口語交際、綜合實(shí)踐題
一.手機(jī)短信題
由江西電視臺(tái)等單位聯(lián)合主辦的“中國紅歌會(huì),放歌井岡山”賽歌活動(dòng)于2007年“五一”黃金周在井岡山激情演繹。
、偶偃缒闶腔顒(dòng)的熱心參與者,請你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語或給參賽選手發(fā)送一條鼓勁助威的短信。(每條不超過20字)
二.網(wǎng)絡(luò)跟貼題
許多網(wǎng)友讀了這篇文章后,紛紛發(fā)表自己的看法,下面選錄兩則,請你也跟著發(fā)一則帖子,別忘了給自己取一個(gè)富有個(gè)性的昵稱喲。ú灰谜鎸(shí)的姓名)
網(wǎng)友精彩發(fā)言
帖子一 網(wǎng)友昵稱 【小橋流水】 發(fā)帖時(shí)間【2009-5-28 20:02】
內(nèi)容 燒完了石油和煤,我們應(yīng)該燒什么?的確給世人敲響了警鐘!
帖子二 網(wǎng)友昵稱 【喜刷刷】 發(fā)帖時(shí)間【2009-5-30 12:12】
內(nèi)容 要降低制造氫氣的成本,最主要的還是要靠科學(xué)技術(shù)。好好學(xué)習(xí)吧,朋友們!
帖子三 你的昵稱 【 】 發(fā)帖時(shí)間【2009-5-11 10:12】
內(nèi)容
三.快樂起名題
1.取名是一門學(xué)問,更是一種藝術(shù)。店鋪、漫畫、文集等,如名字取得好,本身就會(huì)產(chǎn)生無窮
的魅力。請同學(xué)們參與以下活動(dòng),感受取名的樂趣。
。1)請給下列店鋪選擇合適的店名,將序號填在相應(yīng)的括號內(nèi)。
飯店(。辏ā。 》b店(。±戆l(fā)店(。
A.一剪美 B.百味居 C.靚麗一身 D.知不足齋
(3)語文老師準(zhǔn)備把同學(xué)們初中三年的優(yōu)秀作文編成集子,請你給這本作文集取個(gè)好名字,并說明理由。
作文集的名字: 理由:
2.現(xiàn)代社會(huì),上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要內(nèi)容。許多人都有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名,例如/'追夢少年/'、/'快樂小豬/'、/'詩壇雛燕/'、/'睡夢中的雄獅/、/'醉里挑燈看劍/'等等。這些網(wǎng)名或寄托理想,或凸顯個(gè)性,既生動(dòng)形象,又好懂易記,讓人過目難忘
請你為自己另行設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個(gè)字),并將你的命名緣由寫在下面。
我的網(wǎng)名:
命名緣由:
四.正反辯論題
1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求回答后面的問題。(4分)
你看過2006年世界杯嗎?在2006年世界杯上1/8決賽意大利對澳大利亞的比賽中,中央電視臺(tái)解說員黃健翔在解說到最后階段時(shí)出現(xiàn)了“瘋吼”現(xiàn)象。在比賽進(jìn)行到傷停補(bǔ)時(shí)階段時(shí),意大利隊(duì)獲得一個(gè)制勝點(diǎn)球而挺進(jìn)八強(qiáng)。解說員黃健翔因多年解說意大利足球而對意大利足球有了很深厚的感情。由于興奮過度,黃健翔在解說時(shí)用嘶啞的喉嚨“瘋吼”著對意大利的贊揚(yáng)的話而深刻地抨擊了澳大利亞足球。對于這一現(xiàn)象,各界人士看法不一。
下面是某校九年級(3)班同學(xué)展開的一場辯論賽的節(jié)選部分。假如你是反方成員,請寫出你的辯論詞。
正方:我方認(rèn)為,黃健翔是一個(gè)優(yōu)秀的解說員。解說員不是機(jī)器,難免傾注個(gè)人的情感,可以理解。在演說比賽的過程中有如此的激情,能夠帶動(dòng)全場的氣氛,將比賽帶入高潮。這正是對足球這一充滿激情的體育運(yùn)動(dòng)最好的詮釋。
反方:
2.信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)閱讀對青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò)閱讀究竟是利大于弊(正方),還是弊大于利(反方)?學(xué)校準(zhǔn)備搞一次辯論會(huì),F(xiàn)在由你擔(dān)任辯手,請選擇其中一方陳述你的觀點(diǎn)和理由(字?jǐn)?shù)50個(gè)左右)。
我的觀點(diǎn)是 ,
其理由是 。
五.模擬采訪題
按要求完成下面題目。
班上將開展“話說廣東歷史人物”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),要求你在活動(dòng)中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務(wù),你將采訪有關(guān)人士。
備選歷史人物:康有為、梁啟超、詹天佑、孫中山、廖仲愷、蔡廷鍇、彭湃、葉挺、葉劍英、秦牧、李小龍(也可另選)
1.你準(zhǔn)備介紹的歷史人物是 。你打算采訪的對象是
!
