第一種 審題
題審不好，就會(huì)離題萬里；題審得好，可以事半功倍。審題很重要。
如何審題，怎樣才能審好題？
1.抓題干關(guān)鍵詞，把握題目要求
①抓中心詞 如《我在生活中學(xué)語文》 不是“生活處處有語文”
②抓標(biāo)志詞 如《記……》（記敘文）《贊……》（抒情散文）《介紹……》（說明文）
③抓時(shí)間詞 如《運(yùn)動(dòng)會(huì)前后》《暑假感懷》《發(fā)生在課間操時(shí)的小事》《難忘初中那一幕》
④抓方位詞 如《教學(xué)樓前》《發(fā)生在校門口的一件事》《》
⑤抓修飾詞 如《我第一次______》《我心目中的語文老師》《讓人激動(dòng)的一瞬間》
⑥善于變換詞 如《你還好嗎》 可變換為《你的學(xué)習(xí)還好嗎》《你的身體還好嗎》《你的故鄉(xiāng)還好嗎》《你的那個(gè)忘年之交還好嗎》
《心靈深處的歌》 可變換為《心靈深處的母愛之歌》《心靈深處的友誼之歌》《心靈深處的感恩之歌》《心靈深處的最快樂的歌》
2.迅速入題，力求切合題意。
①開門見山，直接點(diǎn)題。如芝墨《想飛的魚》：“海洋深處，有一條小丑魚，他向往藍(lán)天，渴望飛行。為此，它常常浮在海面上，看陽光閃耀，聽海風(fēng)呼嘯，枕在海浪的肩膀上起伏跌宕。每當(dāng)有海鳥經(jīng)過，小丑魚總是以一種崇拜的目光看著，它希望有一天，自己也能像它們一樣在藍(lán)天之下自由飛翔�！�
②制造懸念，倒敘開篇。如《啊，原來如此》：“‘肖風(fēng)搬到班主任宿舍里，與班主任同吃同誰。’這成了我們班上的熱點(diǎn)新聞，也成了茶余飯后的熱點(diǎn)話題�！保槭裁� 尿床的毛�。�
③活用描寫，自然引入。
④巧用修辭，形象入題。如《升起心中的太陽》：“陽光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明；陽光是風(fēng)箏的翼，帶你飛翔遠(yuǎn)方。陽光是太陽公公派來的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的肩膀；在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣；在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達(dá)理想的彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽。”
⑤引用經(jīng)典，高屋建瓴。
⑥直抒胸臆，迅速切入。
第二種 情感
走近李白，我們觸摸到了浪漫；走近杜甫，我們感受到了現(xiàn)實(shí)；走近舒婷，我們明白了朦朧；走近余秋雨，我們解讀了睿智。每一位詩人或作家，都有其獨(dú)特的語言風(fēng)格。他們用自己最具個(gè)性的語言，抒寫著真實(shí)而獨(dú)特的情感體驗(yàn)。所以，一說到文章的情感，總離不開最具個(gè)性魅力的語言。
1.用自己的語言，寫出自己的真情實(shí)感。
如果你喜歡幽默，就去讀一讀梁實(shí)秋和林語堂，學(xué)著用風(fēng)趣、幽默、詼諧的話語來反映生活；
如果你喜歡古詩詞，就要學(xué)會(huì)嫁接，巧妙的引用或化用古詩詞，展現(xiàn)你詩意般的心思；
如果你是新潮一族，你就可以把網(wǎng)絡(luò)新語以及富有時(shí)代特色的新詞融入你的作文中，展現(xiàn)你生動(dòng)活潑的文筆。
因?yàn)�，“我手寫我口，我口言我心”，辭藻的華麗往往意味著情感的蒼白，真我的筆下才會(huì)有最美的言辭汩汩流出，也才會(huì)有真情實(shí)感的應(yīng)運(yùn)而生。
2.杜絕為文造情，避免裝腔作勢(shì)。
①缺乏生活假大空
②憑空捏造無真情
③無病呻吟情感濫
④空喊口號(hào)無細(xì)節(jié)
第三種 文脈
1.確定行文線索。
2.用過渡和層次來銜接全文。
第四種 選材
1.平時(shí)要積累素材。
2.選材常用的方法
第五種 結(jié)構(gòu)
1.讓情節(jié)更出彩，才能讓敘事更精彩。
2.敘議結(jié)合，讓表達(dá)更充分。
第六種 想象
1.對(duì)生活設(shè)問，暢想可能的變化。
2.在想象中體現(xiàn)自我對(duì)生活I(lǐng)的認(rèn)識(shí)。
第七種 語言
1.準(zhǔn)確運(yùn)用詞語或語句。
2.用流暢的語言去表情達(dá)意。
第八種 細(xì)節(jié)
1.運(yùn)用有價(jià)值的細(xì)節(jié)去凸顯主題。
2.掌握幾種細(xì)節(jié)描寫的技巧。
第九種 立意
1.立意貴在創(chuàng)意。
2.給立意插上積極和理性的翅膀。
盤妹
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