要點(diǎn)概括能力訓(xùn)練
--文學(xué)類(lèi)文本閱讀訓(xùn)練之13題
教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有效信息進(jìn)行篩選及整合，提高要點(diǎn)概括能力。
課前導(dǎo)學(xué)：
一．已做試題回顧。
《借千斤頂?shù)娜恕吩囶}回顧。
試題：見(jiàn)第一單元測(cè)試卷
請(qǐng)點(diǎn)評(píng)來(lái)自同學(xué)的答案：
答案一：1.對(duì)兒子交通出行安全不放心；
2.對(duì)兒子溫飽問(wèn)題不放心；
3.對(duì)兒子前途未來(lái)工作生活不放心
評(píng)分： 理由：
答案二：1.交通事故
2.在外生存
3.穩(wěn)定工作
4.安定生活
評(píng)分： 理由：
答案三：1.飛機(jī)出事
2.在外流浪
3.辭退工作
4.迷惘度日
評(píng)分： 理由：
課堂導(dǎo)學(xué)：
一．探討、歸納要點(diǎn)概括答題要領(lǐng)。
二．當(dāng)堂演練1《歷史，讓我們看見(jiàn)》
試題：13.作者在此文中所說(shuō)的“大敘事”和“小細(xì)節(jié)”具體指的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
推薦答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
大事件：趙襄子（人物）設(shè)計(jì)或用詭計(jì)（方式）1分；殺了代國(guó)精英，滅了代國(guó)，拓展了疆土（結(jié)果）1分。
小細(xì)節(jié)：趙襄子的姐姐（人物）不堪忍受仁與義的糾結(jié)或舍身取義或既不能無(wú)情也不能無(wú)義（自盡的原因）1分自盡（結(jié)果）1分。
請(qǐng)點(diǎn)評(píng)來(lái)自同學(xué)試卷的答案：
1.大敘事：是歷史強(qiáng)權(quán)與野蠻，大人物之間為權(quán)力拼死斗爭(zhēng)的記敘。
小細(xì)節(jié)：是小人物的鮮血眼淚與悲歡離合，以及其中充滿(mǎn)仁義的道德力量。
評(píng)分： 理由：
2.大敘事：趙襄子在服喪期請(qǐng)來(lái)代王進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，并在其喝酒時(shí)用銅勺將他拍死。
小細(xì)節(jié)：姐姐在夫死國(guó)滅時(shí)面對(duì)請(qǐng)她歸國(guó)的使者，用簪子自殺。
評(píng)分： 理由：
三、當(dāng)堂演練2。
閱讀下面文章，完成13題。
我的書(shū)齋
季羨林
最近身體不太好。內(nèi)外夾攻，頭緒紛繁，我這已屆耄耋之年的神經(jīng)有點(diǎn)吃不消了。于是下定決心，暫且封筆。喬福山同志打來(lái)電話(huà)，約我寫(xiě)點(diǎn)什么，我遵照自己的決心，婉轉(zhuǎn)拒絕。但一聽(tīng)說(shuō)題目是《我的書(shū)齋》，于我心有戚戚焉，立即精神振奮，暫停決心，拿起筆來(lái)。
我確實(shí)有個(gè)書(shū)齋，我十分喜愛(ài)我的書(shū)齋，這個(gè)書(shū)齋是相當(dāng)大的，大小房間，加上過(guò)廳、廚房，還有封了頂?shù)年?yáng)臺(tái)，大大小小，共有8個(gè)單元。冊(cè)數(shù)從來(lái)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，總有幾萬(wàn)冊(cè)吧。在北大教授中，"藏書(shū)狀元"我恐怕是當(dāng)之無(wú)愧的。而且在梵文和西文書(shū)籍中，有一些堪稱(chēng)海內(nèi)孤本。我從來(lái)不以藏書(shū)家自命，然而坐擁如此大的書(shū)城，心里能不沾沾自喜嗎?
