29古文二則復(fù)習(xí)提綱
一、基礎(chǔ)知識(shí)部分
1、填空：
（1）《郢人》選自____＿＿＿＿＿，作者＿＿＿，＿＿＿時(shí)期＿＿家，＿＿家的代表人物。名＿＿，＿＿國(guó)＿＿人。繼承和發(fā)展了＿＿“道法自然”的觀點(diǎn)。代表作＿＿＿＿，其中的名篇有＿＿＿＿＿＿＿等。郢是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)＿＿的首都。
（2）《伯牙善鼓琴》選自________＿＿＿＿＿_(dá)，相傳是＿＿時(shí)＿＿＿＿所著，作者相傳是＿＿＿時(shí)＿＿家代表人物之一。
2、解釋句中加點(diǎn)詞
顧謂從者 堊漫其鼻端 使匠石斫之 運(yùn)斤成風(fēng) 聽而斫之 郢人立不失容 嘗試為寡人為之 嘗能斫之 臣之質(zhì)死久矣；志在登高山 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 伯牙所念 泰山之陰 卒逢暴雨 霖雨之操 窮其趣 舍琴而嘆 吾于何逃聲哉
3、譯句(1)雖然，臣之質(zhì)死久矣。 (2)匠石運(yùn)斤成風(fēng)，聽而斫之，盡堊而鼻不傷。(3)子之聽夫志，想象猶吾心也。 (4)吾于何逃聲哉？ (5)初為霖雨之操，更造《崩山》之音，曲每奏，鐘子期輒窮其趣。
4、出自兩文的成語(yǔ)和典故都有什么？
*匠石運(yùn)斤；知音
5、一詞多義
嘗：①試驗(yàn)。嘗試為寡人為之。 ②曾經(jīng)。臣則嘗能斫之。
質(zhì)：①對(duì)象，搭檔。臣之質(zhì)死久矣。 ②盟約。
6、古今異義
(1)臣則嘗能斫之 ①曾經(jīng) ②辨別滋味。 (2)吾無(wú)以為質(zhì)矣 ①對(duì)象，搭檔 ②質(zhì)量
(3)初為霖雨之操 ①琴曲名 ②掌握，控制 (4)乃援琴而鼓之 ①拿，拿過來(lái) ②援助
7、特殊句式
(1)倒裝句：伯牙游于泰山之陰(狀語(yǔ)后置句) (2)判斷句：子之聽夫志，想象猶吾心也。
二、內(nèi)容分析
1、“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。（3分）
2、《郢人》中表現(xiàn)匠石技藝高超的句子是： ， ， 。
3、《郢人》中表現(xiàn)郢人鎮(zhèn)定自若的句子是： 。
4、《郢人》中引申出的成語(yǔ)是 ，形容__________________________________
5、下列對(duì)于文章《郢人》的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A《郢人》節(jié)選自《莊子徐無(wú)鬼》，莊子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家代表人物。
B本文主要通過莊子的語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了對(duì)于死去的惠子的懷念和不舍。
C本文通過講述了郢人與叫石的匠人之間的故事，告訴我們一個(gè)合作默契的摯友的重要性。
D“自夫子之死也，吾無(wú)以為質(zhì)矣，吾無(wú)與言之矣�！笔芹嗽诟锌约号c石的匠人間的情誼。
6、《郢人》這則寓言故事的寓意是什么？.
7．你從莊子講的這個(gè)故事中看到了莊子對(duì)亡友懷著怎樣一份特殊的感情？
8、下列對(duì)于文章《伯牙善鼓琴》的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A本文選自《列子湯問》，相傳是戰(zhàn)國(guó)列御寇著。列御寇，相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)道家人。
B本文講述了伯牙與鐘子期之間故事，來(lái)說(shuō)明了，兩個(gè)在音樂造詣很高的人之間的惺惺相惜。
C“吾于何逃聲哉?”說(shuō)明了鐘子期對(duì)伯牙看破他的想法，內(nèi)心很痛苦，但又無(wú)處可逃的無(wú)奈。
D本文描述伯牙“善鼓琴”，鐘子期“善聽”，從而來(lái)告訴我們什么叫做“知音”。
9、伯牙是傳說(shuō)中的善彈琴的人，鐘子期是善聽音的人。與此典故相關(guān)的成語(yǔ)是：________， 這個(gè)成語(yǔ)的意思是：___________________________________________。
10、《伯牙善鼓琴》中怎么敘述伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于聽琴的？
11、《伯牙善鼓琴》蘊(yùn)含的道理是什么。
***1、“伯牙所念，鐘子期必得之。”或“曲每奏，鐘子期輒窮其趣�！� 真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 2、匠石運(yùn)斤成風(fēng)，聽而斫之，盡堊而鼻不傷。 3、郢人立不失容。 4、匠石運(yùn)斤 技藝精湛,也形容朋友相互之間非常地信任 5、D 6、生活中志趣相投的人很難遇到，沒有志趣相投的人，自己的才能也就不能得到很好的發(fā)揮了。 7、莊子想象奇特，拿匠人石和郢人的寓言比喻自己和惠子的特殊關(guān)系，表達(dá)對(duì)朋友懷戀和惋惜之情。 8、C 9、高山流水，解釋：比喻知己相賞或知音。也比喻樂曲高妙。
10、伯牙把自己的情懷寄托于琴音，琴技爐火純青。而子期有很高的音樂鑒賞能力，無(wú)論伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確道出伯牙的心意。 11、知音難得，知己難求。
宛良
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