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      2. 《藍藍的威尼斯》 學(xué)案設(shè)計(蘇教版八年級上冊)

        發(fā)布時間:2017-12-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         秦都中學(xué)師生共用教學(xué)案

        二十       藍藍的威尼斯

        年級:八年級   學(xué)科:語文     執(zhí)筆:韓云生      審核:八年級備課組

        課時:一課時   課型:閱讀課   時間:2012-11-   班級:  姓名:

        教學(xué)目標(biāo):1、欣賞威尼斯美麗的風(fēng)光。

                  2、學(xué)習(xí)移步換景的寫法。

                  3、積累比喻句,賞析語言之美。

        教學(xué)重點:欣賞美景,體會兩國人民的友誼。

        教學(xué)難點:學(xué)習(xí)移步換景的寫法。

        教學(xué)過程:  

        一、 知識儲備及自主學(xué)習(xí)

        1、了解威尼斯

        威尼斯是一個令人憧憬、充滿魅力的城市。作為水都,冬天和夏天的景色截然不同。    

         因游客而非常熱鬧的夏天結(jié)束的標(biāo)志是9月份的第一個星期日舉行的公朵拉的祭奠活動。身著華麗服飾的人們模仿中世紀(jì)的船只盛裝游行揭開典禮的序幕。整座城市回蕩著音樂的聲音,運河的周圍站滿了人,殘留著夏天炙熱的陽光,使人感覺是在看一場盛大的露天戲劇。    

        終于迎來了公拉比賽,掀起了祭奠的高潮。之所以舉行這個比賽,據(jù)說是因為從前,在集體婚禮上被搶去新娘的年輕人,將新娘搶回來后用公朵拉爭先恐后地運回來而產(chǎn)生的。是一個非常典型的水都故事。不需要駕車,運河和公朵拉就是生活的全部;在這座城市生活的人們把對運河、公朵拉的感謝、敬畏的心情都集中體現(xiàn)在這個祭奠上;顒右恢背掷m(xù)到深夜。      

        威尼斯的冬天游客大量減少,稍稍有點恢復(fù)普通城市的面貌。      

         富裕成為威尼斯傲人的特點,但也使其成為掠奪的目標(biāo)。為了保護財物及人命,威尼斯人自古就以精湛的技術(shù)建造堅固的艦隊,用來對抗強盜。          威尼斯的大運河,以反s形貫穿威尼斯市區(qū),是市區(qū)最寬闊的“道路”。沿岸造型風(fēng)格各異的建筑,仿佛露天的建筑博物館。   

         威尼斯沒有工業(yè),卻有許多學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常擔(dān)任慈善機構(gòu)的角色。一座學(xué)校除了必備的設(shè)施外,通常還包括集會場、小教堂、甚至救濟院。所以學(xué)校在市區(qū)具有凝聚的作用,周圍常有頗具可觀性的事物。    

        2、讀準(zhǔn)加點字的音

        蔚藍          瑰寶         器皿        翹首           鱗次櫛比

        3、按照課文填空

        (1)由401座各式各樣的橋梁串聯(lián)綴接而成的“水都”,就像(               

                                              )。

        (2)泛舟在亞得里亞海濱像(                       ),真是人間奇景。

        (3)(                )和(                )是威尼斯最著名的名勝古跡。

         深秋的威尼斯,(            ),游客如云,廣場上千百只灰鴿(                   )。

        (4)威尼斯是一座奇特的城市,這里不是“開門見山”,而是“(              )”。

        二、閱讀課文內(nèi)容,回答:

        1、簡要概括文章介紹了哪些內(nèi)容。

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        2、威尼斯的美實在令人神往,你欣賞到哪些美?請簡單概括。

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        3、文章結(jié)尾為什么寫到馬可 - 波羅 ?   

                                 

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        4、文章題目“藍藍的威尼斯”中“藍藍的”有哪些含義?說出你的理解。

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        5、文章比喻句運用絢麗多姿,請找出幾句加以賞析。

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        6、文章怎樣安排寫作順序的?結(jié)合課文找出作者的行蹤。

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        三、朗讀欣賞,找出你喜歡的美段來讀。

        四、教(學(xué))后的收獲:

         

        韓云生

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