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      2. 青春隨想 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)上冊(cè))

        發(fā)布時(shí)間:2016-8-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        湖北省黃岡市黃梅縣劉佐鄉(xiāng)中學(xué)    周和枝

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.通過(guò)本次綜合性實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和理想。

        2.通過(guò)本次綜合性實(shí)踐活動(dòng),多側(cè)面了解青春,進(jìn)一步感受青春的活力、青春的朝氣、青春期的知識(shí),以利于學(xué)生健康地成長(zhǎng),形成良好的個(gè)性。

        3.讓學(xué)生在感興趣的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理資料的能力,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

        二、學(xué)情分析

        九年級(jí)的學(xué)生,正處于青春期階段,他們既充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力,又有很多迷惑,他們渴望獲得青春期的知識(shí),但多數(shù)不能通過(guò)正常渠道獲得,又羞于和老師、長(zhǎng)輩溝通,更多時(shí)候是同齡人在一起私下交流,很多問(wèn)題他們似懂非懂,但又充滿(mǎn)好奇。

        三、活動(dòng)重點(diǎn)

        1、通過(guò)各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,深入學(xué)生心里,探尋他們的思想,敞開(kāi)學(xué)生心扉,體驗(yàn)青春的魅力!

        2、通過(guò)師生間、同學(xué)間的相互交流,感受青春的可貴可愛(ài)之處,引導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)待生活。

        四、活動(dòng)難點(diǎn)

        多側(cè)面了解青春,進(jìn)一步感受青春的活力、青春的朝氣、青春的奮斗,以利于學(xué)生健康地成長(zhǎng),形成良好的個(gè)性。

        五、活動(dòng)過(guò)程

        一、導(dǎo)入

          同學(xué)們,不知不覺(jué)中我們懷揣夢(mèng)想已步入了青春期,走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。將會(huì)品嘗到成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣,將會(huì)體會(huì)到成功的喜悅與失敗的痛苦;青春的我們,憧憬著美好的未來(lái),感受著生活的真諦。今天,請(qǐng)跟我來(lái),讓我們一起搭乘青春的列車(chē),開(kāi)始一段愉快的青春之旅。 

           二、活動(dòng)環(huán)節(jié)

            今天的青春之旅分為四站:

        “青春隨想”第一站:“豪情壯志”暢談青春的心愿

          (過(guò)渡語(yǔ))每個(gè)人都有心愿,特別是像你們這樣處在花季的孩子,你們一定有許多愿望,這些愿望也許談不上遠(yuǎn)大,也許還很稚嫩,今天我們就來(lái)交流一下,我相信對(duì)你、對(duì)我、對(duì)所有的人都會(huì)有很多的啟發(fā)。

        (小結(jié))所謂理想,是對(duì)未來(lái)事物的有根據(jù)的、合理的想象或希望,跟空想和幻想不同。那么,我們?cè)跇?shù)立青春理想時(shí),有沒(méi)有需要注意的地方呢?大家思考,小組討論一下。明確:

        1.樹(shù)立正確的理想觀

        確立理想時(shí),理想既應(yīng)遠(yuǎn)大,又應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,它根植于現(xiàn)實(shí),能夠照亮生活中的每一步。

        2.努力為理想而奮斗

           既要認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),又要注意培養(yǎng)意志力,只有堅(jiān)其志,恒其志,才能一步步接近理想。

        3.用正確的心態(tài)對(duì)待理想

        當(dāng)生活發(fā)生變化的時(shí)候,當(dāng)理想看上去遙不可及的時(shí)候,要對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行客觀的分析,可以適當(dāng)調(diào)整理想,坦然地對(duì)待變化,對(duì)生活仍抱有積極的態(tài)度。

        “青春隨想”第二站:“別具一格”摘寫(xiě)青春的座右銘

        1.名言接龍

        。ㄟ^(guò)渡語(yǔ))剛才聽(tīng)到同學(xué)們談到心中的理想和心愿,你們的心愿都如此美好,我們?cè)诎研脑缸兂涩F(xiàn)實(shí)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到一些坎坷和挫折,我們需要借助他人的力量來(lái)完成,這時(shí),我們可翻翻書(shū)本,找一找那些名人曾給我們留下哪些經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)。現(xiàn)在大家齊讀課本56面格言。另外我還讓同學(xué)搜集了名人名言,請(qǐng)你們把它拿出來(lái),重讀一下,并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的理由,聲音要響亮。

        要求:1、各組同學(xué)搶背名言,每句10分

        2、名言不可重復(fù),不能喧嘩吵鬧,違者在本組計(jì)分欄上扣5分。   

        全班總計(jì)3分鐘。

         生1:青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪.--蕭伯納(理由:這句話(huà)告誡我們要珍惜青春--陳杰燁)

        生2:失去了理想,就如同失去了生命。--阿普漠拉維奇(理想是人生的航標(biāo))

        生3:失去了理想,就如同失去了生命。--阿普漠拉維奇(理想是人生的航標(biāo)--許秋梅)

