教學(xué)目標(biāo):
1、能有感情的朗誦兩首詩(shī);
2、能感悟到革命先烈的獻(xiàn)身精神和對(duì)美好未來(lái)的追求;
3、體會(huì)兩首詩(shī)不同的藝術(shù)風(fēng)格。
教學(xué)重點(diǎn):
目標(biāo)1、2
教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)3
教學(xué)步驟
一、導(dǎo)入
就在幾天前,我國(guó)舉行了慶祝祖國(guó)60歲的重大慶典活動(dòng)。在這60年里中國(guó)取得了翻天覆地的變化,人民過(guò)上了幸福安康的生活。在我們享受幸福生活的同時(shí),我們不能忘記為了中國(guó)解放浴血奮戰(zhàn)英勇?tīng)奚南攘覀儭O旅嫖覀兿葋?lái)了解一下在渣滓洞的那段歷史。
渣滓洞在重慶市,距白公館監(jiān)獄2。5公里,原為人工采掘的小煤窯,因渣多煤少而得名。1939年,軍統(tǒng)特務(wù)逼死礦主,霸占煤窯及礦工住房,改設(shè)為監(jiān)獄。 該監(jiān)獄三面靠山,前臨深溝,高墻外的制高點(diǎn)有崗?fù)ち,機(jī)槍陣地一處,常有國(guó)民黨軍一個(gè)連駐守。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠、李青林、蔡夢(mèng)慰等先后被囚于此,最多時(shí)達(dá)七百余人。
1949年10月1日,當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳到渣滓洞和白公館監(jiān)獄后,革命者欣喜若狂。被關(guān)押在白公館監(jiān)獄的羅廣斌、陳然、丁地平等人難平心中的激動(dòng),他們用一床紅色的被單和幾個(gè)紙剪的五角星作了一面紅旗。紅旗做好以后被藏在牢房的地板下,準(zhǔn)備重慶解放時(shí)高舉紅旗沖出去?墒窃缭8月24日,蔣介石就秘密下令:一旦重慶不保,第一是炸毀兵工廠和重要電力設(shè)備,第二是屠殺關(guān)押的全部政治犯。于是這場(chǎng)震驚中外的集體大屠殺就開(kāi)始了,從1949年9月到11月29日一共293人慘遭殺害。這些革命戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘下,他們沒(méi)有低頭,他們?cè)谟蒙V寫(xiě)了一曲曲壯麗詩(shī)篇的同時(shí),還用他們手中的筆抒寫(xiě)了自己的革命志趣和美好的追求。今天我們就來(lái)誦讀欣賞兩首革命烈士的詩(shī),
先看第一首《把牢底坐穿》(板書(shū)課題、作者)
(一)
1. 、以你喜歡的方式讀詩(shī)歌3遍。并解決重要生詞的讀音
2.指名朗讀
3.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣讀較為合適?(強(qiáng)勁高昂)
4.聽(tīng)錄音,跟讀
5.自由讀
6.齊讀
完成練習(xí):
⒈他們?yōu)槭裁础霸赴牙蔚鬃保?/p>
為了免除下一代的苦難。
⒉“今天,我們坐牢了。坐牢又有什么稀罕?”表示他們對(duì)革命有怎樣的認(rèn)識(shí)?他們清醒地認(rèn)識(shí)到要革命,要扭轉(zhuǎn)顛倒的乾坤,要打倒不合理的一切,必須付出沉重的代價(jià)
⒊在理解的基礎(chǔ)上再進(jìn)行反復(fù)誦讀,讀出革命志士的壯志豪情。
(二)
1. 、以你喜歡的方式讀詩(shī)歌3遍。并解決重要生詞的讀音
2.指名朗讀
3.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣讀較為合適?(柔和舒緩)
4.聽(tīng)錄音,跟讀
5.自由讀
6.齊讀
完成練習(xí):
⒈詩(shī)人反復(fù)寫(xiě)“我愛(ài)花”,實(shí)際是表達(dá)他怎樣的情感?
實(shí)際是表達(dá)他對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的生命無(wú)限熱愛(ài)的感情。
⒉“即使花苞被摧殘了,但是更多的/更多的花在新生!痹(shī)句的含義是什么?個(gè)人的生命可以被消滅,但革命的意志是毀滅不了的,革命自有后來(lái)人。
⒊“我愛(ài)花,我愿為祖國(guó)/開(kāi)一朵絢麗的血紅的花!痹(shī)人為什么要在結(jié)尾一句的“花”前面加上“血紅”二字?
表明了詩(shī)人隨時(shí)愿意為革命事業(yè)流血犧牲的決心。
(三)你認(rèn)為這兩首詩(shī)在風(fēng)格上有什么不同?
板書(shū)設(shè)計(jì):
革命烈士詩(shī)二首
把牢底坐穿-----革命先烈的獻(xiàn)身精神-----直抒胸臆
花-----對(duì)美好未來(lái)的追求------婉轉(zhuǎn)含蓄
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