tuán)體操、民族傳統(tǒng)項目比賽、親子比賽三個系列體育活動。學(xué)生、家長、教師積極參與，在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競爭的團(tuán)隊精神。“大課間”依然有聲有色的開展，主題單元式的活動形式有機(jī)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過一系列陽光體育活動的`開展進(jìn)一步加強(qiáng)生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系，營造一個和諧的校園氛圍。
四、收獲昨天、展望明天
回頭看看走過的路，有辛勤的汗水，也有豐收的喜悅。成績屬于過去，未來在于不斷地進(jìn)取，我們體育組在今后的工作中，將進(jìn)一步用新的理論不斷武裝自己的大腦，提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實地地完成教育教學(xué)任務(wù)，再鑄懷小明天的輝煌！
學(xué)校年終工作總結(jié)范文2
本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。我是本學(xué)期才接管醫(yī)務(wù)室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室相關(guān)工作得到順利開展、改善和加強(qiáng)�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名一千多人學(xué)校的校醫(yī)，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好地為老師，學(xué)生們服務(wù)，我首先把校醫(yī)室收拾得干凈，然后對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理。
2、為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的校醫(yī)，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對每次的校醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容、重點都認(rèn)真作了記錄，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用w絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要，我加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的校醫(yī)。把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。
二、對待上級指定的任務(wù)
積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨，每當(dāng)?shù)筋I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運(yùn)作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。
三、具體工作
1、堅持每天進(jìn)行全校晨檢和記錄。
2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。
3、對傳染病涉及場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。
4、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。
5、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動。
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時機(jī)地做好各種傳染病的`宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。堅持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。
6、四月份對學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。
7、關(guān)于疾病與傷患治療。
本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生發(fā)現(xiàn)隔離率。
8、本學(xué)期還為學(xué)生做了麻疹疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗登記。
9、積極配合防疫站為學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)體檢，并在體檢結(jié)束后做了統(tǒng)計和評價工作。
四、存在問題
1、今后會利用廣播、板報形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時糾正不良姿勢。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。在高度的責(zé)任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會在今后的工作中把校醫(yī)室、的工作干得更好，為我人生的履歷繼續(xù)填加豐滿的一頁。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文3
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓、總結(jié)如下：
一、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說明和考試綱要，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性、高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)期以來經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長計劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)，能力層次來設(shè)計課堂教學(xué)，不片面地追求”高，難，尖”，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。
3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，針對復(fù)習(xí)課特點，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)”四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固。
能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點缺陷，有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的'基礎(chǔ)上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂；整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時間；錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯鞏固訓(xùn)練，同時在周練中予以體現(xiàn)、
二、讓學(xué)生切實做好題，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能
1、實行”下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量�！毕滤笔菫榱恕鄙习丁�，教師做題是為了選題。為此，本人對給學(xué)生做的題目自己先過一遍，加強(qiáng)對選題的工作，練習(xí)材料沒有照搬現(xiàn)成資料，同時整個年段的題目是備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度、訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計劃性，明確每周訓(xùn)練計劃、認(rèn)真統(tǒng)計分析，對于重點學(xué)生更是面批到位、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯，并定期進(jìn)行糾錯訓(xùn)練、
