年會(huì)上講話稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的年會(huì)上講話稿，希望能夠幫助到大家。
年會(huì)上講話稿1
尊敬的各位老師，各位老師:
大家下午好!
今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)!
老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我
們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
小學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的'演講稿3分鐘3
首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率。
在我看來(lái)，第一要好好利用課堂45分鐘。我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的。大部分知識(shí)是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問(wèn)問(wèn)題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認(rèn)為這樣可以讓我對(duì)學(xué)習(xí)的東西印象更深。
第二點(diǎn)，我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，老師們每天要備課、給我們批改作業(yè)，很忙，我不想讓老師們?cè)跒槲覀兊淖鳂I(yè)操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心。我始終認(rèn)為，我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺(jué)獨(dú)立、按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三點(diǎn)，我們要想到，我們生活在一個(gè)集體中，班級(jí)是我們共同的家，所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級(jí)，樹立起一種集體榮譽(yù)感，所以，當(dāng)我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當(dāng)喬老師說(shuō)做一個(gè)意見(jiàn)箱，便于我們相互交流的時(shí)候，我第一個(gè)舉手，并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨(dú)特的意見(jiàn)箱。我很開心，因?yàn)槲矣X(jué)得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。
年會(huì)上講話稿2
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
晚上好！
新春伊始，萬(wàn)象更新。隨著春姑娘的腳步，我們踏上了追夢(mèng)之路。新的一年，將成為我們努力拼搏的一年。因?yàn)槲覀冎�，四個(gè)多月后，作為學(xué)生，我們將迎來(lái)人生第一次挑戰(zhàn)，也將迎來(lái)社會(huì)對(duì)我們?nèi)松牡谝淮芜x擇。作為家長(zhǎng)，我們心里又忐忑，又充滿希望�？傁Ｍ⒆幽軌蛟谶@學(xué)期里有一個(gè)驚人的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子共同的理想；又擔(dān)心孩子能否在這學(xué)期里考出理想的成績(jī)。但是，無(wú)論學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生，都要在這學(xué)期里，扎扎實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備，認(rèn)認(rèn)真真的工作。未雨綢繆，防微杜漸，把準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，我們才有可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。有夢(mèng)想才能有奇跡，有堅(jiān)持才能有成功。要想夢(mèng)想成真，我們要認(rèn)真審視我們的學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)習(xí)更加科學(xué)，更加有效，少投入多產(chǎn)出，事倍功半，才能給我們贏得更多的時(shí)間，才能使我們進(jìn)步顯著。因此，在今天和以后的日子里，我將要和你們共同探索升學(xué)之道，為學(xué)生的成功鼓勁加油。今天我將要與家長(zhǎng)和學(xué)生共同探討以下內(nèi)容，希望學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真做好筆記，也希望我的講話，能夠給同學(xué)和家長(zhǎng)一些幫助。
一、目標(biāo)
每個(gè)孩子都有一個(gè)光輝的理想，就是將來(lái)當(dāng)一個(gè)事業(yè)有成或者是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁，這樣的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。只要你有這樣的宏偉目標(biāo)，就有可能實(shí)現(xiàn)。有一位成功人士叫李踐，在他還是一名中學(xué)生時(shí)，學(xué)習(xí)非常差，每門功課都不及格。有一次班里換了一位化學(xué)老師，這位老師講課特別吸引人，這使他對(duì)化學(xué)突然來(lái)了興趣，由于平常他總在課堂上睡覺(jué)，其他科任老師也都不管。他從此不在課堂上睡覺(jué)了，不管上什么課，都在課堂上看化學(xué)書，慢慢對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了興趣，由于別人學(xué)七八門功課，他只學(xué)化學(xué)，所以他的化學(xué)進(jìn)步神速。經(jīng)過(guò)考試，化學(xué)成績(jī)居然考到班級(jí)第一，連他的班主任都不相信，心想就這樣的學(xué)生能考如此成績(jī)，是不是作弊了。李踐一聽(tīng)很生氣，認(rèn)為老師門縫里看人，心想我一定給你學(xué)個(gè)樣子，我看下一次你還怎樣看我。之后他上課再也不睡了，他一心一意看書聽(tīng)課，夜以繼日的努力，最后考高中以高分勝出，令老師刮目相看。走出校門的李踐做過(guò)很、多種工作，修過(guò)自行車，賣過(guò)汽水兒。有一次給別人修自行車時(shí)，遭到別人的白眼，從此立志要當(dāng)百萬(wàn)富翁。90年代，與朋友合伙開了一個(gè)廣告公司，并揚(yáng)言要用三年的時(shí)間把自己的公司做成全云南省最大的廣告公司，別人不相信地問(wèn)他們公司的名稱，他說(shuō)是風(fēng)馳廣告公司，別人恥笑他是“瘋子”公司。他在別人的側(cè)目下暗下決心。他打聽(tīng)云南現(xiàn)在第一大廣告公司現(xiàn)在一年的收入和廣告業(yè)務(wù)是多少，要想在三年的時(shí)間里達(dá)到這樣的規(guī)模，每一天的業(yè)務(wù)平均是多少，把三年的目標(biāo)告誡自己的合伙人和員工，每天的'業(yè)務(wù)就定在這個(gè)數(shù)目之上，由于員工都有了目標(biāo)，果然不出三年的時(shí)間，提前達(dá)到目標(biāo)，成為云南省廣告行業(yè)的老大。
還有一個(gè)例子就發(fā)生在咱們眼前，平頂山九頭崖老總?cè)伍L(zhǎng)旺，也是一個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大的人。在創(chuàng)業(yè)之初賣過(guò)衣服，賣過(guò)勞保用品，但他胸有大志，為了自己的志向而努力，在經(jīng)過(guò)了多少次失敗之后，終于使自己走向成功，把企業(yè)推向全省。
成功人士的共同特征是，心中有一個(gè)宏偉的目標(biāo)，然后用一種咬定青山不放松的精神，屢敗屢戰(zhàn)，最終走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們不能只看到現(xiàn)在他們成功后的風(fēng)光，也要看到他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的落寞。因此，我們每一位同學(xué)，要想實(shí)現(xiàn)自己宏偉的理想，就要先有自己的目標(biāo)，在目標(biāo)激勵(lì)下，心無(wú)旁騖，長(zhǎng)期堅(jiān)持，每天看著目標(biāo)行動(dòng)，你一定會(huì)使自己夢(mèng)想成真。
如果你有了自己的目標(biāo)，還要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成自己的近期目標(biāo)，解決不了基礎(chǔ)問(wèn)題，很難建成高樓大廈。
每個(gè)同學(xué)會(huì)對(duì)幾個(gè)月后自己在哪一所學(xué)校學(xué)習(xí)有一個(gè)設(shè)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要熟悉這個(gè)學(xué)校往年的錄取成績(jī)是多少，盡管每年的考題有易有難，但大致分?jǐn)?shù)相差不多。當(dāng)你了解了相關(guān)信息后，你就要盤算一下你現(xiàn)在的成績(jī)與這個(gè)目標(biāo)成績(jī)差距多少，知道差距后就要想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。要彌補(bǔ)需要每天做哪些功課，花費(fèi)多少工夫，制定好趕超的措施，然后堅(jiān)決執(zhí)行。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，你會(huì)全心全意的投入，要堅(jiān)信，只要你努力，肯定能實(shí)現(xiàn)。這就要看你的拼搏程度如何。
二、計(jì)劃
在你向目標(biāo)進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，還需要做好對(duì)自己的管理，做好每一步的行動(dòng)計(jì)劃就是對(duì)自己有力的約束和保障。比如你想在第一次模擬考試中使自己提高多少名次，在最后一次模擬考試中達(dá)到什么名次，有了計(jì)劃你就有了激勵(lì)自己的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你要全面分析自己各科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，尤其是不能產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，對(duì)有興趣的科目要學(xué)好，對(duì)沒(méi)有興趣的科目也要學(xué)好。因?yàn)槲覈?guó)目前的選才制度不但是對(duì)成績(jī)的考核，也是對(duì)一個(gè)人意志的考評(píng)。把所學(xué)的每一門功課學(xué)好，也是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。偏科的同學(xué)就像是個(gè)瘸子，憑一條腿走路怎么樣也不會(huì)超過(guò)兩條腿走路的健康人。
