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      2. 老師,我喜歡他 教師隨筆

        發(fā)布時間:2017-12-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         老師,我喜歡他……

        靈武二中  蔣艷

        春寒料峭,3月的風嗚嗚的吹著窗欞,我收拾好辦公桌,準備回家。這時,我班一名女生喊了報告后羞澀的站在門外,她說想和我談談。

        這是我去年剛接手的一個初三班。經(jīng)過我半年的努力,班里最大的紀律問題得到了很大的改觀,各課學習成績有了一定的進步,同學之間已逐步形成了良好的學習氛圍,班級凝聚力也得到了有力的提升,在學生中間,我已樹立了良好的形象,我能明顯感覺到學生對我的信任和期待。

        她,品學兼優(yōu),是我班的學習尖子,也是我鼓勵其他學生積極奮進的一面旗幟。在學習上,她不是年級第一,就是第二;在班務上,她能獨擋一面,為了管好班級紀律不怕得罪人,出板報、主持主題班會、監(jiān)督同學的違紀行為、甚至學生會的工作她樣樣干的出色。她做事很成熟,也很干練,有時候,我會暗暗提醒自己--我要學習她的認真和勤懇。而今天,她含羞帶笑卻又坦然的對我說:“老師,咋辦呢?我喜歡他!”

        他,帥氣,是個很有個性的男孩,敢作敢當,有一定的領導才能。那次,全校大掃除,對于新接手的班我了解不多,兩個衛(wèi)生委員責任心又不是很強。我又要監(jiān)督班里的衛(wèi)生,又要監(jiān)督室外那一大片區(qū)域的衛(wèi)生,真著急。是他,那個半大的男孩,誠懇而又自信的說:“老師,你去檢查室外的,室內(nèi)的交給我,我負責把班里收拾干凈!蔽蚁嘈潘哪芰,班里的男生都很聽他的話,他能主動幫助其他同學修車子,掃衛(wèi)生,有正義感。但他作為一名正在成長的未成年人,也正在模仿一些不良的行為習慣如抽煙,打架,還有,他對學習已失去了興趣,成績在逐步下降,對于還有3個月就要中考的他們,他已經(jīng)是不可能考上的了。

        我很感動學生對我的信任,這是對我半年班務工作的最好肯定。我也感到很突兀,以前都是我主動找學生談他們的早戀問題,這次卻是學生主動來找我的,而且是一名女生。

        在短暫的思考之后,我微笑著告訴她:“你們對異性的好感出自自然,這是正常的,不必緊張和自責?梢哉f,你們并不理解愛情的真正含義,現(xiàn)在的你們比較關注男孩子的外表。他很帥,也有一定的能力,可是他也有不少缺點,他重哥們義氣屢屢違反校紀,還養(yǎng)成了抽煙的不良習慣。你在品質(zhì)上與他已經(jīng)有了不小的差距,中考又會使你們走向不同的前途。千萬要把注意力鐵定在學習知識上,為將來的生活旅途積累資本……考上高中后,你會對這段友情有個新的認識。今后要注意彼此相處時要光明磊落,相互尊重。注意區(qū)別好感和愛情。我相信你會把握好自己的!

        作為班主任,既要注意到自己的外在儀表形象,也要具備美好的內(nèi)在形象。然而如果除了上課,絕少與學生接觸,不尊重學生,不關心學生,學生就會對你敬而遠之。那么,這樣的班主任在學生心目中的形象也是不完美的。為此,班主任應有博大的心胸、豁達的心態(tài),要常與學生接觸交談,善于傾聽學生心聲,虛心接受學生意見;尊重、關懷和理解學生,建立新型、和諧的師生關系。這是與學生溝通的必要途徑。

        如今已是5月低了,她依然品學兼優(yōu),他已上了本地一所職業(yè)中學,校園里依然吹拂著熟悉的春風,我的腦海里常常浮現(xiàn)出那可人的一幕……

         

        蔣艷

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