我的藏書(shū)都像是我的朋友，而且是密友。我雖然對(duì)它們并不是每一本都認(rèn)識(shí)，它們中的每一本卻都認(rèn)識(shí)我。我每走進(jìn)我的書(shū)齋，書(shū)籍們立即活躍起來(lái)，我仿佛能聽(tīng)到它們向我問(wèn)好的聲音，我仿佛能看到它們向我招手的情景。倘若有人問(wèn)我，書(shū)籍的嘴在什么地方?而手又在什么地方呢?我只能說(shuō)："你的根器太淺，努力修持吧。有朝一日，你會(huì)明白的。"
我兀坐在書(shū)城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽(yáng)光照在玉蘭花肥大的綠葉子上，這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了。連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲"光棍兒好過(guò)"，也聽(tīng)而不聞了。
我的書(shū)友每一本都蘊(yùn)涵著無(wú)量的智慧。我只讀過(guò)其中的一小部分，這智慧我是能深深體會(huì)到的。沒(méi)有讀過(guò)的那一些，好像也不甘落后，它們不知道是施展一種什么神秘的力量，把自己的智慧放了出來(lái)，像波浪似的涌向我來(lái)。可惜我還沒(méi)有修煉到能有"天眼通"和"天耳通"的水平，我還無(wú)法接受這些智慧之流。如果能接受的話(huà)，我將成為世界上古往今來(lái)最聰明的人。我自己也去努力修持吧。
我的書(shū)友有時(shí)候也讓我窘態(tài)畢露。我并不是一個(gè)不愛(ài)清潔和秩序的人，但是，因?yàn)槭虑轭^緒太多，腦袋里考慮的學(xué)術(shù)問(wèn)題和寫(xiě)作問(wèn)題也不少，而且每天都收到大量的寄來(lái)的書(shū)籍和報(bào)刊雜志以及信件，轉(zhuǎn)瞬之間就摞成一摞。在這樣的情況下，如果我需要一本書(shū)，往往是遍尋不得。"只在此屋中，書(shū)深不知處"，急得滿(mǎn)頭大汗，也是枉然。只好到圖書(shū)館去借，等我把文章寫(xiě)好，把書(shū)送還圖書(shū)館后，無(wú)意之間，在一摞書(shū)中，竟找到了我原來(lái)要找的書(shū)，"得來(lái)全不費(fèi)工夫"，然而晚了，工夫早已費(fèi)過(guò)了。我啼笑皆非，無(wú)可奈何。等到用另外一本書(shū)時(shí)，再重演一次這出喜劇。我知道，我要尋找的書(shū)友，看到我急得那般模樣，會(huì)大聲給我打招呼的，但是喊破了嗓子，也無(wú)濟(jì)于事，我還沒(méi)有修持到能聽(tīng)懂書(shū)的語(yǔ)言的水平。我還要加倍努力去修持。我有信心，將來(lái)一定能獲得真正的"天眼通"和"天耳通"。只要我想要哪一本書(shū)，那一本書(shū)就會(huì)自己報(bào)出所在之處，我一伸手，便可拿到，如探囊取物。這樣一來(lái)，文思就會(huì)像泉水般地噴涌，我的筆變成了生花妙筆，寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì)成為天下之至文。到了那時(shí)，我的書(shū)齋里會(huì)充滿(mǎn)了沒(méi)有聲音的聲音，布滿(mǎn)了沒(méi)有形象的形象。我同我的書(shū)友們能夠自由地互通思想，交流感情。我的書(shū)齋會(huì)成為宇宙間第一神奇的書(shū)齋，豈不猗歟休哉!