越是想做的事情多，越是忙，就越是要做好計(jì)劃，這樣你就不會(huì)慌亂。比如，你又想學(xué)習(xí)好，又想玩得痛快，這時(shí)你就要把時(shí)間恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃好，先計(jì)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間，再計(jì)劃玩的時(shí)間，學(xué)的投入，玩時(shí)也無(wú)所顧及。如果你在沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下先玩，你的玩和學(xué)都不會(huì)快樂(lè)。面對(duì)中招考試前時(shí)間緊，任務(wù)重，你要把大塊時(shí)間分割的細(xì)微。比如早上起床，如果限定收拾屋子和洗漱的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，你就會(huì)充分的跑動(dòng)，調(diào)整你運(yùn)動(dòng)的頻率，你一定能按時(shí)完成任務(wù)。如果沒(méi)有規(guī)定，你可能會(huì)耽誤一早上的時(shí)間，最后還要匆忙走出家門。因此，對(duì)于你的每一項(xiàng)工作都要定時(shí)、定量、定內(nèi)容，只有這樣的計(jì)劃才有實(shí)效，才能進(jìn)行評(píng)價(jià)和考量，完成以后才有成就感，有激勵(lì)和鞭策作用。
對(duì)于晚上自己支配的時(shí)間我們可以進(jìn)行充分計(jì)劃，用分鐘管理。
年會(huì)上講話稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年是xx師專首屆暨八一生物班畢業(yè)30年。剛才，我們參觀了魂系夢(mèng)繞的母校校園和紅磚教室，沉封的記憶傾瀉而出，不可抑制。730天難忘的學(xué)習(xí)生活，24個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兩年的激情歲月，一一閃現(xiàn)在腦海，是那么真切、那么清晰，仿佛就在昨天，又好似就在眼前。我相信，每位同學(xué)都有著剪不斷、理還亂的同窗感慨，有著砸不爛、錘不扁的同學(xué)情懷。過(guò)不了多久，xx師專將合并搬遷至沈撫新城，但是我們的母校、我們的紅磚教室，將永遠(yuǎn)矗立在每位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)珍藏在每位同學(xué)的記憶深處。
30年，對(duì)歷史的長(zhǎng)河而言只不過(guò)是彈指一瞬，但對(duì)每個(gè)人來(lái)講卻是不可能從頭再來(lái)的滄桑歲月。30年前，我們懷揣一紙文憑，滿懷青春活力和美好憧憬，義無(wú)反顧地走向新的崗位、走向新的生活。
30年來(lái)，我們從青澀的少男少女，步入穩(wěn)重的知天命之年，我們逐漸成熟了；從滿頭亮麗的烏發(fā)，到不知不覺(jué)的華發(fā)，我們開始老了；從吃糧不管穿的懵懂青年，到為孩子的父親母親，我們肩上的擔(dān)子重了。但是春華秋實(shí)，各有各的風(fēng)韻、各有各的神采、各有各的美麗。
30年來(lái)，我們用自己的雙手和汗水，打拼出屬于自己的事業(yè)天地。無(wú)論是仍然耕耘在教育戰(zhàn)線的，還是走向其他崗位的，都成為單位的骨干和中堅(jiān)。我們都為我們彼此成為同學(xué)感到自豪，都為同學(xué)取得的點(diǎn)滴成績(jī)感到高興。可以說(shuō)，我們每位同學(xué)都為八一生物爭(zhēng)了光，為xx師專添了彩。
30年來(lái)，我們的'同學(xué)情誼日益加深。無(wú)論是誰(shuí)，只要有事，我們都竭盡所能互幫互助；只要有好事，我們都衷心獻(xiàn)上一份祝福；只要有難事，我們都真心送去一份安慰。同學(xué)情誼絲毫不減，以我為例，到清原與同學(xué)喝酒醉臥馬路牙子的情景歷歷在目；到南雜木以一個(gè)破乒乓球拍擊敗韓世敏的情景歷歷在目；到十中與王森羽毛球比賽不分勝負(fù)的情景歷歷在目。毫不夸張地說(shuō)，我們的同學(xué)情誼為許多人所羨慕，已經(jīng)成為xx師專畢業(yè)生的楷模。
親愛(ài)的同學(xué)們，八一生物班兩年的學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人過(guò)去30年乃至未來(lái)的工作和生活，無(wú)不產(chǎn)生深刻影響。
2年的八一生物班，使我們學(xué)到了知識(shí)。從幾乎對(duì)生物學(xué)的一張白紙，到知曉了韌皮部 、減速分裂和三羧酸循環(huán)，并成為我們謀取職業(yè)和立足社會(huì)的資本和基石，直至今日，仍有同學(xué)站在三尺講臺(tái)，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。
2年的八一生物班，使我們鑄就了深厚的同學(xué)情誼。排球賽場(chǎng)、迎春晚會(huì)、千山大連、教育實(shí)習(xí)曾留下我們的身影，都令我們留連忘返、記憶猶新，多少萌動(dòng)的青春故事曾伴隨我們成長(zhǎng)，都令我們感嘆唏噓、回味無(wú)窮。八一生物就象一條紐帶，將我們緊緊聯(lián)系在一起，成就了我們一輩子的同學(xué)情，成就了我們永遠(yuǎn)的同學(xué)緣。不管是誰(shuí)、無(wú)論何時(shí)何地，只要一提到同學(xué)，就會(huì)感到格外溫馨。
2年的八一生物班，使我們逐步走向成熟。師專2年，正是我們從高中沖刺到走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折期，也是世界觀的漸成期。我們每位同學(xué)都在思考著、實(shí)踐著，歷經(jīng)磨煉和考驗(yàn)，為畢業(yè)后盡快融入社會(huì)、勝任工作奠定了基礎(chǔ)。師專2年以及畢業(yè)以后，各位老師既傳道授業(yè)，又指點(diǎn)迷津，使我們受益匪淺。對(duì)各位老師的辛勤付出，我們?nèi)w同學(xué)再次表示衷心的感謝。
親愛(ài)的同學(xué)們，相聚是短暫的，情誼是永遠(yuǎn)的。在今后的人生道路上，我們應(yīng)該更加多親多近，相互攙扶慢慢變老；應(yīng)該多多保重健康，努力提升幸福指數(shù)；應(yīng)該快樂(lè)工作和生活，高高興興地度過(guò)每一天。
親愛(ài)的同學(xué)們，八一生物的濃濃同學(xué)情，早已深深融入到我們每位同學(xué)的血液中，深深鐫刻在我們每位同學(xué)的心底里，今生今世也難以忘懷，永遠(yuǎn)值得我們回味與驕傲。讓我們珍惜吧，珍惜我們百年修得的同學(xué)情誼，這份情誼不僅不會(huì)隨著時(shí)光的推移而失色，反而會(huì)歷久而彌深；讓我們祝愿吧，祝愿我們的同學(xué)情象滔滔的渾河水那樣奔流不息，象巍巍的高爾山那樣萬(wàn)古長(zhǎng)青！
年會(huì)上講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
你們帶著無(wú)限的憧憬來(lái)到漢豐七校，時(shí)間很短暫，有的只有一年的時(shí)間，有的有兩年的時(shí)間，在七校的日子里，你們覺(jué)得自己收獲大嗎?在七校這座美麗的校園里，你們并肩學(xué)習(xí)，共同奮斗，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，你們?cè)谇那牡爻砷L(zhǎng)著、進(jìn)步著。如今你們的小學(xué)生涯只有三周的時(shí)間了，在七校相處的日子里，教室里留下了你們勤奮刻苦的身影，操場(chǎng)上留下了你們的歡歌笑語(yǔ)，就如剛才同學(xué)們欣賞的這些精彩瞬間，課堂上有你們精彩的分享，活動(dòng)中有你們的驚喜表現(xiàn)。在學(xué)校的大型活動(dòng)時(shí)，你們?yōu)閷W(xué)校搬凳子，忙這忙那;學(xué)校的光榮榜上，有你們的名字，如六3班的張燕同學(xué)的《科技、人文、生活》征文比賽獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，全縣只有兩個(gè)，她將代表學(xué)校參加全國(guó)比賽;六1班黃煜婕同學(xué)參加的縣《移風(fēng)易俗》演講比賽獲得全縣第一名，六4班譚佳同學(xué)的中華魂演講、獲得縣一等獎(jiǎng);主持、播音時(shí)時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音;就像六3班的余小沖同學(xué)開始有些管不住自己，但你的獨(dú)立性強(qiáng)，并且能在老師給他買一瓶水的感動(dòng)下主動(dòng)擬定后期復(fù)習(xí)計(jì)劃，說(shuō)明你善于感恩;六2班的楊書見(jiàn)、熊遠(yuǎn)鵬同學(xué)在班級(jí)的活動(dòng)中也是積極出力等等，七校的很多精彩鏡頭，都有你們的身影。然而，這一切在明天，都將成為美好的回憶!
如今，你們長(zhǎng)大了，即將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)你們美好的人生夢(mèng)想繼續(xù)努力。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)的升學(xué)考試雖然不能決定你最后的命運(yùn)，但它卻影響著你的發(fā)展，可以說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)就是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步!從此，你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。
借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉，讓我們?cè)谀感５淖詈髸r(shí)間里過(guò)得更加精彩。
一、做一個(gè)志存高遠(yuǎn)，追逐夢(mèng)想的人!
夢(mèng)想有多大，人生的'舞臺(tái)就有多大!我們要敢于做一個(gè)追逐夢(mèng)想的人!同學(xué)們，閉上眼睛，思索5秒鐘：你人生的夢(mèng)想是什么?想象一下，十年、二十年、三十年后，你會(huì)是怎樣的一個(gè)人?是一位功成名就的白領(lǐng)，是一位保家衛(wèi)國(guó)的將軍，是一位對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的企業(yè)家，還是成為一位平庸無(wú)為的人?聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。每個(gè)同學(xué)都要為自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，然后為著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一步一個(gè)腳印地去努力，最終把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!如果把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程看作一場(chǎng)馬拉松賽跑，現(xiàn)在，我們就要結(jié)合自己的實(shí)際情況，把每一個(gè)星期、每一天的努力都看作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，再以百米沖刺的速度向目標(biāo)沖擊，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，再以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去，然后是第三個(gè)、第四個(gè)當(dāng)我們不斷地達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)最終實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。總之，每一個(gè)同學(xué)都要記�。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，任何貪圖安逸、不勞而獲的捷徑都是不存在的。我們現(xiàn)在的行為要為我們的未來(lái)負(fù)責(zé)，我們未來(lái)的生活要為今天的表現(xiàn)買單!
