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      2. 文言文中的狀后、定后、賓前和現(xiàn)代漢語狀語、定語、賓語的聯(lián)系

        發(fā)布時間:2017-12-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         文言文中的狀語后置

        現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前,若置于謂語之后便是補語。但在文言文中,處于補語的成分往往要以狀語來理解。

        狀語后置有三種情況:

        1、介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置,譯成現(xiàn)代漢語時,除少數(shù)仍作補語外,大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。

        例:青,取之于藍,而青于藍。(荀子《勸學》)

        分析:此句中的“于藍”介賓短語,前者應該移到“取”的前面做狀語;后者“于藍”介賓短語應該移到“青”的前面做狀語,即譯為“比藍青”。

        2、介詞“以”組成的介賓短語,在今譯時,一般都作狀語。

        例:具告以事。(《鴻門宴》)申之以孝悌之義。(《寡人之于國也》)

        分析: “具告以事” ,即“以事具告” ,“以事”介賓短語做“告”的狀語。

        3、介詞“乎”組成的介賓短語在補語位置時,在翻譯時,可視情況而定其成分。

        例:生乎吾前,其聞道也固先乎吾。(韓愈《師說》)

        分析:“生乎吾前”中的“乎”就是介詞“于”;“乎吾前”應該移到“生”的前面做狀語。

        現(xiàn)代漢語中的狀語

        狀語是謂詞性偏正結構中修飾、說明中心語的成分。 

        狀語與中心語之間是修飾與被修飾的關系。    

        一.狀語的構成 

        1.副詞形容詞等作狀語 

        ①副詞:很守信用 忽然想到 非常出色 格外貴重 已經(jīng)來了 僅僅三人 

        ②形容詞:突然提出 緩慢移動 仔細檢查 堅決支持 努力學習 快走 

        ③時間名詞:現(xiàn)在結束 早晨起來 昨天我檢查了三遍 剛才我都看到了 

        ④能愿動詞:愿意相信 應該知道 可能認為 可以維持 

        ⑤代詞:這樣寬容 那樣說 這么高興 

        ⑥名詞和動詞中表示動作方式手段、狀態(tài)的詞也可以作狀語,例如: 

            集體購票 公費出國 現(xiàn)金支付 現(xiàn)場直播 同情地看著 

        2.短語作狀語 

        ①介詞短語、比況短語和方位短語的基本語法功能就是充當狀語。例如: 

        朝外看 把水倒掉 沿著河邊走 根據(jù)情況進行調整 

        ②比況短語:殺豬般嚎叫起來 箭似的沖出去 箭一樣沖向藍天 

        ③方位短語:向左轉 路上沉默不語 朝學校門口去了

        ④主謂短語:雨不停地下 一堂不拉地聽課 臉色陰沉地走過來 

        ⑤動賓短語:有組織地進行調查 有條件地承擔義務 降低標準錄取 

        ⑥偏正短語:大范圍推廣 高標準地完成 過分苛刻地提出要求 非常熱情地發(fā)出邀請 

        ⑦聯(lián)合短語:又驚又喜地望著 連跑帶跳地出去了 愁眉苦臉地說 

        ⑧量詞短語:一米長 三尺寬 五噸重 一趟一趟地跑 

        二.狀語的語義類型 

        狀語的語義類型可以分為限定性狀語和描寫性狀語兩類。 

        ①限定性狀語

        主要用來表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等意義。例如: 

            昨天下午我專門來過一趟。(時間) 

            他在閱覽室查閱資料。(處所) 

            我十分鄭重地點點頭。(程度) 

            老師昨天因故沒有來上課。(否定) 

            按照市場行情及時進行價格調整。(方式) 

            通過投票選舉,他擔任了公司總經(jīng)理。(手段) 

            我替他還清了所有的債務。(對象) 

            大家一個接一個地給他提問題。(數(shù)量) 

        ②描寫性定語

        描寫動作狀態(tài)或人物情態(tài),主要由形容性詞語來充當。例如: 

