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      2. 演講稿--《微笑面對(duì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版九年級(jí)下冊(cè))

        發(fā)布時(shí)間:2016-1-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        備寫(xiě)人:秦金平

        作文時(shí)間:2課時(shí) 

        作文目標(biāo):

        1.學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}演講,觀點(diǎn)鮮明,邏輯嚴(yán)密,事例典型,具有號(hào)召力和鼓動(dòng)性。

        2.培養(yǎng)與人溝通、合作的能力,能夠有理有力有節(jié)地說(shuō)服他人。

        作文要求:培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度,正確對(duì)待生活中的挫折和勝利。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        1,引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)自己熟悉的話題,寫(xiě)一篇演講稿,并能夠在班內(nèi)發(fā)表一次演講。

        2,寫(xiě)一篇觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到、情感真實(shí)、邏輯嚴(yán)密、具有說(shuō)服力和號(hào)召力的演講稿。

        作文方法:自主、合作、探究、習(xí)作 

        作文流程: 

        一、導(dǎo)入:生活是一條河,有起也有伏,有靜也有怒;生活是一杯酒,有甜也有酸,有辣也有苦;生活是一出戲,有笑也有淚,有贏也有輸;生活,就是一曲吟唱著人生悲喜交加的歌,它將我們鍛造得成熟,打造得堅(jiān)韌,磨練得智慧;它有雷電交加、風(fēng)云變幻;它有日出日落,嚴(yán)冬酷暑。無(wú)論怎樣的日子,我們都應(yīng)擺正自己,善待他人,真誠(chéng)與人合作,微笑著面對(duì)周?chē)倪@個(gè)世界,F(xiàn)在我們班舉行《微笑面對(duì)生活》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。

        二、素材積累與運(yùn)用

        (一)名言警句

        1、“微笑著面對(duì)失敗”的名言警句:

        日本:從勝利學(xué)得少,從失敗學(xué)得多。  拉丁美洲:誰(shuí)不經(jīng)過(guò)失敗挫折,誰(shuí)就找不到真理。

        微笑著面對(duì)生活的人,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。  苦辣酸甜都有營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是收獲。  笑對(duì)成功,更要笑對(duì)失敗。

        2、“善待他人”的名言警句:

        雨果:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。  馬克吐溫:紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是一種寬恕。  藏族諺語(yǔ):爭(zhēng)問(wèn)題度量要寬,拉烈馬韁繩要長(zhǎng)。  己所不欲,勿施于人  胡適:“做學(xué)問(wèn)要在不疑處有疑,待人要在有疑處不疑。”

        3、“善于合作”的名言警句:

        一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。  在翻開(kāi)土層的同時(shí),犁鏵也清除著自身的銹跡。  三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。  天時(shí)不如地利,地利不如人和 。 人心齊,泰山移。

        (二)、多彩故事會(huì)

        1、笑對(duì)失。

        (1)、張海迪的迷人微笑:張海迪5歲時(shí)因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,她的身體雖然坐上了輪椅,但她既不自棄,也不自憐,反倒高昂起頭,更加奮發(fā)向上,奏響了高昂激越的生命之歌。她在家自學(xué)了從小學(xué)到高中的全部課程,接著她又考取了吉林大學(xué),并成為中國(guó)第一個(gè)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的殘疾人。為了開(kāi)闊眼界,她又自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),經(jīng)過(guò)7、8個(gè)年頭的努力,她不僅能夠閱讀外文版的報(bào)刊和文學(xué)作品,還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》。當(dāng)她看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦后,便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了熟悉針灸穴位,她甚至在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的小點(diǎn),在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù),在十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。

        (2)桑蘭燦爛的微笑。1998年7月,桑蘭在紐約參加第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,不幸重傷頸椎遭受,如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅,她的主治醫(yī)生說(shuō):“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’!本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋(lái)之后,她也絕不后悔練體操,她說(shuō):“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望! 

        3年來(lái),桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!