二、做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于競(jìng)爭(zhēng)的人!
有這樣一則寓言，《獅子和羚羊的家教》：每天早上，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢尳逃约旱暮⒆樱骸昂⒆�，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉�！币虼�，每天，不管是獅子還是羚羊，為了生存，它們要做的就是奔跑，飛快地奔跑!
未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而你，不管作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷超越，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同學(xué)們，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但又能激發(fā)人的斗志和激情，怎樣才能讓自己在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，那就是：奔跑，飛快地奔跑，比別人跑得更快!努力，不斷地努力，比別人更努力!同學(xué)們，從現(xiàn)在起，在身邊找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要低估自己，在不斷地拼搏中，不斷地失敗與成功中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，秀出最完美的自己。“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，對(duì)個(gè)人而言，我們比過(guò)班內(nèi)比校內(nèi)，比過(guò)校內(nèi)比校外;班級(jí)與班級(jí)之間也要展開競(jìng)爭(zhēng)，比比哪個(gè)班晨讀誦讀最投入;比比哪個(gè)班課間操精神最飽滿，動(dòng)作最規(guī)范;比比哪個(gè)班課間桌椅擺放最整齊，同學(xué)活動(dòng)最有序;比比哪個(gè)班的學(xué)生課間最文明;比比哪個(gè)班的學(xué)生最愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物、花草，愛(ài)護(hù)我們的小弟弟小妹妹們只有在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持不懈，勇往直前，披荊斬棘，不斷超越，我們才能無(wú)悔于自己的青春年少，無(wú)悔于自己的師長(zhǎng)父母。今天，希望同學(xué)們都能打聲呼喊：“我能行!”“我一定為母校添光彩!”
三、要做一個(gè)心懷感激，學(xué)會(huì)感恩的人!
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)上初中的女孩，在跟父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后離家出走。幾天后，她花光了身上僅有的80元錢。她沒(méi)了錢吃飯，沒(méi)了錢住宿，只能露宿街頭。有一天，她實(shí)在餓極了，于是來(lái)到一個(gè)包子店前，出于自尊她不好意思開口向老板要包子�？墒�，善良的老板發(fā)現(xiàn)了她，給了她一個(gè)包子，她拿過(guò)包子，感激地向老板道謝。然而，當(dāng)老板知道她是因?yàn)楦改纲�氣而離家出走時(shí)，老板一把奪過(guò)了她的包子!你知道老板為什么這樣做嗎?老板說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)只給了你一個(gè)包子的陌生人，你都知道感謝，你怎么就不知道感謝生你養(yǎng)你的父母呢?他們給予你的，難道還不如這一個(gè)包子嗎?你這樣的人不配吃我的包子!”是啊，可憐天下父母心，你的父母從你一出生，就給了你全部的愛(ài)，冬天怕凍著你，夏天怕熱著你，生病時(shí)守著你!為了讓你過(guò)得好，再苦再累他們都愿意!你把他們的愛(ài)記在心里了嗎?你怎樣感謝他們對(duì)你的愛(ài)呢?學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)孝順，就是對(duì)他們最好的感謝!其實(shí)，生活中，值得我們感恩的人何止父母啊?我們的老師，老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，把你們當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)愛(ài)護(hù)：我們正是在老師的目光里、在老師的關(guān)愛(ài)中一天天長(zhǎng)大的。還記得老師們?cè)谧鳂I(yè)本上語(yǔ)重心長(zhǎng)的批語(yǔ)，還記得無(wú)數(shù)個(gè)相處的快樂(lè)瞬間!同學(xué)們，你們把他們的愛(ài)記在心里了嗎?大家都知道，每個(gè)老師既要認(rèn)真?zhèn)湔n給大家上好課，還面臨著堆積如山的作業(yè)、測(cè)試卷以及準(zhǔn)備大量的常規(guī)資料迎接各種各樣的檢查，可以說(shuō)工作量特別大，非常辛苦。你們的老師個(gè)個(gè)是教學(xué)上的佼佼者，工作能力強(qiáng)，責(zé)任心更強(qiáng)，他們渴望看到自己班級(jí)的每個(gè)孩子都取得更大的進(jìn)步，所做的一切都是為了讓大家沿著健康、陽(yáng)光的道路成長(zhǎng)。所以，大家一定要尊重每一位老師，尊重他們的勞動(dòng)成果，虛心接受老師的批評(píng)教育，理解老師的良苦用心。和老師意見(jiàn)不一致時(shí)，應(yīng)先想到“老師是愛(ài)我才會(huì)這樣關(guān)注我、教育我，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，這樣的好老師我應(yīng)更尊重”，或通過(guò)私下交流寫信等方式進(jìn)行溝通，不能和老師當(dāng)堂辯解爭(zhēng)論，更不能發(fā)脾氣謾罵甚至做更出格的事情，要做一個(gè)文明謙遜、積極上進(jìn)的好學(xué)生。感恩，是一種力量;感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有更多的關(guān)愛(ài)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。感恩父母給你的愛(ài)，感恩老師對(duì)你的教育，感恩小伙伴給你的安慰，感恩母校對(duì)你的培養(yǎng)!
四、做一個(gè)懷有寬容之心，海納百川的人
有一次，阿拉伯著名作家阿里與朋友愛(ài)伯和馬沙一起旅行。三人途徑一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落，差點(diǎn)跌向谷底，辛虧愛(ài)伯拼命拉住她，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下：某年某月某日，愛(ài)伯救馬沙一命。三人又繼續(xù)走了幾天，來(lái)到一處河邊，愛(ài)伯與馬沙為了一件小事吵了起來(lái)，愛(ài)伯惱羞成怒，打了馬沙一個(gè)耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：某年某月某日，愛(ài)伯打了馬沙一個(gè)耳光。當(dāng)他們旅行歸來(lái)，阿里不解地問(wèn)馬沙：為什么把愛(ài)伯救他的事刻在石頭上，而將愛(ài)伯打他的事寫在沙灘上?馬沙回答說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都感激愛(ài)伯救我，至于他打我的事，隨著沙灘上字跡的消失我會(huì)忘得一干二凈�！薄翱墒且慈ツ阈闹械脑购蓿瑓s又要記住別人的恩惠，這會(huì)讓你的內(nèi)心很痛苦�！卑⒗镆苫蟮卣f(shuō)道�！澳敲茨阋詾橥泟e人對(duì)你的恩惠，只記住你對(duì)別人的怨恨，心里就不會(huì)痛苦了嗎?”同學(xué)們，記住別人對(duì)你的恩惠，恩惠就是別人送給你的一座天堂：記住你對(duì)別人的怨恨，怨恨就是你親手為自己打造的地獄。而通向天堂和地獄的路，都滿是荊棘。區(qū)別是：一條路上“荊棘后面是更深更密的荊棘叢——直通地獄：而另一條路上，深深地荊棘后面則是光明大道——直通天堂。生活中，同學(xué)之間難免有摩擦，有誤會(huì)，甚至為了一件小事就大打出手的同學(xué)也不在少數(shù)，今天你悟出了其中的道理，就要常有一顆寬容之心，遇到矛盾，用最合適的方法化解，多從對(duì)方的角度思考問(wèn)題，做到己所不欲、勿施于人。因?yàn)槲覀兪切值芙忝�，我們共同擁有一個(gè)家----那就是漢豐七校。
五、做一個(gè)珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金的人!
離畢業(yè)還有多久?三周，在最后3周的時(shí)間里，要進(jìn)行復(fù)習(xí)，要查漏補(bǔ)缺!任務(wù)多重啊!然而，據(jù)了解，現(xiàn)在，有的同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，隨意講小話、做小動(dòng)作，上課睡覺(jué)、無(wú)精打采，還有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)的行為;另外，還有一些同學(xué)認(rèn)為自己是大哥大，大姐大了，可以不聽(tīng)老師、學(xué)校的話了，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的思想了。但你們的思想真正成熟還需要磨礪。小學(xué)是打好基礎(chǔ)，向初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，所以，我們應(yīng)在這短短的兩周時(shí)間里靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在各方面錘煉自我，為小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六、做一個(gè)勇敢面對(duì)青春，身心健康的人
六年級(jí)有的同學(xué)已經(jīng)開始步入了青春期，尤其是女生發(fā)育要比男生早。這是每一個(gè)人必經(jīng)要經(jīng)歷的時(shí)期，大家要能夠微笑著認(rèn)真地對(duì)待自己這個(gè)特殊而美好的時(shí)期，所以要勇敢面對(duì)。青春期是人一生中朝氣蓬勃、充滿活力的一個(gè)時(shí)期，身體也會(huì)發(fā)生變化，這也是人的生長(zhǎng)、心理發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,你們有很多美好的理想，也會(huì)遇到重重的困惑，情緒容易發(fā)生變化，所以我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)：正確面對(duì)自己的身體變化;與異性交往首先要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識(shí)，如果我們?cè)诮煌邪l(fā)現(xiàn)對(duì)方的苗頭不對(duì)，要調(diào)整自己的態(tài)度;在日常的生活學(xué)習(xí)中，處處提高自我保護(hù)的意識(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，再有三周，你們就將離開母校，你們的歡笑聲、讀書聲、問(wèn)好聲將成為我們心中永久的回憶。希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)最后階段，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槌踔袑W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，以優(yōu)良的品行為母校低年級(jí)同學(xué)作出榜樣，在此，七校的領(lǐng)導(dǎo)、老師希望你們：將來(lái)不要忘了，漢豐七校，曾經(jīng)是你人生起步的地方;不要忘了，七校教師，曾經(jīng)給予你無(wú)私的關(guān)愛(ài);不要忘了，漢豐七校，一直會(huì)有無(wú)數(shù)雙期盼的眼睛，等待著你長(zhǎng)大成才。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們記�。耗銈冇肋h(yuǎn)是老師心中的牽掛，也請(qǐng)你們?cè)谧詈蟮臅r(shí)間里嚴(yán)格要求自己，遵守安全，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，爭(zhēng)做一個(gè)合格的畢業(yè)生甚至是優(yōu)秀的畢業(yè)生。在以后的成長(zhǎng)路上不要停止追逐夢(mèng)想的腳步，我們深深地祝福你們，祝福都能快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福地生活!