此外，對考試這一環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過關(guān)，實施分層推進(jìn)、針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀，實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，在夯實基礎(chǔ)的前提下，實驗班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，同時實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。
還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的信任，在來年再創(chuàng)佳績。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文4
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、信任、支持和肯定下，在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和幫助下，在全校師生的尊重和配合下，各項工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)，取得了較好的成績。
一、積極主動了解和熟悉業(yè)務(wù)。
工作中本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在工作上，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的人，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。積極參加了昌邑區(qū)教育局、防疫站組織的“校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，通過學(xué)習(xí)對校醫(yī)業(yè)務(wù)知識有了更深的了解，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講座”和“文書”等工作主線。傳染病流行期間通過參加區(qū)衛(wèi)生防疫部門的各項培訓(xùn)活動，對傳染病防治工作有了更深的理解，并用以指導(dǎo)自己的工作，使我校傳染病的防治工作取得了好的成績（本學(xué)期幼兒園無一例傳染病，學(xué)校只有一例腮腺炎，因為發(fā)現(xiàn)得早、隔離及時，班級沒有其它病例發(fā)生）。在6月份安全工作大檢查中，校醫(yī)室的工作得到好評。
二、堅持不懈、認(rèn)真工作。
1、堅持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求，指導(dǎo)涉及班進(jìn)行消毒，并作好記錄。
2、本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者，有記載的60人次，其中外傷較多，有58人次，占96.67%；測量血壓2人次，均為教職員工。
3、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動。結(jié)合我校具體情況，不失時機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用LED顯示屏宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。
4、五月份按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的安排，對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年基本持平。為了鞏固好，對此學(xué)校制定了眼操考核細(xì)則，加強(qiáng)了對眼操的檢查力度，并把它納入了教師的`考核中。
5、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。
6、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導(dǎo)致疫情擴(kuò)大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利。
本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生1人次（腮腺炎）。按照要求做好工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療；發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。發(fā)現(xiàn)病歷后及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，疾控中心，教育局等相關(guān)部門匯報情況。
7、完成了一學(xué)期兩次的“健康教育”講座工作，并向昌邑區(qū)防疫站上傳了相關(guān)報道。
8、開學(xué)初對一年級新生和幼兒園的孩子進(jìn)行了預(yù)防接種證的查驗登記，并下發(fā)了補(bǔ)種通知。
9、按照計劃完成了幼兒園幼兒每學(xué)期兩次的身高、體重測量，每學(xué)期一次的視力測量工作。
10、做好了學(xué)生的飲水工作，保證飲水機(jī)按時消毒，飲用水及時到位。
11、完成了上級單位布置的工作，完善了健康教育檔案。
12、在學(xué)校迎接省督導(dǎo)三年評估的工作中，學(xué)校傳染病防控工作因工作細(xì)、材料規(guī)范獲得好評。
三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書。
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。
2、學(xué)校消毒記錄。
3、學(xué)校保健教師晨檢、巡檢記錄。
4、學(xué)校學(xué)生因病缺勤、傳染病疑似癥狀登記記錄。
5、學(xué)校疫情報告記錄。
6、學(xué)生患傳染病復(fù)學(xué)登記記錄。
7、學(xué)校樓梯、扶手、欄桿消毒記錄。
8、學(xué)校場地消毒記錄。
9、學(xué)校一年級新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗登記。
10、學(xué)校一年級新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗補(bǔ)種登記。
11、幼兒園健康檢查登記表。
12、學(xué)校衛(wèi)生室使用記錄。
13、學(xué)校眼操檢查記錄。
14、學(xué)校健康教育檔案。
15、幼兒園衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)筆記。
16、幼兒園衛(wèi)生保健工作檢查記錄。
17、各種會議記錄。
18、期末工作總結(jié)。
四、其他工作。
1、食堂的各種記錄的填寫工作。
2、學(xué)校LED顯示屏的宣傳工作。
五、存在問題。
（1）個別學(xué)生的個人衛(wèi)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強(qiáng)檢查力度，爭取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多種形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時糾正不良姿勢。
從以上可以看出，校醫(yī)工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。
我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責(zé)任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文5
在本學(xué)期臨近尾聲的階段，我對校保衛(wèi)處在年度的工作進(jìn)行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。
