小說重點(diǎn)篇目復(fù)習(xí)及擴(kuò)展訓(xùn)練：項(xiàng)鏈a href=http://ruiwen.com/friend/list.php(教師中心專稿)/a

發(fā)布時間：2016-1-23 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

四川童華池

[文本重讀]

閱讀下面的文段，然后回答問題：

路瓦栽夫人懂得窮人的艱難生活了。她一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定了主意。她要償還這筆可怕的債務(wù)。她就設(shè)法償還。她辭退了女仆，遷移了住所，租賃了一個小閣樓住下。

她懂得家里的一切粗笨活兒和廚房里的討厭的雜事了。她刷洗杯盤碗碟，在那油膩的盆沿上和鍋底上磨粗了她那粉嫩的手指。她用肥皂洗襯衣，洗抹布，晾在繩子上。每天早晨，她把垃圾從樓上提到街上，再把水從樓下提到樓上，走上一層樓，就站住喘氣。她穿得像一個窮苦的女人，胳膊上挎著籃子，到水果店里，雜貨店里，肉鋪里，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子地節(jié)省她那艱難的錢。

月月都得還一批舊債，借一些新債，這樣來延緩清償?shù)臅r日。

她丈夫一到晚上就給一個商人謄寫賬目，常常到了深夜還在抄寫五個銅子一頁的書稿。這樣的生活繼續(xù)了十年。

第十年年底，債都還清了，連那高額的利息和利上加利滾成的數(shù)目都還清了。

路瓦栽夫人現(xiàn)在顯得老了。她成了一個窮苦人家的粗壯耐勞的婦女了。她胡亂地挽著頭

發(fā)，歪斜地系著裙子，露著一雙通紅的手，高聲大氣地說著話，用大桶的水刷洗地板。但是有時候，她丈夫辦公去了，她一個人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒��！

要是那時候沒有丟掉那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個境況呢？誰知道呢？誰知道呢？人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！

有一個星期天，她到極樂公園去走走，舒散一星期來的疲勞。這時候，她忽然看見一個婦人領(lǐng)著一個孩子在散步。原來就是佛來思節(jié)夫人，她依舊年輕，依舊美麗動人。

路瓦栽夫人無限感慨。她要上前去跟佛來思節(jié)夫人說話嗎？當(dāng)然，一定得去。而且現(xiàn)在她把債都還清，她可以完全告訴她了。為什么不呢？

她走上前去。

“你好，珍妮。”

那一個竟一點(diǎn)也不認(rèn)識她了。一個平民婦人這樣親昵地叫她，她非常驚訝。她磕磕巴巴地說：

“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯了�！�

“沒有錯。我是瑪?shù)贍柕侣吠咴浴！?/p>

她的朋友叫了一聲：

“��！……我可憐的瑪?shù)贍柕拢阍趺醋兂蛇@樣了！……”

“是的，多年不見面了，這些年來我忍受著許多苦楚，……而且都是因?yàn)槟�！……�?/p>

“因?yàn)槲�？……這是怎么講的？”

“你一定記得你借給我的那掛項(xiàng)鏈吧，我戴了去參加教育部夜會的那掛�！�

“記得。怎么樣呢？”

“怎么樣？我把它丟了�！�

“哪兒的話！你已經(jīng)還給我了。”

“我還給你的是另一掛，跟你那掛完全相同。你瞧，我們花了十年工夫，才付清它的代價。你知道，對于我們這樣什么也沒有的人，這可不是容易的啊！……不過事情到底了結(jié)了，我倒很高興了。”

佛來思節(jié)夫人停下腳步，說：

“你是說你買了一掛鉆石項(xiàng)鏈賠我嗎？”

“對呀。你當(dāng)時沒有看出來？簡直是一模一樣的啊。”

于是她帶著天真的得意的神情笑了。佛來思節(jié)夫人感動極了，抓住她的雙手，說：

“唉！我可憐的瑪?shù)贍柕拢】墒俏夷且粧焓羌俚�，至多值五百法郎！……�?/p>

1．這段選文，寫了哪兩個方面的內(nèi)容？它們分別是小說故事情節(jié)發(fā)展的什么階段？

答：。

2．從人物描寫的角度看，這段選文對瑪?shù)贍柕逻M(jìn)行了哪些方面的描寫？從這些描寫中，

可以看出丟失項(xiàng)鏈以后的瑪?shù)贍柕戮哂心男r明的的個性特點(diǎn)？

答：

。

3．北京大學(xué)中文系教授，當(dāng)代著名學(xué)者錢理群先生在評論《項(xiàng)鏈》的一篇論文中說：“‘誰

知道呢？誰知道呢？人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你!’ 這就是全文的文眼。”據(jù)此，請回答：什么是文章的文眼？你怎樣理解《項(xiàng)鏈》的文眼？