我盼望有這樣一個(gè)書(shū)齋。
1993年6月22日
13.讀文章2--5段，概括作者十分喜愛(ài)書(shū)齋的原因。（4分）
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四、課堂小結(jié)
課后導(dǎo)學(xué)
閱讀文本答題
斑馬萬(wàn)年青
一開(kāi)始我以為是自己的眼睛花了，我惟一的觀賞植物---斑馬萬(wàn)年青的葉子上出現(xiàn)了一個(gè)小小的斑點(diǎn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)非同小可，我頓時(shí)就感到自己身體的某個(gè)部位（有可能是心臟），出現(xiàn)了相同面積的斑點(diǎn)。
我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)植物抱無(wú)所謂態(tài)度的人，不僅五谷不分，對(duì)大多數(shù)蔬菜植株的形態(tài)往往大吃一驚：啊，這就是胡蘿卜……就花來(lái)說(shuō)，我的記性也好不到哪里去，我認(rèn)不出康乃馨，分不清玫瑰與月季。當(dāng)然，在應(yīng)當(dāng)分清的時(shí)候我并非沒(méi)有吃過(guò)虧。在我讀過(guò)的書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)英國(guó)人和波蘭人極為熱愛(ài)自己的小花園，在他們的話(huà)題中花園占據(jù)了非常重要位置。至于我市居民，他們似乎特別在意茂密植物所帶來(lái)的蚊蟲(chóng)，如果發(fā)現(xiàn)哪里有點(diǎn)空地，他們好像更愿意去種點(diǎn)蔥蒜。就我來(lái)說(shuō)，這兩者都沒(méi)有多大的吸引力。
斑馬萬(wàn)年青是一個(gè)朋友在我生病住院期間送給我的。很長(zhǎng)很寬的綠色葉子，一片葉子十塊錢(qián)。我數(shù)了數(shù)，一共有六片。這株生機(jī)勃勃的亞熱帶植物一開(kāi)始被我機(jī)智的朋友賦予了健康的含義，我出院后它自然而然成了我健康的象征。我每天給它喝水，結(jié)果它一口氣又長(zhǎng)出了四片葉子，還有新的嫩葉裹緊了身子，在深綠色的螺旋中心也露出了頭�？吹轿业乃接匈Y產(chǎn)在增值，我感到說(shuō)不出的高興。另一方面，看到自己健康狀況一覽表呈現(xiàn)出如此動(dòng)人的綠色曲線(xiàn)，沒(méi)有人會(huì)想像得到我的喜悅是怎樣充盈了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我在書(shū)中讀到過(guò)，人類(lèi)祖先南方古猿起源于更早的森林古猿，在我血脈中尤其稀少的依戀植物的古老成份，終究還是被我感覺(jué)到了。
準(zhǔn)確地說(shuō)，斑點(diǎn)并不很大，但每次澆水時(shí)它喚起的痛苦卻都像雙胞胎一樣不分軒輊，于是我想最好是向?qū)＜掖蚵?tīng)一下。我家附近的花店生意相當(dāng)清淡，老板耐心地向我解釋了斑馬萬(wàn)年青的生活習(xí)性，于是我恍然大悟：我澆的水太多了。于是我向他請(qǐng)教如何去掉這個(gè)斑點(diǎn)，老板微笑著說(shuō)：“不行，除非你下毒手把那片葉子剪了�！�
我了解自己，我知道這是不可能的。這不僅僅關(guān)系到一片葉子多少錢(qián)的問(wèn)題，拿身體來(lái)說(shuō)，哪個(gè)地方突然生長(zhǎng)出一個(gè)無(wú)傷大雅的癤子，還不是只能讓它呆在那里？
接下來(lái)的日子里，我沉溺于各種治療花草的偏方之中。我請(qǐng)那片葉子喝啤酒，洗牛奶浴。（還有人出過(guò)更可笑的主意，就不一一列舉了。）在長(zhǎng)久的凝視中，斑點(diǎn)似乎時(shí)大時(shí)小，有時(shí)好像就要消失了，然而第二天它還在那兒，像一個(gè)觸目驚心的傷口。這個(gè)痛苦的過(guò)程類(lèi)似于屠格涅夫式的愛(ài)情：又長(zhǎng)又沒(méi)有指望。
有一陣子很忙，我借故不再去看那株斑馬萬(wàn)年青了。寒潮過(guò)去的第三天，那個(gè)綠色的精靈已經(jīng)萎黃，輕輕一推，它就從根部斷了。我愣住了。毫無(wú)疑問(wèn)，我又一次犯了錯(cuò)誤。 （曾園)
13.“我”在照顧斑馬萬(wàn)年青時(shí)犯了一些錯(cuò)誤，最終導(dǎo)致了他的死亡。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相關(guān)內(nèi)容。
過(guò)多澆水-- -- --借故不管
鄧華
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