謝謝大家!
年會(huì)上講話稿5
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候，向關(guān)心支持德陽(yáng)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的'感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：
一是希望各級(jí)政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費(fèi)投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財(cái)力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽(yáng)建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會(huì)各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，爭(zhēng)當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，為德陽(yáng)建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
年會(huì)上講話稿6
親愛(ài)的各位校友：
值此丹桂飄香，金秋收獲佳節(jié)之際，我們迎來(lái)了85屆校友畢業(yè)30年聚會(huì)。群賢畢至，精英薈萃。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對(duì)各位校友在百忙之中抽出時(shí)間參加聚會(huì)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對(duì)因故未能參加的校友送去親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
日月如梭，大家從母校畢業(yè)后，一晃就是三十年了�；厥自赬x那段難忘的日子，為了探求知識(shí)，大家朝夕相處，寒窗苦讀。在母校的香楓樹下、翠竹林中、思源泉旁，處處留下了你們奮斗的身影；景忠廳、忠烈祠、浩然亭，見(jiàn)證了你們學(xué)業(yè)的進(jìn)步的與輝煌。三十年前，我們雖然穿的是粗衣布鞋，吃的是粗茶淡飯，住的是狹小簡(jiǎn)陋的`宿舍，學(xué)習(xí)的教室也陰暗破舊，但大家一樣領(lǐng)受著師長(zhǎng)諄諄的教誨，傳遞著母校不滅的薪火，實(shí)現(xiàn)了人生的升華。大家?jiàn)^斗的故事、拼搏的汗水、成功的喜悅都融化在這天柱南麓，潛水之濱，滋潤(rùn)和豐富著Xx的校園情感和校園精神，成為激勵(lì)新時(shí)代莘莘學(xué)子的精神財(cái)富。
歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新，30年來(lái)，各位校友已由青春少年成長(zhǎng)為祖國(guó)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材，母校也通過(guò)一代又一代Xx人的不懈努力發(fā)生了巨大的變化。Xx中學(xué)現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近4000人，校園面積230多畝。學(xué)校肩扛省級(jí)示范高中的重任，奮勇前進(jìn)，取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)。20xx年高考一本達(dá)線710人； 20xx年一本達(dá)線720人；今年一本達(dá)線728人，有3名同學(xué)被北京大學(xué)錄取，教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，學(xué)校享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校為了總結(jié)歷史、凝聚力量、加快發(fā)展，成功舉辦了紀(jì)念建校70周年系列活動(dòng)。我們的校友，從北方都市到南國(guó)花城，從西部邊陲到東海之濱，一個(gè)個(gè)激情高漲，紛紛以獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、捐款捐物等多種形式參與到母校的70年校慶活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)了不忘師恩的良好用心和感恩母校的濃濃情結(jié)。
各位校友，有一種情懷叫銘記，有一種財(cái)富叫擁有。你們傾注的關(guān)懷與厚愛(ài)，你們對(duì)母校的情懷，都轉(zhuǎn)化為學(xué)校精神文化的新財(cái)富，揚(yáng)帆前進(jìn)的新動(dòng)力。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生再一次向你們表示衷心的感謝！
最后，祝愿各位校友和嘉賓：身體健康、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意！祝愿Xx中學(xué)的明天更加輝煌！
謝謝大家。
年會(huì)上講話稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，我代表所有在戰(zhàn)斗在初三年級(jí)一線的全體老師向奮力拼搏、永不言敗的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候！
時(shí)值金秋，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭。
秋天里的玉壘，祥和寧?kù)o，成熟自然，讓我們?yōu)V去了浮躁，留下澄清。秋天里的玉壘人，充滿著激情，追逐著夢(mèng)想。
同學(xué)們，你們?cè)谟駢局袑W(xué)度過(guò)了人生中兩年多最美好的時(shí)光。春花爛漫沒(méi)有擾亂你們的心智；夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉；秋風(fēng)蕭瑟未能暗淡你們的大風(fēng)之歌。冬雪紛紛沒(méi)有冷卻你們執(zhí)著的追求。
兩年多來(lái)，你們從做夢(mèng)的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春，你們從追星族成長(zhǎng)為希望之星。
兩年多來(lái)，你們既有一帆風(fēng)順的欣慰，也有偶爾失誤的惆悵；你們既有屢挫屢?jiàn)^的執(zhí)著，也有運(yùn)籌帷幄、志在必得的張揚(yáng)；
兩年多來(lái)，你們現(xiàn)一幫功力超凡的同學(xué)書山論劍，跟一批學(xué)術(shù)淵博的老師學(xué)海泛舟，打造出超強(qiáng)實(shí)力，煉就了不敗之身。歷經(jīng)考驗(yàn)，豪情依舊，挑戰(zhàn)困難，舍我其誰(shuí)！
兩個(gè)寒暑，幾度春秋。你們?cè)缟吓c朝陽(yáng)為友，晚上同明月相伴�！叭c(diǎn)一線”，你們走出了無(wú)悔青春。你們?cè)谧非笾羞M(jìn)步，在拼搏中堅(jiān)強(qiáng)，在沉思中成熟，在磨練中成長(zhǎng)，品嘗了酸甜苦辣，體會(huì)了喜怒悲歡。作為你們的老師，我們是陶醉的，因?yàn)榭偙荒銈兊那啻瑚攘λ腥�；我們�(yōu)槟銈兊淖聣殉砷L(zhǎng)感到由衷的驕傲與自豪！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不能只靠外因，還要靠?jī)?nèi)因；前進(jìn)不僅要靠外力，還要自己努力；收獲不僅需要露水，還需汗水。《后漢書》有句名言：“志不求易，事不避難。”講的是立志不追求不容易達(dá)到的.目標(biāo)，做事不回避困難的問(wèn)題。這些哲理告訴我們：人可以平凡，但不可平庸；玉壘中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，不懈追求。
未來(lái)的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在。每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說(shuō)過(guò)這樣一句話：在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。人生的過(guò)程，有人把它走成了一個(gè)點(diǎn)，他的一生從來(lái)就沒(méi)有離開過(guò)原地；有人把它走成了一個(gè)圈，奮斗一番又從終點(diǎn)滑落到起點(diǎn)；有意義的人生應(yīng)該是一條向上延伸的曲線，從不斷超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
《周易》說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。希望你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來(lái)！我們?cè)谛蕾p那些屢戰(zhàn)屢勝的“常勝將軍”的同時(shí)，更贊賞“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的毅力和勇氣。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，不是百米賽跑，而是馬拉松長(zhǎng)跑，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。
同學(xué)們，機(jī)遇要靠實(shí)力說(shuō)話，汗水不會(huì)白流�！耙粋�(gè)人能吃苦是人生最大的能力之一，吃過(guò)苦是人生最大的財(cái)富之一�！鼻谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。俗話也說(shuō)得好：“天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空。”我們只有自信、拼搏、刻苦、努力！
同學(xué)們，人生其實(shí)只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價(jià)值。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過(guò)的足跡。玉壘中學(xué)的學(xué)生要有玉壘中學(xué)學(xué)生的追求，要有玉壘中學(xué)學(xué)生的氣派！“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”成功就在你眼前，只要你再堅(jiān)持一下，你就會(huì)成功！愛(ài)迪生有一句話：“很多生活中的失敗，是人們滑認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近。”
清代詩(shī)人鄭板橋有一首“題畫”詩(shī)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！编嵃鍢蛟谶@首詩(shī)中，借助竹的形象，頌揚(yáng)了一種品德，一種精神，就是人梯精神。同學(xué)們，你們可以看，我們的初三教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)精良，水平高超，愛(ài)生如子的隊(duì)伍。我們始終不忘教育者神圣職責(zé)，弘揚(yáng)甘為人梯的精神。將學(xué)生高高舉起，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。著名科學(xué)家牛頓曾說(shuō)自己的成功是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏�。我們不是巨人，但是你們站在我們的肩膀上離成功總能近一些。同學(xué)們，如果你累了，請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來(lái)陽(yáng)光無(wú)限；如果你遇到困難了，也請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫你鏟除前進(jìn)路上的一切艱難險(xiǎn)阻，讓你暢行無(wú)阻。在這里，我也代表所有初三的老師向同學(xué)們承諾：我們將以高尚人格的陽(yáng)光照耀你們，我們將以知識(shí)的雨露滋養(yǎng)你們，我們將會(huì)恪盡職守，盡心盡力！
