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      2. 解讀《故鄉(xiāng)》

        發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         解讀《故鄉(xiāng)》(舊作翻檢)

        內(nèi)容提要:

            前人對《故鄉(xiāng)》的解讀有誤!

           《故鄉(xiāng)》寫的是人性的扭曲!

           《故鄉(xiāng)》中的一男一女,一土(閏土)一洋(楊二嫂),一農(nóng)民一市民,一個(gè)從少年到中年,一個(gè)從青年到老年,一個(gè)從動(dòng)到靜(閏土由活潑饒舌變成木偶),一個(gè)從靜到動(dòng)(楊二嫂由文靜端莊變成瘋子),他們?nèi)松螒B(tài)完全不同,但變化實(shí)質(zhì)驚人的一致:都是自身美的淪喪,都是人性的扭曲。

            魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,自問世以來,以其深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)藝術(shù),吸引了過許許多多的讀者。今天重讀,頗有心得,愿公之于同好,求其友聲。

            一、一幅逐漸失去靈性的圖畫

           《故鄉(xiāng)》中,有一幅“神異的圖畫”多次出現(xiàn),它實(shí)際是解讀《故鄉(xiāng)》的一把鑰匙。這幅圖畫在作品中第一次出現(xiàn),是在母親提到閏土的時(shí)候!斑@時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月;下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。”

            從這段引文可以看出:在畫的上方構(gòu)成遠(yuǎn)景的是,深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月;在畫的下方構(gòu)成近景的是,一望無際的海邊沙地,種著碧綠的西瓜;在畫的中間構(gòu)成主體部分的是,一個(gè)項(xiàng)帶銀圈手捏鋼叉的英雄少年。 這幅畫中,深藍(lán)、金黃、碧綠、銀白,交相輝映,色調(diào)是明麗的。美麗遼闊的天地間活躍著一個(gè)英雄少年,人物是富有靈性的,旋律是激揚(yáng)的。因?yàn)槿绱,這幅畫成了“我的美麗故鄉(xiāng)”的一個(gè)縮影,成了辛苦而展轉(zhuǎn)的精神流浪者(或稱之為人生之路的探索者)心中僅存的一個(gè)舊夢。正因?yàn)槿绱,這幅畫一出現(xiàn),“我這兒時(shí)的記憶,忽而全都閃電似的蘇生過來,似乎看到了我的美麗的故鄉(xiāng)了!

            畫面第二次出現(xiàn),是在昔日美麗端莊的楊二嫂瘋子般地躍出之后,是在昔日英雄少年木偶般的出現(xiàn)之后,這一切,都深深地刺痛了作品中的“我”,破壞的“我”對故鄉(xiāng)的美感。特別是中年閏土像一截扭曲了木頭謙卑地兀立在我面前,沖淡甚至完全取代了“我”記憶中的小英雄形象,“那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽然模糊了!

            何以會(huì)“忽然模糊“呢?這是因?yàn)楫嬅娴闹黧w人物已經(jīng)完全失掉了靈氣,“從前紫色的圓臉,現(xiàn)在已變得灰黃”,銀項(xiàng)圈讓位于一頂破氈帽,活潑、饒舌、英雄的少年成了一木訥、畏縮、謙卑的中年。因此,這幅畫又成了故鄉(xiāng)日見蕭條的見證,成了現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的反襯。

            這幅畫第三次出現(xiàn),是在作品的結(jié)尾,“我在蒙朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月!边@幅畫成了一具沒有主體,沒有靈物,沒有靈性的空殼。使人感到的只是一種凄惶、一種傷感。那位精神流浪者美麗的夢幻已被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,故鄉(xiāng)連一個(gè)夢都無法寄托,因此,“我”不得不離開故鄉(xiāng),去尋求希望之所在,尋找“我們未經(jīng)生活過的”生活。從這個(gè)意義上來說,這幅畫及其靈性的喪失,又構(gòu)成了“我”走出記憶中故鄉(xiāng)的幻影,走出現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的陰晦的一個(gè)契機(jī)和原因。

            這幅神異的圖畫,就像《紅樓夢》中的通靈寶玉一樣,最后變成一塊失去靈性的頑石,它既是主人公人生悲劇的寫照,也是主人公靈性喪盡的象征。而有些研究者把它看成是“我”對新的生活的想象,對美好未來的憧憬,不亦陋乎?

