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      2. 《漁父》賞析(蘇教版高二必修)

        發(fā)布時(shí)間:2016-7-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         一、背景簡(jiǎn)介 

          屈原(約公元前339~約前278),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人、政治家,“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。20世紀(jì),曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛紀(jì)念。屈原的作品,根據(jù)劉向、劉歆父子的校定和王逸的注本,有25篇,即《離騷》1篇,《天問》1篇,《九歌》11篇,《九章》9篇,《遠(yuǎn)游》、《卜居》、《漁父》各1篇。 

          在語言形式上,屈原的作品突破了《詩(shī)經(jīng)》以四字句為主的格局,每句五、六、七、八、九字不等,也有三字、十字句的,句法參差錯(cuò)落,靈活多變;句中句尾多用“兮”字,以及“之”“于”“乎”“夫”“而”等虛字,用來協(xié)調(diào)音節(jié),造成起伏回宕、一唱三嘆的韻致。總之,他的作品從內(nèi)容到形式都有巨大的創(chuàng)造性。 

          《漁父》、《卜居》和《遠(yuǎn)游》三篇作品,王逸《楚辭章句》把它們都?xì)w人屈原的作品,后世學(xué)者持不同看法!稘O父》同樣采用屈原與漁父的問答,與《屈原列傳》中的記述大同小異,刻畫了屈原“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的高風(fēng)亮節(jié),“寧可葬身魚腹,也不蒙受世俗的塵!钡母哔F品質(zhì)。這幾篇作品雖然并非出干屈原之手,司馬遷把《漁父》錄入《屈原列傳》,劉向把三篇都輯人《楚辭》,王逸給這三篇作品都作了注釋,使這幾篇作品成為研究屈原的寶貴歷史資料。 

          二賞析 

          1- 屈原是在怎樣的背景下寫作這部作品的? 

          屈原是一個(gè)很有理想的政治家,他對(duì)于社會(huì)、對(duì)于人生,都有自己一種很美好的看法,而且為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,一直在奮斗。他的被流放,實(shí)際上是他奮斗遇到了挫折、遇到了失敗。他就是在這樣一個(gè)背景下:故國(guó)處在一個(gè)危機(jī)當(dāng)中、個(gè)人的事業(yè)處在挫折當(dāng)中這樣一個(gè)困厄的境地,在這樣的情況下寫下了《漁父》。所以《漁父》表現(xiàn)的是屈原自己內(nèi)心的一種矛盾,和在矛盾面前,自己最終的一個(gè)抉擇。 

          我們可以把漁父理解為真的屈原在澤畔碰到一個(gè)老人,可能還是一個(gè)打魚的人,和他有過一番類似的談話。但是,也可能只是屈原自己把自己內(nèi)心的矛盾,用一種文學(xué)的手法表現(xiàn)出來了,也就所謂自設(shè)問答。這個(gè)漁父可能是個(gè)虛構(gòu)的人,他內(nèi)心里有兩面,這兩面在他心里形成了一種張力:一面就是社會(huì)既然如此,我何苦這么執(zhí)著呢?我也有能力來適應(yīng)它。適應(yīng)它,我的處境就會(huì)好起來,至少我不會(huì)處在危險(xiǎn)的境界里。這是一個(gè)聲音?墒橇硪粋(gè)聲音也同時(shí)在響,說,我的社會(huì)理想、我的政治理想、還有我自己人格的追求,不能夠?yàn)橐粫r(shí)的這種名利,或者是外界的這種誘惑、壓力所動(dòng)搖。我要堅(jiān)持。那么這兩種聲音,他把它化為兩個(gè)形象,就有了漁父和屈原的這番對(duì)話。那么這個(gè)作品,我們想這樣來理解,可能是符合實(shí)際情況的。 

          實(shí)際上,《漁父》、《遠(yuǎn)游》、《卜居》,完全可以和《離騷》對(duì)照來讀!峨x騷》也表現(xiàn)了屈原內(nèi)心的這種矛盾,不過《漁父》是用另一種更靈活、更生動(dòng)的方式,集中的體現(xiàn)了這樣一種矛盾的狀態(tài)。它通篇沒有最后一個(gè)結(jié)論。屈原沒有說服漁父,漁父也沒有說服屈原,最后漁父自己揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是我們知道屈原,他在這篇作品里,表現(xiàn)的是一種矛盾的心態(tài),但是他最后用自己的行動(dòng)作了一個(gè)結(jié)論--這就自沉于汨羅。當(dāng)然自沉于汨羅這件事情,用我們今天的人來看,對(duì)于這種具體的行為方式完全可以有不同的看法。但是他自沉于汨羅所表現(xiàn)出來的,對(duì)于自己理想的這種珍愛、對(duì)于自己這種操守的堅(jiān)持、對(duì)于自己整個(gè)人生價(jià)值取向的執(zhí)著--這樣一種精神,我想我們今天仍然應(yīng)該抱著一種十二分的崇敬。 

          2、這部作品的藝術(shù)價(jià)值、 

          當(dāng)時(shí)的人--生活在封建時(shí)代的人--只要是作為一個(gè)有良心的、有知識(shí)的、有頭腦的一個(gè)讀書人,或者說一個(gè)世人,或者哪怕是一個(gè)一般的人,都有這樣一種兩難的選擇。那么對(duì)于我們今天的人,其實(shí)何嘗不是如此?面臨著一種選擇,最后自己作出一個(gè)和自己的人格有著一種提升意義的最后的決定,我想《漁父》在這個(gè)意義上可以說,它塑造了一個(gè)文化范形。那么這種文化范形的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。另外還有一點(diǎn),這篇文章很短小,但是寫得很生動(dòng),特別是它這種自設(shè)問答。這種方式在詞賦的發(fā)展史上是一種濫觴之作。 

          3-《漁父》對(duì)后世留下怎樣的影響嗎? 

