王崴
當(dāng)我們身為一個(gè)健全人，用一雙明眸觀察世界的時(shí)候，常常為自己所看到的東西焦慮、懊惱，不滿(mǎn)于現(xiàn)狀。此時(shí)我們不會(huì)想到，在這世上的某些角落，有那么一群人，他們沒(méi)有視力，終生與黑暗相伴，無(wú)從欣賞悅目的色彩，壯麗的山川，甚至連父母至親的模樣都不知曉。
奇妙的是，盡管沒(méi)有眼睛這座“窗戶(hù)”，這些盲人的心靈卻并不閉鎖。他們中的很多人，都有著超乎尋常的天賦，用洞察入微的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)彌補(bǔ)了視力上的缺失。更有甚者，具備異常強(qiáng)韌和樂(lè)觀的內(nèi)心，這幫助他們打敗所有的敵人，包括自身的缺陷，以及常人的質(zhì)疑。
15歲的來(lái)佳俊就是其中的佼佼者。
這個(gè)因早產(chǎn)而全盲的男孩皮膚白凈，微胖，說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，聲音清晰響亮，思維敏捷。最有特點(diǎn)的是他的手，極為白嫩修長(zhǎng)，我與他握手的時(shí)候，只感覺(jué)握住了一只女孩的手，綿軟而溫暖。這雙手，是幫助他創(chuàng)造奇跡的“功臣”。來(lái)佳俊用這雙手，彈奏出異常美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，一直彈進(jìn)了中央音樂(lè)學(xué)院附中。要知道，當(dāng)年招生考試的時(shí)候，全國(guó)有幾萬(wàn)人報(bào)名，最后只錄取了十八人，而他的競(jìng)爭(zhēng)者，全都是耳聰目明的健全人。
奇跡首先來(lái)源于天賦。來(lái)佳俊3歲的時(shí)候，就能僅憑聽(tīng)覺(jué)記憶，摸索著在玩具電子琴上完整彈出《兩只老虎》。4歲開(kāi)始，他就成日泡在琴行里，如癡如醉地敲擊著鋼琴鍵盤(pán)，學(xué)習(xí)和弦，一直到琴行關(guān)門(mén)的最后一刻，還忍不住跑回去再?gòu)棊讉�(gè)音。他的耳朵像儀器一樣精確敏銳，能同時(shí)聽(tīng)出十個(gè)音。
奇跡，還來(lái)源于努力。每天，來(lái)佳俊都要練琴6、7個(gè)小時(shí)，從4歲開(kāi)始一直到現(xiàn)在，十多年里從未間斷過(guò)。北京天氣干燥，他的指尖皮膚在彈奏中開(kāi)裂，鮮血染在了琴鍵上，自己卻渾然不覺(jué)，嚇得老師命令他一周不能碰琴。他收藏有成堆的古典、音樂(lè)劇CD，走在路上，永遠(yuǎn)開(kāi)著迷你音箱聆聽(tīng)音樂(lè)。對(duì)古往今來(lái)的音樂(lè)大師們，他如數(shù)家珍。
最后，也是最重要的，奇跡來(lái)源于親情。來(lái)佳俊的父母傾注了所有心血去養(yǎng)育和栽培他。來(lái)佳俊早產(chǎn)了兩個(gè)多月，出生后體溫只有24度，醫(yī)生勸佳俊的父親來(lái)戈鴻放棄，但來(lái)戈鴻說(shuō)：“我掏錢(qián)，你救吧，是好是壞都不要你擔(dān)責(zé)任，我心里無(wú)愧了�！�
佳俊命大，活了下來(lái)，卻因?yàn)槲踔卸径�。�?lái)戈鴻夫妻倆又想方設(shè)法給孩子治眼睛，終未成功，反而因?yàn)樵绠a(chǎn)搶救和治眼睛，花光了夫妻倆所有的積蓄，一個(gè)家庭的命運(yùn)，從此被徹底改變。
夫妻倆為了賺錢(qián)擺過(guò)地?cái)偅_(kāi)過(guò)童裝店。到了佳俊上學(xué)的年齡，來(lái)戈鴻放棄了事業(yè)，全職陪孩子學(xué)習(xí)。他在盲校附近租了一間民房，平時(shí)和佳俊吃住在這里，周末才回家和妻子團(tuán)聚。同時(shí)，佳俊在琴行和熱心企業(yè)的資助下，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。他10歲的時(shí)候，就考取了業(yè)余10級(jí)。
