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        發(fā)布時(shí)間:2016-6-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        帖子地址:https://bbs.ruiwen.com/thread-24228-1-1.html

        季子安在

        作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,在我是生平頭一回。今年十二中中考大豐收,惟有我當(dāng)班主任的一班是顆粒無(wú)收,一中二中一個(gè)沒有。我倒沒有覺得自己愧對(duì)學(xué)生,但對(duì)學(xué)校多少有點(diǎn)歉意。學(xué)校居然還讓我上來(lái)當(dāng)這個(gè)代表,這事也就是十二中才干得出來(lái)的吧。所以我不敢代表其他教師,也不可能代表其他教師,下面的這些話只代表我個(gè)人。

        我最想知道的是,這三年的初中到底給你們留下了些什么?作為一個(gè)教師,這對(duì)我很重要,因?yàn)檫@基本上就是我職業(yè)全部的意義了。我在QQ群里問(wèn)過(guò)一班二班的同學(xué)。有人說(shuō),過(guò)都過(guò)完了,說(shuō)這些有什么意義?我的說(shuō)法是,你們說(shuō)的,對(duì)下一屆的孩子也許會(huì)有幫助。

        前兩天,開始寫這個(gè)發(fā)言,我開了個(gè)頭,寫不下去了。這個(gè)問(wèn)題讓我覺得心里難受。

        中考結(jié)束之后,我在忙一本印刷品--三(1)、三(2)班的紀(jì)念文集。二班的鄭友普給取的名字,叫《這幫人》。這名字我喜歡。書的彩頁(yè)里收錄了兩個(gè)班級(jí)的一些照片。就是其中的一張照片讓我猶豫--要不要完成這次講話。這種感覺我想用二班的何晨雷文章里的一句話來(lái)形容:“我想這個(gè)世界那么復(fù)雜,不同的人群宛如不同的世界,大概就是從青春期開始分裂的吧!

        (1)班、(2)班的孩子,這三年,我看著他們長(zhǎng)大。照片里那個(gè)男生初一時(shí)的樣子--會(huì)發(fā)光的眼睛,躍躍欲試的表情,我曾經(jīng)見過(guò)。而現(xiàn)在,他成熟了,不知怎么的,他成熟的樣子讓我感到有點(diǎn)心痛。三年的時(shí)間,足以改變一個(gè)人?蛇@種改變,有時(shí)未必是美好的。

        三年的時(shí)間,作為一個(gè)年輕人,當(dāng)然應(yīng)該有所改變。一班的徐雯綺寫過(guò):“這3年,對(duì)我意味著什么?”她的答案讓我感到欣慰:“面對(duì)未來(lái),我清楚自己想要什么,也清楚自己該做什么!

        面對(duì)未來(lái),清楚自己想要什么,清楚自己該做什么,這不是一件容易的事。但是,這又是件必須的事。作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,你必須先明確自己想要的是什么,然后才有可能不隨波逐流。這就是成長(zhǎng)。

        作為一個(gè)成人,我經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng);作為一名教師,我最想做到的就是幫助我的學(xué)生們成長(zhǎng)。如果把教育比做一個(gè)完整的人的話,那么知識(shí)和能力是下半截,情感和價(jià)值觀便是上半截。知識(shí)和能力的重要性大家都知道,不過(guò)我覺得情感和價(jià)值觀對(duì)人生的影響更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。

        在這個(gè)年齡,你們中的大多數(shù)開始思考自己的人生。而且就我所見,大多數(shù)人對(duì)未來(lái)都有腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)感。我生氣時(shí),經(jīng)常這樣數(shù)落學(xué)生:“別動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)現(xiàn)實(shí)就是如此,你們沒有辦法。” 的確,現(xiàn)實(shí)就像巨大的怪獸,吞噬著我們的熱情,吞噬著我們的好奇,吞噬著我們對(duì)真、善、美的憧憬。我很悲哀。只要不被考試承認(rèn),那么你就什么也不是,不管你是學(xué)生還是老師。

        我是一個(gè)理想主義者。我的看法是,你們?cè)究梢赃^(guò)得比現(xiàn)在快樂(lè)。在不危害社會(huì)和他人利益的前提下,快樂(lè)可以是個(gè)人的最高道德。西哲羅素說(shuō)過(guò):“參差多態(tài)乃是幸福的本源!蔽覀冇袡(quán)利追求我們想要的快樂(lè)。而教育,就是讓我們擁有勇氣和力量,運(yùn)用人的理性對(duì)自己的未來(lái)做出選擇,并承擔(dān)相應(yīng)的后果。這并不是說(shuō)要逃避現(xiàn)實(shí),而是說(shuō),我們可以在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí),還擁有完整的自我和快樂(lè)的現(xiàn)在。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。它的前提是你必須擁有自己完整的價(jià)值觀。我的困惑和難過(guò)就在于此,我是否盡到了幫助你們的責(zé)任呢?

        在此,我只能祝福你們:

        祝福你們?cè)缛論碛羞x擇的能力。

        祝福你們無(wú)數(shù)種可能的人生。

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