         

            二、具有互補(bǔ)性的人物形象

            用現(xiàn)代流行的表格式,我們不妨將閏土和楊二嫂的有關(guān)情況列表如下:

         

        姓    名

        閏土(土)

        楊二嫂(洋)

        性    別

        年    齡

        少年→中年

        中年→老年

        身    份

        農(nóng)民

        市民

        行為特征

        動(dòng)→靜

        靜→動(dòng)

        思想性格

        默默承受一切

        蔑視嘲笑一切

        變化形態(tài)

        人→木偶

        人→瘋子

        變化實(shí)質(zhì)

        人→非人

        人→非人

            閏土和楊二嫂的身上,具有這樣多的互補(bǔ)性。這是偶然的嗎?一個(gè)短篇中有這樣多的偶然嗎?恐怕未必。如果硬要說這是偶然,那么《藥》中的華夏兩家的悲。ㄈA夏之悲。都t樓夢》中“千芳一窟(千芳一哭)”、“萬艷同杯(萬艷同悲)”,豈不更成了偶然的巧合嗎?

            這篇小說中,不僅閏土和楊二嫂之間幾乎完全互補(bǔ),而且“我”與閏土、楊二嫂之間,也構(gòu)成了一定程度的互補(bǔ)。他們留居故鄉(xiāng),“我”走出了故鄉(xiāng);他們主動(dòng)或被動(dòng)地接受現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的生活,我背離了現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的生活;他們或承受一切或否定一切,而我卻在思考著這一切;他們身上沒有活人氣息(楊二嫂身上實(shí)際上是一種鬼氣)和我不斷的執(zhí)著的人生追求。都有一定的互補(bǔ)性,正是這種互補(bǔ)中產(chǎn)生的差異,萌動(dòng)了“我”對現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的否定和對新生活的追求,“我”“不愿意他們都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意他們都如別人的辛苦恣睢而生活!边@種生活,都是以實(shí)際故鄉(xiāng)為背景的生活。(我雖然尋夢尋異 ,但所有的夢,所有地精神動(dòng)力,都是以現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)為參照系的。)

            人物形象的互補(bǔ)性,既使作品人物異彩紛呈,突現(xiàn)“這一個(gè)“的特征,又構(gòu)成了作品基本色調(diào)的統(tǒng)一,構(gòu)成了作品內(nèi)涵的統(tǒng)一,這可以看作是理解這篇小說的又一把鑰匙。

         

            三、豐富而深刻的主題

            這篇不說問世以來,成千上萬的人讀過它,思考過它。關(guān)于作品的主題,也是眾說紛紜,讓人莫衷一是。比較有影響的觀點(diǎn)有:

            人際關(guān)系隔膜說。此說以茅盾先生為代表,他早在1921年《小說月報(bào)》第12卷上撰文指出:“《故鄉(xiāng)》“的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解、隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺傳的階級觀念!豆枢l(xiāng)》中的豆腐西施對于迅哥的態(tài)度,似乎與閏土一定是稱老爺?shù)膽B(tài)度,相差很遠(yuǎn);則實(shí)則同有那一樣的階級觀念在腦子里。不過因?yàn)閮扇说纳顮顩r不同,所以口吻和舉動(dòng)也大異。但著者的本意卻是在表述人生來是一氣的,后來卻隔離了這一根本觀念!

            人民苦難說。此說最流行。部編中學(xué)語文課本的注釋寫道:“這篇小說以‘我’回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索,通過閏土20多年的前后變化,描繪了辛亥革命前后十年間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象,揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源,表達(dá)作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。“一般文學(xué)史的表述都與此大同小異。

            現(xiàn)代知識分子精神歷程說。此說為北大理群先生所首創(chuàng),錢先生在《名作重讀》一書中說:

            “以往閱讀偏于注重閏土的命運(yùn)及其意義,其實(shí),作者的著力點(diǎn)反倒是在“我”精神歷程的審視,對閏土的觀照是包孕其內(nèi)容!豆枢l(xiāng)》更是一首心靈的詩。

            他們或被聚族而居的的封建宗法制度的農(nóng)村社會(huì)所擠壓、拋棄,走投無路,或?yàn)闅W美風(fēng)雨所帶來的西方文明所吸引,或?yàn)槿松阌械膶τ谖粗澜绲纳裢弋惵贰⑻赢惖,尋求別樣的人們。