答：

。

4．這段選文寫瑪?shù)贍柕屡c佛來思節(jié)夫人的對話，佛萊思節(jié)夫人說了兩次“我可憐的瑪?shù)贍柕隆�，這兩次的意思和表達(dá)效果都相同嗎？為什么？

答：

。

【參考答案】

1．還債務(wù) 項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展高潮和結(jié)局

2．動作描寫外貌描寫語言描寫心理描寫自尊自重誠信善良艱苦奮斗勤勞質(zhì)樸

3．文眼，指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。

錢理群先生引用的這句話，正是莫泊桑道出的他創(chuàng)作《項(xiàng)鏈》這篇小說的意圖--通過項(xiàng)鏈這件“小”飾品的得失變化，展現(xiàn)瑪?shù)贍柕略谌松缆飞系拇笃鸫舐�。同時，也真實(shí)地反映了他對人生的理解。應(yīng)該說，瑪?shù)贍柕碌娜松怆H具有一定的典型意義，小說由此而獲得了極大的成功。錢先生的“文眼說”是完全正確的。但也要看到，由于時代的局限，莫泊桑對人生的理解融入了宿命論的成份；而人才是自己命運(yùn)的主人--實(shí)際上瑪?shù)贍柕驴孔约汉驼煞蚴甑钠D苦奮斗還清債務(wù)，挺直腰板做人，恰好說明了這一點(diǎn)。

4．不同第一次只是針對瑪?shù)贍柕峦饷沧兓f的。第二次則是聽清了事情的原委后，針對瑪?shù)贍柕碌牟恍以庥稣f的，既含有對瑪?shù)贍柕碌耐椋埠袔追智妇�。這句話也為出人意料的“爆炸性”的結(jié)尾作了極好的鋪墊。

[考點(diǎn)鏈接]

2007年高考，18套語文試卷，就有重慶卷、全國卷新課標(biāo)卷（海南、寧夏等省用）、遼寧卷、湖北卷、浙江卷、福建卷和山東卷等命制了有關(guān)小說的題目。其中三份試卷命制了小說的文本閱讀題：全國卷新課標(biāo)卷（海南、寧夏等省用）為《水滸傳會評本》第八回《林沖見差撥》一節(jié)的閱讀、湖北卷為當(dāng)代微型小說《日月行色》的閱讀，山東卷為《聊齋志異郭生》的閱讀。其余幾份試卷，則分別命制了填空、選擇、簡答、簡述、概括和改錯等類型題目中的一種或數(shù)種�？夹≌f考得最多的是湖北卷：除了當(dāng)代微型小說《日月行色》的文本閱讀，還有分量不輕的填空題，還有人物形象概括題。

小說屬于文學(xué)類作品。2007年高考語文考綱對文學(xué)類文本閱讀的要求是：

閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)。感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。

上述三份命制了小說文本閱讀的試卷，正是考查了考生的分析綜合、鑒賞評價和探究等方面的能力，三者的能力層級分別為C、D和F。沒有命制小說文本閱讀的試卷，考查了考生對小說的有關(guān)常識的識記，對小說主要內(nèi)容，如人物、情節(jié)和環(huán)境等的記憶和理解，也或多或少地考查了分析綜合、鑒賞評價和探究等方面的能力。非文本閱讀最典型的是福建卷。請看這份試卷的第11題：

11．簡答題（任選兩題，每題100字左右）。（10分）

（1）《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語”是一個著名的情節(jié)，請簡述書中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。

（2）《家》中覺慧說過這么一段話：

“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來�！�

覺慧為什么與家庭決裂？他最后是如何為自己爭幸福的？請簡述。

（3）“關(guān)女兒禁閉”和“搶梳妝匣”是《歐也妮葛朗臺》中的兩個情節(jié)，這些均與那個梳妝匣有密切的聯(lián)系，請簡述梳妝匣的來歷。

（4）《巴黎圣母院》中流浪人為什么攻打圣母院？此事結(jié)局如何？請簡述。

這道題考查的小說作品皆是名著，時間和地域范圍正好涵蓋古今中外，明提“簡述”，實(shí)際上，考查了考生的多種能力。這樣的題目，具有很好的導(dǎo)向性。

從以上分析不難看出，2007年高考，語文一科對小說的考查，緊緊圍繞考綱規(guī)定的考點(diǎn)來命制題目，考查的內(nèi)容多與課本有關(guān)，且多涉及古今中外的名著。由此可知，就小說一項(xiàng)而言，課本上的名著是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重中之重。在此基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大范圍，擴(kuò)大成果，創(chuàng)造性地研習(xí)，以使知識和能力能夠順利地遷移。

