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一、活動主題:
通過班上學(xué)生過生日喝酒這一件事,讓學(xué)生認(rèn)識到喝酒的危害性,以及該怎樣讓生日過得有意義,讓學(xué)習(xí)生活變得更充實。
二、活動目的:
1、通過活動,讓學(xué)生認(rèn)識到手中零花錢來之不易,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好慣。
2、通過活動,讓學(xué)生認(rèn)識到喝酒是嚴(yán)重地違反紀(jì)律行為及其危害性。
3、通過活動,讓學(xué)生積極思考并深刻認(rèn)識到怎樣才能讓生日過得更有意義。
三、活動構(gòu)想:
一天,班上二十多個學(xué)生在為舒麗婷同學(xué)過生日時喝了啤酒,但啤酒是一個學(xué)生在舒麗婷同學(xué)不知情的情況下買來的,一人不到一瓶,且當(dāng)時是多數(shù)學(xué)生一高興就搖成泡沫到處噴灑,結(jié)果是喝的少噴灑到別人身上的多,另外舒麗婷同學(xué)是留守學(xué)生。我的想法是:既要讓學(xué)生認(rèn)識到喝酒的嚴(yán)重性,又要把學(xué)生引導(dǎo)到正確認(rèn)識過生日這個問題上來,同時讓老師和同學(xué)把更多的關(guān)愛獻給留守學(xué)生。
四、活動準(zhǔn)備:
1、 班委干部分組采訪家長,了解部分家長的生日日期,家長平時怎么過生日,家長對中學(xué)生過生日的看法。
2、讓全班同學(xué)思考中學(xué)生應(yīng)該怎樣過生日。
3、上網(wǎng)查詢或向醫(yī)生咨詢中學(xué)生喝酒的壞處。
五、活動過程:
1、引入
主持人以感謝父母,懷念父母的抒情性的句子引入。
2、主持人:請部分學(xué)生說出自己父母的生日日期。
結(jié)果是很多學(xué)生都記不清父母生日的確切日子,主持人借此對學(xué)生進行理解父母的教育。
3、對違紀(jì)同學(xué)的嚴(yán)肅批評。
⑴、喝酒同學(xué)的深刻檢討
主持人:俗話說,孩子的出生日就是母親的苦難日。可我們有些同學(xué)只想著自己過生日過得高興卻忘了生育自己養(yǎng)育自己的含辛茹苦的父母。前天,參加了舒麗婷同學(xué)生日的同學(xué)請站起來。
(接下來這些同學(xué)進行了深刻地檢討)
⑵中學(xué)生喝酒的壞處
主持人利用網(wǎng)上查閱的資料,向?qū)W生講解中學(xué)生喝酒的壞處。
最后強調(diào):總之,青少年喝酒不利于身心健康,極易誘發(fā)各種傷害事故,導(dǎo)致違法犯罪,有百害無一利。因此 ,每個青少年都不能飲酒。
美國法律規(guī)定,21歲以下青少年不準(zhǔn)喝酒。
4、探討怎樣過生日才更有意義
⑴學(xué)生談?wù)剳?yīng)該怎樣過生日
主持人:沒經(jīng)過主人允許去買酒的這位同學(xué),可以說是好心辦成了錯事。經(jīng)過這件事,大家有什么樣的認(rèn)識和感受,請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(接下來同學(xué)們暢所欲言,談到了各種過生日的方式,如可用飲料代替酒,要得到老師的同意,不能抽煙,花錢不能太多、要注意時間的把握等)
⑵教師現(xiàn)身說法
接下來教師談自己中學(xué)時是怎樣過生日的。
⑶家長怎樣過生日
接下來主持人介紹所采訪的家長是怎樣過生日的及家長對學(xué)生過生日的看法。
5、教師小結(jié)
⑴對違紀(jì)事同學(xué)的處理
同學(xué)們,剛才這些同學(xué)對自己的所作所為作出了深刻地檢討。也許有同學(xué)會認(rèn)為,不就是喝了一點點嗎?這不是喝多喝少的問題,我并不反對學(xué)生在適當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r間過生日,但是,只要一沾到酒,事情的性質(zhì)就發(fā)生了嚴(yán)重地變化,好事也就變成了違紀(jì)事件。
這一行為嚴(yán)重地違反了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī),也嚴(yán)重地影響了自己的身心健康。
在這里,我對所有違紀(jì)特別是喝了酒的同學(xué)給予嚴(yán)肅地批評,而且舒麗婷同學(xué)作為主人,沒有及時地制止這種行為,情節(jié)最為嚴(yán)重,班上對她的處罰是:撤銷班委干部職務(wù)。希望其他同學(xué)引以為戒,嚴(yán)格要求自己,并相互監(jiān)督,嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)。
⑵全班這樣過生日
怎樣使我們的生日過得更有意義,剛才大家提出了很多很好的建議。我的想法是:生日可以在快碌的學(xué)習(xí)中度過,也可以和幾位要好的朋友一起過,但前提是要分清時間、地點,更不能影響到學(xué)習(xí),而且要得到老師家長的支持,更不能出現(xiàn)煙酒等東西。我承諾,全班每位同學(xué)生日那天,我會把我對你的祝福寫在你的作業(yè)本上,還會請全班同學(xué)為你祝福。在這里我特別提到留守學(xué)生。因為你們父母都不在身邊,生日時更需要關(guān)心和祝福,那么,我們可以在期末時專門為留守學(xué)生集體過一次生日,請各科老師和全班同學(xué)參加。一句話,不管用什么形式過生日,必須是健康的,積極的,而且要讓大家過得充實、有意義。
六、活動點評:
1、總體效果較好,雖然話題比較沉重,又涉及到對學(xué)生的批評和處理,但當(dāng)學(xué)生認(rèn)識深刻之后,發(fā)言比較積極。
2、本次活動成功地借一次學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件,達(dá)到對全班學(xué)生教育的目的,進而引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣有意義地過生日。在這種氛圍的感染下,對父母的感情進一步加深,好幾位學(xué)生在活動中都動情地流下眼淚,個別哽咽成聲。同時也讓學(xué)生認(rèn)識到今后應(yīng)該把更多的關(guān)愛獻給留守學(xué)生。
3、處罰本著“罰不責(zé)眾,治病救人”的原則,對學(xué)生“動之以情”“曉之以理”,相信加以“持之以恒”的正面教育,學(xué)生的會一步步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,更加理解親人,理解老師,遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做人。
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