山東省高密市崇文中學(xué) 劉杰然
目的：1、通過案例學(xué)習(xí)，了解法律知識(shí)；提高學(xué)生的法制素質(zhì)和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、逐步提高自己的法律意識(shí)和守法自覺性，使自己健康地成長起來
方法：通過案例學(xué)習(xí)和分析總結(jié)--知法、守法的必要性--形成的心理原因--如何用法
過程：
由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。
2、主要內(nèi)容
（一）、以案學(xué)法、知法、守法
案例一、收到異性同學(xué)紙條怎么辦？
案例三、遇到什么情況撥打 110電話？
（二）、案例總結(jié)
從這二個(gè)典型案例中可以看出，青少年犯罪是一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)事實(shí)，值得我們每一個(gè)人去深思。
青少年犯罪的原因歸咎起來不外乎有：
（1）家庭原因（2）社會(huì)原因（3）學(xué)校原因（4）個(gè)人原因
（四）、中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法
原則：
1．依靠法律，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害
2．依靠組織，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害
3．依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害
4.依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害
基本方法：
1．義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。
當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭反抗，當(dāng)面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2．處于險(xiǎn)境，緊急求援。
當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào)，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3．虛張聲勢，巧妙周旋。
當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。
4．主動(dòng)避開，脫離危險(xiǎn)。
明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。
5．訴諸法律，報(bào)告公安。
受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識(shí)到問題是嚴(yán)重的，家長和校方無法解決．應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門，如巡警、派出所，或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。
6．心明眼亮．記牢特點(diǎn)。
遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。
7．堂堂正正，不貪不占。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因?yàn)?吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。
8．遵紀(jì)守法，消除隱患。
自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令，做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
（五）、實(shí)戰(zhàn)實(shí)練
1、收到匿名信、匿名電話怎么辦？
2、收到異性同學(xué)紙條怎么辦？
3、什么情況撥打110電話？
三、寫周記
班會(huì)后，你有什么感想或啟發(fā)？題目自擬，400字以上，下周一交
劉杰然
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