年度我們校學(xué)生會保衛(wèi)部的主要活動有：
1、做好學(xué)校的夜間巡邏工作，將學(xué)校師生的安全保衛(wèi)工作做到最好。
2、關(guān)于內(nèi)部日常管理，每月校和院兩級保衛(wèi)部們主要成員召開例會x至x次，對保衛(wèi)部的成員布置近期工作、討論具體的活動和工作方案，了解每個學(xué)院分配任務(wù)的進(jìn)展情況以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。
3、實行各學(xué)院保衛(wèi)部兩兩結(jié)對子的辦法，使校保衛(wèi)部的一些工作任務(wù)的下達(dá)與分配順利進(jìn)行。
4、舉辦了一系列的文體類活動，如拔河，籃球賽等等。這不僅帶動了身邊的人參加的一些活動，這對學(xué)校保衛(wèi)部和各學(xué)院保衛(wèi)部在學(xué)校中的各類工作順利開展都起到很大的幫助
5、各學(xué)院定期上報相關(guān)材料，有會議材料，活動材料等。對各學(xué)院實行干事對學(xué)院的點對點的工作。運(yùn)用干事這一紐帶，橋梁幫助校保衛(wèi)部更好的監(jiān)督管理各學(xué)院保衛(wèi)部的工作。
6、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點。
7、與各班的心理委員密切聯(lián)系，對一些需要關(guān)注的同學(xué)有較好的了解。
8、宣傳了學(xué)生寢室的用電安全意識，在這個學(xué)期里面沒有出現(xiàn)火災(zāi)事故。
9、加強(qiáng)法制教育，自防、自救教育與防火、防災(zāi)教育相結(jié)合。增強(qiáng)了廣大師生員工的.防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。這是保衛(wèi)部的一個重要功能。
10、認(rèn)真服從了校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處的正確指示，積極配合其他部門的各項活動。
在認(rèn)真做好上述各項工作之后，我們也是不斷提高自己部門的整體素質(zhì)的。首先，我們在保衛(wèi)部的結(jié)構(gòu)設(shè)置上面，進(jìn)行了整改，實行分工合作的方法。將部長和干事的所長結(jié)合起來，將部門工作優(yōu)化整理，獲得高效。其次，我們對新招干事也是有一定的要求的，不僅是養(yǎng)成了他們較好的禮貌習(xí)慣，同時對他們自身的能力也是有提高的。最后，加強(qiáng)和校保衛(wèi)處的聯(lián)系制度，是我們部門這個學(xué)期較為正確的工作指示，同時也是獲得較多經(jīng)驗的地方。這些對于我們部門將來的發(fā)展都是很好的幫助的。
總體而言，本部門在這個學(xué)年的發(fā)展是令人欣慰的。我們總結(jié)了本部門以前的材料，也認(rèn)真地做了部門計劃。嚴(yán)格按照我們的部門計劃來辦事，這樣的提高是很明顯的，同時也是我們值得驕傲的。我相信，在我們的共同努力下，我們的部門會發(fā)展的越來越好的。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文6
xx年4月9日至10日，由前進(jìn)小學(xué)組織，對各學(xué)年進(jìn)行說、講、評“發(fā)揮合作與多元評價實效”高效課堂研磨課活動校本研修活動，下面我把活動情況做一簡單小結(jié)。
聽課數(shù)學(xué)課5節(jié)，全程觀摩了賽課研修活動過程。整體感覺有很大進(jìn)步，但也存在一些問題。
一、優(yōu)點：
1、學(xué)校和教師高度重視本次賽課工作，做了大量的準(zhǔn)備工作。
2、大多數(shù)學(xué)校都能夠按照說講評課要求開展活動。
3、采用小組學(xué)習(xí)教學(xué)方法開展教學(xué)活動，教學(xué)效果好。
4、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)課件，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性，信息量大，視覺沖擊力強(qiáng)。
5、教師在說講評活動中都能與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。
6、教師精心設(shè)計教學(xué)方案，學(xué)生自主探究，活動量大，開放了學(xué)生思維，加強(qiáng)了學(xué)生能力的培養(yǎng)。提高高效課堂的效果。
7、教師能聯(lián)系社會生活實際，利用這些素材作為課堂教學(xué)教材的一部分，整合了教材資源。
二、不足：
1、學(xué)生的主體地位沒有十分突出出來。
2、學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，小組合作、自主探究教學(xué)模式有待于進(jìn)一步探索和實踐
3、信息技術(shù)與學(xué)科整合水平不高，課件制作粗糙。
4、教師在新舊教學(xué)理念矛盾中沖突、過度，沒能突破舊理念、老思想、傳統(tǒng)教學(xué)方法束縛。
5、學(xué)科教學(xué)需要思考三個問題：教什么、怎么教、怎么樣。或者更進(jìn)一步學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么樣。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于加強(qiáng)培養(yǎng)。如低年級學(xué)生的書寫姿勢、回答問題習(xí)慣等。
7、創(chuàng)建有效課堂教學(xué)方面有待探索，做到知識和能力并重，課堂教學(xué)不僅好看，而且實用。
8、多數(shù)課堂教學(xué)結(jié)尾隨意，以做作業(yè)、做訓(xùn)練結(jié)束，應(yīng)該讓學(xué)生總結(jié)一下，說一下學(xué)到了什么，有什么感受。
總的來說，在本次活動中數(shù)學(xué)教師們互相學(xué)習(xí)、互相參考、互相交流，在活動中大家一致認(rèn)為這個活動讓他們的高效課堂開展進(jìn)一步得到提升，數(shù)學(xué)教師在本次活動中能更加清楚的理解如何促進(jìn)高效課堂的開發(fā)，本次的活動更有效的使同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，通過自主、合作、交流等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識的好習(xí)慣，這次活動開展的`同時，也為數(shù)學(xué)教師們進(jìn)行了一次練兵的機(jī)會，促進(jìn)個人專業(yè)化發(fā)展，使數(shù)學(xué)教師的成長得到一次鍛煉的機(jī)會，這次活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成功圓滿的落下了帷幕。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文7
剛剛過去的一學(xué)年是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)年，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。
本學(xué)年我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以”科學(xué)發(fā)展觀”思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果。
二、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控w絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
本學(xué)年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會等等。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了年級組長、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了(任課教師、備課組長、教研組長、年級組長、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。
