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      2. 選舉風(fēng)波 教學(xué)案例(語文版九年級下冊)

        發(fā)布時間:2017-12-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         《選舉風(fēng)波》導(dǎo)學(xué)案

        廖艷

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、能從不同角度對文章的內(nèi)容、人物、寫作特色及主旨進(jìn)行一句話概括。

        2、體會本文輕松活潑、幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。

        3、使學(xué)生認(rèn)識到人生的失敗和挫折是難免的,學(xué)會堅強(qiáng)樂觀地面對生活,形成正確的人生價值觀。

        重點(diǎn):

        1、培養(yǎng)分析小說主要人物形象的能力;

        2、使學(xué)生認(rèn)識到人生的失敗和挫折是難免的,學(xué)會堅強(qiáng)樂觀地面對生活,形成正確的人生價值觀。 

        難點(diǎn):

        1、培養(yǎng)分析小說主要人物形象的能力。

        2、能夠通過小組合作學(xué)習(xí)的方式,評價人物和體會本文的寫作特色。

        一、【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】:

        1、自主學(xué)習(xí):朗讀課文,勾畫生字詞,然后在書上給生字注音。

         發(fā)酵(  )  穆(     ) 吆喝(  ) 招徠(      )賄賂(     ) 

        查(姓 )(    ) 忿忿(      )然  

        2、請同學(xué)們自由讀課文,用筆圈出文中的生僻字詞及四字短語.(6分鐘)  

        估計易錯的字詞及四字短語:    

        發(fā)酵(jiào      推薦( jiàn    )    招徠(lái     )    賄賂( huìlù  )     

         噩(  è )夢   許諾( nuò    )    茅塞( sè   )頓開   泰然處(chǔ) 之

        面目全非        富麗堂皇      吆喝(he   )       忌諱(huì    )    巾幗

        不言而喻        首當(dāng)其沖       心有余悸        無精打采     略勝一籌

        千絲萬縷        耿耿于懷       慷慨激昂         

        學(xué)生將上面的字詞及四字短語齊讀兩遍

        二、品味文章的語言

        1.     請同學(xué)們速讀課文,說說本文最大的特點(diǎn)是什么?你能舉例說明嗎?

        2.       學(xué)生討論,教師巡視

        3.       檢查自學(xué)效果

        教師點(diǎn)撥:本文最大的優(yōu)點(diǎn)是:語言輕松活潑,幽默俏皮,清新明快,及富中學(xué)生的生活氣息.如:他指示說,由大家代表他,也不問問大家是否愿意代表他,這個專啃英語的家伙”“這幫人,要是在軍隊里,準(zhǔn)得關(guān)禁閉”“到了期末考試,準(zhǔn)保有一半同學(xué)‘大紅燈籠高高掛’.這些口語用在小說里鮮活生動,富有朝氣.再如:“班里的同學(xué)也都變得面目全非,特別是一些女生,像吃多了發(fā)酵粉,一下子又高又大”這一比喻形象地寫出了處在青春期的少女們蓬勃成長的情形.“外面的世界更精彩了,而教室里的師生卻更無奈”巧妙化用流行歌詞的表達(dá),既自然風(fēng)趣,又切合中學(xué)生喜愛流行歌曲和時尚的心理特征,容易引起學(xué)生的共鳴。

        三、拓展延伸。

            推薦長篇小說《男生賈里》。

            書中描述了中學(xué)生賈里和他周圍伙伴的一連串生動有趣的故事。賈里聰明機(jī)智、熱情仗

        義。他的伙伴一個個也不同凡響,經(jīng)常會有令人意想不到而又令人刮目相看的舉動。作品從

        家庭--學(xué)校--社會出發(fā),全景式地展示了一幅幅豐富多彩的90年代少兒生活畫卷及其

        成長過程,反映了新時代少年的人際關(guān)系和可喜氣質(zhì),具有濃郁的時代特色和生活氣息。

            (此層主要是拓寬學(xué)生的知識面,鼓勵學(xué)生走進(jìn)文學(xué)的海洋里遨游。)

        四、小結(jié)陳辭

            故事告訴我們,做什么事都不可能具有完全理想的狀態(tài),你的出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果可能會偏差。

        作者塑造了賈里這個陽光男孩來讓大家學(xué)會寬容、樂觀、充滿勇氣地對待生活。賈里和他的

        小伙伴的故事,以及他們蓬蓬勃勃、開開心心有滋有味的成長過程,是我們大家所欣賞和應(yīng)

        該學(xué)習(xí)的。作品采用了“串糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu),情節(jié)輕松活潑,行文詼諧幽默,人物個性鮮

        明,具有輕喜劇的藝術(shù)風(fēng)格。

        五、習(xí)題作業(yè)

        1、  實(shí)踐活動:完成課后習(xí)題三(讓學(xué)生學(xué)會了訴狀的寫法又明白了法律是當(dāng)今社會最

        好也是最安全的武器)

        2、  討論寫作:完成課后習(xí)題二,并寫成作文。(把貼近中學(xué)生的事情作為寫作之題,

        從另一方面講可以調(diào)動學(xué)生的積極性。)

          

        莫善生

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