【學習目標】
1、品味詩歌語言,感受詩歌意蘊美。
2、理解詩人陸游的愛國主義情懷。
3、掌握詩歌運用典故等表達情感的表現(xiàn)手法。
【自學檢測】
一、 文學常識。
1、 關(guān)于作者:
陸游,字 ,號 ,山陰(浙江紹興)人! 。ǔ┲麗蹏娙恕⒃~人。詩集有《 》。他是我國文學史上存詩最多的詩人!60年來萬首詩”,陸詩的突出特點是“多豪麗語,言征伐恢復事” ,這首詩就是一個鮮明的例子。
2、本首詩屬于格律詩中的 ,形式上一般為四聯(lián)八句,四聯(lián)名稱依次為 , , , 。
二、解釋加點的詞:
中原北望氣如山 氣: 樓船夜雪瓜洲渡 渡: 千載誰堪伯仲間 伯仲:
【思考與探究】
1、詩題解讀
書: 憤: 書憤:
2、首聯(lián)“世事艱”如何理解?為什么又“氣如山”?
3、頷聯(lián)“樓船夜雪”、“鐵馬秋風”怎么理解?為什么寫這些?
4、本詩用了什么典故?有何作用?
5本詩塑造了怎樣的人物形象?表達了詩人什么樣的思想感情?
寫一寫、議一議、說一說
學了此詩,感受了詩人陸游壯志未酬而又鞠躬盡瘁死而后已的愛國精神,你有何感想? 或以“陸游,我想對你說”為話題,寫一段話.(不少于50字)。
【延伸拓展】
《臨安春雨初霽》與此詩作于同一年,詩中也有對“世事”的感慨,請結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景,分析兩首詩表現(xiàn)的重點和風格上的差異。完成下面的練習:
1、對這兩首律詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?nbsp; ( )
A、《書憤》與《臨安春雨初霽》為同期詩作,但其風格與表現(xiàn)形式卻迥乎不同。前者,情調(diào)嚴肅而激越,正面凸現(xiàn)一個“憤”字;后者,情調(diào)詼諧,在貌似輕松中流泄內(nèi)心的憂憤。
B、《書憤》頷聯(lián)追述25年前的兩次抗金大捷,詩人將自己的激情直接蘊藉其中,使全詩悲憤的基調(diào)透射出一抹靚麗色彩。
C、《臨安春雨初霽》表達詩人對官場生活的淡漠。“素衣莫起征塵嘆”,既是自礪--絕不會壞風氣的污染,又是對家人的安慰。
D、陸游的《書憤》與杜甫的《蜀相》有一個共同的閃光點,即詩人均聯(lián)想到了諸葛亮“出師”的偉業(yè),借以自勉;同時又將崇敬、仰慕之情與自己壯志難酬的苦痛熔煉在一起,分別錘煉出尾聯(lián)那樣的警句。
2、對陸游的這兩首律詩的解讀,不確切的一項是 ( )
A、《書》詩首聯(lián)抒寫詩人的抗敵抱負!皻馊缟健睘槿姷脑娧酆挽`魂。不僅總挈了全詩,也刻畫了詩人早年的自我形象--空懷愛國熱忱,卻不知世事艱辛;遙望金兵侵占的中原,憤恨之情郁積如山。
B《書》詩頸聯(lián)與首聯(lián)形成對照--首聯(lián)寫過去,本聯(lián)寫現(xiàn)在,首聯(lián)寫暮年!翱兆栽S”與“世事艱”相對應;“已先斑”與“氣如山”相對應。二聯(lián)不僅僅處處對照,而且詩脈貫通,概括出詩人的整體形象。
C、“世味”,“薄似紗”,詩句表層寫世態(tài)炎涼,人情淡薄;其隱含信息,則是揭示世味薄必然直道窮的現(xiàn)實--南宋小朝廷得過且過,官場風氣一天壞似一天,詩人慨嘆:在如此的環(huán)境中為官,會有什么作為?
D、《臨》詩頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人百無聊賴的生活與情感世界--到了京城,不屑去結(jié)交權(quán)貴以求攀升,卻獨自待在客館以“作草”、“分茶”消磨時光。對生活細節(jié)的這種描寫,既是個人心跡的剖白,又是對污穢的官場生活的否定。
[課后反思]
《書憤》答案
【自學檢測】
一、 文學常識。
務觀 放翁 南宋 七言律詩
首聯(lián) , 頷聯(lián) , 頸聯(lián) , 尾聯(lián) 。
二、解釋加點的詞:
氣: 豪壯的氣勢
渡:渡口
伯仲:兄弟,引申不相上下
【思考與探究】
1、詩題解讀書:即書寫,憤:心中不平、不滿意。兩個字合起來,即:寫寫我心中的不平。
2---3見導航
4、用了兩個典故:塞上長城,出師一表。
“塞上長城”的典故出自《南史。檀道濟傳》南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為“萬里長城”。皇帝要殺他,他說:“自毀汝萬里長城!标懹我源俗栽S,可見其少時之磅礴大氣,捍衛(wèi)國家,揚威邊地,舍我其誰?
“出師一表”出自《三國志》
用典使詩文含蓄,曲折,不直露。(尾聯(lián)用典明志。包含詩人對諸葛亮的推崇、仰慕之情,并以此自勉。諸葛堅持北伐,把統(tǒng)一中原為其終身大業(yè)。結(jié)句揭示全詩“憤”的由來, 奸臣當?shù),壯士報國無門的悲哀/對諸葛亮的崇敬之情,雖屢遭挫折,但意志并未消沉。
5、主張抗戰(zhàn),英勇殺敵,憂國憂民,遭受打擊,雖壯志未酬,仍忠心不已。 詩人借北望中原,回顧了青年時的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤,激昂中透著悲愴。
【延伸拓展】
1、對這兩首律詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?B )
本項中有的評價陷入了誤區(qū)--《書憤》頷聯(lián)寄寓了詩人的喜悅和欣慰,但這種情感是曲折地顯現(xiàn)的,并非直接蘊藉其中。
2、 對陸游的這兩首律詩的解讀,不確切的一項是B
本項犯了理解錯位的毛病--“已先斑”與“氣如山”無論從內(nèi)容或形式的角度審視,均形不成對應關(guān)系。
朱華
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