彩霞朝夕有，玫瑰不常開。理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。讓我們一起腳踏實(shí)地過(guò)好初三最后的學(xué)習(xí)生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今日顯鋒芒！”我們堅(jiān)信，火紅的六月，勝利一定屬于我們！
年會(huì)上講話稿8
同學(xué)們：
今天把大家集中在一起，我主要是想跟大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)問(wèn)題。
首先是紀(jì)律與學(xué)習(xí)問(wèn)題。作為一個(gè)學(xué)生，我們首先要處理好遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。紀(jì)律是什么啊?紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。為什么啊?人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是如果你現(xiàn)在放縱對(duì)自己的要求，該學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)學(xué)習(xí)，該上課的時(shí)候沒(méi)上課，心中沒(méi)有學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律，那么，你就什么都學(xué)不到，將來(lái)，你也就不可能有什么大的作為。事實(shí)證明，真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。
根據(jù)平時(shí)觀察與上課老師反映，現(xiàn)在我們不少同學(xué)就是這樣，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課鈴響了，老師都已站在講臺(tái)上了，他才慢慢吞吞走進(jìn)教室;等到上課了，也沒(méi)有上課的樣子，不是坐不像坐，躺不像躺，就是在那里講話或搞小動(dòng)作，不僅自己不學(xué)習(xí)，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，像一二年級(jí)的小朋友一樣，一節(jié)課要老師提醒幾次，沒(méi)有一點(diǎn)像是已經(jīng)接受五年教育的六年級(jí)的.學(xué)生。
因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要大家休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為，只有這樣，我們才能把我的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)搞好，我們才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，你們也才能稱的上是合格的小學(xué)的畢業(yè)生，要不然，你就是升入不同的中學(xué)，去到那里，不僅成績(jī)不好，而且紀(jì)律非常差。這樣，你影響不僅是你自己，就連我們福興學(xué)校的臉都給你丟光了，教過(guò)你的老師的臉也給你丟光了。
所以希望我們?cè)谧拿恳粋�(gè)同學(xué)都自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守你們的班規(guī)，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同把我們的成績(jī)提高，爭(zhēng)取做一個(gè)尊師守紀(jì)、成績(jī)優(yōu)良、講文明、懂禮貌、有愛(ài)心的合格畢業(yè)生。這就是紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。他們就像魚跟水的關(guān)系，學(xué)習(xí)是魚，紀(jì)律是水，沒(méi)有水，魚就不能活，同樣，沒(méi)有紀(jì)律的保障，學(xué)習(xí)就不能搞好。
希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生。
年會(huì)上講話稿9
全院廣大干部職工、同志們：
自20xx年4月份以來(lái)，按照衛(wèi)生部的號(hào)召，在全國(guó)范圍內(nèi)開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真貫徹衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳的具體部署。制定了本院關(guān)于開展以病人為中心以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題“的醫(yī)院管理年活動(dòng)實(shí)施步驟與推進(jìn)計(jì)劃”。召開了全院動(dòng)員大會(huì)，按要求分階段、按步驟推進(jìn)實(shí)施，進(jìn)行自查整改，接受評(píng)價(jià)督導(dǎo)。20xx年伊始，按照衛(wèi)生廳的統(tǒng)一要求，繼續(xù)深入開展這項(xiàng)活動(dòng)，客觀的講，按照上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求，按照新疆維吾爾自治區(qū)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的管理組、醫(yī)療組、護(hù)理組、醫(yī)院感染組、醫(yī)技組、財(cái)務(wù)組、行風(fēng)組七大組的項(xiàng)目要求及第二部分統(tǒng)計(jì)指標(biāo)46條和第三部分綜合醫(yī)院參考值52條指標(biāo)，自查整改，使我院在管理制度的建設(shè)上進(jìn)一步規(guī)范和完善，建立健全了醫(yī)院各種規(guī)章制度，崗位職責(zé)、醫(yī)療防范措施。醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)一步提高，醫(yī)療安全基本受控，服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，思想觀念應(yīng)該說(shuō)有了較大的轉(zhuǎn)變。通過(guò)醫(yī)院管理年活動(dòng)的開展，醫(yī)院的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)。但是我們還應(yīng)清醒的看到我們與市內(nèi)幾家大醫(yī)院、大學(xué)系統(tǒng)的幾家附屬醫(yī)院、以及衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳的行業(yè)要求還有很大的差距，無(wú)論是管理水平、醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)理念、職工思想觀念，還是經(jīng)濟(jì)收入等各方面都將存在著顯著的差距，特別是20xx年6月28日、29日兩天衛(wèi)生廳組織的22名專家組對(duì)我院進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià)中反映出來(lái)的很多問(wèn)題，以及20xx年10月30日衛(wèi)生廳印發(fā)20xx年全區(qū)醫(yī)院管理督導(dǎo)結(jié)果的通報(bào)，給我院評(píng)價(jià)結(jié)果為不合格，亮出了“黃牌”警告：值得全院廣大干部職工認(rèn)真地反思。這個(gè)黃牌警告，如同給沉睡著的我們當(dāng)頭一棒，應(yīng)該從自我感覺(jué)良好的夢(mèng)境中快速清醒，應(yīng)該看到別人在跑；我們落伍了，應(yīng)該看到別人在沖刺；更多原創(chuàng)！注：去掉中間符號(hào)在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站]我們還邁著四方步，如果我們還是自以為是，那么我們還能堅(jiān)持多久？因此我們必須必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們存在的差距，我們必須徹底地的轉(zhuǎn)變觀念，正視自己，迎頭趕上，奮起直追�？s小差距。下面就我們存在的主要問(wèn)題、原因分析及整改措施在全院再次進(jìn)行動(dòng)員，希望在今后的'整改活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)。
一、衛(wèi)生廳對(duì)我院提出的重點(diǎn)整改意見(jiàn)
20xx年10月30日衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)20xx年全區(qū)醫(yī)院管理年督導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果的通報(bào)中對(duì)我院提出了重點(diǎn)加強(qiáng)整改的五條意見(jiàn)：
1、病歷質(zhì)量三級(jí)質(zhì)量控制體系建立及工作情況。
2、不合理收費(fèi)問(wèn)題的整改情況。
3、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，強(qiáng)化核心制度的落實(shí)。
4、院內(nèi)感染工作的整改情況。
5、依法執(zhí)業(yè)工作的整改意見(jiàn)。
二、醫(yī)院在管理方面存在哪些問(wèn)題，存在問(wèn)題的根源及原因分析
1、醫(yī)院在管理中規(guī)章制度還不夠健全，應(yīng)進(jìn)一步完善規(guī)范。
2、核心制度沒(méi)有很好地貫徹落實(shí)，有章不循，隨意簡(jiǎn)化，是整改的重點(diǎn)。
3、三級(jí)病歷質(zhì)量控制沒(méi)有開展起來(lái)，是醫(yī)療質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)。
4、領(lǐng)導(dǎo)層管理手段缺乏力度，存在好人主義、官僚主義思想，怕得罪人，處罰力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
5、管理層缺乏對(duì)上級(jí)意圖指示地領(lǐng)會(huì)，沒(méi)有靈敏的政治嗅覺(jué)，甚至對(duì)貫徹指示、檢查有抵觸情緒，不能帶頭落實(shí)規(guī)章制度，沒(méi)能盡職盡責(zé)。
6、基層職工服從管理意識(shí)差，執(zhí)行力很不到位。
7、職工觀念滯后，缺乏危機(jī)感，緊迫感，仍然存在混日子的思想，主動(dòng)服務(wù)的觀念沒(méi)有真正建立，沒(méi)有付之以行動(dòng)。
8、良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極向上的風(fēng)氣沒(méi)有真正建立，沒(méi)有真正形成肯鉆研、愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，多收治病人，以病人為中心的醫(yī)院風(fēng)貌。
9、勞動(dòng)紀(jì)律松懈，遲到早退，串科室、扎堆聊天，外出不請(qǐng)假，找機(jī)會(huì)外出，數(shù)天不知去向的現(xiàn)象常有發(fā)生，下午有的臨床科室“唱空城計(jì)”很難找到醫(yī)生和科主任，“半天工作制”的作風(fēng)仍在持續(xù)。
10、亂發(fā)議論，指責(zé)他人，個(gè)人意見(jiàn)第一，沒(méi)有組織紀(jì)律，發(fā)牢騷，講怪話、卸私憤、相互拆臺(tái)、自私自利，就是不檢查自己，不團(tuán)結(jié)，損害他人及醫(yī)院和集體利益的現(xiàn)象比較普遍，甚至在某個(gè)局部邪氣壓倒正氣，能夠形成小氣候。
11、缺乏良好的團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)別部位不是相互補(bǔ)臺(tái)，出現(xiàn)問(wèn)題不能及時(shí)糾正、制止或提醒，任憑個(gè)人發(fā)揮，漠不關(guān)心，置之度外。
三、整改措施
1、醫(yī)院將再次成立深入
開展醫(yī)院管理年活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長(zhǎng)、書記親自抓落實(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，職能部門督導(dǎo)檢查，推進(jìn)自查整改工作。