2.為聯(lián)系采訪,你打電話給采訪對象。開頭你該怎么說?要求說明目的,語言得體。涉及學(xué)校名稱和自己姓名時(shí),請用A、B、C等字母代替。
你說:
3.請你根據(jù)需要,擬定3個(gè)準(zhǔn)備在采訪中提出的問題。
(1)
(2)
(3)
六.綜合實(shí)踐題
1.最近,安岳縣城總體規(guī)劃獲省政府批準(zhǔn)實(shí)施。新的安岳縣城總體規(guī)劃明確城市性質(zhì)是以石刻藝術(shù)為主的生態(tài)文化旅游城市,川東特色農(nóng)副產(chǎn)品加工物流基地,全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。請你圍繞“創(chuàng)建以石刻藝術(shù)為主的生態(tài)文化旅游城市”這一主題參與以下活動(dòng)。
。1)【彰顯城市精神】請你為安岳城市精神擬寫一條主題語。
例:扼川東門戶,守田園風(fēng)光;賞石雕古跡,醉檸檬之鄉(xiāng)。
答:
。2)【走進(jìn)歷史名人】安岳人杰地靈,其中眾多的歷史名人為安岳增添了厚重的文化底蘊(yùn)。請搜集整理安岳歷史名人資料,仿照下邊的例子,寫出你所了解的2個(gè)濰坊歷史名人。
例:唐代開國名將程咬金
答:① ②
。3)【開發(fā)石刻旅游】根據(jù)你所了解的安岳石刻的特點(diǎn)和安岳石刻旅游存在的問題,提出發(fā)展安岳石刻旅游的兩條建議。
答:①
、凇
2.今年5月30日,普安縣“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地,作為一名中學(xué)生,有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
、耪堄煤喡缘恼Z言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。
答:
、普堉赋鲂@內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象,并提出整改措施。
①不文明現(xiàn)象:
、谡拇胧骸
、菫榱税l(fā)揮班級在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用,班委會(huì)決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì)。假如你是這次班會(huì)的主持人,請你寫一段話作為開場白。
答:
3.據(jù)媒體報(bào)道,在紹興,“魯迅經(jīng)濟(jì)”火了,“咸亨酒店”作為商標(biāo)市場價(jià)值已達(dá)1.5億,成為名副其實(shí)的金字招牌,魯迅筆下的魯鎮(zhèn)、島篷船、社戲,如今都開發(fā)成了旅游項(xiàng)目。但紹興魯迅紀(jì)念館剛成立時(shí)帶著虔誠與朝圣心情參觀的游客如今日見其少了,很多人進(jìn)去了只是忙著拍照留念,買土特產(chǎn),很少有人看完所有的展廳。如果你是導(dǎo)游,你將怎樣結(jié)合你所了解的魯迅來引導(dǎo)游客參觀魯迅紀(jì)念館?請你寫一段導(dǎo)游詞,不少于80字。
七.文句批注題