            這項工程我們必須高標準地完成。 

            他臉色陰沉地走出考場。 

            她兩條胳膊靜靜地垂著,又高興又緊張地望著他。 

            那位男子非常熱情地領我們進了他家的里屋。 

        三.狀語的位置 

        狀語在句子中一般出現(xiàn)在主語后面、謂語前面,少數(shù)狀語可以放在句首;但是,所有狀語都不能出現(xiàn)在謂語后面。 

            我昨天已經(jīng)檢查了三遍。 

            他通過考試或許會轉為正式的公辦教師。 

            談判雙方關于合同的一些具體條款還存在著一些異議。 

            祖輩們在那個草原與山丘組成的邊遠鄉(xiāng)村過著自給自足的部落式生活。 

        表示時間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關涉對象的狀語還可以出現(xiàn)在主語前面,成為“句首狀語”。 例如: 

            昨天我已經(jīng)檢查了三遍了。 

            通過考試,他或許會轉為正式的公辦教師。 

            關于合同的一些具體條款,談判雙方還存在著一些異議。 

            在那個草原與山丘組成的邊遠鄉(xiāng)村,祖輩們過著自給自足的部落式生活。 

        處于句首位置的狀語,常常起到一些特別的作用,或者強調狀語,或者照顧上下文的連接,或者狀語較長、較多,放在句首可以使主語和謂語中心語靠近,使句子結構緊湊,便于理解。

        文言言中的定語后置

        文言文里有時為了突出和強調定語,就把定語放在中心詞之后,并加上“者”、“之”、“所”等字,作為定語后置的標志。

        (1)用“者”字結構將定語后置。

        這類定語后置有個特殊標志,總是用助詞“者”來煞尾。例如:

        ①求人可使報秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)

        --想找一個可以出使回復秦國的人,但沒有找到。(“求人可使報秦者”即“求可使報秦之人”)

        ②太子及賓客知其事者,皆白衣冠而送之。

        ③群臣侍殿上者,不得持尺兵。(《荊軻刺秦王》)

        ④客有吹洞簫者,倚歌而和之。(《赤壁賦》)

        (2)借助于結構助詞“之”把定語放在中心詞之后,以強調定語。如:

        ①居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。(《岳陽樓記》)

        --即“居高之廟堂”,處遠之江湖”。譯為:處在高高的廟堂,就為那老百姓操心;住在遠遠的江湖,就為那君主擔憂。

        ②蚓無爪牙之利,筋骨之強。(《荀子勸學》)

        --即“蚓無利之爪牙,強之筋骨”,譯為“蚯蚓沒有鋒利的爪牙,也沒有強勁的筋骨!

        ③高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。(《離騷》)

        ④仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。(《蘭亭集序》)

        (3)用“之……者”或“而……者”結構,表示定語后置。如:

        ①石之鏗然有聲者,所在皆是也。(《石鐘山記》)

        --因敲擊發(fā)出鏗鏘聲音的石頭,到處都像這個一樣。(中心詞“石”后加“之”,作一短暫停頓,便進一步突出強調了定語“鏗然有聲”,“石之鏗然有聲者”即“鏗然有聲之石”)

        ②此四者,天下之窮民而無告者。(《孟子梁惠王下》)

        --這四種人,是天下沒處申訴的窮苦百姓。(中心詞“窮民”與定語“無告”之間插上“而,以突出“無告”。“天下之窮民而無告者”即“天下無告之窮民”)

        ③國之孺子之游者,無不脯也。(《勾踐滅吳》)

        --越國出游在外的年輕人,沒有不給他吃的。(中心詞“國之孺子”與定語“游”之間插上“之”,以突出“游”。“國之孺子之游者”即“國之游之孺子”)

        ④大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?(《五人墓碑記》)

        --“能不易其志”修飾“縉紳”;“大”修飾“四!保鶠槎ㄕZ后置。“縉紳而能不易其志者”即“能不易其志之縉紳”,“四海之大”即“大之四!薄

        上面所說的“定語后置”的情況在古漢語中是有一定限制的,并不是所有的定語都是可以后置的。一般來說,一部分修飾性的定語才有這種后置情況,至于領屬性的定語是不能移到中心詞之后的。例如“秦之咸陽”不能說成“咸陽之秦者”;“蛇鱔之穴”,就不能說成“穴之蛇鱔者”。