[經(jīng)典試題]

題目：２００７年高考全國卷新課標(biāo)卷（海南、寧夏等省用）

閱讀下面的文字，完成11～14題。

林沖見差撥

只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來，營內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里聽候點(diǎn)視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對林沖說道：“此間管營，差撥，都十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時，這一百棒打得個七死八活�！绷譀_道：“眾兄長如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時，管營把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”

正說之間，只見差撥過來問道：“那個是新來的配軍？”林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是。”那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。

林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微。”差撥看了道：“你教我送與管營和俺的，都在里面？”

林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營�！辈顡芤娏耍粗譀_笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧。”差撥道：“你只管放心�！庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下�！辈顡艿溃骸凹从胁翊蠊偃说臅瑹⿶雷錾�？這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點(diǎn)你，要打一百殺威棒時，你便只說你‘一路有病，未曾痊可’。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目�！绷譀_道：“多謝指教�！辈顡苣昧算y子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：““有錢可以通神，”此語不差！端的有這般的苦處！”

原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營，備說林沖是個好漢，柴大官人有書相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無十分大事。管營道，“況是柴大官人有書，必須要看顧他。”便教喚林沖來見。

且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)名�！绷譀_聽得喚，來到廳前。管營道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制∶新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來。”林沖道：“小人于路感冒風(fēng)寒，未曾痊可，告寄打�！迸祁^道：“這人見今有病，乞賜憐恕�！惫軤I道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打�！辈顡艿溃骸耙娞焱跆每词氐模鄷r滿了，可教林沖去替換他。”就廳上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你�！绷譀_道：“謝得照顧�！�

（選自《水滸傳會評本》第八回，有刪節(jié)）

11、下列對小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）(5分)

A、小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入勞營的一段情節(jié)，作者將筆墨集中在林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。

B、由于被高太尉陷害，林沖一進(jìn)勞營就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。

C、差撥一見林沖就破口大罵，是因?yàn)榱譀_只是唱喏，沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。

D、小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫，形象的反映了牢營的黑暗現(xiàn)實(shí)。

E、小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當(dāng)時社會的世態(tài)人情，也表達(dá)了林沖的感慨和無奈。

12、小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分）

答：

。

13、差撥是一個什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？請簡要分析。（6分）

答：

。

14、對第三段“林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學(xué)批評家金圣嘆評點(diǎn)道：“雖是播出奇文，然亦實(shí)是林沖身份�！币罁�(jù)小說內(nèi)容，探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。（8分）

答：

。

【參考答案】

11、（5分）ＢＣ

12、（6分）

①概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。

13、（6分）

差撥是個利用職權(quán)詐取錢財(cái)?shù)膭堇∪恕?/p>

①對比法。②主要表現(xiàn)在對林沖先罵后夸的語言描寫上；如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”，后來夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。

14、（8分）

兩種身份：①教頭身份。②配軍身份。

四種性格和心理：①謹(jǐn)慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。

[能力沖浪]

閱讀下面的文章，然后回答問題

洗手間里的晚宴

作者：周海亮

女傭住在主人家附近，獨(dú)自帶一個四歲的男孩。主人也曾留她住下，卻總是被她拒絕。因?yàn)樗浅Ｗ员啊?/p>

那天主人要請很多上流社會的客人吃飯。主人對女傭說今天您能不能晚些回家。女傭說當(dāng)然可以，不過我兒子見不到我，會害怕的。主人說那您把他也帶過來吧。那時已是黃昏，女傭回家拉了兒子往主人家趕。兒子問我們要去哪里？女傭說，帶你參加一個晚宴。

四歲的兒子并不知道，自己的母親是一位傭人。

女傭開始把兒子關(guān)進(jìn)主人家的書房�？墒遣粩嘤锌腿斯馀R。女傭有些不安。她不想讓兒子知道主人和傭人的區(qū)別、富有和貧窮的區(qū)別。后來她把兒子關(guān)進(jìn)主人的洗手間說，這是給你準(zhǔn)備的房間。她指指馬桶說，這是一個凳子。然后她再指指洗漱臺，這是一張桌子。她從懷里掏出兩根香腸，放進(jìn)一個盤子里。母親說，現(xiàn)在晚宴開始了。