批注是一種很實(shí)用的讀書方法,可以寫理解,談感受,做評價(jià)。請參考示例,選擇一個(gè)合適的角度,對所摘內(nèi)容進(jìn)行批注。
讀書批注卡
作者:穆勒
內(nèi)容:青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若
已消失,人生就沒有意義了。
青春的朝氣是-種積極樂觀的態(tài)度,前
進(jìn)不已的好奇心是一種拼搏奮進(jìn)的精
神,人生需要這種態(tài)度和精神,只有如
此,人生才精彩,才有意義。
讀書批注卡
作者:汪國真
內(nèi)容:詩是屬于青年的。如果身為青年而
不喜歡詩,這真乃人生-大遺憾。
八.其它
1.謎語題
班級要組織字謎游戲。你的任務(wù)是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆備”(謎底:口)的方式,從“木”“心”“二”“人”中選一個(gè)字為謎底,用“××××××都有”的句式,設(shè)計(jì)一個(gè)謎面。
謎底:_________________謎面:______________________
2.漢字游戲題
。ㄌ┴i在中國文字中。請你通過分析字形,試著推測“家”字中蘊(yùn)含的信息!
【幫幫你】①“災(zāi)”由“宀”和“火”構(gòu)成!板病笔欠孔,火燒著了房子,自然是災(zāi)禍臨頭!盀(zāi)”的構(gòu)造,反映了遠(yuǎn)古時(shí)期火災(zāi)對人類的威脅。②豕(shǐ):豬。
3.新詞語對換題
如果我們稍微留意,便可發(fā)現(xiàn),語言在悄然演變。比如,現(xiàn)在有人叫“粉絲”,說的就是“追星族”;現(xiàn)在有人叫“海選”,說的就是“初賽”。請寫出下面時(shí)興詞語的通常說法(任選兩個(gè))。
、傥锪鳎ā )、谒u( )、凼萆恚ā ) ④的士( 。
4、題詞題
三年的初中生活就要過去了,我們就像一條歡快的小河,奔向更為澎湃的大江,匯入更加浩瀚的海洋。此刻,讓我們把往事記取吧!
、僬垶榘嗉w畢業(yè)照題詞:
5.詩句結(jié)龍題
班級舉行“詩林漫步--古詩接力”活動(dòng)。請同學(xué)把主持人所給詩句的最后一個(gè)字,作為銜接句的第一個(gè)字,寫出連續(xù)兩句古詩(五言、七言均可)。根據(jù)示例,完成古詩接力。
力盡不知熱,但惜夏日長!¢L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!『!
6.公益廣告題
通過調(diào)查,你發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^受到了破壞,請寫一條廣告語,呼吁人們保護(hù)我們 生存的環(huán)境,珍惜我們擁有的資源。(不超過20字)
答:____________________________________________________________________________
7.拆字悟理題
拆字游戲。將某些字拆開,常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想,讓人悟出一些道理。請依照范例,從下面提供的字中選一個(gè)拆開,說出所悟。
例:“路”由足和各組成,說明人生的路是靠各自走出來的。
怒:
功:
悟:
8. 寫頒獎(jiǎng)詞題.
