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      2. 高中語文第三冊學(xué)案(人教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計

        發(fā)布時間:2016-4-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         第二課時

         

        溫故知新

        1、《詩經(jīng)》是我國第一部            

                          ,共            首,又稱        ,《詩經(jīng)》六義指      、     

           、       、      、       、     。

        2、概括《氓》的情節(jié)線索及感情基調(diào)  

                                              

                                      

        自主   合作  探究

            (一)自讀課文,感受女主人公的感情變化。

        (二)研讀探究

        1、用簡練的語言闡述第一章情節(jié)。

                                      

                                         

        2、“氓”前后的態(tài)度有何變化,從中可看出“氓”怎樣的性格特點(diǎn)?

                                          

                                          

                                          

        3、姑娘與心上人約定了婚期,在漫長的等待中,姑娘是什么樣的表現(xiàn)?(用文中語言回答)從中可看出姑娘怎樣的性格特點(diǎn)?

                                        

                                         

                                        

        4、思考:從姑娘的回憶看,他們的婚姻是“父母之命,媒約之言”嗎?

                                      

                                      

                                      

        5、三、四兩章的開頭,用了什么藝術(shù)手法?

                                         

        6、思考“決絕”這一章中,女主人公復(fù)雜的感情?

                                        

                                        

        7、請你概括出女人公的性格特點(diǎn)?這一形象可以引發(fā)我們對古代女子命運(yùn)作怎樣的思考?

                                       

                                     

                                    

        8、探究:(1)你是如何看待文中男女主人公的愛情悲。

                                      

                                      

                                        

        (2)氓是什么樣的人?引發(fā)我們什么思考?

                                       

                                       

                                       

        (三)品讀鑒賞

        1、對于《氓》這一課的藝術(shù)手法,你感受最深的一點(diǎn)是什么?

                                        

                                        

                                        

        2、品讀五、六兩章,完成下列題目。

        三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,唏其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。

        及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮?偨侵,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

        ⑴寫出出自該詩段中的兩個成語:

         ①            、②             

            ⑵請依據(jù)上面第一段詩的內(nèi)容,談?wù)劗?dāng)時婦女所處的社會地位。

                                           

                                            

        ⑶這兩章詩中運(yùn)用了賦、比、興創(chuàng)作手法沒有?若有,請舉例說明。

                                             

                                              

                                             

        ⑷根據(jù)上兩章的內(nèi)容,簡述詩中女主人公的形象特點(diǎn)。

                                       

                                       

                                       

        3、閱讀欣賞

        關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

        參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

        求之不得,寤寐思服。優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

        參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

        參差荇菜,左右峁之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

        [賞析略]

        ********在線熱身**************

        1、 下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

        A、在一次學(xué)術(shù)研討會上,發(fā)言者各抒己見,二三其德。

        B、三年來,他夙興夜寐,筆耕不輟,終于完成了這部長篇小說的文稿。

        C、敬老院里的老人們說,有這樣好的地方安度晚年,我們一定要白頭偕老。

        D、這場球賽,我們班就要獲勝了,同學(xué)們在旁邊吶喊助威,信誓旦旦。

        2、下列句中,沒有語病的一句是()

        A、正因?yàn)樽枇O其微弱,空氣極其稀薄,所以這里是遠(yuǎn)程火箭和人造衛(wèi)星活動的好場所。

        B、你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無緣見到珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。

        C、微軟拼音、全拼、智能ABC、五筆、雙拼等輸入法,都是很受電腦用戶歡迎的輸入法。

        D、對知識奧秘的新認(rèn)識,不但會帶來教育科學(xué)的革命,而且將開啟信息技術(shù)新的變革。

        閱讀《關(guān)雎》,完成3-8題。

        3、下列句子中加點(diǎn)字的注音正確的一項是

        A、 關(guān)關(guān)雎鳩(suìjiū)

        窈窕淑女(yo   tio)

        B、 參差荇菜(cēn   cī ) 

        寤寐求之(wù mèi)

        C、 悠哉悠哉(yōu)左右髦之(máo)

        D、琴瑟友之(sè)鐘鼓樂之(yuè)

        4、對下列各句中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項是(  )

        A、在河之洲:水中的陸地。

        B、寤寐求之:醒來和睡著。

        C、窈窕淑女:善、好,指品貌。

        D、君子好逑:對有學(xué)問的人的尊稱。

        5、下列加點(diǎn)的字詞,古今意義不相同的是()

        A、 窈窕淑女     B、參差荇來

        C、左右流之      D、輾轉(zhuǎn)反側(cè)

        6、對下列各句中加點(diǎn)字解說不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

        A、“左右耄之”的“之”指代的是“荇菜”。

        B、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。

        C、“琴瑟友之”的“友”是“親愛”的意思,這里作動詞用,表示使動。

        D、“鐘鼓樂之”的“樂”是“快樂”的意思,這里作動詞,且是使動。

        7、與“鐘鼓樂之”的“樂”用法相同的一項是()

        ①琴瑟友之②獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂③等死,死國可乎④序八州而朝同列⑤李牧連卻之⑥始速禍焉⑦安居樂業(yè)⑧以先國家之急而后私仇也

        A、①②⑧B、③④⑤C、④⑤D、①④⑥⑧

        8、下列對詩句理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

        A、參差荇來,左右流之--長短不齊的荇菜,在水中一左一右地擺動。

        B、窈窕淑女,寤寐求之--那位漂亮的姑娘,我醒來時夢中都想追求你。

        C、優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)--想念啊,想念啊,想得我翻來覆去睡不著。

        D、窈窕淑女,琴瑟友之--那位漂亮的姑娘啊,你彈起琴來表示對我的愛慕。

         

         

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