        (3)、霍金的勇敢的微笑。1963剛過(guò)完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期,經(jīng)過(guò)各種各樣的檢查,他被確診患上了“盧伽雷氏癥”,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。 霍金的病情漸漸加重。1970年,在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自己走動(dòng),他開(kāi)始使用輪椅。直到今天,他再也沒(méi)離開(kāi)它。 永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金,極其頑強(qiáng)地工作和生活著。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓,過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作。霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn);艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

        2、善待他人:

        (1)“六尺巷”的故事:清朝時(shí),在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著名的家族,父子兩代為相,權(quán)勢(shì)顯赫,這就是張家張英、張廷玉父子?滴跄觊g,張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書(shū)。老家桐城的老宅與吳家為鄰,兩家府邸之間有個(gè)空地,供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)鄰居吳家建房,要占用這個(gè)通道,張家不同意,雙方將官司打倒縣衙門(mén)。縣官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門(mén)望族,不敢輕易了斷。在這期間,張家人寫(xiě)了一封信,給在北京當(dāng)大官的張英,要求張英出面,干涉此事。張英收到信件后,認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里,給家里回信中寫(xiě)了四句話:

        “千里來(lái)書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!奔胰碎喠T,明白其中意思,主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見(jiàn)狀,深受感動(dòng),也出動(dòng)讓出三尺房基地,這樣就形成了一個(gè)6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法傳為美談。

        (2)、大度的歌德。迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō):“我從來(lái)不給傻子讓路!”而歌德卻答到:“而我正相反!”笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán),而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。

        (3)、廉頗藺相如的故事:廉頗忌妒藺相如的才能,,常為難他,藺相如顧全大局沒(méi)有去計(jì)較,,然后廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,從此他們成了好朋友……

        3、善于合作:

        (1)、猴子與大象的故事:猴子和大象都想吃對(duì)岸樹(shù)上的果子。猴子無(wú)法過(guò)河,大象則無(wú)法上樹(shù),雙方協(xié)議后,大象馱猴子過(guò)河,猴子上樹(shù)摘果,它們都吃到了果子。

        (2)、螞蟻在前進(jìn)的途中突遇大火,眾多螞蟻迅速聚合,抱成一團(tuán),飛速滾動(dòng),遠(yuǎn)離火海。

        (3)火燒赤壁的故事:孫劉聯(lián)合擊敗曹操。

        二、選材、構(gòu)思、作文:

        1、微笑著面對(duì)失。 在人們成功的時(shí)候有著濃濃的喜悅,對(duì)著噴薄而出的太陽(yáng),思索下一次的沖刺。失敗的時(shí)候,對(duì)著風(fēng)雨中搖動(dòng)的翠竹,許下決不罷休的誓言。笑待人生,用微笑迎去接失敗,用不滿去對(duì)待成功,用信念去挑戰(zhàn)未來(lái)。無(wú)須遮掩,無(wú)須躲藏。 

        2、學(xué)會(huì)善待他人:有句話說(shuō)得好:“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌,而是取決于你和周?chē)说南嗵!蹦阆胱鰝(gè)幸福快樂(lè)成功的人嗎?那么就從善待他人開(kāi)始吧,其實(shí)善待他人就是善待自己。孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“君子莫大乎與人為善!蹦切┛犊冻觥⒉磺蠡貓(bào)的人,往往容易獲得成功;那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人,不僅找不到合作伙伴,甚至有可能成為孤家寡人。 

        3、做一個(gè)善于合作的人: 哲學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“如果你能夠使別人樂(lè)意和你合作,不論做任何事情,你都可以無(wú)往不勝!边@句話的確說(shuō)的很對(duì),只有將優(yōu)秀人才結(jié)合在一起,才會(huì)相映成輝,相得益彰。因此合作既是一種能力,更是一種藝術(shù)。唯有善于與人合作,才能獲得更大的力量,爭(zhēng)取更大的成功。 

        班級(jí):                     姓名:             

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        秦金平

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