2、以衛(wèi)生廳通報(bào)的重點(diǎn)強(qiáng)化整改五條內(nèi)容為龍頭，結(jié)合20xx年6月份衛(wèi)生廳督導(dǎo)評(píng)價(jià)反饋梳理的222條存在不足，對(duì)照新疆維吾爾自治區(qū)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系第一部分及第二部分統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和第三部分綜合醫(yī)院參考值在全院各科、各部位重新組織學(xué)習(xí)，學(xué)標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)，不留死角，逐條逐項(xiàng)對(duì)照，自查改進(jìn)，醫(yī)院將定期組織相關(guān)人員集中進(jìn)行督導(dǎo)檢查整改情況，最總達(dá)到有一個(gè)大的改進(jìn)和提高。
3、第一階段：20xx年11月底以前為全院再次廣泛深入動(dòng)員、學(xué)習(xí)指標(biāo)體系階段。
第二階段：20xx年12月1日至20xx年1月31日為自查整改階段。
第三階段：20xx年2月1日至2月28日為院內(nèi)組織檢查階段。
第四階段：20xx年3月為申請(qǐng)及迎接衛(wèi)生廳再次督導(dǎo)評(píng)價(jià)驗(yàn)收階段。
第五階段：20xx年4月為總結(jié)、獎(jiǎng)懲，制定下一年度繼續(xù)開展活動(dòng)的計(jì)劃。
四、近期通過(guò)努力可以整改的內(nèi)容
1、建立并完善三級(jí)病歷質(zhì)控體系，對(duì)臨床科室制定第一級(jí)、第二級(jí)病歷質(zhì)量控制體系，對(duì)病案室、醫(yī)務(wù)部建立第三級(jí)終末病歷質(zhì)量控制體系，裝訂成冊(cè)，下發(fā)全院，完善考核。
2、強(qiáng)化核心制度的落實(shí)，由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部等相關(guān)部門每周參加一個(gè)臨床科室的科主任查訪，一個(gè)科室的教學(xué)查房、病歷討論、提高查房質(zhì)量，檢查三級(jí)查房質(zhì)量、病歷書寫質(zhì)量、交接班制度、死亡、會(huì)診、重大手術(shù)、疑難病例討論質(zhì)量等。促進(jìn)核心制度的落實(shí)，納入績(jī)效考核。
3、規(guī)范專家門診制度的管理，建立普通門診醫(yī)師的準(zhǔn)入制度。
4、落實(shí)院內(nèi)感染的管理，對(duì)院內(nèi)感染漏報(bào)例數(shù)，院內(nèi)感染率進(jìn)行規(guī)范的強(qiáng)化管理，落實(shí)院內(nèi)感染的規(guī)章制度，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)格考核。
5、完善物價(jià)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)物價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行一日清單制，規(guī)范物價(jià)公示，集中檢查規(guī)范收費(fèi)情況，杜絕多收漏收、打包分解違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，納入月度考核。
6、再次落實(shí)依法執(zhí)業(yè)工作，對(duì)不符合資質(zhì)的人員、名稱、科室、合同項(xiàng)目等進(jìn)行排查，立即整改。
7、在全員范圍內(nèi)再次掀起落實(shí)整改的活動(dòng)中，分階段，按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)，當(dāng)月納入考核，在活動(dòng)中行動(dòng)緩慢，態(tài)度不積極，有抵觸情緒，責(zé)任不到位，管理不善，出現(xiàn)較大問(wèn)題的一定要提級(jí)處理，科室負(fù)責(zé)人也要承擔(dān)一定責(zé)任，根據(jù)情節(jié)給予經(jīng)濟(jì)處罰、待崗、轉(zhuǎn)崗、下崗、警告、記過(guò)等行政處罰。
年會(huì)上講話稿10
尊敬家長(zhǎng)同志們：
大家好！
今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏揭黄鹆�。學(xué)校召開這個(gè)會(huì)，是為了孩子們；家長(zhǎng)朋友們不怕路途遙遠(yuǎn)，放棄手中的工作，來(lái)參加這個(gè)會(huì)，同樣是為了孩子！
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示衷心謝意，如果今天的會(huì)議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。
今天會(huì)議的主題就是和家長(zhǎng)們座談、探討畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題。再就是就有關(guān)方面誠(chéng)懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。
九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計(jì)、百計(jì)千方來(lái)搞好自己學(xué)科教學(xué)工作。老師一有空就往教室跑，經(jīng)常找學(xué)生談心。
所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
同時(shí)從這次考試中結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)懶惰，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，一部分學(xué)生表現(xiàn)甚為惡劣。
2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，成績(jī)?yōu)橹邢碌缺憩F(xiàn)較明顯。
針對(duì)畢業(yè)班，我在這個(gè)會(huì)上和大家說(shuō)幾句話。
第一句話：我們大家都是學(xué)生家長(zhǎng)
我當(dāng)了20年的教師，接觸了很多的學(xué)生家長(zhǎng)，感受最深的一點(diǎn)就是，老師與家長(zhǎng)太容易找到共同語(yǔ)言�！翱蓱z天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒(méi)有不希望自己的孩子將來(lái)能夠成材的。而當(dāng)老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語(yǔ)言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點(diǎn)，今天，我是以一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法。
第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位
在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業(yè)的時(shí)候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而，無(wú)論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經(jīng)和一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)，：“孩子第一，工作第二，掙錢第三�！薄爱�(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”在這個(gè)問(wèn)題上也就比朋友們體會(huì)得深一點(diǎn)。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問(wèn)題處理不好，那就是一塊最大的心��！看看周圍的鄰居朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很明顯的現(xiàn)象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問(wèn)，全部都是被孩子愁的！
我們當(dāng)家長(zhǎng)的，就應(yīng)該把心思多用在孩子身上。有不少家長(zhǎng)總覺(jué)得把孩子送到學(xué)校里，就算是完成任務(wù)了。這種想法是不對(duì)的。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但是，學(xué)生在校時(shí)間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責(zé)任就是家長(zhǎng)朋友們的。他是否完成作業(yè)，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要家長(zhǎng)你們的檢查與督促。
也許有的朋友會(huì)說(shuō)：“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花！”其實(shí)，那不是個(gè)好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢干什么？孩子不如我，要錢干什么？”孩子如果爭(zhēng)氣，不用給他一些留錢；孩子不爭(zhēng)氣，留錢只能幫助他惹更大的事。
所以我建議家長(zhǎng)朋友們騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。
家長(zhǎng)還要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。九年級(jí)期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。心態(tài)平常，大考門檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
第三句話：你的孩子具有成材的一切條件
有的家長(zhǎng)可能擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點(diǎn)晚了？他是不是有點(diǎn)笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子是人生還沒(méi)有開始，怎么會(huì)晚呢？問(wèn)題不是聰明不聰明，而是有沒(méi)有把聰明用到學(xué)習(xí)上去！還有的學(xué)生未必在學(xué)習(xí)上見(jiàn)成效，體育、音樂(lè)都能成就美好的人生。比如馬上就進(jìn)行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機(jī)會(huì)少。
第四句話：家長(zhǎng)要與孩子交朋友
我們當(dāng)家長(zhǎng)的最容易犯的毛病就是對(duì)孩子批評(píng)過(guò)多造成對(duì)立。我自己就深有體會(huì)，當(dāng)了一輩子班主任，對(duì)待學(xué)生可以說(shuō)是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實(shí)，最好的的做法是放下家長(zhǎng)的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。
我們常說(shuō)的話就是“恨鐵不成鋼”。其實(shí)，這句話并不正確。首先，鋼是煉出來(lái)的，不是“恨”出來(lái)的。好孩子好學(xué)生是培養(yǎng)教育出來(lái)的�！笆陿淠荆倌陿淙��！迸囵B(yǎng)教育一個(gè)孩子談何容易！需要家長(zhǎng)和老師長(zhǎng)期的耐心細(xì)致的工作�！昂蕖钡慕Y(jié)果只能是適得其反。其次，鐵不成鋼，責(zé)任在誰(shuí)？在工廠里，一爐鋼煉廢了，那是要追究當(dāng)班的煉鋼工人特別是工段長(zhǎng)責(zé)任的'，是要扣工資和獎(jiǎng)金的�！梆B(yǎng)不教，父之過(guò)�！焙⒆硬怀刹牛钦f(shuō)明我們這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的不合格！怎么能“恨”孩子呢？
