云夢縣隔蒲祥山中學 余國福
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花。半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)!瓡r間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”聽完這首歌,我感同身受,心里不禁一怔,慌亂之中,我捫心自問:時間到底都去哪兒了?那樸實無華的歌詞字字句句直戳心扉,勾起我對往事的無限遐思;那扣人心弦的旋律引發(fā)我無盡的感傷和遺憾!我無法掩飾內(nèi)心的激動,任由淚水肆無忌憚地流淌,猶如決堤的洪水一發(fā)而不收!
是!時間都去哪兒了?我不住地叩問心底,哦!時間就在我記憶的長河里,已經(jīng)化作那一串串珍珠,彌足珍貴;我把酒問蒼天,蒼天無語,我頓悟,時間就彌散在那無邊無際的時空里。正如朱自清所言:“我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!
光陰似箭,時間無情!時鐘周而復始,一圈圈地循環(huán),日子一天天過去,一年年輪回。彈指一揮間,四十九年過去,我已從哇哇落地的嬰兒成長為年近半百、兩鬢斑白的老者。
一句歌詞:“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴!弊屛宜季w紛飛。
我的童年,大半是在用黑磚黑瓦蓋成的簡陋的村小校園里度過的,沒有明亮的教室,沒有整齊的桌椅,也沒有可口的食物和精美的玩具,但那畢竟是我的童年,無憂無慮,令我神往!
中學時代,每天起早摸黑,往返于家校之間。每天熹微之時,我或披星戴月趕到彌漫了朗朗讀書聲的校園,薄暮冥冥之時,便在璀璨的燈光下凝神思考,晚上,偶或冒著風寒顫顫巍巍地回到那溫暖而熟悉的家,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。
高中畢業(yè)后,在父母的影響下我義無反顧地選擇了教師職業(yè),從此與教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。從教30年來,沒有驚天動地,只有平平淡淡,沒有豪言壯語,只有默默無聞!
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了!笔前!時間總是馬不停蹄地前行,亙古不變。在它面前,你縱然對過去的一切有萬般不舍,也無濟于事!
“生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了!倍嗝凑媲械脑捳Z,唱到了人們的心坎里,道出了大家的共同心聲,也賺盡了天下無數(shù)人的淚水!
想當年,小“喬”初嫁,紅裝卷發(fā),眉清目秀,含情脈脈,緩緩走來。我趕緊起身出門去迎,她已近在眼前了。此情此景從此深深地印在了我的腦海里,從此定格為心靈深處的一張永不褪色的照片。我多么希望時間就停留在那一刻!從此,我們喜結(jié)連理。沒有轟轟烈烈,只有平平淡淡;沒有驚人的事業(yè),只有柴米油鹽;沒有榮華富貴,只有粗茶淡飯;更沒有花前月下的卿卿我我、海誓山盟,只有心心相印。我們共同生兒養(yǎng)女半輩子,經(jīng)歷了為人父母的激動、喜悅與憂愁的心路歷程,那走路總是蹦蹦跳跳的女兒如今長成了大姑娘,活潑淘氣的小子已長大成人,也經(jīng)受了與祖父母、父親生離死別的刻骨銘心的煎熬和傷痛,轉(zhuǎn)眼我們也就只剩下滿臉皺紋了。
過去的一切總是那樣讓人難以忘懷,即使苦澀也罷。隨著時間的推移,一切在變,而不變的只有與親人之間的那份情感--父子情、兄弟情與夫妻情!
假如時間能夠倒流,我將一定更加百倍地珍惜這些寶貴的時光,更加好好地善待身邊的每一位親人!
然而,時間的車輪總是滾滾向前,不可阻擋,無法抗拒!面對時間,我心生敬畏甚至恐懼!真是“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。”昨日之日已經(jīng)流逝,人只能束手無策,即使捶首頓足也于事無補;今日之日也無法挽留,對此,人也只能望水興嘆,即使焦躁不安也無計可施。
那么,人唯有珍惜當前!--只有當前永遠是最真實的。從今往后,但凡工作閑暇之余,我要盡可能地去多看看尚還健在的母親,多陪陪辛苦了半輩子的妻子,多為子女做一些力所能及的事,多為兄弟姐妹設身處地想一想!
人,不僅要敬畏時間,更要珍惜時間,永遠作時間的主人!
2014-6-13
余國福
[時間都去哪兒了 云夢隔蒲祥山中學余國福 下水作文]相關文章:
1. 時間都去哪兒了閱讀答案
2.勵志文章:時間都去哪了
4.哪兒哪兒造句
6.間隔的近義詞
8.張一山余罪經(jīng)典語錄
10.《哪兒去了》冀教版教案