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      2. 園丁集(節(jié)選)(人教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計

        發(fā)布時間:2016-1-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         2 園丁集(節(jié)選)

        自學(xué)指導(dǎo)

        一、“我在路邊行走,也不知道為什么”,這首詩開頭就似乎制造了一個“懸念”。然后,伴隨著“我”的行走,一個和諧、靜美的世界在詩行中被逐次展開,橫斜的竹影、疲倦的鳥雀、勞動與生活的現(xiàn)場、以及對幾年前“三月風(fēng)吹一天”的回憶。詩人以一個“路人”的視角,描述著這一切,只是在每節(jié)詩的最后,都寫道:“我不知道為什么”。這不斷重復(fù)的一句,在詩中起到了結(jié)構(gòu)性的作用,不僅形成了優(yōu)美的、重疊的節(jié)奏,也不斷提醒讀者去思考人行走的意義,人與世界、與自然的關(guān)系。

        二、人在世界上穿行,但沒有介入到世界中去,雖然“不知道為什么”,但似乎也沒有急迫地要找出答案。同樣,世界上的一切,無論是植物、動物、房舍,還是人,也都處在一種“無言”的狀態(tài)之中:茅屋被樹陰覆蓋,果實自動落下,釧鐲在一角發(fā)出音樂,大自然中的一切各安其位,組成“和諧”的整體。

        三、這首詩中還包含了一種特定的時間感:開始是“時已過午”,隨著場景的轉(zhuǎn)移,時間也在慢慢流逝,最后“陰影更深”,一天即將終結(jié),牛群返欄,“我”也緩步返回。在這樣的一天之中,“我”的漫步也遵循了大自然的節(jié)奏,人的生活、勞動在時間之中,似乎也與自然融為一體了。詩人對世界的思考,沒有最終的答案,但答案或許就滲透在自然的敘述與上述這種“時間感”之中。

        參考資料

        一、《園丁集》前言(劉建)

        羅賓德羅納特泰戈爾是印度近代偉大的詩人、作家、藝術(shù)家、哲學(xué)家和社會活動家。他不但是印度文學(xué)史上罕見的巨匠,而且也是世界文學(xué)史上少有的大師。在60年的創(chuàng)作生涯中,他始終保持不懈的探索精神和過人的創(chuàng)作精力,以其全面的藝術(shù)天才在文學(xué)園地里辛勤耕耘,在詩歌、小說、戲劇和散文等領(lǐng)域都取得了巨大的成就,給后世留下了數(shù)量驚人、種類繁多的藝術(shù)珍品。他畢生創(chuàng)作五十余部詩集、十幾部中長篇小說、九十多篇短篇小說、二十余種戲劇,同時著有數(shù)量相當(dāng)可觀的散文作品和其他雜著。這些作品主要收在多達(dá)29巨冊的《泰戈爾文集》中。隨著歲月的流逝,他的作品愈益放射出璀璨的思想光芒,顯示出永恒的藝術(shù)魅力。它們被譯成多種文字,在世界各地廣泛流傳,并被作為教材在中學(xué)和大學(xué)講授,產(chǎn)生著巨大的影響。

        泰戈爾1861年5月7日生于印度孟加拉省加爾各答市的一個開明地主家庭。他的父親是一位宗教哲學(xué)家和社會改革家。泰戈爾沒有受過多少正規(guī)教育,學(xué)問主要是靠家庭聘用教師施以嚴(yán)格教育和自學(xué)獲得的。當(dāng)時,孟加拉是印度的文化中心,他的家庭則彌漫著濃郁的文學(xué)氣息。他于1875年發(fā)表第一首長詩《野花》。1878年9月赴英國學(xué)習(xí)法律,1880年2月回國。1882年出版抒情詩集《暮歌》,從此正式走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。19世紀(jì)90年代,他聽從父命離開城市到鄉(xiāng)下經(jīng)管祖上的田產(chǎn),在鄉(xiāng)間生活了整整十年。1901年,他在圣諦尼克坦創(chuàng)辦了一所小學(xué)。這所學(xué)校后來在1921年發(fā)展成為著名的國際大學(xué)。他的后半生大部分時間都居住在這里。1905年,他積極參加了反對英國殖民者分割孟加拉的民族運動。1913年,他以宗教抒情詩集《吉檀迦利》榮膺諾貝爾文學(xué)獎。1919年,印度發(fā)生英國殖民者血腥鎮(zhèn)壓反英民眾的阿姆利則慘案,他憤然辭去英國政府授予他的爵士頭銜。1924年,他應(yīng)梁啟超先生邀請訪問中國,對中國人民表示了極其友好的感情。1930年,他訪問蘇聯(lián),衷心贊美它所取得的成就。他還訪問了歐洲和亞洲的其他許多國家以及美國。20世紀(jì)30年代,帝國主義、軍國主義和法西斯主義日益猖獗。泰戈爾拍案而起,強烈譴責(zé)它們的暴行。1941年8月7日,泰戈爾病逝于加爾各答。

        園丁集(節(jié)選)盡管泰戈爾多才多藝,但他在本質(zhì)上卻是一個詩人。從他的創(chuàng)作實踐看,詩也的確是他畢生最為傾心也最為得心應(yīng)手的藝術(shù)形式。他雖然成功地運用過各種文學(xué)體裁,但惟有詩歌被他當(dāng)做終生的事業(yè)。他的詩歌不僅是印度人民的寶貴財富,而且至今依然為各國人民所珍視,在世界上產(chǎn)生著廣泛的影響。

