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      2. 齊心協(xié)力, 共創(chuàng)高一(10)班的輝煌--高一家長會(huì)班主任發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        各位家長:感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),我今天發(fā)言的主題是:齊心協(xié)力, 共創(chuàng)高一(10)班的輝煌。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題:

        一、 班級(jí)總體情況

           1、班級(jí)構(gòu)成 :共有學(xué)生56人,男女生均衡,男多(28人)女少(28人)

           2、任課老師: 

          3、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn):學(xué)習(xí)刻苦,競爭勁頭足,成績進(jìn)步明顯女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

        (1)目標(biāo)明確,刻苦努力.本班花玉梅 楊煒賢周逸柔 樊禹 耿鵬鵬陳穎 等,這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?炭,讓我也感到非常感動(dòng),當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀,大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

        (2)有目標(biāo),學(xué)習(xí)刻苦,但效果不太明顯的同學(xué)對(duì)于他們,這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任,需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,給他們足夠的時(shí)間來證明自己。

        (3)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),但目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)不夠勤奮,成績不太理想的同學(xué)這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,上進(jìn)心不強(qiáng),不愿吃苦,導(dǎo)致成績不太理想,進(jìn)而感覺前途迷茫,不愿學(xué)習(xí),出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,引導(dǎo)他們走入正確的道路。

        另外,班級(jí)還有一些同學(xué),他們的情況是,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,腦子比較靈活,學(xué)習(xí)有些浮躁,但成績還能保持優(yōu)秀行列對(duì)于他們家長要經(jīng)常敲打,切不可做過多表揚(yáng),他們的成績有很多時(shí)候是在沾數(shù)學(xué)學(xué)科的光。

        2、成績狀況 班級(jí)總體成績?cè)驴?門第一。期中考試3門第二。

        1)、分?jǐn)?shù)段情況:

        (1)350分以上:5人(全年級(jí)126人)

        (2)320分以上:35人(全年級(jí)534人) 

        (3)300分以上:50人(全年級(jí)856人)

        (4)290分以上:55人

        2)、學(xué)科情況:

        各學(xué)科總體情況基本正常,大多數(shù)學(xué)科都在年級(jí)平均水平以上,語文(第2)、數(shù)學(xué)(第2)、外語(第5)、在年級(jí)處于比較好的位置,達(dá)到了各學(xué)科平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

        總體成績還比較滿意,特別是高分段和班級(jí)總平均分在同類班中占有一定的優(yōu)勢這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,更是我們家長支持的結(jié)果。

        二、班級(jí)目前存在的問題

        1、作風(fēng)散漫拖拉

        個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識(shí)偏激,頂撞父母,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素

        2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

        有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué)自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己他們不愿意老師和家長指導(dǎo),認(rèn)為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

        3、意志品質(zhì)需提高

        其實(shí)造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映缺乏毅力,定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,有的人一個(gè)月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成。

        這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征:

        1、不聽老師話,自以為是,執(zhí)行能力差。

        2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好。

        3、早戀或單戀。

        其他方面

        1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在 數(shù)學(xué)、外語。

        2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),心理因素有關(guān)。

        3.部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

        4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

        5.不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

        6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

        歸納起來主要的問題是:壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,自信心不足針對(duì)以上這些問題,我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

         三、班主任工作

        1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合這也是班主任工作的重要職責(zé)之一學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,保證學(xué)習(xí),生活的有序進(jìn)行;另一方面,及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,聽聽同學(xué)們的心聲,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),今后還要想辦法,盡量多投入時(shí)間和精力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)

        2.規(guī)范學(xué)生的行為雖然是15、16歲的人了,但畢竟還是小孩子,紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,再說人本身也是有惰性的,有時(shí)難免偷懶和放松,需要不時(shí)的督促同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,需要有統(tǒng)一的行動(dòng),才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境

        3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫做人是無止境的學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)

        4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先合理利用時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,大家都比較努力認(rèn)真的情況下,誰合理地利用了時(shí)間,誰才有可能在競爭中獲勝實(shí)際上,每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,早起是重要的,但效率更重要中午一定要有一段休息的時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師請(qǐng)教,向同學(xué)問

        5.積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育,還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育作為班主任,要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長的意見和建議,但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

        四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

        1.要關(guān)注學(xué)生的行為比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題

        2.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病

        3.正確看待學(xué)生的成績關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。

        4.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課,批改每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次相信我們的老師,當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),你應(yīng)該告訴他,決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。

         在座的家長都應(yīng)該接近四十,你們的人生經(jīng)歷告訴我們,人活在世上,其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴,全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔需要自己全力以赴的,常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程能夠全力以赴,其實(shí)是人生的幸福,因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔而此生無悔,是人生的至高境界,告訴您的孩子們,他們要想此生無悔,那么就從現(xiàn)在開始,用你們的全力以赴,完成人生的第一個(gè)大考,送自己一個(gè)最壯美的成人禮!

        我有很多缺點(diǎn),比如年紀(jì)問題導(dǎo)致我缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)不夠嚴(yán)厲,希望您和您的孩子多包涵,我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作,提高我的修養(yǎng)因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo),讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,過上幸福的生活,這也是我最大的幸福!我在這里保證:我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

        各位家長,我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話:您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)最后讓我們一起來考慮這樣一個(gè)問題:我對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么?是為了他能考上名牌大學(xué),為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,為了給自己撐門面,還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子,那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂的人生!

          最后祝愿我們的孩子都能夠圓大學(xué)夢(mèng),都能夠快樂的成長!

         

        徐婷月

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