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      2. 寫作《寫一首詩》導(dǎo)學(xué)案(語文版八年級下冊)

        發(fā)布時間:2016-6-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        一、如何在現(xiàn)代詩寫作中表達(dá)真情實(shí)感;

        二、學(xué)習(xí)運(yùn)用一些簡單的詩歌寫作技法,如排比、擬人、反復(fù)等修辭手法的運(yùn)用,象征這種表現(xiàn)手法的運(yùn)用等;

        三、注意詩歌節(jié)奏韻律的掌握,體現(xiàn)詩歌形式上的特點(diǎn)。

        一課時

        一 自主學(xué)習(xí)

         什么是詩?

          假如現(xiàn)在有人問起我什么是詩?也許我只有這樣回答:“我知道什么樣的文字可以算得上是詩,也知道什么樣的文字不是詩,但我卻不知道什么是詩。”詩歌是沒有定義的。但起碼得有個大概吧!是的,其實(shí)詩歌也并不神秘,凡有情而美的東西便是詩。簡單地說,心象(情)+物象(美)=詩。如:

          細(xì)細(xì)的枝條,

          像一根根電線;

          小小的黃花,

          像一盞盞發(fā)亮的電燈;

          大地,像一個

          春天的發(fā)電廠。(張詩筠《迎春花》)

          這首詩中,“枝條”、“黃花”、“大地”是心象,而“電線”、“電燈”、“發(fā)電廠”是物象,這樣美妙的詩句,是因?yàn)榭吹搅舜禾炖锞G色的枝條和黃色的花兒后心里產(chǎn)生對大地之春的喜愛之情,然后通過想象,把心象比喻為物象,使情與美巧妙地結(jié)合在一起產(chǎn)生的。

          當(dāng)然這不是詩固定的模式,詩是自由的,詩也是多樣的。而要真正地認(rèn)識和了解詩,仍需我們在長期的閱讀和創(chuàng)作中去領(lǐng)會。

          二、現(xiàn)代詩的基本特點(diǎn)

          對于現(xiàn)代詩的創(chuàng)作,首先必須了解一下現(xiàn)代詩的特點(diǎn),這對于我們學(xué)習(xí)創(chuàng)作現(xiàn)代詩顯得異常重要,知已知彼,方能百戰(zhàn)百勝。

          現(xiàn)代詩是現(xiàn)代人在現(xiàn)代生活中所感受的現(xiàn)代情緒,用現(xiàn)代的詞藻排列而成的語句群體。

          所以,現(xiàn)代詩是寫對我們所生活的這個時代的感受,并且是用現(xiàn)代的語言(即是現(xiàn)代漢語,而不是文言)來寫的--這是現(xiàn)代詩最基本的特點(diǎn)。

          此外,相對于初中生來說,現(xiàn)代詩還有以下幾個重要的特點(diǎn):

          1、內(nèi)容上:美麗的想象,平凡中看到不平凡;

          2、思想上:要寫出動人的情意。就是說,要加入個人的情感和體會;

          3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依內(nèi)容分行。

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