        泰戈爾主要用自己的母語孟加拉文寫作,但也用英文寫了一些詩歌和大量演說。在印度之外,他的作品主要以英文譯本流傳。他的英文詩集《吉檀迦利》等就是詩人自己翻譯的。他的譯筆流暢而自然,被西方學(xué)者視為“第二原著”。

        《園丁集》。這是一部“關(guān)于愛情和人生的”英文抒情詩集,詩體為散文詩。共收入詩歌85首,初版于1913年。詩集中的大部分詩歌是詩人從自己在19世紀(jì)90年代創(chuàng)作的孟加拉文詩集《剎那集》《夢幻集》《金船集》《繽紛集》等迻譯而來的。它們是屬于泰戈爾前期創(chuàng)作階段的詩歌作品。因此,不難發(fā)現(xiàn),這部詩集中的詩歌流溢著青春的動人朝氣,閃射著愛情的美麗色彩。如果說《吉檀迦利》主要表現(xiàn)的是人與神之間的精神之愛,那么《園丁集》主要表現(xiàn)的則是男女之間的兩性情愛。顯然,前者是宗教性的,后者是世俗性的。這是兩部詩集的基本分野。美國著名詩人和評論家龐德認(rèn)為,《園丁集》中的詩歌猶如“天上的星辰”。詩人采用象征主義等手法,細(xì)膩而又含蓄地表現(xiàn)戀愛中的種種情緒,其言外之意,發(fā)人深思,引人遐想。

        末了,不能不提的是這部《泰戈爾詩選》的譯者。詩歌是極難翻譯的,因此,倘若翻譯詩歌,譯者本人最好是個詩人或深得詩之三昧。本詩選中的《吉檀迦利》和《園丁集》為冰心先生所譯。她是我國讀者普遍熟悉和敬重的作家、詩人兼翻譯家。她所譯的這兩部詩集,歷來為人稱許。

        (選自《泰戈爾詩選》,冰心、石真、鄭振鐸譯,人民文學(xué)出版社2002年版)

        二、《園丁集》譯者序(冰心)

        泰戈爾是我青年時代所最愛慕的外國詩人。他是一個愛國者、哲人和詩人。他的詩中噴溢著他對于祖國的熱戀,對于婦女的同情和對于兒童的喜愛。有了強烈的愛就會有強烈的恨,當(dāng)他所愛的一切受到侵犯的時候,他就會發(fā)出強烈的怒吼。他的愛和恨像海波一樣,蕩漾開來,遍及了全世界。

        印度人說他是誕生在歌鳥之巢中的孩子,他的戲劇、小說、散文……都散發(fā)著濃郁的詩歌的氣味。他的人民熱愛他所寫的自然而真摯的詩歌。當(dāng)農(nóng)夫、漁民以及一切勞動者,在田間、海上或其他勞動的地方,和著自己的勞動節(jié)奏,唱著泰戈爾的詩歌,來抒發(fā)心中的歡樂和憂愁的時候,他們并不知道這些唱出自己情感的歌詞是哪一位詩人寫的。

        我最初選譯他的《吉檀迦利》,只因為它是泰戈爾詩集中我最喜愛的一本。后來我才知道《吉檀迦利》也是他詩歌中最有代表性的一本。從這本詩里,我游歷了他的美麗富饒的國土,認(rèn)識了他的堅韌溫柔的婦女,接觸了他的天真活潑的兒童。1953年以后,我多次到印度去,有機會看到了他所描寫的一切,我徹底地承認(rèn)泰戈爾是屬于印度人民的。

        泰戈爾的詩名遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他的國界。我深感遺憾的是我沒有學(xué)過富于音樂性的孟加拉語。我翻譯的《吉檀迦利》和《園丁集》,都是從英文翻過來的──雖然這兩本詩的英文,也是泰戈爾的手筆──我縱然盡了最大的努力,也只能傳達(dá)出這些詩中的一點詩情和哲理,至于原文的音樂性就根本無從得到了。

        我是那樣地喜愛泰戈爾,我也到過孟加拉他的家,在他坐過的七葉樹下站了許久,我還參觀過他所創(chuàng)立的國際學(xué)校。但是,“室邇?nèi)诉h(yuǎn)”,我從來沒有拜見過他本人。1924年泰戈爾到中國來的時候,我還在美國求學(xué)。后來我聽到一位招待他的人說,當(dāng)他離開北京,走出寓所的時候,有人問他:“落下什么東西沒有(Anythingleft)?”他愀然地?fù)u搖頭說:“除了我的一顆心之外,我沒有落下什么東西(Nothingbutmyheart)。”這是我間接聽到的很動我心的話。多么多情的一位老人!

        現(xiàn)在是清晨8點鐘,我案邊窗臺上花瓶里的玫瑰花,正不時地以沁人的香氣來縈繞我的筆端。我相信,在這個時刻,這種環(huán)境,為我譯的泰戈爾詩作序,是最相宜的。

        冰心

        1981.6.23

        (選自《泰戈爾詩選》,人民文學(xué)出版社2002年版)

           

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