        (4)數(shù)量詞定語后置。

        文言文中數(shù)量詞或數(shù)詞作定語,可以前置,與現(xiàn)代漢語相同;也可以后置,與現(xiàn)代漢語相反。例如:

        ①秦王購之金千斤,邑萬家。(《荊軻刺秦王》)

        ②收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。(《過秦論》)

        (5)“所”字結構作定語后置。例如:

        怨憤所積,如怒濤排壑(《<黃花崗七十二烈士事略>序》)

        --(對清朝統(tǒng)治者)長期積聚的怨恨和憤怒,像洪水沖出山溝一樣。

        (“怨憤”是中心詞,“所積”為“所”字結構作定語,后置)

        現(xiàn)代漢語中的定語

        1.在漢語中,定語常由形容詞、數(shù)量詞、名詞、代詞充當,也可有其他詞或短語充當。   

        例如:(暖和)的陽光照著(平靜)的湖水。(形容詞作定語)   

        我給大家講(一個)故事。(數(shù)量詞作定語)   

        (今天)的報紙看過嗎? (名詞作定語)   

        (我們)的歷史有(自己)的特點。(代詞作定語)   

        2.幾點說明

        A 在句子中,結構助詞“的”前用來修飾、限制名詞的詞或短語就是定語。也就是說,結構助詞“的”是定語的標志。例如:(海南)(形容詞作定語)的工業(yè)發(fā)展很快。   

        B 有時定語后可不帶“的”。 例如:這里蓋起了(一座)(數(shù)量詞作定語)房子。   

        C 名詞前有時定語不止一個。 例如:(我們學校)的(兩位)(數(shù)量詞作定語)(有三十年教齡)(形容詞作定語)的(語文)(名詞作定語)老師當上了代表。   

        D 定語的位置在主語前面和賓語前面。例如:(代詞作定語)(小明)的爸爸是(一名)(數(shù)量詞作定語)教師。

        文言文中的賓語前置 

        文言中賓語提到動詞前面,大致有三種情況: 

        (1)否定句中代詞作賓語,賓語一般置于動詞前。例如: 

        ①然則不王者,未之有也。        《寡人之于國也》 

        ②不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。《離騷》

        ③古之人不余欺也。                        --古之人不欺余也 《石鐘山記》 

        (2)疑問句中疑問代詞作賓語,賓語一般前置。例如: 

        ①沛公安在?  -- 沛公在安?                            《鴻門宴》                    

        ②大王來何操?-- 大王來操何?                          《鴻門宴》 

        在這種句式中,介詞的賓語也前置。例如: 

        ④王問:“何以知之?”                 -- 以何知之?     《廉頗藺相如列傳》     

        ⑤臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?” -- 君以何知燕王? 《廉頗藺相如列傳》 

        ⑥微斯人,吾誰與歸!                  -- 吾與誰歸!     《岳陽樓記》     

        (3)用“之”“是”把賓語提到動詞前,以加重語氣。這種情況在文言中也并不多。例如: 

        ①譬若以肉投餒虎,何功之有哉?        -- 有何功哉?     《信陵君竊符救趙》   

        ②成語:唯利是圖、唯你是問、唯命是從  -- 唯圖利、唯問你、唯從命 

        ③吾少孤,及長,不省所怙,惟兄嫂是依。-- 惟依兄嫂       《祭十二郎文》

        現(xiàn)代漢語中的賓語

        賓語往往表示動作支配的對象,并且總是處在動詞的后頭?捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。

        (1)名詞性賓語。例如:

        吃飯  讀書  唱歌  

        (2)謂詞性賓語。例如:

        最有效的防御手段是進攻。(動詞作賓語)

        誰說女子不如男?(主謂短語作賓語)

        早上一起床,大家發(fā)現(xiàn)風停了,浪也靜了。(復句形式作賓語) 

        張繼全

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