在教育孩子方面，來(lái)戈鴻夫妻倆可以說(shuō)是通情達(dá)理的典范。他們從不訓(xùn)斥佳俊。遇到問(wèn)題，就跟佳俊坐下來(lái)面對(duì)面地談，雙方擺事實(shí)講道理，看誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)。佳俊雖然年齡小，但言談舉止都非常得體，比同齡的孩子成熟很多。
在佳俊9歲時(shí)，來(lái)戈鴻便與他認(rèn)真對(duì)談了一次：
“你是真的想學(xué)鋼琴嗎？”
“我真的想學(xué)。”
“這可沒(méi)有回頭路，要付出很多，不能半途而廢。”
“我知道，我確實(shí)想學(xué)�！�
“好，那爸爸會(huì)想盡辦法支持你�！�
來(lái)戈鴻從音樂(lè)CD的封面上得悉周廣仁教授的大名，他鼓起莫大的勇氣，帶著佳俊直奔北京中央音樂(lè)學(xué)院，等在周教授的辦公室外面，求得一見(jiàn)。周教授聽(tīng)了佳俊的彈奏，被他的經(jīng)歷和才智打動(dòng)，主動(dòng)提出幫佳俊聯(lián)系最棒的老師，給他機(jī)會(huì)接受中國(guó)最高音樂(lè)學(xué)府的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。這是多少人夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)啊，就在工人來(lái)戈鴻和盲童來(lái)佳俊的努力下，夢(mèng)想成真。
2005年，來(lái)戈鴻一家三口離開(kāi)了老家杭州，舉家搬遷到北京，只為讓佳俊接受最好的鋼琴教育。來(lái)戈鴻仍然全職照顧佳俊的學(xué)習(xí)起居，而媽媽崔麗則在高校里開(kāi)電梯，賺些打工錢(qián)。加上殘聯(lián)、好心企業(yè)的資助，來(lái)家人就這樣安頓了下來(lái)，在北京已經(jīng)生活了六年。如今，佳俊同時(shí)接受中央音樂(lè)學(xué)院附中和北京市盲校的教育。他的未來(lái)，正越來(lái)越清晰地鋪展開(kāi)去。
2008年，在剛啟用的國(guó)家大劇院里，來(lái)佳俊曾和郎朗同臺(tái)演出四手聯(lián)彈，被郎朗稱(chēng)為“未來(lái)大師”。2010年，來(lái)佳俊又作為年齡最小的鋼琴手，成功出演了郎朗舉辦的“指尖的太陽(yáng)--盲童鋼琴音樂(lè)會(huì)”�，F(xiàn)在，他新晉成為光明天使“榮耀藝術(shù)團(tuán)”的成員。多年來(lái)，來(lái)佳俊得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，但來(lái)戈鴻夫婦倆卻把這些獎(jiǎng)狀都收在書(shū)架上，在采訪過(guò)程中，來(lái)佳俊也從未提起過(guò)他獲得的任何榮譽(yù)。來(lái)戈鴻說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)要佳俊出名，他只想佳俊學(xué)到真本事，以后能夠自食其力。
“上帝關(guān)上了一道門(mén)，必定會(huì)留下一扇窗。”最苦難的日子已經(jīng)過(guò)去，來(lái)家人正平靜而認(rèn)真地生活著。在我跟隨來(lái)佳俊父子倆去學(xué)習(xí)鋼琴和外語(yǔ)的過(guò)程中，我親眼目睹他們的一絲不茍，以及低調(diào)踏實(shí)。父子倆濃到化不開(kāi)的親情，也時(shí)刻體現(xiàn)在許多小細(xì)節(jié)中。在公園里散步的時(shí)候，他們就像最普通的父子那樣打鬧說(shuō)笑。來(lái)戈鴻拉著佳俊的手，撫摸花瓣，感受春天的顏色。我只消看著，就覺(jué)得很舒服。這樣溫文爾雅的一家人，不知不覺(jué)就給旁人感染了寧?kù)o和樂(lè)觀，就像四月里北京的陽(yáng)光，暖而明亮。這光，就跳動(dòng)在來(lái)佳俊的指尖上，隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律肆意流淌。
我毫不懷疑來(lái)佳俊的未來(lái)。他是個(gè)很棒的小伙子。一切都會(huì)好的。
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