即使我們的孩子有缺點(diǎn)，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵(lì)少批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)多了，會(huì)嚴(yán)重的挫傷孩子的自信心，可能會(huì)使得孩子破罐子破摔。并且你表?yè)P(yáng)的話他容易聽(tīng)進(jìn)去，你批評(píng)的話他很難聽(tīng)進(jìn)去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒(méi)法辦了！
不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把考一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會(huì)上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
第五句話：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我對(duì)孩子學(xué)習(xí)挺關(guān)注的，
切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
第六句話：讓我們勁往一處使
過(guò)去，大家常說(shuō)的一句話就是“調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的力量，共同培養(yǎng)好我們的下一代！”現(xiàn)在看來(lái)，這句話有點(diǎn)問(wèn)題了！如果孩子能不在社會(huì)上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學(xué)校與家長(zhǎng)兩方面的共同努力了！
記得曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來(lái)拉這輛車。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原來(lái)小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車?yán)铰愤叺乃疁侠锶�。朋友們想一想，這多象我們教育孩子��！學(xué)校、家庭和社會(huì)就是那三股拉車的力量。學(xué)校是那匹小馬，家長(zhǎng)就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個(gè)辦法，首先要剪斷社會(huì)上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車?yán)拐飞先ィ?/p>
年會(huì)上講話稿11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在談之前我們還是要首先感謝老師對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，如果沒(méi)有老師的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的孩子是不會(huì)有這么大的進(jìn)步的，所以我首先代表全體家長(zhǎng)，向老師說(shuō)聲謝謝，謝謝您對(duì)我們孩子的關(guān)心、教育。
說(shuō)起教育孩子，我認(rèn)為我們首先要做的就是配合好老師，抓住每一次教育機(jī)會(huì)，要想做好這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)該做好下幾點(diǎn)：
第一：配合好老師、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)我們的孩子回到家總會(huì)和你沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，說(shuō)學(xué)習(xí)、說(shuō)同學(xué)、說(shuō)老師，這時(shí)我們必須要耐心傾聽(tīng)，從中找到教育孩子的機(jī)會(huì)、例如：去年孩子家去說(shuō)：“我們班的某某同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了干什么”“某某同學(xué)的理想是什么”……等等，等到孩子說(shuō)的差不多了，我就問(wèn)你的理想是什么？“設(shè)計(jì)師”，“恩，我家閨女有出息，但是設(shè)計(jì)師可不好當(dāng)，你知道怎樣才能成為設(shè)計(jì)師嗎？”“我就和她講設(shè)計(jì)師需要考上研究生……等等”給她打勁，并且不間斷的提醒她：“我們的設(shè)計(jì)師閨女回來(lái)了”孩子聽(tīng)了美滋滋的，這時(shí)我們做家長(zhǎng)的切忌不要給孩子潑涼水、
第二：配合好老師、再推一把老師為了激勵(lì)孩子進(jìn)步，經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)我們家長(zhǎng)要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點(diǎn)自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的事、快樂(lè)的事，也是能使她展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，所以我們一定要抓住這樣的機(jī)會(huì)，好好鼓勵(lì)鼓勵(lì)她們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲、如：又一年開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，一位家長(zhǎng)談到孩子時(shí)說(shuō)，孩子這么打了，還非常天真，老師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子就高興得不行了，這時(shí)這位家長(zhǎng)還非常得意的說(shuō)“老師就是為了讓你好好學(xué)，下一回就又被罰回去了”，結(jié)果孩子本來(lái)的.學(xué)習(xí)激情都沒(méi)有了，一段時(shí)間后成績(jī)還出現(xiàn)了大幅度的下降、所以我們家長(zhǎng)一定要配合好老師，抓住教育時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)慕o孩子點(diǎn)鼓勵(lì)。
第三：學(xué)會(huì)真愛(ài)、不溺愛(ài)孩子現(xiàn)在由于孩子少了，因此家長(zhǎng)們對(duì)孩子的疼愛(ài)就多了，孩子在家中就是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨(dú)尊”，任性，我行我素。
久而久之，形成不良行為習(xí)慣。所以我建議：我們對(duì)孩子疼愛(ài)最好還是要有個(gè)度，下面我還是舉一個(gè)例子：“桔子分開吃”，也就是說(shuō)好東西不能只讓孩子一個(gè)人吃，哪怕就是一個(gè)桔子，也要還孩子分著吃，不能養(yǎng)成讓孩子吃獨(dú)食的習(xí)慣，只有這樣孩子才會(huì)懂得孝順，懂得尊重別人，只有這樣孩子才會(huì)學(xué)會(huì)和別人交流、和別人相處，將來(lái)才能更快的適應(yīng)社會(huì)，更好的搞好各種社會(huì)關(guān)系，當(dāng)然也會(huì)使孩子在事業(yè)上有所作為！
第四：嚴(yán)格要求就是無(wú)私的愛(ài)“天下為有父母心”，父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的。
但這種愛(ài)的分寸一定要掌握好，過(guò)分的“愛(ài)”就成了溺愛(ài)�！皣�(yán)是愛(ài)，松是害”。
有時(shí)嚴(yán)也是一種愛(ài)，特別是一些原則問(wèn)題一定要把握好、控制好，否則，會(huì)一發(fā)而不可收，造成無(wú)法挽回的后果。比如：禁止進(jìn)入游戲室等。
家長(zhǎng)一定要正確處理好“嚴(yán)”與“愛(ài)”的關(guān)系，做到嚴(yán)愛(ài)有加，嚴(yán)愛(ài)適度。例如：我以前有個(gè)學(xué)生，因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系出的不好就聲稱不念了，搬著桌子就家走了，這個(gè)孩子的爺爺、奶奶、媽媽等親人都好言相勸，但是這個(gè)孩子很倔，說(shuō)啥也不行，這時(shí)孩子的爸爸回來(lái)了，一聽(tīng)不念了，二話沒(méi)說(shuō)就孩子從屋里推到外面去了，當(dāng)時(shí)是冬天，外面還下著雪，爺爺、奶奶、媽媽等人都不干了，但爸爸還是堅(jiān)持，知道晚上10鐘左右，孩子才答應(yīng)回校讀書，并保證今后絕不再說(shuō)不念書的話，才同意孩子進(jìn)屋，現(xiàn)在這個(gè)孩子在青島大學(xué)里讀書了，要是當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)都依著孩子，就相當(dāng)于害了孩子的一生。
第五：配合好老師、為老師把好關(guān)又一次，我的一個(gè)同事家的孩子因不聽(tīng)老師的話，而被老師罰抄寫200遍，孩子回到家，很是不服，就說(shuō)這個(gè)老師怎么怎么不好，怎么怎么不會(huì)教書等等，最后說(shuō)老師讓他抄寫200遍，我的同事聽(tīng)了，就詢問(wèn)事情的原因，經(jīng)反復(fù)詢問(wèn)才知道，是因?yàn)楦腻e(cuò)不認(rèn)真又改錯(cuò)了才挨得罰，所以同時(shí)就又加了一句：我看200遍一點(diǎn)都不多，讓我就罰500遍，本來(lái)孩子是想讓爸爸求求情，少寫幾遍的，這回沒(méi)辦法了只好老老實(shí)實(shí)的寫完了。我相信以后這個(gè)孩子再也不會(huì)馬馬虎虎了，在完成作業(yè)的同時(shí)，也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。
第六：給孩子一種生存的能力才是真正的愛(ài)當(dāng)今社會(huì)，是知識(shí)高速發(fā)展的社會(huì)，將來(lái)孩子沒(méi)有知識(shí)，就不能很好的生活，所以我們必須，不惜一切的為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，包括：好的學(xué)習(xí)環(huán)境、義無(wú)反顧的支持和幫助孩子，有的家長(zhǎng)說(shuō)我沒(méi)有文化，交不了孩子，我認(rèn)為這不是理由、例子：“媽媽帶我找家教”。
第七：配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣最后，祝大家身體健康！心情愉快。
年會(huì)上講話稿12
尊敬的女士們、先生們，姐妹們：
您們好！
盼望已久第100個(gè)三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。昨天我們還在企盼，還在暢想；今天，我們已歡聚在和煦的春風(fēng)里，團(tuán)聚在自己的節(jié)日里。今天，我們××市婦聯(lián)與市外經(jīng)委、市外辦聯(lián)合在×××舉辦慶三八中外婦女聯(lián)歡會(huì)，與中外婦女共同慶祝紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表××市婦聯(lián)向到會(huì)的各位姐妹們表示節(jié)日的良好祝愿！向在百忙中抽空參加慶�；顒�(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生們表示熱烈的歡迎！我們還要通過(guò)在座的.中外姐妹們向全市辛勤工作在第一線的各條戰(zhàn)線的婦女姐妹和所有在蘇投資工作學(xué)習(xí)的外藉女士們表示衷心的感謝！
姐妹們，朋友們，誠(chéng)然，我們膚色不同，語(yǔ)言不通，但是，共同的愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語(yǔ)共同慶賀自己的節(jié)日。