1.2006年11月1日凌晨,一名外地歹徒企圖開車強(qiáng)行沖卡,我市交警趙宇振在攔截時(shí)被歹徒用刀襲擊致傷。他不顧傷痛,繼續(xù)勇猛追擊,徒手與歹徒展開肉搏戰(zhàn),最終把歹徒抓獲。趙宇振身負(fù)重傷,左下眼皮被戳穿,左臉部頰骨、下頷骨外露,9個(gè)手指受傷,全身傷口共縫合100多針,僅臉部的一道傷口就長達(dá)15厘米,縫了28針!愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),心系群眾,敢于犧牲,這就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民警察趙宇振的真實(shí)寫照。英雄的壯舉在古城鎮(zhèn)江廣為傳頌,感動(dòng)了無數(shù)的市民。
請你根據(jù)以上材料,模仿下面的例句,為趙宇振寫一段頒獎(jiǎng)詞。
例句:孔祥瑞--不管什么時(shí)代,勞動(dòng)者都是社會(huì)的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,還應(yīng)該是那些不僅貢獻(xiàn)汗水還貢獻(xiàn)智慧的人。150項(xiàng)革新,給國家?guī)?000萬元效益,這就是一個(gè)工人的成就!(2006年“感動(dòng)中國十大人物”頌獎(jiǎng)詞)
參考答案:
一.1.(1)略(1分,只要語句通順,語言簡潔即可。宣傳標(biāo)語示例:①賞“綠色”美景,唱“紅色”歌謠;②唱“紅色”歌曲,建美好江西。短信示例:①加油,我們支持你、谙嘈拍阋欢苋,等待你的好消息。)(2)略(2分,只要符合題意,語句通順,答到稱呼事由,引出發(fā)言人即給分)
二.4分,富有個(gè)性的昵稱,1分;帖子內(nèi)容3分,要求緊扣文意,言之成理。
三.. 1.、臖 D C A
、七@個(gè)名字中的“軍訓(xùn)”概括了漫畫的內(nèi)容,“小祖宗”反映了生活中長輩溺愛孩子的普遍現(xiàn)象,具有一定的諷刺意味。
⑶示例:《成長的足跡》,反映作文記錄著我們成長的歷程。《心靈港灣》,表明作文寄托了我們?nèi)甑那楦小?nbsp;
評分標(biāo)準(zhǔn):共6分。第⑴題2分,每個(gè)0.5分。第⑵題2分,只寫“這個(gè)名字能概括漫畫內(nèi)容,揭示含義”得1分。第⑶題2分,取名恰當(dāng)1分,理由充足1分。
2.不設(shè)統(tǒng)一答案,所取網(wǎng)名和取名緣由符合題目要求即可。
示例一:網(wǎng)名 空谷幽蘭。ㄓ袀(gè)性,有積極性1分) 緣由 我特別喜歡被尊為\'花中君子\'的蘭花,我要學(xué)習(xí)它超凡脫俗、獨(dú)立不阿、高雅純潔的品格,所以我取名為\'空谷幽蘭\'。。ㄓ袀(gè)性,有積極性1分,能有條理、有理由地說明緣由1分)
示例二: 網(wǎng)名: 足球小子(有個(gè)性,有積極性1分)緣由:我喜愛足球運(yùn)動(dòng),我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員,為我國的足球事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),所以我取名為\'足球小子\'。。ㄓ袀(gè)性,有積極性1分,能有條理、有理由地說明緣由1分)
四1.14.這是一道開放性試題,首先符合辯論格式(有“我方認(rèn)為”或其他表明觀點(diǎn)的語句)得1分,觀點(diǎn)鮮明得 1分,理由闡述正確得1分,符合語境得1分。(4分)
2.例如,正方:利大于弊,網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷,可以迅速獲取大量信息,對于青少年增長學(xué)識(shí),不無裨益。反方:弊大于利,網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗,不利于深層理解;且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,對青少年心智發(fā)展有負(fù)面影響。(4分。說出一個(gè)理由得2分,說出兩個(gè)理由得4分。
五.1參考示例:介紹人物:孫中山 采訪對象:孫中山紀(jì)念館館長