盤子是從主人的廚房里拿來的。香腸是她在回家的路上買的。她已經(jīng)很久沒有給自己的兒子買過香腸。做這些時，女傭努力抑制著淚水。沒辦法，主人的洗手間是房子里惟一安靜的地方。

男孩在貧困中長大。他從沒見過這么豪華的房子，更沒有見過這樣的洗手間。他不認(rèn)識抽水馬桶，不認(rèn)識大理石洗漱臺。他坐在地上，將盤子放上馬桶蓋。他盯著盤子里的香腸和面包，為自己唱起快樂的歌。

晚宴開始的時候，主人突然想起女傭的兒子。他問女傭，女傭說她也不知道。主人看女傭躲閃著的目光，就在房子里靜靜地尋找。終于他順著歌聲找到了洗手間里的男孩。那時男孩正將一塊香腸放進(jìn)嘴里。他愣住了。他問男孩躲在這里干什么？男孩說我是來這里參加晚宴的，現(xiàn)在我正在吃晚餐。他問你知道這是什么地方嗎？男孩說我當(dāng)然知道，這是晚宴的主人單獨(dú)為我準(zhǔn)備的房間。主人說是你媽媽這樣告訴你的吧？男孩說是……其實(shí)不用媽媽說，我也知道。晚宴的主人一定會為我準(zhǔn)備最好的房間。不過，男孩指了指盤子里的香腸，我希望能有個人陪我吃這些東西。

主人的鼻子有些發(fā)酸。他默默走回餐桌前，對所有的客人說，對不起今天我不能陪你們共進(jìn)晚餐了，我得陪一位特殊的客人。然后他從餐桌上端走兩個盤子，來到洗手間的門口，禮貌地敲門。得到男孩的允許后，他推開門，把兩個盤子放到馬桶蓋上。他說這么好的房間，當(dāng)然不能讓你一個人獨(dú)享……我們共進(jìn)晚餐。

那天他和男孩聊了很多。他讓男孩堅(jiān)信洗手間是整棟房子里最好的房間。他們在洗手間里吃了很多東西，唱了很多歌。不斷有客人敲門進(jìn)來，他們向主人和男孩問好，他們遞給男孩美味的蘋果汁和烤成金黃的雞翅。后來他們干脆一起擠到小小的洗手間里，給男孩唱起了歌，每個人都很認(rèn)真。

多年后男孩長大了。他有了自己的公司，有了帶兩個洗手間的房子。他步入上流社會，成為富人。每年他都要拿出很大一筆錢救助一些窮人，可是他從不舉行捐贈儀式，更不讓那些窮人知道他的名字。有朋友問及理由，他說，我始終記得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地維系了一個四歲男孩的自尊。

（2017-02-06《北京晚報》）

1．這篇小說的主題與《項(xiàng)鏈》的主題有何異同？

答：

。

2．“主人的鼻子有些發(fā)酸”，這里的“發(fā)酸”是什么意思？主人為什么會鼻子發(fā)酸？

答：

。

3．這篇小說中的女傭與《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕�，個性方面最大的相同點(diǎn)是什么？表現(xiàn)這一點(diǎn)的形式，兩篇小說有哪些不同？

答：

。

4．這篇小說寫得很感人，但結(jié)尾一段，頗受爭議。你覺得結(jié)尾一段寫得好不好？為什么？

答：

。

【參考答案】

1. 相同的是，兩篇小說都謳歌了社會生活中的人性美。不同的是：這篇小說帶有較重的理想主義的色彩，《項(xiàng)鏈》則更接近于當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)：這篇小說對作品中的人物，沒有批評的成份，而《項(xiàng)鏈》則批評了瑪?shù)贍柕略趤G失項(xiàng)鏈之前的虛榮心。

2. 鼻子發(fā)酸是人內(nèi)心痛楚時產(chǎn)生的一種生理現(xiàn)象

主人被洗手間里的晚宴場面所震撼：他“認(rèn)識”了一位獻(xiàn)出特殊母愛的母親，他決心和這位偉大的母親一道，保護(hù)四歲男孩的自尊；他看到了社會的貧富懸殊在他家投下的一個縮影，他的心頭陡然升起了一種責(zé)任感。