            但是都市卻沒有提供他理想之精神樂園……于是,又為作為人的本性的歸根戀土情緒所蠱惑,開始做起懷鄉(xiāng)夢來。(而現(xiàn)實(shí)閏土和楊二嫂的故事又)幫助我完成了幻景與現(xiàn)實(shí)的剝離,進(jìn)而激發(fā)出變革現(xiàn)實(shí)的熱情與努力--這就是小說結(jié)尾所說的走路。這是一個(gè)在日益接近又永遠(yuǎn)達(dá)不到的理想目標(biāo)激勵(lì)下的不斷的前進(jìn)運(yùn)動(dòng),人生意義與價(jià)值就實(shí)現(xiàn)在這走的過程中。

           (于是小說)完成了希望--絕望--希望的心理循環(huán)。”

            不可否認(rèn)@恚透過這些分析,足見這篇小說內(nèi)涵內(nèi)容?br>

            但我總覺得,隔膜說失之于片面,苦難說略嫌表面化,且不能解釋楊二嫂存在的必要和她的一身污水(她自私、刻薄、陰損、潑悍),知識分子精神歷程說又多了些臆想?季孔髌繁旧,參照魯迅先生同期其他創(chuàng)作,我更傾向于認(rèn)為:這篇小說通過描寫閏土、楊二嫂從人到非人的變化,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)對美、對人性、對人的摧殘,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)吃人的本質(zhì)。

            從作品本身看,閏土楊二嫂是作品的主要人物(而“我”只是他們苦難命運(yùn)的見證人和思考者),這兩個(gè)人物從外部看,幾乎無一處相同,(參見本文第二部分)二十多年的人生風(fēng)雨把閏土從一個(gè)機(jī)靈活潑的少年這成了一截木頭,把楊二嫂從一個(gè)端莊嫻靜的豆腐西施變成了一個(gè)潑悍、陰損、刻毒的老叫花子、瘋子。他們變化形態(tài)迥然不同,而變化實(shí)質(zhì)卻驚人的一致,都是從美到丑的變化。深層次的看,都是人性的喪失,都是從人到非人的變化。

            揭露吃人,是魯迅先生同期作品的主要內(nèi)容之一!拔曳_歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字,我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,原來滿本都寫著的兩個(gè)字是‘吃人’。(《狂人日記》)“所謂中國文明者,其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴,所謂中國者,其是不過是安排這人肉筵宴的廚房。”“于是大小無數(shù)的人肉的筵宴,即從有文明以來一直安排到現(xiàn)在,人們就在這會(huì)場中吃人,被吃!保ā秹 燈下漫筆》)

            同是吃人,《狂人日記》是通過狂人的直覺表現(xiàn)出來的,在《祝!分校窍榱稚┑乃,在《孔已己》中,是孔已己凄惶而毫無價(jià)值的活著(死和不死對他并不重要,對別人也不重要),在《阿Q正傳》中,是主人公靈魂的死寂,優(yōu)勝、戀愛、革命,都不能激活他靈魂中人的因子,挨打、坐牢、殺頭都被看成是人生或許不免的。而在《故鄉(xiāng)》中,吃人則表現(xiàn)為人的一切外在的和內(nèi)在的美喪失盡凈,人已異化為非人。

            再則,魯迅先生當(dāng)時(shí)是一個(gè)社會(huì)進(jìn)論者而非階級論者,因此他主觀上沒有刻意的去分析農(nóng)民如何、市民如何,而是從“人”的角度去感受觀照吃人者和被吃者的異化。這種認(rèn)識,代表“五四”時(shí)代中國進(jìn)步文化對人的發(fā)現(xiàn)。因此,我更有理由認(rèn)為:《故鄉(xiāng)》描寫的是人的異化和被吃。這,才是魯迅作品應(yīng)有的深度,這,才是魯迅先生高出同時(shí)代人并且昭示后人的地方。

            前不見先生,

            后不見來者,

            念天地之悠悠,

            獨(dú)愴然而泣下。

            然而一些輕薄之徒,總想借詆毀魯迅以抬高自己的身價(jià),“爾曹身與名俱裂,不廢江湖萬古流。” 

        張運(yùn)華

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