廣西賀州市仁義一中148班岑家養(yǎng)
班上有一位同學，他傻呆呆地，笨手笨腳的這事我對他的看法。他這個人做事從來不動腦子，像刻舟求劍和鄭人買鞋那樣不懂得變通，很死板。
老師也曾說過他，可是不點他的名字而已，老師就說出了他的名字，盧科釗站起來，你知道不知道，你犯了什么錯。老師說你連宿舍都管理不好，還好意思去清潔區(qū)。
老師這樣一說，班里的同學就議論紛紛的說：、“盧科釗就是假積極。人人都在冷嘲熱諷的說著他，他就底著頭喃喃的自言自語，面對全班同學說，誰都抵擋不住。
所以他太積極了，太過于積極會好事變壞事。而我和他不相同，我不會像盧科釗那樣笨，傻、、、、、、就因為那件事我不會亂來，反倒好心變成驢肝肺。腦子不變通，老師曾說過他，不是你干的盡量別干。就是因為你的舉動，所以全班同學才會對你議論紛紛。
老師說，你要像你的同桌背后傍邊的學習。我覺得自己都比盧科釗聰明，該做就做，不該做就別做。比如抬開水，盧科釗不抬開水，而我卻偏偏去抬開水，因為我覺得抬開水，可以為班上的同學做一些貢獻。還有就是可以等到上課的時候才裝水，等到老師來教師幾分鐘后，我才和同學抬開水到教室門口。就是憑著幾點，我就肯定比盧科釗聰明。
我要專心學習
廣西賀州市仁義一中148班岑家養(yǎng)
從剛進初中到現(xiàn)在，我沒有一次是專心上課的，直到有一天，第三節(jié)課上數(shù)學時，因為我上課不認真開小猜，被老師捉到，老師說等下如果你搗亂的話，我就把你捉到班主任那里。
我心想我下課后安然的話就好了，可是，遠遠沒有我想的那么簡單。小可后數(shù)學老師把我叫到外面去，在外面老師就說：像你這樣，父母知道后，該有多傷心呀，就這樣說呀說，上課后老婆是才放開我。經(jīng)過老師的話，我有一些明白，可是還有一點糊涂。上語文課時我坐在位置上，聽著老師的話，他點了李四的名字說，你在干什么。低著頭，快把東西拿上來，原來是做紙青蛙。全班都響起了笑聲。
李四低著頭聽老師的我罵道，你玩這種有什么用，還浪費紙。李四說這不是我做的，是張三叫我做的。老師叫張三站起來，是你叫李四做的么，是。老師又轉(zhuǎn)頭說李四你有沒有頭腦，人家叫你幫他做，你就做，真是傻的透頂。
連續(xù)經(jīng)過兩個老師的開導，我覺得自己長大了許多，想著以前小學六年級時。那時我是多么的調(diào)皮和反抗老師，還對老師出口大罵，老師一定會傷心的。
所以從今天開始，我要專心學習，一定不會讓老師失望的，父母盼望著考一個好成績給父母看。從今天開始我要把心思放到學習上，專心學習。
李科
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