3. 自尊自重

這篇小說中的女傭，是通過在主人的洗手間里為不諳人世的兒子舉行“晚宴”--為不傷害兒子的自尊心來表現(xiàn)的；《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕�，是通過在項(xiàng)鏈丟失以后“毅然決然打定了主意” 并艱苦奮斗十年“ 償還這筆可怕的債務(wù)”，來表現(xiàn)的。

4．這是一道開放性的題目，可從下面提示的任一方面作答，也可綜合兩個方面作答。

好理由是：“多年后”的“男孩”與“四歲的男孩”形成鮮明的對比，小說引人積極向上；“有了帶兩個洗手間的房子”，“洗手間”巧妙地照應(yīng)了文題，照應(yīng)了全文；卒章顯志，揭示了小說深刻的主題。

不好理由是：人物的人生走向概念化，缺少新意；小說的主題已在情節(jié)發(fā)展的字里行間展現(xiàn)出來，讀者自可領(lǐng)悟，無須再在結(jié)尾處點(diǎn)明。

[素材生成]

一、《項(xiàng)鏈》補(bǔ)白二則

主題，主人公瑪?shù)贍柕�，情�?jié)和線索，都是鑒賞《項(xiàng)鏈》的重點(diǎn)；這篇世界名作，似每一個細(xì)微末節(jié)，都是值得贊賞的。

1 ．配角：我們把視角移向瑪?shù)贍柕碌恼煞蚵吠咴韵壬Ｊ紫仁撬o妻子提供了出席教育部的舞會機(jī)會，并為之作了大量的準(zhǔn)備。他將準(zhǔn)備用于購買一桿獵槍去打云雀的四百法郎拿出來，并建議到佛來思節(jié)夫人那里去借珠寶。項(xiàng)鏈丟失后，“凡有一線希望的地方，他都去過了”。在夫婦倆找了一個星期而無結(jié)果的情況下，是他 “應(yīng)該想法賠償這件首飾了” 將父親遺留給他的一萬八千法郎拿出來，且到處借債，不顧“未來的苦惱，將要壓在身上的殘酷的貧困，肉體的苦楚，精神的折磨”，湊足三萬六千法郎，買了新項(xiàng)鏈還給了佛來思節(jié)夫人。在償還債務(wù)的日子里，路瓦栽“一到晚上就給一個商人謄寫賬目，常常到了深夜還在抄寫五個銅子一頁的書稿”。十年辛苦不尋常，終于還清了債務(wù)，獲得了精神的解脫。在主人公瑪?shù)贍柕旅媲埃吠咴允且粋€配角，但這個配角是光彩的。在事件發(fā)生發(fā)展的整個過程中，他始終愛他的妻子，遇事沒有半點(diǎn)的推諉，做人沒有半點(diǎn)的虛偽。莫泊桑塑造的路瓦栽這個配角的形象，也是十分成功的--他把一個小資產(chǎn)者的形象寫活了，而且很可愛。

2 ．鋪墊：如果對小說中的“鋪墊”藝術(shù)不甚了了，《項(xiàng)鏈》真是詮釋“鋪墊”的絕好教材。當(dāng)瑪?shù)贍柕略谡煞虻膸椭�，辛勞十年還清了高額債務(wù)，結(jié)尾一句“可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！……”，如奇峰突起，如迷霧升騰，一時讓讀者大惑不解；少頃，即回過神來，直呼結(jié)尾之妙。這“回過神來”，則是讓一時迷失了的那根神經(jīng)，“串”起了那些看似漫不經(jīng)心的筆墨：瑪?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈時，挑到一掛最滿意的，佛來思節(jié)夫人一句“當(dāng)然可以�！辈⒉辉谝狻，�?shù)贍柕路驄D“拿了盛項(xiàng)鏈的盒子，照著盒子上的招牌字號找到那家珠寶店。老板查看了許多賬簿，說： ‘太太，這掛項(xiàng)鏈不是我賣出的；我只賣出這個盒子�！爆�?shù)贍柕氯ミ€項(xiàng)鏈時，“佛來思節(jié)夫人沒有打開盒子”。細(xì)讀了這幾筆，“項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹币簿筒蛔銥楣至�。為之，我們不能不佩服世界短篇小說之王的生花妙筆。

二、優(yōu)秀微型小說薦讀

1 ．

水

（成都市優(yōu)勝科普作品獎）

張海峰

一群學(xué)生去參觀博物館，導(dǎo)游說：“原來的地面表面71%都是水�！�

學(xué)生問：“水是何物？”

“就是H2O。”

“這可是貴重的化學(xué)藥品�！�

2 ．

永遠(yuǎn)的小孫

（首屆短信文學(xué)大賽二等獎）