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      2. 我為什么厭學(xué) 學(xué)生隨筆

        發(fā)布時(shí)間:2016-3-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        廣西賀州市仁義一中113班  岑麗芬

         初三應(yīng)該是我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,而我卻是這么的稀奇古怪,在這個(gè)非常的時(shí)期里,我開(kāi)始了厭學(xué)。

              初一初二時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇,總認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好了就天不怕地不怕,那時(shí)的成績(jī)也不算太差,還下定決心要努力學(xué)習(xí)。到了初三,什么都變了,我像變了一個(gè)人似的,上課時(shí)間學(xué)會(huì)了睡覺(jué)、玩手機(jī)、開(kāi)小差、、、、、什么亂七八糟的胡思亂想,在許多科目老是眼中,我成了一個(gè)“睡神”,成績(jī)就像空中出了故障的飛機(jī)一落千丈。

              我這么做也是有根據(jù)的,因?yàn)槔蠋熤v的課是那么的枯燥乏味,除了書(shū)本還是書(shū)本,許多科目都是靠我們死記硬背。即使背出來(lái)了又怎么樣?有什么用?不就是分?jǐn)?shù)高點(diǎn),這又如何?分?jǐn)?shù)改變不了命運(yùn),學(xué)歷改變不了命運(yùn),只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。很多東西是從書(shū)本上得不到的 ,沒(méi)有多少個(gè)科任老師能教給我們什么做人的道理。只是一味的背書(shū)背書(shū)。

              早就聽(tīng)說(shuō)許多的大學(xué)生畢業(yè)了沒(méi)有工作,相反也有很多初中沒(méi)畢業(yè)的出去卻混得很好,甚至當(dāng)上了老板,開(kāi)的車(chē)可是寶馬、奧迪、、、、。這個(gè)事實(shí)更讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有什么用,甚至特別的厭惡。

             也許這些就是我厭學(xué)的原因吧,不過(guò)學(xué)習(xí)再怎么樣沒(méi)有用也要完成應(yīng)盡的九年義務(wù)教育。 

        李科

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