姐妹們，朋友們，經(jīng)濟(jì)的全球化，使我們有緣相聚；××的改革開放，使我們心靈相通。尊敬的各國(guó)女專家、女學(xué)者、女實(shí)業(yè)家、留學(xué)生們、來(lái)蘇投資的實(shí)業(yè)家及夫人們、海外僑胞和港澳臺(tái)同胞們，你們不遠(yuǎn)千里來(lái)到××，投資創(chuàng)業(yè)，為××的建設(shè)付出了辛勤的汗水，為××的發(fā)展做出了有益的貢獻(xiàn)。××的美麗離不開你們的辛勤努力，××的強(qiáng)大少不了你們所作的貢獻(xiàn)。讓我再一次代表××婦女，向你們表示深深的敬意。在新世紀(jì)的征程中，我們還將共同攜手，為××的改革開放增添新的光彩。
最后，祝愿在座的各位婦女姐妹們節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福！祝愿大家在新世紀(jì)里取得更快的發(fā)展和進(jìn)步！
謝謝大家！
年會(huì)上講話稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我作為一中天水的學(xué)生代表在這里發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，歲月這把無(wú)情的刻刀20年彈指一揮間早已把曾經(jīng)的少男少女塑造成了如今的慈父、如今的慈母。歲月侵蝕了我們動(dòng)人的容顏，卻不能阻擋我們相聚的情緣，今天天南海北的同學(xué)相聚在這里，有萬(wàn)語(yǔ)相傾、有千言相訴。首先請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)教育我們的恩師致以最崇高的敬意！感謝他們的培育！向今天由于各種原因不能參加同學(xué)會(huì)的老師和學(xué)生同樣表示深深的懷念和敬意！
同學(xué)們你們還記得我們一起的挑燈夜讀嗎？一起經(jīng)歷的酸甜苦辣嗎？那些年一起追的女孩嗎？那些年一起抽的煙嗎？畢業(yè)二十年啦，人到中年，我們個(gè)個(gè)都是家庭的脊梁，社會(huì)的中堅(jiān)。官大官小，沒(méi)完沒(méi)了；錢多錢少，總有煩惱。同學(xué)們，今天是歡聚的日子，打開你的心扉，從記憶的數(shù)據(jù)庫(kù)提取屬于我們的美好的回憶吧！綿延我們身后的仍然是這個(gè)神圣的、熟悉的、美麗的校園，縈繞于我們腦際的'仍然是曾經(jīng)朝夕相處、青春不在的同學(xué)和老師。它們將定格成一幀。
幀風(fēng)景，一個(gè)你我永遠(yuǎn)也走不出的背景！雖然時(shí)光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請(qǐng)記�。骸拔覀冇肋h(yuǎn)是同學(xué)，我們永遠(yuǎn)都是真情相依的兄弟姐妹！”前途漫漫、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，互相激勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步，一起創(chuàng)造幸福的人生！
為我們的成長(zhǎng)操碎心的老師，如今你們的身體都還好嗎，沒(méi)有你們的精心培育就沒(méi)有我們的成長(zhǎng)，在我們?nèi)松牡缆飞希阢裸露那啻簹q月里，是恩師為我們點(diǎn)亮人生前進(jìn)的道路，我們?cè)?jīng)迷失過(guò)、彷徨過(guò)、掙扎過(guò)、傷心過(guò)、失望過(guò)，而我們?cè)诰磹?ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)的陪伴下，我們慢慢變的有信念、有成長(zhǎng)、有執(zhí)著、有夢(mèng)想、有真情。成長(zhǎng)成為各行各業(yè)的人才，20年來(lái)相信每一位同學(xué)都飽嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，面對(duì)成功或者失敗，縈繞在我們耳邊老師的教導(dǎo)是我們一生的指路明燈，向漸漸老去的親愛(ài)的老師在說(shuō)一聲感謝，在一次向我們敬愛(ài)的老師表示崇高的敬意！
回首20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回望我們?cè)黄鹱哌^(guò)的青春歲月，沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合，濃郁的卻是我們從容平淡、不拘于功名利祿的同窗情誼。二十年思念和盼望，釀成了一壇濃香的美酒，今天，讓我們大家一起來(lái)共同分享！
時(shí)間沖不淡真情的酒，歲月拉不開思念的手。今天的相聚不是結(jié)束，是我們下一個(gè)相聚的開始。我們短暫的相聚將把8月的這一天鍛造成一個(gè)金色的日子，一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，借此二十年相聚之際，凝煉我們的記憶；激發(fā)我們的想象；訴說(shuō)我們的思念；提升我們的友誼。相信再過(guò)二十年，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)再次相聚，驀然回首，身后一定是更加燦爛輝煌的世界！向聚會(huì)的發(fā)起者、組織者表示最衷心的感謝！
年會(huì)上講話稿14
一、你的時(shí)間去了哪里
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。你留下了什么。你的業(yè)余時(shí)間是怎樣渡過(guò)的。
你認(rèn)為孩子的業(yè)余時(shí)間應(yīng)該怎樣渡過(guò)。什么是人類，人的存在永恒的東西。
二、家庭教育的重要性
十年樹木百年樹人。如果一個(gè)人的成長(zhǎng)是一棵樹的話，那么，家庭教育是根，家長(zhǎng)教育是干，學(xué)校教育是枝，社會(huì)教育是葉，自我教育是果。
根正，則樹正。根系發(fā)達(dá)，則干壯枝繁葉茂。你的基因，是你的物質(zhì)和家風(fēng)，家教，家訓(xùn)的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)，是孩子的第一任教師，啟蒙教師。你是如何啟蒙的。
沒(méi)有葉子，就沒(méi)有辦法承受雨露滋潤(rùn)，無(wú)法進(jìn)行光合作用。沒(méi)有枝，樹是一棵光桿司令。沒(méi)有葉子的`樹，是一棵死樹，因此，我們不能輕視社會(huì)教育。沒(méi)有枝，沒(méi)有葉，發(fā)不了芽，開不了花，結(jié)不了果。
枝和葉，是為了讓根發(fā)揮作用，讓干長(zhǎng)得更加粗壯。
你要什么樣的才，人才也罷，木材也罷，你得有根。無(wú)根，就是無(wú)本之木，立不起，站不住腳。
三，培養(yǎng)孩子的情趣愛(ài)好
人生是一種度過(guò)，有錢是一種度過(guò)，無(wú)錢也是一種度過(guò)。富足是一種度過(guò)，貧困也是一種度過(guò)。讓一種情趣愛(ài)好來(lái)說(shuō)服自己，充實(shí)自己
四、安全的需要
依據(jù)馬斯洛需要的層次，衣食住行的需要，安全的需要，愛(ài)的需要，尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要。
安全的需要，自我保護(hù)的需要（生理生活），自我防范的需要（各種安全知識(shí)），遵紀(jì)守法的需要（社會(huì)與個(gè)人）。修身與做人。
年會(huì)上講話稿15
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
七十年弦歌不輟、春華秋實(shí)！在母校喜迎70華誕之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表東北師范大學(xué)的全體校友，向母校致以誠(chéng)摯的祝福和衷心的祝賀！
一日東師人，一生感恩情。xx年秋天，我從遼寧南部的農(nóng)村來(lái)到東北師大，是母校為我打開了通往未來(lái)的大門。大學(xué)是一個(gè)人一生成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期，我在這里學(xué)習(xí)、工作、生活了16年。今天的我，身上已經(jīng)深深地打下了東北師大的烙印。東北師大不僅是培育我科學(xué)事業(yè)的沃土，而且塑造了我的誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)人生品格。70年來(lái)，母校始終堅(jiān)持教書育人為根本，培養(yǎng)人才為己任，匯聚了一批潛心治學(xué)、崇實(shí)求新的名師、學(xué)者，他們以身立教，為人師表，培養(yǎng)了一代又一代的青年學(xué)子，為祖國(guó)的'科學(xué)和教育事業(yè)，做出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
早在我的大學(xué)時(shí)代，老師們的鼓勵(lì)和引領(lǐng)使我早早走上了這條并不平坦的科研道路，并取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功。我不會(huì)忘記，是物理系的老師們給我打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根基，我的導(dǎo)師吳兆顏教授的治學(xué)態(tài)度和頑強(qiáng)的工作作風(fēng)深深的影響了我：多年來(lái)，我一直堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)理想，堅(jiān)持科學(xué)研究的純潔性。不急功近利，不隨波逐流，甘于坐住冷板凳，敢于攻堅(jiān)克難，形成了自己的工作風(fēng)格。事實(shí)上，我的很多研究工作是在東師起步的，包括在量子群方面的研究和中微子振蕩的早期探索，以及我長(zhǎng)年堅(jiān)持、今天才略有斬獲的量子物理基礎(chǔ)及其應(yīng)用的研究。
母校賜予我的絕不止這些。它給予了我最寶貴的精神財(cái)富，也給予了我做人做事的道理。帶著踏實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的東師人特質(zhì)，我嚴(yán)格要求自己，身體力行，以身作則，親力親為地工作在科研和教學(xué)第一線。我堅(jiān)信，成功的路上沒(méi)有捷徑，科學(xué)研究不是空中樓閣，要靠長(zhǎng)期的奮斗和艱苦的付出才能有所斬獲。這些都是母校潛移默化教給我的。我十分慶幸在我人生最寶貴的時(shí)間，來(lái)到了東北師大，來(lái)到了這個(gè)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)豐富的地方，母校的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)。濃濃春暉情，悠悠寸草心。盡管離開母校20年了，但我對(duì)母校的這份赤子之心始終未曾改變，我也盡自己的最大努力和能力為母校做點(diǎn)什么。
我一直關(guān)注著母校的發(fā)展，為她的變化和進(jìn)步感到由衷的喜悅與驕傲。我知道，經(jīng)過(guò)幾代的努力，學(xué)校近年來(lái)在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面都取得不小的成就，特別是在基礎(chǔ)教育方面，更是成就斐然。四年來(lái)三次榮獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在20xx年世界大學(xué)排名中首次躋身世界500強(qiáng)。70年來(lái)，東北師大培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)的國(guó)家棟梁、社會(huì)中堅(jiān)和各界精英。我和東北師大這些校友一樣，對(duì)母校懷有深深的情感，希望母校越辦越好，也希望能以各自的方式回報(bào)母校。其實(shí)，每一個(gè)東師人在自己崗位上或默默奉獻(xiàn)，或風(fēng)生水起，都是對(duì)母校最好的回報(bào)。
我想用一句印度古詩(shī)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情：不論你走得多遠(yuǎn)都走不出我的心，就像黃昏時(shí)分的樹影，拖得再長(zhǎng)，也離不開樹的根。70年的東北師范大學(xué)，就好比蒼天大樹，枝繁葉茂，而我們就是您的累累碩果。無(wú)論歲月如何變遷，母校永遠(yuǎn)是我們不變的牽掛;不論身在何處，每一個(gè)東師人都會(huì)始終牢記自己的根在哪里，并將東北師范大學(xué)精神綿延賡續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大！
最后，祝母校的明天更美好，未來(lái)更輝煌！
謝謝大家！
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