2、 參考示例:A館長,您好!我是B中學(xué)的學(xué)生C。我們班上正開展“話說廣東歷史人物”活動(dòng),我想了解孫中山先生的有關(guān)情況。您是研究孫中山的權(quán)威,我很希望能當(dāng)面向您請教有關(guān)問題。您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎?(說清楚目的2分,語言流利、得體2分)
3、 參考示例:(1)孫中山先生對中國的主要貢獻(xiàn)是什么?(2)青少年時(shí)期的孫中山有哪些值得我們青少年學(xué)習(xí)的地方?(3)作為研究孫中山先生的學(xué)者,孫中山先生給您印象最深的是什么?(1個(gè)問題1分,語言準(zhǔn)確、通順1分)
六.1.(1)(略)。2)如:著名詩人賈島、北宋理學(xué)家陳摶、南宋數(shù)學(xué)泰斗秦九韶、中國新詩開拓者康白情、諧劇創(chuàng)始人王永梭、現(xiàn)代著名作家劉心武。3)(略)(共6分)
2.⑴孔融讓梨(孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。他認(rèn)為自己是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的應(yīng)該讓給哥哥吃) 程門立雪(宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教。一日楊時(shí)、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,。∷麄儍晌贿在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。)
、脾俨晃拿鳜F(xiàn)象:隨地吐痰、亂扔垃圾、出口成臟、起綽號、搞惡作劇等。
、诩訌(qiáng)文明禮儀教育;加強(qiáng)班級管理;設(shè)置文明禮儀宣傳牌;實(shí)行操行評分獎(jiǎng)懲制度等。
⑶中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
3.要求:①能結(jié)合課內(nèi)所學(xué)作品中與課外了解的魯迅知識(shí)來寫;②能激發(fā)游客的興趣;③語言生動(dòng)優(yōu)美。
(完全符合要求得滿分;第②③點(diǎn)不能完全達(dá)到要求但回答較好的得4分;第②③點(diǎn)達(dá)不到要求回答一般的得2分。)
(對魯迅或其作品、生平的介紹,(2分)能激發(fā)游客興趣,(2分)通順1分,優(yōu)美2分
七.批注:①飽含感情和富于想象是詩的特征,而富于感情和聯(lián)想也是年輕人的特質(zhì)。所以,年輕人應(yīng)該喜歡詩。②青年人應(yīng)該多讀詩,詩能陶冶情感,豐富想象,提高文學(xué)修養(yǎng)。(意思對即可)(點(diǎn)明“詩”的特質(zhì)1分,點(diǎn)明年輕人的特質(zhì)1分,強(qiáng)調(diào)讀詩之重要1分。)
八.1.答案示例:楊柳樟槐村村都有
2.示例:是房子,助養(yǎng)在房子里,有房子又豬,就象個(gè)“家”了!凹摇弊值臉(gòu)造,反映了遠(yuǎn)古時(shí)期人們對富足安定生活的向往。
3.①貨運(yùn)、跍p價(jià) ③減肥、艹鲎廛
4.示例:青春的笑容、十六歲的記憶、友誼地久天長……
5.示例:①海日生殘夜,江春入舊年。②海內(nèi)存知己,天涯若比鄰、酆I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)。
6.答案示例\'行動(dòng)起來,保護(hù)我們的家園\' \'前人種下一棵樹,后人得劊一片蔭。\' (廣告詞主要強(qiáng)調(diào)有文采,句式基本工整,有一定號召性,就可酌情給分)
7.示例1 : “怒”由奴和心組成,說明人有怒便成了心的奴隸。
示例2 : “功”由工和力組成,說明只有努力工作才能獲得成功。
示例3 : “悟”由心和吾組成,說明不論什么事,我們只有用心去感受才會(huì)有所悟。
8. 不設(shè)統(tǒng)一答案。要求點(diǎn)明身份1分,概括事跡、語句通順2分。示例:不管什么年代,警察都是人民的忠誠衛(wèi)七。但在今天,更值得尊敬的,是那些不僅貢獻(xiàn)青春還貢獻(xiàn)熱血.甚至生命的人。9個(gè)手指受傷,全身傷口縫合100多針,這綻放的就是一個(gè)人民警察的華彩。
[口語交際、綜合實(shí)踐題(人教版九年級必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章:
3.口語交際教案模板