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      2. 《南州六月荔枝丹》教學(xué)設(shè)計(人教版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計

        發(fā)布時間:2016-2-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        四川省資陽市雁江區(qū)伍隍中學(xué)  李明隆

        一、教學(xué)內(nèi)容

        1.學(xué)習(xí)本文的說明順序,理解其作用。

        2.運用說明順序的原則解決實際問題。

        二、教學(xué)方法

        梳理順序,歸納要領(lǐng),拓展訓(xùn)練。

        三、教學(xué)時數(shù)

        一課時

        四、教學(xué)步驟

        一、導(dǎo)入新課(5分鐘)

            看大屏幕,這種果子我們認(rèn)識嗎?我們這里可以種嗎?

        “南州六月荔枝丹”是明朝陳輝《荔枝》詩中的句子 “南州六月荔枝丹,萬顆累累簇更團(tuán)!碑a(chǎn)地南州,泛指我國南部地區(qū),那大家看,我們屬于哪里?成熟的季節(jié)六月(公歷七月);鮮果的色彩,絢麗如丹。突出了荔枝生態(tài)的主要產(chǎn)地、成熟期、顏色,充滿詩情畫意。

        預(yù)習(xí)了課文,你們說作者賈祖璋吃沒吃過荔枝?他為什么不寫一段吃荔枝的往事,再對其描述一番呢?

        本文屬于科學(xué)小品,屬于說明文。所謂小品就是隨筆之類的小文章,科學(xué)小品則是介紹科學(xué)常識的文藝性說明文,既有很強的科學(xué)性,又有一定的文學(xué)情趣。

        二、課文學(xué)習(xí)(22分鐘)

        今天我們學(xué)習(xí)這篇文章,主要是學(xué)習(xí)說明的順序。要把握順序,請大家做以下的工作:

        ①邊讀邊概括;②把握每一個部分說明對象的特征和性狀;③理清文章的說明順序。

        1.學(xué)生快速閱讀4分鐘,抓出每個段落的說明對象和特征。

        2.學(xué)生依次回答每個段落的內(nèi)容。

        ⑴介紹荔枝引用白居易《荔枝圖序》“殼、膜、肉、漿”(總挈全文)

        ⑵外殼龜裂片、片峰

        ⑶顏色深紅色或紫色  形態(tài) 

        ⑷形狀心臟形、卵圓形、圓形                    

        ⑸大小直徑三四厘米(重十多克至二十多克) 

        ⑹殼膜白色                                                  

        ⑺果肉顏色、味道、肉質(zhì)、制作 本月

        ⑻貯藏不耐貯藏(與果實關(guān)系密切,附帶介紹)     

        ⑼果核長圓形、表面光滑、棕褐色或綠色

        ⑽果花花期、花形、花型、花序、花蜜

        ⑾產(chǎn)地 中國南部                              

        ⑿果譜 種類、內(nèi)容、荔枝品種                               

        ⒀移植 習(xí)性、古荔枝移植情況 問題            

        ⒁產(chǎn)銷 因地制宜,大力發(fā)展,滿足需要

        3.引導(dǎo)學(xué)生討論文章的內(nèi)容

        ⑴文章的2-5自然段,可否與6-10自然段交換,為什么?

        明確:①照應(yīng)第一段,文字呼應(yīng);②由表及里,符合認(rèn)知規(guī)律。

        ⑵文章的2-10自然段,可否與11-13自然段交換,為什么?

        明確:①照應(yīng)第一段,介紹荔枝的果實;②由主到次。

        ⑶文章的11-13自然段,可否相互交換位置,為什么?

        明確:由實及虛,符合認(rèn)知規(guī)律。

        ⑷開頭段與結(jié)尾段可否刪去?

        明確:不可,屬總說,刪去內(nèi)容松散。

        ⑸“荔枝不耐貯藏”可否不要或放置他處?