        2.名言共勉

         。ㄟ^(guò)渡語(yǔ))剛才我們讀了這么多優(yōu)美的經(jīng)典語(yǔ)句,很多同學(xué)被其中的精神力量所感染,我們可不可以寫(xiě)一條名言警句,來(lái)激勵(lì)自己也送給別人?下面大家開(kāi)始自己為自己,為同學(xué),為同齡人寫(xiě)一句話(huà)。(學(xué)生練習(xí)寫(xiě))(你的格言是送給自己、同學(xué),還是送給朋友?把它標(biāo)注出來(lái),在交流時(shí),大家可以點(diǎn)評(píng)一下。)

         按小組交流,然后推薦小組中最精彩的語(yǔ)句全班交流。(教師巡視、查看)

          精彩發(fā)言展示:

         。保海ㄋ徒o在荒廢時(shí)間的人)青春是一片花海,你要把握眼前的美好時(shí)光,在這花海的擁護(hù)下,盡量使自己活得充實(shí),開(kāi)心度過(guò)每一天!

          2:(送給全體同學(xué))青春如歌,時(shí)而熱流奔放,時(shí)而哀婉低沉,無(wú)論怎樣,我們都要微笑面對(duì)生活,我們要用自己的青春譜寫(xiě)人間最壯麗的樂(lè)章。

        精彩發(fā)言展示:

        3:(我寫(xiě)給自己和所有追夢(mèng)的人)人生如天平,左邊是榮耀,右邊是艱辛。

        4:(送給同齡人)請(qǐng)到我們?nèi)松穆猛局凶蠲篮玫臅r(shí)節(jié)里留下汗水,留下希望,留下拼搏的足跡,讓我們高呼:理想萬(wàn)歲,青春無(wú)悔。

        “青春隨想”第三站:“七嘴八舌”歸納青春的知識(shí)

        (過(guò)渡語(yǔ))請(qǐng)大家根據(jù)自己查找到的青春期的有關(guān)知識(shí),暢所欲言得談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí),幫助我們更好地了解自己所處的年齡階段的生理和心理方面的特點(diǎn)。

        問(wèn):你眼中的青春是怎么樣的?

        注意:1、教師必須預(yù)先學(xué)習(xí)掌握學(xué)生青春期生理和心理方面的特點(diǎn)。

        2、幫助學(xué)生整理出發(fā)言同學(xué)所談?wù)摰闹R(shí),并讓學(xué)生自主歸納到“生理”和“心理”兩個(gè)方面。

        3、教師在學(xué)生的發(fā)言中要及時(shí)挖掘出重要的知識(shí)信息,糾正學(xué)生列舉的錯(cuò)誤信息。

        “青春隨想”第四站:“自由奔放”唱出青春的頌歌

        (過(guò)渡語(yǔ))奧斯特洛夫斯基曾說(shuō):“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”希望同學(xué)們?cè)谇啻褐蒙夏苡赂业孛鎸?duì)遇到的困難,留下一路歡聲笑語(yǔ)!現(xiàn)在,就讓我們大膽地展示自我,釋放出我們青春的活力,展現(xiàn)出我們青春的魅力,唱出青春的頌歌!

        1屏幕展示青春宣言,全班齊讀。

        全班大聲齊讀青春宣言,喊出我們的朝氣,喊出我們的活力!

        我微笑、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng);

        我輕松、積極、不卑、不亢;

        我健康、豁達(dá)、心胸寬廣;

        我將百折不撓,去實(shí)現(xiàn)理想;

        我要不斷超越,走向明天,走向輝煌!  

        2每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自由歌唱,演小品,演講均可得10分。 

        三、活動(dòng)小結(jié)

        青春需要激情,也需要理性,請(qǐng)大家回顧本次活動(dòng)的過(guò)程,針對(duì)自己參與活動(dòng)的情況,談自己的感悟、收獲、遺憾等等。統(tǒng)計(jì)各小組總分排出名次 

        剛才同學(xué)們的歌唱?dú)g快熱烈,小品,演講生動(dòng)感人,給我們很大啟發(fā),那就讓我們齊聲歌唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 》共同祝愿我們的青春壯麗輝煌!我宣布X小組本節(jié)課為優(yōu)秀組

        四、作業(yè)布置

           今天通過(guò)我們同學(xué)積極的投入,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“青春”話(huà)題的許多知識(shí)。而且許多同學(xué)也大膽地“唱”出了自己的青春。下面老師想給每位同學(xué)都擁有一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)為自己的青春做一件十分有意義的事:為自己定一個(gè)“青春靚麗計(jì)劃”,就是請(qǐng)你用心構(gòu)想自己的青春夢(mèng)想,為自己的這個(gè)夢(mèng)想設(shè)計(jì)一個(gè)靚麗的計(jì)劃,用來(lái)更好地展示我們自己。用300字左右的文字,把自己的這個(gè)計(jì)劃寫(xiě)在紙上。以便幫助自己今后更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

         

        李衛(wèi)民

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