          它對(duì)后世的影響,還有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象。就是說,它這里面是兩個(gè)人物:一個(gè)屈原很執(zhí)著,一個(gè)漁父很曠達(dá)?墒堑胶髞恚瑢(duì)后代的文人發(fā)生了影響,這兩個(gè)形象往往是揉合到一起的。后來人們很多都愿意來談漁父,實(shí)際談的那個(gè)漁父和屈原里的漁父稍有不同:這個(gè)《漁父》篇里的漁父,它是作為屈原的一個(gè)對(duì)面,不是對(duì)立面。屈原是要堅(jiān)持自己的操守,漁父說,不妨隨和一些,“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”,就是說我們可以隨環(huán)境,自己可以有一個(gè)新的選擇,我們適應(yīng)它。我濯纓也罷、濯足也罷,反正我還是濯了。所以它既有自己的某一種原則和立場(chǎng)、或者行為方式,但是又有一種變動(dòng)。屈原是執(zhí)著,他是一種超脫。某種程度上他有一種和光同塵,但是到了后來,很多文人都寫漁父詞,或者是塑造漁父的形象,往往是把這兩個(gè)結(jié)合到一起。面對(duì)著一種或者是不理想的,甚至是污濁的、丑惡的社會(huì),那么我要潔身自好。這是一面,這一面和屈原有相似的地方。另一面追求一種無拘無束的、自由的人生境界,把這兩個(gè)結(jié)合到一起了。一方面有一種高潔的人格和人生境界,另一方面我還要自由,要擺脫社會(huì)的一些名鉤利鎖,或者其它方面的束縛。比如柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,這個(gè)“獨(dú)釣寒江雪”的畫面和里面的這種意味,我們可以體會(huì)。它有一個(gè)品格高潔,然后是一種自信。再比如他的另一篇《漁翁》:“欸乃一聲山水綠”,這也是漁父撐著船遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逝去了?墒鞘湃,它不是帶著一種和光同塵的說法逝去,而是帶著屈原這種理想逝去。它是一種結(jié)合。那么這樣一種結(jié)合在文學(xué)史上、文化史上形成了一種傳統(tǒng)。我查了一下《四庫(kù)全書》,《四庫(kù)全書》里點(diǎn)擊一下“漁父”這個(gè)詞,出現(xiàn)了2676條。這里面當(dāng)然不全和屈原的 

          《漁父》有關(guān)系,有些和《莊子》的《漁父》有關(guān),有些可能就和一般的漁父有關(guān)。但是我大致分析一下,至少不下于千條和屈原《漁父》有或直接或間接的聯(lián)系。也就是說,它作為一種文化范形,或者是這里面衍生出來的這種漁父的形象,已經(jīng)成了一種符號(hào)。這個(gè)符號(hào)就是堅(jiān)持操守、追求自由這樣一種人生的代稱。甚至于我們大家都知道的,前幾年演的電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》,一開始的主題曲“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”。為什么要說“漁樵”,這個(gè)道理都是一樣的,都是有隱逸的味道,而隱逸又和漁父這個(gè)意象是連在一起的。所以這個(gè)作品雖然很短小,但它卻成為文學(xué)史上,甚至于某種程度上文化史上、思想史上的一個(gè)經(jīng)典。 

          在《楚辭》里,《漁父》是很特殊的一篇。有兩個(gè)問題一直在學(xué)術(shù)界有不同的看法:一個(gè)是《漁父》的作者,一個(gè)是《漁父》寫于什么樣的背景,或者說具體的時(shí)間。關(guān)于作者,古人大多數(shù)都相信《漁父》是屈原自己寫的,而今人大多數(shù)都認(rèn)為它不是屈原寫的。但是,盡管不是屈原寫的,也是和屈原關(guān)系很密切的人,比如說他的學(xué)生寫的。也就是說,不管對(duì)于它的作者最后的認(rèn)定是不是屈原,總之,和屈原是有關(guān)系的,和屈原的思想和經(jīng)歷都很密切,這一點(diǎn)是沒有問題的。第二個(gè)問題就是說,他在什么時(shí)候?qū)懙,或者在哪個(gè)地方寫的。這大致也是兩種說法。一種就是在懷王的后期,屈原被流放到漢水流域的時(shí)候,在漢水下游的某個(gè)地方寫的;另一種說法就是到了頃襄王的時(shí)候,也就是說到了屈原的晚年,在汨羅江附近!靶幸鳚膳稀睂懙氖嵌赐ズ希谶@個(gè)地方寫的。這個(gè)作為學(xué)術(shù)的研究是很有必要的,要找出真相,但對(duì)于我們理解這篇作品沒有太大影響,因?yàn)樗鼰o論是前期還是后期寫的,有一個(gè)背景是相同的,就都是屈原被流放,政治上被迫害,個(gè)人人生遇到了一種困頓,處在困惡之境下寫出來的。

           

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