        明確:不可,屬重要特征;應(yīng)該緊接其說明對象的后面。

        4.在工作中,合理的編程有利于產(chǎn)生成效;在研究中,恰當(dāng)?shù)木幊叹陀欣诘玫娇茖W(xué)的結(jié)論;在科技文的寫作中,合理的說明順序有利于說明事物的特征。說明文的說明順序有邏輯順序、時間順序、空間順序、觀察順序等,“順序的編排”是一種策略,能選擇恰當(dāng)?shù)恼f明順序反映了一個人的智慧。

        那根據(jù)這篇課文順序安排的特點,我們可以總結(jié)出哪些必須遵循的規(guī)律和要領(lǐng)呢?(板書)

        ①順序要服務(wù)于說明的目的。(先主后次)

        ②順序要符合事物本身的條理。(由表及里)

        ③順序要符合人們的認(rèn)知習(xí)慣和認(rèn)知規(guī)律。(從實到虛)

        ④為了將事物說清楚,順序可以不止選擇一種。(先總后分)

        ⑤順序的選用要便于準(zhǔn)確、清楚的說明。(果肉-貯藏)

        三、課堂訓(xùn)練

        下面我們就運用學(xué)習(xí)得來的規(guī)律,解決一下實際的問題吧!

        1. 某同學(xué)為了尋找自己的文具盒,下面是他向別人介紹自己丟失的文具盒,請你指出他的順序是否恰當(dāng)。

        文具盒上印有酷狗洗澡圖。文具盒結(jié)構(gòu)很簡單,只有一層。文具盒是紅色的,長方形,用鐵皮做的。文具盒里只有一支鋼筆和一支圓珠筆。

        答案:文具盒是紅色的,長方形,用鐵皮做的。文具盒上印有酷狗洗澡圖。文具盒結(jié)構(gòu)很簡單,只有一層。文具盒里只有一支鋼筆和一支圓珠筆。

        2. 把下列句子組成語意連貫的一段話。(寫序號即可)(3分)

        ①廣東云安南盛鎮(zhèn)被中國果品流通協(xié)會授予“中國沙糖桔第一鎮(zhèn)”殊榮

        ②2008年11月23號在北京舉行的中國全國果品產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗交流會上

        ③該鎮(zhèn)產(chǎn)的柑桔皮薄無核,口感爽甜,并略帶蜂蜜味

        ④該鎮(zhèn)是廣東省云浮市主要的柑桔生產(chǎn)基地,先后被省評定為“廣東省一鄉(xiāng)一品”項目區(qū)、“廣東省柑桔專業(yè)鎮(zhèn)”

        ⑤2005年南盛柑桔通過了國家綠色認(rèn)證,申領(lǐng)了出口泰國等東南亞地區(qū)的許可證

        ⑥南盛沙糖桔盛產(chǎn)于擁有“長壽村”美稱的南盛鎮(zhèn)

        答案:⑥④③⑤②①

        3.【2007年四川卷】根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。(5分)

           要求:(1)概括說明畫面主要內(nèi)容。(2)點名漫畫寓意。 (3)40字-60字。

         

        答:參考畫面上有三個學(xué)生:女同學(xué)和男同學(xué)正大汗淋漓地打掃衛(wèi)生,班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身作則的班干部。

        4.【2007年遼寧卷】把下列句子組成語意連貫的一段話。(寫序號即可)(3分)

        ⑴科學(xué)家為了迎接“挑戰(zhàn)”,根據(jù)超導(dǎo)材料的“完全抗磁性”原理,讓輪子和鋼軌“分離”,發(fā)明了高速磁懸浮列車

        ⑵磁懸浮列車在正式運行之前,還需要有一個依靠輪子行駛一段距離、時速達(dá)到100千米以產(chǎn)生足夠大的磁場的啟動階段

        ⑶磁懸浮列車由于不存在軌道對車輪的摩擦阻力,因而可突破傳統(tǒng)列車時速300千米的極限。所以,這種新型列車有著廣闊的發(fā)展前景

        ⑷傳統(tǒng)列車提速有一個極限--時速300千米,超過它,就會造成車輪和鋼軌的劇烈摩擦,從而引發(fā)嚴(yán)重事故

        ⑸它利用磁極相同產(chǎn)生的排斥力大于地球引力使車輛向上懸浮,并利用磁極相異產(chǎn)生的吸引力驅(qū)動車輛高速前進(jìn)

        答案:④①⑤②③

        5.【2004年高考卷】說明下面漫畫的內(nèi)容

        一個挖井人正在離開挖井的地方,背后有五個已挖過的井,每口井都沒有挖出地下水,而在井的下面不遠(yuǎn)處畫有地下水,漫畫的上面有一行文字“這里下面沒有水”。

        四、課后作業(yè)

        完成課本143頁的排序題和145頁的推斷題。

         

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