教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為校長進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。
針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三、課堂教改，注重效率。
本學(xué)年教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展”優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學(xué)�！闭n堂教改指導(dǎo)小組”的作用，進(jìn)一步抓好”四個突破”在課堂教學(xué)中的落實工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
這學(xué)年主要做了以下工作：
1、認(rèn)真組織安排語文組、英語組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動。
2、加大對家常課的'聽課、評課活動。本年校”課堂教改指導(dǎo)小組”對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。
3、開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動。重點采取各種手段認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照顧，做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié)，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng)新高，4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。
5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作，及時采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)年進(jìn)行了全校性的英語過關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況。
6、認(rèn)真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類考試工作，不定時對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，及時做好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。
7、加強(qiáng)對文體藝工作的管理和指導(dǎo)，通過大家的共同能力，極力把這幾項工作打造成為我校的特色、品牌和亮點。
8、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去，請進(jìn)來”，取他人之長，補(bǔ)己之短，縮短學(xué)習(xí)成長周期，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)年我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。
9、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級評估檢查為契機(jī)，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平。
四、積極實施“有效課堂”教學(xué)。
根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。同時組織教師參加新課改各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進(jìn)的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。
五、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由”規(guī)范”向”規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量。
六、以年檢促工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。
我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。通過進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好。
學(xué)校年終工作總結(jié)范文8
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我們檢查組對全縣18處初中和5處高中學(xué)校的C11目標(biāo)規(guī)劃、C12規(guī)章制度與檔案管理兩項指標(biāo)進(jìn)行了檢查。檢查指標(biāo)為，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
通過檢查發(fā)現(xiàn)，23處中學(xué)都能夠根據(jù)上級發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，學(xué)校部門（科室）都制定了工作計劃，計劃齊全，大多數(shù)學(xué)校的規(guī)劃、計劃制定科學(xué)，以目標(biāo)為引領(lǐng)，通過有效的措施，有力的推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。大多數(shù)學(xué)校都能夠?qū)δ甓�、學(xué)期工作及時總結(jié)，肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，為有效管理提供了科學(xué)的依據(jù)。
所有學(xué)校都制定了各種規(guī)章制度，各項制度落實到人，工作有布置、有檢查、有反饋、有總結(jié)，及時整理各種原始材料。所有學(xué)校都建立了綜合檔案室，有專人負(fù)責(zé)，防潮、防火、防蟲等設(shè)施齊全，各類檔案資料整理及時，分類科學(xué)，裝訂規(guī)范，都能按檔案室建設(shè)的要求做好檔案管理工作。
其中，XX學(xué)校各種目標(biāo)規(guī)劃、制度建設(shè)檔案分類細(xì)致，操作性強(qiáng)，結(jié)果反饋及時。XXXXXXXX等（9處）學(xué)校注重了檔案文書管理，各類檔案收集及時、材料齊全。XXXX（7處）等學(xué)校檔案室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高。
二、存在的主要問題
在目標(biāo)規(guī)劃方面，存在的問題主要有：
1、學(xué)校工作計劃總結(jié)與部門（科室）工作計劃總結(jié)不協(xié)調(diào)問題。學(xué)校計劃之中的重點工作項目在部門工作之中沒有體現(xiàn)。
2、工作計劃過于籠統(tǒng)，內(nèi)容不具體，工作重點不突出，缺少時間安排。
3、學(xué)校目標(biāo)規(guī)劃宣傳不夠。
制度建設(shè)與檔案室建設(shè)方面存在的主要問題有：
1、個別學(xué)校規(guī)章制度不符合校情，存在“拿來主義”現(xiàn)象。
2、制度執(zhí)行情況不扎實，許多制度停留在紙面上，缺少扎實的落實。
3、過程材料簡單，過程性材料打分的.多，成績與問題分析不夠，缺乏制度的引向作用。
4、個別學(xué)校檔案室存放其他物品，管理人員調(diào)換頻繁，檔案借用記錄登記不及時。
三、建議
1、加大目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)章制度的宣傳，讓全體教職工及學(xué)校各部門都能夠通過目標(biāo)引領(lǐng)，按制度辦事。
2、要針對學(xué)校實際制定目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)章制度，有機(jī)吸收外部經(jīng)驗，民主聽取教職工的意見或建議。
3、中學(xué)要重視檔案室建設(shè)，及時做好檔案資料的收集與整理，確實發(fā)揮檔案資源的作用
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